教师暑假学习要点计划月历表范文(27篇).docx
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1、教师暑假学习要点计划月历表范文(27篇)教师暑假学习计划范文篇1据北区教党20xx8号文件精神,为做好202X教师暑期师德学习工作,针对学校的地位和任务,针对教师、学生家长以及学生的实际情况,研究制订学习计划如下:一、学习主题教师暑期师德学习工作,从增强学习工作的实效性、针对性角度出发,确立四个方面的学习培训专题。1、继续开展以爱与责任为主题的师德学习。结合庆祝第20xx个教师节活动,安排部分教师进行暑期节目排练,充分展示我校教师的良好师德形象,以推进和谐校园建设的要求,进一步探索学校内涵发展和优质发展的路子,提升学校品味。2、专题学习规划纲要。今年是我区教育事业20xx发展规划和中长期发展规
2、划制定之年,学校要组织全体教职工重点学习贯彻规划纲要,增强学习的自觉性和坚定性,以实际行动为推动我区教育事业改革发展做贡献。3、深入学习新课程改革相关知识。学习在新课程教改中涌现出来的优秀教师的先进教育理念和教育方法,学习各级各类优秀教师的先进事迹,进一步激励广大教师弘扬高尚师德,不断加强自身的教育修养,增强教师育人的能力。4、组织开展教育热点难点问题的研讨。利用暑期学习全国教育工作会议精神,探讨未成年人思想道德建设相关问题,了解创先争优相关活动内容等,引导教师开阔视野,提升自身科学人文素养。面对新的教育形势及社会、家长、学生对教育和教师提出的新要求,组织开展以礼育人,争当示范者为主题的论坛活
3、动,引导教师自觉树立良好形象,做让学生爱戴、家长放心、社会满意的人民教师。二、学习时间(上午8:0011:00;下午2:004:00)8月25日上午:暑期师德学习动员及学校开学工作计划布置安排。下午:分年级段学习有关规划纲要等内容。8月26日上午:分年级段学习有关规划纲要等内容。下午:区教育局副局长吴佩国讲座。(阶梯教室)8月27日上午:分年级组研讨领导讲话。下午:全体教师在阶梯教室进行相关学习内容的考试。8月28日教师撰写好一篇学习心得。(开学后,第一星期内上交学校党支部)三、学习要求1、教师须准时参加学习活动,有事有病必须办好请假手续。2、教师在学习时要态度端正,认真做好读书笔记。3、认真
4、学习市教育局编印下发的202X暑期教师学习材料(十八)国家中长期教育改革和发展规划纲要(20XX202X)等书籍。4、认真撰写一篇学习心得体会。教师暑假学习计划范文篇2没有计划的生活是盲目的,停滞的知识迟早会被淘汰,现今世界竞争日趋激烈,尤其是人才竞争尤为突出,这股强劲的竞争风伴随着教育改革席卷校园,本来在普通人眼中的铁饭碗职业一教师,也面临着各种挑战和竞争,不求自我发展停滞不前的教师将会自动被淘汰,为了能够跟得上教育发展的步伐,使自己能够和学校教育有机的融合,特制定本假期自我提高计划如下:一、自我现状分析:时光荏苒,转眼间已经当了202X的教师,期间虽然角色上有所改变,但是对教育的那份热情还
5、没有退却。静下心来认真分析一下自己,总觉得给自己的压力不那么强了,进取的心似乎弱了些,是时候调整自己了。二、本学期提高目标:1 .思想修养方面:时刻以党员教师的标准严格要求自己,不做违背教育规律的事,不说与教师身份不相宜的话,为人师表。2 .教育教学方面:(1)认真钻研新教材,研究教法,体会新课程的性质、价值、理念,提高自己的执教能力。(2)继续探索生活化、情境化”的创设方法,掌握生活化、情境化”的课堂风格。(3)重视对有效课堂的研究、实践,在探索、感悟、反思中不断提高自己的课堂驾驭能力,使自己成为一个学习型老师。(4)加强基本功的训练,在钢笔字、粉笔字、普通话、写作的基本功方面都有较大的提高
6、。(5)利用现代化设备,借鉴网络资源,加强对教材体系的梳理,多看名师课堂实录,取他人之长,补已之短。三、为实现以上目标我准备采取以下措施:1、加强师德师风的修养,形成高尚的人格,有一颗进取的心。要热爱学生,对学生有博爱之心,要以诚相待,要宽容和有强烈的责任感。2、树立终身学习的理念。教师终身学习应具备五种能力:学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力,今后我要在这些方面多下功夫。3、更新教育观念,不断学习与反思,勤动笔,勤动脑。不光认真钻研本学科知识,同时不断拓宽自己的知识视野,增加自身的知识含量。这其中最重要的一点就是必须持之以恒。4、起到骨干教师作用。5、做一个
