2024秋期河南开放大学专科《心理健康教育概论》一平台无纸化考试(作业练习1至3+我要考试)试题及答案.docx

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1、河南开放大学专科心理健康教育概论一平台无纸化考试作业练习1至3+我要考试试题及答案说明：资料整理于2024年11月8日；适用于2024秋期河南开放大学专科工程造价、建设工程管理等学员一平台无纸化考试。一,判断题题库（从下列题库中随机抽取10道小题）1896年，帕森斯在美国的宾夕法尼亚州立大学建立了全世界第一个儿童心理咨询诊所，开创了心理学为教育实践服务的先河。（ABCD随机变化f红色字体为本题正确答案选项）A.正确B错误1917年，中华职业教育社成立，这是当时我国惟一的职业辅导机构。（ABCD随机变化f红色字体为本题正确答案选项）A.正确B错误1944年，我国医学心理学创始人，中国心理卫生学会

2、发起人之一的刘瑞恒，创办了我国第一个心理卫生实验室、咨询所和门诊部，开展较为系统的心理卫生和医疗工作。（ABCD随机变化f红色字体为本题正确答案选项）A.正确B错误按访谈时是否借助一定的中介物，可分为一般访谈和特殊访谈。（ABCD随机变化f红色字体为本题正确答案选项）A.正确B错误从狭义来看，心理咨询与辅导是一个专业化的助人他助过程。（ABCD随机变化f红色字体为本题正确答案选项）A.正确B当昔误独立模式是指在学校设置独立的心理健康教研组，纳入学校整体的教学管理之下。（ABCD随机变化f红色字体为本题正确答案选项）A.正确B错误对现代心理卫生运动的兴起作出直接贡献的先驱者当属美国人比尔斯。（A

3、BCD随机变化f红色字体为本题正确答案选项）A.正确B错误对心理健康与否的判别受到社会环境、文化风俗、宗教信仰、意识形态、民族特点等的影响。（ABCD随机变化，红色字体为本题正确答案选项）A.正确B.错误格塞尔被认为是美国第一位具有学校心理学家称号的人。（ABCD随机变化f红色字体为本题正确答案选项）A.正确B.错误间接咨询是咨询员对反映当事人问题的来访者所进行的咨询。（ABCD随机变化f红色字体为本题正确答案选项）A.正确B错误健康不仅是人们最珍惜的生活需要，而且是人类创造物质文明和精神文明的社会发展基础。（ABCD随机变化，红色字体为本题正确答案选项）A.正确B专昔误健康的心理、良好的心理

4、素质对社会的安定和谐，具有稳压器和润滑剂的作用。（ABCD随机变化f红色字体为本题正确答案选项）A.正确B错误健康是人类赖以生存和发展的基本条件之一，也是旺盛生命力的重要标志。（ABCD随机变化f红色字体为本题正确答案选项）A.正确B错误教师可以通过改变学生的归因方式来改变学生今后的行为。（ABCD随机变化f红色字体为本题正确答案选项）A.正确B.错误教研组模式是指由校长直接管理的心理健康教育管理模式。（ABCD随机变化f红色字体为本题正确答案选项）A.正确B.错误就服务范围广度而言，心理健康教育、心理辅导、心理咨询、心理治疗依次存在包含关系。（ABCD随机变化，红色字体为本题正确答案选项）A

5、.正确B错误就工作对象和工作者而言，在心理健康教育和心理辅导工作中，其工作对象是以问题学生为主。（ABCD随机变化，红色字体为本题正确答案选项）A.正确B当昔误就功能而言，心理健康教育与辅导重在突出工作的主动性、超前性，亦即重在发展与治疗方面。（ABCD随机变化，红色字体为本题正确答案选项）A.正确B错误开展心理健康教育，有利于社会主义精神文明建设。（ABCD随机变化f红色字体为本题正确答案选项）A.正确B错误考试焦虑对学习和考试具有积极的作用。（ABCD随机变化f红色字体为本题正确答案选项）A.正确B错误渴望、喜欢与异性交往是青春期学生性心理发展的必然，男女生开始对异性同伴产生朦胧的神秘感和

6、渴望。（ABCD随机变化f红色字体为本题正确答案选项）A.正确B错误是否接纳自己是能否发展健康的自我体验的关键和核心。（ABCD随机变化f红色字体为本题正确答案选项）A.正确B.错误维特默被誉为心理辅导之父。（ABCD随机变化，红色字体为本题正确答案选项）A.正确B错误西方心理健康教育的发展趋势是心理健康教育的全球化与本土化取向和心理健康教育工作者资格认定的职业化、高学历化取向。（ABCD随机变化f红色字体为本题正确答案选项）A.正确B错误现代意义上的心理健康教育起源于英国，并率先在美、欧等国家中发展起来。（ABCD随机变化，红色字体为本题正确答案选项）A.正确B错误，必理不健康不一定会影响到

