思想道德修养与法律基础重点知识归纳.docx
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1、思想道德修养及法律基础重点学问第一部分基础学问篇绪论珍惜高校生活开拓新的境界第二节肩负历史新使命1.相识当代高校生的历史使命在新的起点上继往开来;在现实的恭础上迎接挑战(是要面临世界科技文化发展的挑战:二是面临困难多变的国际环境的挑战:三是面临新阶段新世纪我国发展任务的挑战)第三节学习及实践社会主义核心价值体系第四节把握社会主义核心价值体系的科学内涵巩固马克思主义指导地位,坚持不懈的用马克思主义中国化最新成果武装全党,教化人民;用中国特色社会主义共同志向凝合力气;用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志:用社会主义荣辱观引领风尚,巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同志向基
2、础.马克思主义指导思想为社会主义核心价值体系的灵魂:中国特色社会主义共同志向为主题;民族精神刚好代精神为精髓;“八荣八耻”为基础。在人的各种素养中,思想政治素养是最重要的素养。第一章追求远大志向坚决崇高信念第五节志向信念及高校生成长成才第六节志向侑念的含义及特征志向是人们在实践中形成的,有可能实现的,对将来社会及自身发展的憧憬及追求,是人们的世界观,人生观,价值观在奋斗目标上的集中体现。空想尽管也是人们对将来的一种想象,但他是脱离实际的主观脑断,没有实现的可能性。第七节信念的含义及特征信念是认知,情感和意志的有机统体,是人们在肯定的相识基础上确立的对某种思想或事物坚信不移并身体力行的心理看法和
3、精神状态。志向是信念的依据及前提,信念是志向实现的重要保障。第八节志向信念的作用指引人生的奋斗目标;供应人生的前进动力:提高人生的精神境界。现实是此岸,志向是彼岸,那么,唯有实践才是联系两者的桥梁。其次章继承爱国传统弘扬民族精神第一节中华民族的爱国主义传统1 .爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情,反映了个人对祖国的依存关系,是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同墟、尊严感及荣誉感的统。它是调整个人及祖国之间关系得到的要求,政治原则及法律规范,也是民族精神的核心。2 .爱国主义的基本要求是爱祖国的大好河山,爱自己的骨肉同胞,爱祖国的绚丽文化,爱自己的国家。3 .爱国主义的优良传统
4、.I.酷爱祖国、矢志不移。2.天下兴亡、匹夫有责。3.维护统一、反对分裂。4.同仇敌和、抗御外侮。其次节新时代爱国主义1.爱国主义及爱社会主义和拥护祖国的统一.(一)爱国主义及爱社会主义是一样的。(二)爱国主义及拥护祖国统一是样的。爱国主义是维护祖国统和民族团结的纽带,酷爱祖国就应包含者搦护祖国的统一。2 .爱国主义及经济全球化.经济全球化形势下要弘扬爱国主义。经济全球化形式下,要在竞争中获得最大的利益,把损失削减到最小程度以维护国家的主权和尊严,各民族国家必定高举爱国主义的旗帜。在经济全球化的条件下,国家仍旧是民族存在的最高组织形式,是国际社会活动中的独立主体:发展中国家不仅要面对经济方面的
5、挑战,而且也必定要面对政治和文化上的挑战:大力弘扬爱国主义,必需以宽广的眼界视察世界,以主动而理性的姿态参及经济全球化进程,实施互利共赢的开放战略,促进民族经济又好又快发展3 .经济全球化及当代高校生的爱国主义1.人有地域和信仰的不同,但报效祖国之心不应有差别。2.科学没有国界,但科学家有祖国。3.经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严。4,中华民族精神的内涵1.爱国主义是中华民族精神的核心。2.团结统一。3.爱好和平。4.勤劳英勇。5.自强不息。5.爱国主义及弘扬时代精神.时代精神的内涵:解放思想、刚好俱进、勇于创新等。时代精神的内涵非常丰富,其中改革创新居于核心地位。意义:改革创新是进
6、步解放发展生产力的必定要求。建设社会主义创新型国家的迫切须要。落实科学发展观、构建和谐社会的须要。6.弘扬以改革创新为核心的时代精神1.弘扬以改革创新为核心的时代精神,发须大力推动理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新。2.弘扬以改革创新为核心的时代精神,要自觉投身于改革创新的宏大实践中。3.创新的基础在人才。第三章领悟人生真谛创建人生价值1.树立正确的人生观世界观及人生观.世界观:就是人们对于生活在其中的整个世界的总的看法和根木观点。人生观:是指人们对人生目的和意义的根本看法和看法.它确定若人们实践活动的目标,人生道路的方向及对待生活的看法。它涉及人生目的、人生看法和人生