7、勇于课堂实践的老师。认认真真地上好每一节课,不仅是学生的需要,也是教育发展的最终目标。发展教育就是要让老师的发展带动学生的发展。做一个科研型的教师,不断地实践、探索、总结自己的教育行为,必将把自己打造成一个科研型的教师、学者型的教师。总之,我会本着一颗学习的心,本着谦逊学习的态度,在新的工作岗位完成好自己的工作。教师暑假学习计划范文篇3一、情况分析:教师年龄偏大,教龄偏长,教学经验丰富,但随着新课程的实施,全体教师的业务学习已是迫在眉睫的事情,为了更好地适应新课改的要求,为了全面实施素质教育,为了发展学生的个性特长,使全体教师业务水平都得到发展,特制订安家洼小学教师业务学习计划。二、指导思想:
8、新一轮的基础教育课程改革正在不断深化,为促进广大教师更快地融入课改的大潮中去,不断更新教学理念和教学模式,逐步完善教学方法和评价标准,尽快提高教师专业化的水平,促进教育教学良性发展,特别制定本计划。新一轮基础课程较之原有课程在功能、结构、内容、实施、评价和管理等诸多方面都有大的突破和创新,要更好地适应这样的状况,必须打破多年来所形成的教学方式和行为,对自己进行重新的认识和定位,改变以往习惯模式,掌握进行课程开发的技术。基于这样认识,本学期的教师业务学习突出理清进行课程改革的思路,以促进教师群体以更有效的方法打破思想禁锢,加快课程改革的步伐。三、学习目标;结合课程目标提出的要求,以转变教学观念,
9、提高广大教师理论水平和业务水平为目的。通过各级各类培训,进一步促进教师转变教学观念,用新课标的理念指导教学工作,使全体教师目标明确,立足课改,在不断的探索与实践中形成新型教学观,加快教育教学工作的良性发展。四、学习内容:1、各学科课程标准和基础教育课程改革纲要2、山东省中小学教学常规和日照市东港区中小学教学常规。3、各学科专业知识,提升教师的专业素养。4、各教育教学刊物的文章,学习相关理论知识,并结合工作实际撰写论文,积极投搞。5、体现新课标理念和课程改革精神的课堂教学,缀经验交流,指导自己的教学工作。6、上级教育主管部门下发的各种教育教学工作的指导性文件,掌握相关方针政策。五、学习重点:(一
10、)各学科新课程标准1、教师角色的定位教师是课程改革的主力。转变教师的教学理念,在课堂教学中,强调学生的自主性,重在启发,贵在引导,妙在点拨,巧在如何帮助学生设计正确的学习思路,选择正确的学习方法,让学生有自己的空间去探索、合作、体验、创造,完成各种教学活动。教师始终不能忽视自己的角色定位,适时点拨学生的创新意识,发展他们的实践能力。2、学习新课程标准的基础理念(1)全面提高学生的素养。新课程标准要求教师必须面向全体学生,使学生获得基本的文化素养。(2)正确把握各学科教育的特点。应重视各学科对学生熏陶感染的作用,注意教学内容的价值取向,同时尊重学生在学习过程中的独特体验。(3)积极倡导自主、合作
11、、探索的学习方式。学生是学习和发展的主体。各学科教学必须根据学生身心发展和学科特点,关注学生的个体差异和不同的学习需要,保护好学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,积极倡导自主、合作、探究的学习方式。(4)努力建设开放而有活力的各学科课程。应拓宽学生学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代科技手段的运用,使学生在不同的内容和方法的相互交叉、渗透和整合开阔视野,提高学习效率,初步获得现代社会所需要的实践能力。(二)学习基础教育课程改革纲要(三)教师继续训练必备的教学基本功,提高教师的专业知识和基本技能。六、学习方式及组织实施(一)培训学习1、集中培训。主要对教师进行新课程标准培