7、个体的身体健康状态。（ABCD随机变化f红色字体为本题正确答案选项）A.正确B错误，。理健康标准的制订和确定，必须通过大规模人群的调查。（ABCD随机变化f红色字体为本题正确答案选项）A.正确B.错误，必理健康教育、心理辅导、心理咨询、心理治疗四者之间既具有某种程度的一致性和渗透性，又具有对立性。（ABCD随机变化f红色字体为本题正确答案选项）A.正确B错误理健康教育不能脱离德育的要求，因为德育决定着心理健康教育的方向。（ABCD随机变化f红色字体为本题正确答案选项）A.正确B错误，必理健康教育档案的建立可以提高教师的教育教学质量及科学研究的水平，同时，还有助于教师加强学生心理的研究，提高科学

8、研究的水平。（ABCD随机变化f红色字体为本题正确答案选项）A.正确B错误，必理健康教育的终极目标是防治心理疾病，增进心理健康。（ABCD随机变化f红色字体为本题正确答案选项）A.正确B错误，心理健康教育工作是德育工作的一部分，应纳入德育工作管理的范畴。（ABCD随机变化f红色字体为本题正确答案选项）A.正确B错误，。理健康教育活动记录是指针对学生产生的各种心理与行为障碍所做的心理咨询与辅导所做的个案记录、阶段性记录及评价。（ABCD随机变化f红色字体为本题正确答案选项）A.正确B错误理健康教育是素质教育的重要组成部分；是落实跨世纪素质教育工程，培养跨世纪高质量人才的重要环节。（ABCD随机变

9、化f红色字体为本题正确答案选项）A.正确B.错误，。理健康教育与德育两者不能混为一谈，但可以相互替代。（ABCD随机变化f红色字体为本题正确答案选项）A.正确B错误，必理健康教育与智育的关系是相辅相成的。（ABCD随机变化f红色字体为本题正确答案选项）A.正确B错误，心理咨询是心理健康教育体系中的重要组成部分，是职业化程度最高的教育内容。（ABCD随机变化，红色字体为本题正确答案选项）A.正确B错误，/理咨询与治疗侧重于当事人的情感活动以及人格的重建与发展。（ABCD随机变化f红色字体为本题正确答案选项）A.正确B.错误休闲是指个体在完成学习、工作和群体生活任务后剩余的、由他自己自由支配时间的

10、一种状态。（ABCD随机变化，红色字体为本题正确答案选项）A.正确B.错误学习策略的教育与辅导就是要教会学生掌握有效学习的程序、规则、方法、技巧以及调控方式等有效的学习策略，使他们学会学习。（ABCD随机变化f红色字体为本题正确答案选项）A.正确B错误学校心理健康教育的组织管理与学校其它工作的组织管理没有联系。（ABCD随机变化f红色字体为本题正确答案选项）A.正确B错误学校心理健康教育管理体制模式中最理想的模式是独立模式。（ABCD随机变化，红色字体为本题正确答案选项）A.正确B错误学校心理健康教育室的位置应选在比较显眼、人多的地方。（ABCD随机变化f红色字体为本题正确答案选项）A.正确B

11、错误学校心理健康教育室开放的服务对象主要是教师。（ABCD随机变化f红色字体为本题正确答案选项）A.正确B错误一般来说，学校心理健康教育中的辅导、咨询与治疗,对本校学生是免费的。（ABCD随机变化f红色字体为本题正确答案选项）A.正确B.错误由于心理健康的人喜欢别人、接受别人，所以他在别人中间也总是受欢迎的。（ABCD随机变化，红色字体为本题正确答案选项）A.正确B错误在心理健康教育的组织管理中采用班主任工作模式，让班主任既当管理者又当心理健康教育工作者，实践中两种身份无法统一。（ABCD随机变化f红色字体为本题正确答案选项）A.正确B错误在心理健康教育的组织管理中采用全面渗透模式，是指建立与