7、价值等问题。人的木质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和人生观和世界观是紧密联系在一切的。一方面,世界观确定人生观,另外方面,人生观有对世界观的巩固,发展和改变起着重要的作用。2 .追求高尚的人生目的.人生观通过人生目的、人生看法、人生价值三个方面体现出来。其中,人生目的是核心。首先,人生目的确定若人生的根本方向和道路。其次,人生目的确定着人生看法。再次,人生目的确定着人生价值。3 .确立主动进取的人生看法.人生看法及人生观:通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向及基本意愿。人生看法是人生观的重要内容。人生看法是人生观的表现和反映。端正人生的看法:人生须仔细
8、。人生当务实。人生应乐观。人生要进取。只有以为人民服务为核心的内容,才是科学高尚的人生观个树立了为人民服务人生观的人,就能对人生的目的有更为深刻的理解,时时到处为人民着想,助人为乐,造福人民,成为受人民群众欢迎的人。一个树立r为人民服务人生观的人,就能以正确的人生看法对待人生,对待生活,始终对祖国和人民具有高度责任感,在服务人民,奉献社会中实现自己的人生价值。主动投身社会实践,酷爱生活,珍视生命。树立为人民服务人生观,要坚决抵制各种错误人生观的影响。拜金主义,享乐主义,反对个人主义。第二节创建有价值的人生1 .人生价值的标准及评价。自我价值及社会价值。人生价值内在地包含了人生的自我价值和社会价
9、值两个方面。人生的社会价值,是个体的人生活动对社会、他人来说所具有的价值。人生的自我价值,是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值,主要表现为对自身物质和精神须要的满意程度。方面,人生的自我价值是个体生存及发展的必要条件:另方面,人生的社会价值是实现人生自我价值的基础。2,人生价值的标准根本尺度是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律,是否通过实践促进了历史的进步。基本尺度是劳动以及通过劳动对社会和他人做出的贡献。3、人生价值的评价:1)坚持实力有大小及贡献须尽力相统一(2)坚持物质贡献及精神贡献相统(3)坚持完善自身及贡献社会相统(4)坚持动机及效果的统4.科学对待人生环境.创建
10、有价值的人生,总是在肯定的环境中进行的。人生环境是人的社会实践活动所赖以绽开的各种关系的总和。科学对待人生环境,主要就是协调好自我身心的关系、个人及他人的关系、个人及社会的关系、人及自然的关系等。5.促进个人和他人的和谐.协调个人及他人的关系应坚持的原则(1)同等原则(2)诚信原则(3)宽容原则(4)互助原则第四章加强道镇修养,健炼道柳品质第一节道德及其历史发展1 .道德的起源及本质。道德属于上层建筑的范畴,是一种特殊的社会意识形态。它通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维系,是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和。道德的起源及本质。道德是社会关系的产物,只要形成了
11、人及人、人及社会之间的相互关系,就肯定会产生道德,社会关系是道德产生的客观条件。人类自我意识的形成及发展是道德产生的主观条件。劳动是人类道德起源的第一个历史前提。2 .道德的本质道德作为一种特殊的社会意识形态,归根究竟是由经济基础确定的,是社会经济关系的反映。社会经济关系的性质确定着各种道德体系的性质。社会经济关系所表现出来的利益确定着各种道德的基木原则和主要规范。在阶级社会中,社会经济关系主要表现为阶级关系。社会经济关系的改变必定引起道德的改变。3 .道德的功能及作用.道镌的功能是指道德作为社会意识的特殊形式对于社会发展所具有的功效及实力。它集中表现为处理个人及他人、个人及社会之间关系的行为
12、规范及实现自我完善的一种重要精神力气。主要功能有:道德的相识功能。反映社会现实特殊是反映社会经济关系的功效及实力道德的调整功能。道德通过评价等方式,指导及订正人们的行为及实践活动,协调人们之间关系的功效及实力。其次节继承和弘扬中华民族优良道德传统1.维承和弘扬中华民族优良道德传统的重大意义。1 .继承和弘扬中华民族优良道德传统是社会主义现代化建设的客观须要。2 .继承和弘扬中华民族优良道德传统是加强社会主义道德建设的内在要求。3.维承和弘扬中华民族优良道德传统是个人人格完善的重要条件。2,中华民族优良道1.传统的主要内容。1.注意整体利益、国家利益和民族利益,强调对社会、民族、国家的贡随意识和
13、奉献精神。2.推崇“仁爱”原则,追求人际和谐。3.讲求谦敬礼让,强调克骄防矜。4.提倡言行一样,强调恪守诚信。5.追求精神境界,把道德志向的实现看作是种高层次的须要。6.重视道德践履,强调修养的重要性,提倡道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用。3.正确对待中华民族道I1.传统.在对待传统道彼的问题上,要反对两种错误思潮。一种是文化且占主义思潮;另种是全盘西化的思潮。这两种思潮在对待道德问题上都割裂了共性和特性、抽象和详细、一般和个别以及普遍性和特殊性的关系。从中国历史发展的过程来看,无论是熨古论还是全盘西化论,都对社会的发展特殊是道德文化的进步产生r非常消极的影响。第三节弘扬社会主义道德1