12、训,通过培训打造共同的教学理念,要注重培训内容的系统性。本学期我们计划将邀请教研室领导、若干知名专家和通过观看VCD光盘等形式系统地分类、分期对教师进行培训,通过培训,使教师对新课程标准产生思想、观念、情感上的认同,以此来指导自己的教学实践,该培训由中心校教导处具体组织实施。2、校内培训。各校可以自搞活动或几校联合组织活动,通过示范课、研讨课、演讲、集体研讨等形式,对教师进行经常性的校内培训和指导,从而引导广大教师不断反思自己,将新课标的精髓升华为自在的观念、思想。(二)自学、自练教师自学内容要包括上级教育部门下发的各种教育教学指导性文件、方针、政策。各级各类教育报刊、杂志,校内外能充分体现新
13、课标观念的课堂教学经验,教师必备的教学基本功、教学基本技能等。七、预期目标1、每学期教师业务学习笔记不少于16篇,学习心得不少于16笆屈O2、每学年教师撰写体现新课标理念的教学论文不少于1篇。3、教师的教学基本功、教学基本知识与技能、新课标知识与能力检测能通过制定的标准。八、保障措施1、各校成立教师业务学习领导小组,具体指导、检查教师的业务学习情况。2、对教师必备的基本功、基本知识与技能、教师论文及各项比赛,要定期进行考核、检查评比。3、每周三办公时间为教师业务学习时间。教师暑假学习计划范文篇4为完善教师理论业务学习制度,不断提高理论业务学习质量,提高教师的业务水平,根据上级相关文件精神,结合
14、我校的实际情况,本学期教师理论业务学习工作将继续以新课程学习为中心,以新课改模式探索为载体,着重提高教师的师业务综合素质,进一步提高教育教学质量,力求做到精心组织,内容丰富,形式多样,争取收到良好的效果。一、学习形式:1、以集中学习为主,集中学习时间原则上定在双周三下下午3:40开始。学习形式采用专题讲座、观看光盘、案例分析等多种形式进行,突出教师的参与和互动。2、分散自学为辅。由于教师工作性质限制了集中学习的频率,所以还要经常采用分散自学的形式,要求各教师阅读新课程读本,并做读书笔记,撰写心得体会。3、学校集中业务学习时间为每两周一次。二、学习的主要内容:1、学习教育政策法规。组织教职工学习
15、现代化教育实施,进一步加强师德教育,树立教师的新形象,增强法制观念,更好地依法治教、以德治教。2、学习素质教育的相关政策及理论,进一步深刻认识当前素质教育的形势下,教师应如何提高自己,如何进一步把素质教育的精神落实到自己的实际教学工作中去。3、学习新课程改革理论。总结分析新课改在实施几年里的不足与经验,组织进一步学习新课程改革相关理论,学习各级各类优秀教师的先进事迹,进一步激励广大教师弘扬高尚师德,不断加强自身的教育修养,增强教书育人的本领。4、组织教师观摩优秀课堂教学的光盘(省送教下乡优质教育资源光盘),看后认真研讨,学习新的课堂教学思路和方法,提高自己的课堂教学水平。5、结合江苏教育江苏教
16、育研究等教育刊物,学习相关的教学理论和具体实践材料,提高理论水平。三、健全管理机制,保障学习效果:(1)培训期间严格学习纪律,建立签到制度,除病假公事除外,无正当理由不准缺勤,做到严格出勤统计,健全规范学习过程记录。坚持严格按计划内容组织培训活动。(2)要求每位教师必须明确参加业务学习的重要性,能自觉参与学习,业务笔记规范,反思真实有效,上交及时。(3)要认真总结,不断反思。联系工作实际及时写好学习心得体会文章,相互交流,并作为教师业务考核重要内容存入个人业务档案。(4)多做学习反思,通过学习到实践的过程而厚积薄发,积极撰写高质量的论文,并向相关教育刊物投稿。积极参与各级各类论文比赛,不断总结
17、和提高自己的各种综合能力。教师暑假学习计划范文篇5一、指导思想以贯彻落实党的精神为方向,以区教育党委、区教育局及街道教育总支202X工作要点为指导,以牢固树立和坚定践行教育科学发展观、努力办好人民满意教育为宗旨,为提高全体教职工的思想素质、牢固树立全校教职工务实兴校的意识,结合自身实际,特制定202X个人政治学习计划。二、学习内容1 .学习两会精神,进一步增强贯彻落实党的精神的自觉性和坚定性,能在教育工作中,自觉践行学有所教,促教育的协调均衡发展,争做人民满意的教师。2 .认真学习区教育局党委、区教育局和街道教育总支工作要点,明确工作的方向和重点,在思想上和上级部门保持高度的一致。3 .学习中