12、学校其他处室平行的心理健康教育办公室,由校办主任直接管理。（ABCD随机变化f红色字体为本题正确答案选项）A.正确B错误在心理咨询工作中，其工作对象被称为来访者或求助者、求询者，主要指在适应和发展方面有某些心理困扰或轻、中度心理障碍的异常人。（ABCD随机变化f红色字体为本题正确答案选项）A.正确B错误在一般心理健康教育活动中，并不强调学生作充分的自我表露。（ABCD随机变化f红色字体为本题正确答案选项）A.正确B错误正确认识自我，对自己有一个较全面而客观的评价，是主体自我接纳、自我教育的结果。（ABCD随机变化，红色字体为本题正确答案选项）A.正确B错误只有当一个人身体、心理都处在一种良好状

13、态时，才是真正的健康。（ABCD随机变化f红色字体为本题正确答案选项）A.正确B.错误自我认识的难处在于自己如何认识他人。（ABCD随机变化f红色字体为本题正确答案选项）A.正确B错误自我设定是指为了满足成长的需要，青少年自己制定出的在一定时间、空间范围内要达到或取得的具有一定价值标准的目标和结果。（ABCD随机变化f红色字体为本题正确答案选项）A.正确B当昔误自我完善即自我教育,是相对于被教育而存在的。（ABCD随机变化，红色字体为本题正确答案选项）A.正确B.错误自我意识是个体实践活动的反映，个体对自己在实践活动中的表现和成果可以为个体认识自我提供途径。（ABCD随机变化，红色字体为本题正

14、确答案选项）A.正确B.错误自我意识是指主体对其他人的意识。（ABCD随机变化f红色字体为本题正确答案选项）A.正确B错误自信心是对自己力量的充分估计，深信自己或许能实现所追求的目标，它是个人对自己正确而积极的认识和评价。（ABCD随机变化f红色字体为本题正确答案选项）A.正确B.错误自尊心形成的基础是个体对他人的客观认识和悦纳。（ABCD随机变化f红色字体为本题正确答案选项）A.正确B错误作品分析法是研究者借助学校的各种评定和记录以及学生的作品，来搜集研究对象有关心理和行为特征等数据资料的一种方法。（ABCD随机变化，红色字体为本题正确答案选项）A.正确B专昔误二.多项选择题题库（从下列题库

15、中随机抽取10道小题）5W分析法主要依托归零思考的模式，用自问自答的方式回答涉及自我、（ABCD随机变化f红色字体为本题正确答案选项）、能力、（ABCD随机变化，红色字体为本题正确答案选项）、和（ABCD随机变化，红色字体为本题正确答案选项）等5个方面的问题。A.计戈IB.目标C经验D.条件按记忆是否受到意识的控制可分为（ABCD随机变化f红色字体为本题正确答案选项）。A内隐记忆B.外显记忆C.短时记忆D.长时记忆按记忆信息保持时间和编码方式不同可分为（ABCD随机变化f红色字体为本题正确答案选项）。A.瞬时记忆B.短时记忆C.长时记忆D.有意记忆杜拉将学习分为以下两种形式（ABCD随机变化f

16、红色字体为本题正确答案选项）。A.直接经验学习B.书本学习C相互学习D.观察学习产生遗忘的原因是（ABCD随机变化f红色字体为本题正确答案选项）。A痕迹消退B.干扰C.前摄抑制D.后摄抑制从广义上说，西方心理健康教育的产生与兴起主要受益于哪几个领域的发展及推动ABCD随机变化，红色字体为本题正确答案选项）。A.心理卫生B.心理测量C.心理咨询D.职业指导从内容上看，自我意识可以分为哪几方面（ABCD随机变化f红色字体为本题正确答案选项）。A.生理自我B.心理自我C投射自我D,社会自我从心里品性关系上说,情感比情绪更加（ABCD随机变化，红色字体为本题正确答案选项）。A.不稳定B.持续时间长C.

17、有波动性D.影响深远大学生的恋爰特点包括以下哪些选项（ABCD随机变化f红色字体为本题正确答案选项）。A.恋爱行为公开化B.注重恋爰的结果C.恋爱观念开放D.自主性强大学生的学习特点主要表现为（ABCD随机变化，红色字体为本题正确答案选项）。A学习过程的自主性B.学习内容的专业性C.学习目的的探索性D.学习途径的多样性大学生心理发展中的常见问题有哪些（ABCD随机变化，红色字体为本题正确答案选项）。A.社会适应问题B.学习能力问题C.性的困惑问题D情绪情感问题大学生心理健康标准可以浓缩为哪两个字?（ABCD随机变化f红色字体为本题正确答案选项）A容B.乐C.克D信当大学生面对单相思的心理困扰时