14、 .社会主义道德建设以为人民服务为核心和集体主义为原则。(一)社会主义道德建设要以为人民服务为核心.为人民服务是社会主义道德核心的理论和实践依据为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求为人民服务是社会主义市场经济健康发展的要求为人民服务最为社会主义道德建设的核心,是社会主义道德区分及优越于其他社会形态道德的显著标记。再次,为人民服务体现着社会主义道德建设的先进性和广泛性要求的统-O(二)社会主义道德建设要以集体主义为原则在社会主义道德体系中,集体主义原则是指导人们行为选择的主导性原则。这是社会主义经济、政治、文化、社会建设的必定要求。社会主义集体主义原则的根本思想,就是正确处理集体利益
15、和个人利益的关系,目的是在现实中追求个人利益和集体利益的最大和谐发展0社会主义集体主义强调集体利益和个人利益的辩证统社会主义集体利益强调集体利益高于个人利益社会主义集体主义强调重视和保障个人的正值利益3、践行社会主义荣辱观社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的重要组成部分,是当代中国社会最基本的价值取向和行为准则,对于高校生成长成才和培育文明道德风尚具有重要的规范、激励和指导作用。践行正确的荣辱观能够增加个人做出正确道镌选择的实力,使个人自觉进行自我反省、自我批判、自我激励,努力提升道德境界。践行社会主义荣辱观对高校生的成长成才会产生重要的影响。践行社会主义荣辱观,能够使社会成员自觉遵守社会主
16、义道德要求,强化道德自律意识,坚决道德意志和信念,明荣知耻、扬荣弃耻、提升人格、敦化风气,推动维系社会和谐的人际关系和道德风尚的形成。第四节恪守公民基本道德规范1.公民基本道德规范的主要内容主要内容:爱国遵守法律明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。2 .诚恳守信是公民道德建设的重点在公民基本道德规范及职业道例中都提出“诚信”,体现了公民道德建设以诚恳守信为重点。现在须要大力提倡诚恳守信的美德:诚恳守信是市经济条件下经济活动的一项基本道例准则;诚恳守信是职业道德的项基本道德准则:诚恳守信是做人的基本道德准则加强诚信道德建设。高校生的诚信意识、诚信行为、诚信品质,关系到良好社会风气的形成,关系
17、到社会主义和谐社会的构建,在肯定意义上关系到中华民族的将来。要肩负起全面建设小康社会和社会主义现代化建设的历史使命,就必需自觉加强诚信道镌建设,把诚信作为高尚的人生追求、优良的行为品质、立身处世的根本准则。闻名教化家陶行知所说:“千教万教教人求真,千学万学学做真人”。诚信是高校生树立志向信念的基础。诚信是高校生全面发展的前提。诫信是高校生进入社会的“通行证”。第五章遵守社会公德,维护公共秩序其次节公共生活中的道德规范1 .社会公德是指在社会交往和公共生活中公民应当遵循的道德准则.是维护社会成员之间最基木的社会关系秩序,保证社会和谐稳定的最至少道德要求。2 .社会公德的特点社会公德作为社会交往和
18、公共生活中应当遵守的最基本的道镌规范,其基木特征主要表现为:(1)继承性.(2)基础性。(3)广泛性。(4)简明性。3 .社会公德的主要内容.在社会主义现代化建设的进程中,包括高校生在内的每一个社会成员,都应遵守以“文明礼貌、助人为乐、爱惜公物、爱护环境、遵纪遵守法律”为主要内容的社会公德。4 .社会公德的实践及养成.我国当前社会公德的基本现状及每个人的切身利益相关,有助于维护社会公共秩序:培育我们每个人的道德修养:形成良好的社会风气道德风尚,有利于精神文明建设。在实践中增加社会公德意识,践行社会公德规范,高校生具有较高的文化学问和科学素养,对宣扬,维护社会公德负有义不容辞的责任,应当在实践中
19、不断增加社会公德意识,努力做社会公德规范的传播者和践行者。主动参及各种社会活动,在实践中培育社会公德意识及责随意识;从小事做起,从小节改起,带头践行社会公德规范。第三节公共生活中的法律规范1 .公共生活中法律规范的作用.法律是维护社会公共秩序的基本手段之-依据法律的规范作用的指向和侧重,可以将公共生活中法律规范的作用分为指引作用、预料作用、评价作用、强制作用和教化作用。2 .治安管理惩罚法的基本精神和主要内容违反治安管理行为是指扰乱公共秩序,阻碍公共平安,侵扰公民人身权利,侵扰公私财产,情节稍微尚不够刑事触犯的行为。惩罚种类有:警告,罚款,行政拘留,吊销公安机关发放的许可证,限期出境活着驱除出
20、境。3 .集会游行示威法的基本精神和主要内容游行示威的申请及许可:向游行区的主管机关(公安局)申请,经两个地区的游行,向两个地区的共同上级申请。时间是5天前提出申请。不予批准的条件:是违反宪法;二是危害统一、主权及领土完整:三是煽动民族分裂:四是有理由认定该游行会冲击社会公共利益。第六章培育职业精神,树立家庭美德第一节职业生活中的道德及法律1 .职业道德的基本要求.职业道德是从事肯定职业的人在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则,目的是从道德角度调整和约束从业人员的职业活动。社会主义职业道德继承传统职业道德优秀成分,体现社会主义职业的基本特征,具有全新的内涵。1.爱岗敬业2.诚
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