18、，可以采以下哪些应对措施（ABCD随机变化f红色字体为本题正确答案选项）。A.理性的退出B.与密友分享你的相思C.大胆的示爰D.憋在心理不跟任何人说段鑫星教授提出了大学生心理健康水平的系列标准，以下正确选项是（ABCD随机变化f红色字体为本题正确答案选项）。A.社会适应正常，心理行为符合大学生的年龄特征B,智力正常，情绪健康C.意志健全，人格完整D.自我评价正确，人际关系和谐弗洛伊德认为,人格结构包括：（ABCD随机变化，红色字体为本题正确答案选项）。A.本我B启我C超我D.灵我根据认知过程是否合理，可以将人的认知分（ABCD随机变化，红色字体为本题正确答案选项）。A非表象认知B.表象认知C.

19、非理性认知D.理性认知根据萨提亚的人际沟通理论，沟通的时候需要关注那些部分（ABCD随机变化f红色字体为本题正确答案选项）。A.情景B.他人C.自我D.内容缓解考试焦虑的常用策略有（ABCD随机变化，红色字体为本题正确答案选项）。A,认知调整B.情绪表达C.注意选择D.生理调节健康的性意识包括XABCD随机变化f红色字体为本题正确答案选项）。A.健康的性情感B.正确的性别认同C.正确的性对象D.正确的性行为意识健全的自我意识包括（ABCD随机变化f红色字体为本题正确答案选项）。A.接纳B行动C.情感D.成就就功能而言，心理健康教育与辅导重在突出工作的（ABCD随机变化，红色字体为本题正确答案选

20、项）。A.主动性B.超前性C.超前性D.治疗性科学世界三大未解之谜是（ABCD随机变化，红色字体为本题正确答案选项）。A.物质起源B.生命起源C.意识起源D.人类起源恋爱中常见的占有形式有（ABCD随机变化f红色字体为本题正确答案选项）。A.撒娇式B.撒泼式C.激情式D.温柔式面对小A的心理危机，小B正确的做法是（ABCD随机变化f红色字体为本题正确答案选项）。A.耐心的陪伴与倾听B.拿走她身边可能的危险物品，如绳索、刀具以及药物等等C.将小A转介给专业的心理咨询师D.帮助向其老师与家长隐瞒情况乔韩窗口理论认为，每个人都有哪些方面的认识（ABCD随机变化f红色字体为本题正确答案选项）。A.盲目

21、的我B.公开的我C,秘密的我D.未知的我确立心理健康教育目标的依据是（ABCD随机变化，红色字体为本题正确答案选项）。A.体现素质教育的总体精神B.兼顾社会和个人需求C.立足当前面D.促进个性的充分和谐发展人格的形成受以下因素的影响（ABCD随机变化，红色字体为本题正确答案选项）。A教育B.个体实践C遗传D.环境如何提高记忆力（ABCD随机变化f红色字体为本题正确答案选项）。A.合理组织知识B复习C.逐个击破D.重复记忆社会心理学认为，人际交往的距离可分为哪种类型（ABCD随机变化f红色字体为本题正确答案选项）。A.亲密距曷B.社交距离C.公共距离D.个人距离我国心理健康教育发展的成就主要表现

22、在哪几个方面（ABCD随机变化f红色字体为本题正确答案选项）。A.教育行政部门加强了对心理健康教育的组织领导B.各地积极开展了形式多样的心理健康教育活动C.加强了心理健康教育工作的师资队伍建设D.注重进行心理健康教育的理论研究我国心理健康教育发展的基本趋势是（ABCD随机变化，红色字体为本题正确答案选项）。A,心理健康教育的制度化B.心理健康教育的普遍化C.心理健康教育的专业化D.心理健康教育的西方化下列表述对心理健康教育的基础目标认识有误的是（ABCD随机变化，红色字体为本题正确答案选项）。A防治心理疾病，增进心理健康B.优化心理素质，促进全面发展C.开发心理潜能，达到自我实现D.治疗精神疾

23、病，提高全民素质下列表述对心理健康教育的一般促进功能理解正确的是（ABCD随机变化f红色字体为本题正确答案选项）。A.促进学生身心健康和全面发展B.推进学校素质教育的全面实施C.推动社会文明与进步D.消除民族差异，促进世界统一下列表述对心理健康教育在全面发展教育中的作用理解正确的是（ABCD随机变化，红色字体为本题正确答案选项）。A.定向与领导作用B.基础与中介作用C.操作与动力作用D.激励与增效作用下列对于促进心理健康的意义的描述正确的有哪些（ABCD随机变化，红色字体为本题正确答案选项）。A.有助于提高自我防范意识B.有助于心理疾病的防治C.有助于个人的心理健康D,有助于推动家庭和社会的精

24、神文明建设下列哪几位是行为主义心理学派的代表人物（ABCD随机变化f红色字体为本题正确答案选项）。A.桑代克B,弗洛伊德C.巴甫洛夫D.高尔顿下列哪些是人际交往中的非言语符号系统?（ABCD随机变化f红色字体为本题正确答案选项）A目光B表情C.动作与姿势D触摸下列哪些是影响情绪的因素（ABCD随机变化，红色字体为本题正确答案选项）。A.能力B环境C.生理D认识下列哪些行为属于抑郁症的八条标准（ABCD随机变化f红色字体为本题正确答案选项）。A.自觉疲乏B.暴饮暴食C.有轻生观念D.不愿与人交往下列属于青春期情绪特点的是（ABCD随机变化，红色字体为本题正确答案选项）。A.情绪反应强烈B.情绪波

25、动与固执C.情绪的细腻性D.情绪的闭锁性下列属于人际交往中的交往障碍的有KABCD随机变化f红色字体为本题正确答案选项）。A嫉妒B.自我封闭C.自我否定D.腼腆害羞下列属于学习的联结-认知理论的是（ABCD随机变化f红色字体为本题正确答案选项）。A.托尔曼认知目的说B.班杜拉的观察学习理论C.人本主义学习理论D.布鲁纳的学习理论下列与大脑右半球活动有关的是（ABCD随机变化f红色字体为本题正确答案选项）。A.逻辑推理B.空间关系C.欣赏音乐D芝术下列与大脑左半球活动有关的是（ABCD随机变化f红色字体为本题正确答案选项）。A.言语B.情绪C.阅读D.书写JB询问小A时，以下那种询问方式是错误的

26、（ABCD随机变化f红色字体为本题正确答案选项）。A.你不会干傻事的，对吧？B.你最近非常不开心吗？你不开心的时候有没有想过要结束自己的生命？C.自杀是一种愚蠢的想法，你不会想自杀的，对吧？D.你不会想要自杀，对吧？，心理健康教育、心理辅导、心理咨询和心理治疗四者之间既具有某种程度的（ABCD随机变化f红色字体为本题正确答案选项）。A.一致性B.渗透性C.差异性D.矛盾性，必理健康教育的目标可分解为（ABCD随机变化f红色字体为本题正确答案选项）。A.基础目标B.基本目标C.终极目标D.发展目标，必理健康教育的主要任务是（ABCD随机变化f红色字体为本题正确答案选项）。A面对所有师生，开展游戏

27、治疗活动B.面对全体学生，开展预防性和发展性的心理健康教育C.面对教师和家长开展心理健康教育工作，从而间接促进学生的心理健康发展D.向少数有心理困扰和心理障碍的学生，开展补救性和矫治性的心理咨询和辅导理健康教育的总目标包括（ABCD随机变化f红色字体为本题正确答案选项）。A提高全体学生的心理素质B.充分开发学生的潜能C.培养学生乐观、向上的心理品质D.促进学生人格的健全发展4理健康教育与德育的不同点除了理论基础不同、学生观不同外，还有（ABCD随机变化，红色字体为本题正确答案选项）。A.目标侧重不同B.工作内容不同C.工作原则不同D.方法手段不同理学的任务有（ABCD随机变化f红色字体为本题正

28、确答案选项）。A.探明心理结构B.阐述心理机能C.描述心理事件D.揭示心理规律理学的特点有哪些（ABCD随机变化，红色字体为本题正确答案选项）。A.规律性B.历史性C.哲学性D.交叉性理学认为，人类的认知具有哪些特点（ABCD随机变化，红色字体为本题正确答案选项）。A.认知的发展性B.认知的联想性C.认知的先占性D.认知的多维性以下对气质类型认识正确的观点是（ABCD随机变化f红色字体为本题正确答案选项）。A,气质类型没有好坏之分B.气质类型影响人的心身健康C.气质类型影响性格特征形成的难易D.气质具有先天性的特征应对危机的有效资源有哪些（ABCD随机变化f红色字体为本题正确答案选项）。A.社

29、群团体资源B.内在资源C.外在资源D.精神资源影响大学生学习的非智力因素主要有（ABCD随机变化f红色字体为本题正确答案选项）。A.学习动机B.智商水平C.学习方法D.学习兴趣在心理治疗工作中，其工作对象被称为（ABCD随机变化f红色字体为本题正确答案选项）。A.来访者B.求助者C.患者D病人在心理咨询工作中，其工作对象被称为（ABCD随机变化f红色字体为本题正确答案选项）。A.来访者B.求助者C.求询者D病人直觉思维具有以下哪些特点（ABCD随机变化f红色字体为本题正确答案选项）。A.无整体推论过程B.坚信感C.来的快、直接D.或然性职业生涯是人生极为重要的方面,是（ABCD随机变化，红色字

30、体为本题正确答案选项）与（ABCD随机变化，红色字体为本题正确答案选项）、整体与个体的连接点。A.社会B.集体C.国家D.个人三.单项选择题题库（从下列题库中随机抽取30道小题）（ABCD随机变化，红色字体为本题正确答案选项）被誉为心理学之父或心理学第一人。A.冯特B.洛克C.笛卡儿D缪勒（ABCD随机变化，红色字体为本题正确答案选项）对性格形成有直接影响。A.家庭教育B.学校教育C.社会教育D.自我教育（ABCD随机变化，红色字体为本题正确答案选项）是造成大学生休学、退学的主要原因。A.生活适应B.学习负担C.心理问题D.身体问题“悲喜交加“、“百感交集”是人的情绪和情感的（ABCD随机变化

31、f红色字体为本题正确答案选项）的表现。A.复杂性和矛盾性B.稳定性C.可变性D.生理性嘀虫景生情是（ABCD随机变化f红色字体为本题正确答案选项）。A.有意回忆B,无意回忆C.间接回忆D.机械回忆”仁者见仁，智者见智说明了心理是（ABCD随机变化f红色字体为本题正确答案选项）。A.脑的机能B.脑对客观现实的主观映象C.在实践中发生发展的D.来自客观现实”塞翁失马，焉知非福反映了认知的哪个特点（ABCD随机变化f红色字体为本题正确答案选项）?A.认知的多维性B.认知的相对性C.认知的联想性D.认知的发展性1896年，维特默在美国的宾夕法尼亚州立大学建立了全世界第一个（ABCD随机变化，红色字体为

32、本题正确答案选项）。A.儿童心理咨询诊所B.成人心理咨询诊所C.心理治疗中心D.心理卫生中心1999年8月，国家教育部第一次就心理健康教育问题专门颁发的文件是【ABCD随机变化，红色字体为本题正确答案选项）。A.关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见B.普通学校教育大纲C.关于加强中学心理健康教育的若干意见D.中学心理健康教育指导纲要20世纪30年代，在南京中央大学心理系开设心理卫生选修课，开创国内高校之先河的教育家是（ABCD随机变化，红色字体为本题正确答案选项）。A.刘瑞恒B.蔡元培C.吴南轩D.吴南轩按照心理学的观点，大部分心理问题来源于（ABCD随机变化f红色字体为本题正确答案选项

33、）。A.家庭内部B.社会环境C人际关系的处理D启身的内部冲突按照研究问题的性质、内容，心理学属于（ABCD随机变化，红色字体为本题正确答案选项）oA.物理科学B.生物科学C彳亍为科学D.以上皆不对保密性原则是指在心理健康教育过程中，教育者应从道义上维护、法律上保护学生的（ABCD随机变化f红色字体为本题正确答案选项）。A.人格和尊严B.选举权和被选举权C.名誉和隐私权D.政治权利和经济地位标志一个民族的良好素质和社会发展水平的重要元素之一是个体乃至大众的（ABCD随机变化f红色字体为本题正确答案选项）。A.心理状况B.智力状况C.健康状况D.工作状况表现在人对现实的态度和行为方式的比较稳定的独

34、特的心理特征的总和是（ABCD随机变化f红色字体为本题正确答案选项）。A.气质B.性格C兴趣D.能力不爱与人交往、有孤独感，动作显得缓慢、单调、深沉的特征属于（ABCD随机变化f红色字体为本题正确答案选项）。A.胆汁质B.多血质C.黏液质D卬郁质不符合斯泰勒提出的心理健康教育工作者职业道德判断的表述的是（ABCD随机变化f红色字体为本题正确答案选项）。A.有益：对来访者有帮助B,无害：不会使来访者受到伤害C.自主：方法自主选择、自我决策，不受他人影响D,公开：将来访者的情况公之于众不合理信念对人的认知产生巨大的影响，用不合理的认知模式来评价环境或自我，便会产生心理障碍，这一理论来自（ABCD随

35、机变化f红色字体为本题正确答案选项）。A.精神分析学派B.人本主义学派C行为主义学派D,认知学派不属于个性心理特征的是（ABCD随机变化f红色字体为本题正确答案选项）。A.能力B.气质C,性格D智商常见的个别测验不包括（ABCD随机变化f红色字体为本题正确答案选项）。A.韦氏智力测验量表B.比奈量表C.中国儿童发展量表D.投射测验吃不着的葡萄是酸的，得不到的东西是不好的，这种心理防卫方法，称为（ABCD随机变化f红色字体为本题正确答案选项）OA.否认作用B.合理化作用C,投射作用D.幻想作用从创伤刺激中恢复到往常水平的能力称为（ABCD随机变化f红色字体为本题正确答案选项）。A.心理活动的耐受

36、力B.心理活动的稳定性C.心理康复能力D.环境适应能力从事心理健康教育工作的基本前提和条件是（ABCD随机变化f红色字体为本题正确答案选项）。A.具有良好的专业素质B.具有良好的身体素质C.具有良好的文化素质D具有丰富的生活经验从狭义上说，心理健康教育的技能专指（ABCD随机变化f红色字体为本题正确答案选项）。A.关注与倾听的技能B才是问与引导的技能C.心理咨询与辅导的技能D,心理治疗与辅导的技能从心理健康教育发展的历程可以看到：中国心理健康教育发展的主要模式是（ABCD随机变化f红色字体为本题正确答案选项）。A.政府主导、自上而下推行B.政府引导、自下而上推行C.社会倡导、学校自发开展D.专

37、家倡议，学校组织开展大学生健全自我意识、完善自我的根本途径是（ABCD随机变化f红色字体为本题正确答案选项）。A.自我调控B.自我把关C.自我认识D启我体验大学生心理健康日5.25的谐音是（ABCD随机变化，红色字体为本题正确答案选项）oA.我爱我B.我是我C.我要我D,以上都是大学作为一个特殊的群体，衡量大学生心理健康的首要为（ABCD随机变化f红色字体为本题正确答案选项）。A.情绪健康B,智力正常C.意志健全D,人格完整大一新生面临最大的问题是（ABCD随机变化f红色字体为本题正确答案选项）。A.情感问题B.适应问题C.学业问题D.人际问题当班级规模过大时，成员之间的情感联系就弱，不易建立

38、群体规范，因此，最适宜的班集体人数为（ABCD随机变化f红色字体为本题正确答案选项）。A.5-10人8.10- 20人C.30-40人D.50-60人当患者对各种一般强度的刺激感受性增高，我们称为（ABCD随机变化f红色字体为本题正确答案选项）。A.感觉过敏B错觉C.幻觉D.感觉减弱当某一固定的观念在脑子里反复出现时，这些观念是患者不愿想的而且伴有被迫感觉和痛苦感觉，我们称之为（ABCD随机变化f红色字体为本题正确答案选项）。A.强制思维B.强迫观念C.妄想D.虚构当天识记的外语材料，最好在（ABCD随机变化f红色字体为本题正确答案选项）内进行第一次复习，保持效果较好。A.24小时内B第二天C

39、.第三天D.第二周对心理健康状态破坏的解释，行为主义强调（ABCD随机变化f红色字体为本题正确答案选项）oA,幼年遭受的挫折B,环境的不良作用C.潜能发挥受限D错误的认知对一定对象的指向和集中是（ABCD随机变化f红色字体为本题正确答案选项）。A.感觉B.注意C记忆D.思维对职业兴趣的巩固发展起决定性作用的是（ABCD随机变化f红色字体为本题正确答案选项）。A.家庭启蒙B.学校教育C.社会实践D.职业辅导J1.童最早建立的人际关系是（ABCD随机变化f红色字体为本题正确答案选项）。A,社会关系B.朋友关系C.层次关系D.亲子关系个别咨询主要采用的方式是（ABCD随机变化f红色字体为本题正确答案

40、选项）。A.信函方式B.面谈方式C.电话方式D.网络方式根据巴甫洛夫的高级神经活动类型学说，强、平衡、不灵活的类型是（ABCD随机变化f红色字体为本题正确答案选项）。A.不可遏制型B活泼型C.安静型D才卬郁型根据是否需要意志努力，可以把记忆分成（ABCD随机变化f红色字体为本题正确答案选项）。A.感觉记忆、短时记忆和长时记忆B.有意记忆和无意记忆C.机械记忆和逻辑记忆D.外显记忆和内隐记忆根据信息加工的观点，感觉属于（ABCD随机变化f红色字体为本题正确答案选项）。A.信息的输入和登录B.信息的识别C.信息的选择D.信息的储存和提取关于对错觉的理解，以下哪些是正确的（ABCD随机变化f红色字体

41、为本题正确答案选项）。A.是歪曲的知觉B.只在病人中存在C.病理性错觉多持续时间较短D错觉存在时间较短关于自卑感以下哪种说法是错误的（ABCD随机变化f红色字体为本题正确答案选项）。A自卑的人热衷于与人比较，而对自己的期待却很低B.自卑的人往往对自己缺乏客观、清醒的认识，无法悦纳自己C.自卑的人容易产生自我怀疑和自我否D.对成败进行正确的归因是处理自卑问题的方法之一观察力、记忆力、注意力、想象力等属于（ABCD随机变化，红色字体为本题正确答案选项）。A.一般能力B.综合能力C.特殊能力D.学习能力观察者根据自己的经验做出被观察对象心理正常还是异常的判断，这是以哪种判断观察对象为心理异常（ABC

42、D随机变化f红色字体为本题正确答案选项）。A.医学标准B.统计学标准C.内省经验标准D.社会适应标准广义的心理健康是指个体的心理系统及其机能处于一种持续的积极发展的心理状态，在这种状态下主体能作出良好的适应，能充分发挥身心潜能，而不仅仅是没有（ABCD随机变化f红色字体为本题正确答案选项）。A疼痛B.情绪C.生理症状D.心理疾病郭念锋认为，当一个人遇到一件愉快的事情时手舞足蹈，欢快的向别人诉说内心的体验，我们称这个人（ABCD随机变化，红色字体为本题正确答案选项）。A.心理活动内在一致性B.人格相对稳定性C.心理活动主观世界和客观世界的统一D.心理活动协调性郭念锋认为，对突然强大精神刺激的抵抗

43、能力称为（ABCD随机变化f红色字体为本题正确答案选项）。A.心理活动的耐受力B.心理活动强度C.心理康复能力D.环境适应能力郭念锋认为，对长期精神刺激的抵抗能力称为（ABCD随机变化f红色字体为本题正确答案选项）。A.心理活动的耐受力B.心理活动强度C.心理康复能力D.环境适应能力享IJ念锋认为，心理活动在时间性方面有近期发生而不太可能持久的特点，内容只局限在事件本身，反应强度不强烈，没有影响思维逻辑性，称为（ABCD随机变化，红色字体为本题正确答案选项）。A神经症B.心理紊乱C.边缘状态D.心理问题郭念锋认为，心理障碍持续时间较长，反应强度强烈，影响思维逻辑性的心理活动属于（ABCD随机变

44、化f红色字体为本题正确答案选项）。A.心理问题B.心理紊乱C.边缘状态D.神经症郭念锋认为，心理障碍持续时间长、反应强度强烈，影响思维逻辑性，但无法纳入精神病学的诊断标准,可能属于（ABCD随机变化f红色字体为本题正确答案选项）。A.心理问题B.心理紊乱C.边缘状态D.神经症过高地、不切实际地评估自己的能力，以致失去自知，这种心理认知偏差属于（ABCD随机变化，红色字体为本题正确答案选项）。A自卑B任性C启负D虚荣幻觉是指（ABCD随机变化f红色字体为本题正确答案选项）oA.虚幻的知觉B.正常知觉现象。错误的知觉D.歪曲的知觉患截瘫的人容易得到别人的帮助，这是求助者的（ABCD随机变化f红色字

45、体为本题正确答案选项）对利他行为的影响。A.责任心B.吸引力C.类似性D.依赖性i己忆障碍是（ABCD随机变化f红色字体为本题正确答案选项）。A.病态的推理和判断障碍B.在意识中占主导地位的错误观念C.对既往获得的知识经验的运用障碍D.一种病理性的记忆错误，名人格分为内向型和外向型的是（ABCD随机变化f红色字体为本题正确答案选项）。A.荣格B谢尔顿C.威特金D.霍兰德降低行为发生率的技术不包括（ABCD随机变化f红色字体为本题正确答案选项）。A行为契约B消退C彳亍为代价D.矫枉过正交往双方能否成为知己，关键在于各自能否（ABCD随机变化f红色字体为本题正确答案选项）。A改善交往情境B.向对方施以恩惠C增加交往频率D.向对方作自我表露教师不直接将学习内容提供给学生，而是为学生创设问题情境、引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是（ABCD随机