18、小学教师职业道德规范及报刊上有关的评论员文章及英雄人物、先进人物和模范人物的事迹,以加深对人生观、价值观的进一步理解和感悟,着力提高教师的职业道德和师德修养。4 .学习报刊上有关国内外形势教育的文章,及时了解和关注当前国内外形势及我国各项改革的进展情况,明确任务、增强信心、鼓舞斗志、同心同德、努力奋斗、扎扎实实做好本职工作。5 .继续认真学习有关的教育法律法规,着重学习教育法教师法未成年人保护法等法律法规,明确个人的义务和法律责任,不断提高对肩负特殊使命的认识。6 .学习有关教师师德或个人素养、职业倦怠等方面的专著专论,提高教师自我诊疗的能力,着力改善心理倦怠,提高工作激情。7 .学习学校相关
19、的规章制度,增强纪律意识,提高自我约束和执行力。8 .观看教育片两百万分钟:中美印教育全记录、请投我一票、三傻大闹宝莱坞和回归快乐童年。9 .苏霍姆林斯基的专著给教师的一百条建议。10 .认为有必要学习的各种有关的内容。三、措施保障1 .以上级、学校组织的集中学习时间为主要学习时间。2 .以教研组为主阵地探讨学习新课程理念下的高效课堂教学策略研究。3 .以自己学习、教师间交流学习为辅助。教师暑假学习计划范文篇6庄子说,吾生也有涯,而知也无涯。书籍是人类宝贵的精神财富,读书是人们重要的学习方式,是人生奋斗的航灯,是文化传承的通道,是人类进步的阶梯。教师一-传道授业解惑者,这种特殊的职业就决定了教
20、师必须把读书作为一生中的头等大事,作为一名教师,在一定意义上说,读书就意味着教育。学校就是一个学生在教师指导下读书的空间,而学生读书的兴趣与水平又直接受教师的读书兴趣与水平的影响。因此,教师的读书不仅是学生读书的前提,而且是整个教育的前提,把读书活动融入到自己的教育教学工作当中,促进教学实践与理论的结合与反思,提高师德素质和自身修养。为此我为自己定下了以下的读书计划:一、指导思想:以三个代表重要思想和科学发展观为指导,以实施素质教育为宗旨,以推进课程改革为载体,以加强社会主义荣辱观教育为契机,以端正教育思想、丰富专业知识、提高专业技能为重点,创建有效促进自身专业发展的方式方法,努力提高自己的教
21、书育人水平,不断挑战现实,追求卓越,为推进素质教育作贡献。通过读书锻炼思维能力和对教育问题的批评性思考能力,努力转变思想观念、思维模式,进行教育创新;通过阅读经典,丰富人生,让生命在阅读中更加精彩!二、我的读书目标:1、通过学习教育经典理论,转变教育观念,提高教育教学能力、教育创新能力,同时通过阅读接触更广的课外知识,深化更多的学科内容,逐步养成多读书,读好书的习惯。2、通过阅读学习,树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观,建立新型的师生关系,塑造良好的教师形象,通过阅读使自己业务精良,进一步提升教师的理念,开阔教师的视野,积累教学经验从而形成自己独特的教学风格。3、通过阅读学习,丰富自
22、身个人文涵养,强化自身修养,使自己的精神世界变得更为丰富多彩。三、主要措施:1、个人自学为主,充分利用课余时间阅读有关书目,养成不动笔墨不读书的习惯,勤于做读书笔记,写好心得体会。每天确保一小时的读书时间,让读书成为自己的自觉行动,学习成为自己的一种需要。2、读书活动做到“六个结合:读书与反思相结合,提倡带着问题读书,研究问题,解决问题;读书与实践相结合,学以致用,注重实效;读书与校本教研-校本培训一体化工作相结合,切实化解实践中的难题;个人阅读与集中学习相结合,广泛交流,相互启发,共同提高;读书与课改相结合,理解新课程,融入新课程,实施新课程;读书与不断解放思想相结合,提高认识,创新工作思路
23、。3、读书活动与课堂教学相结合。要用现代教育思想指导教育教学工作实践,紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心,为学生的发展提供开放的空间。边学习教育理论,转变教育观念,及时认真地进行教学反思,真正做到读有所悟,悟有所用,用有所得。4、充分利用网络,进行网上阅读,了解、把握教育教学的信息和动态。5、坚持读书与反思相结合,带着问题读书,寻求解决问题的方法,潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结合,充分理解新课程,在课堂教学中融入新课程理念,实施新课程。四、读书安排:1、经典阅读:给教师的100条新建议陶行知教育名篇2、选读书目:赏识你的学生教育智慧从哪里来教师角色与教师发展新探教师的情感与智慧3、必
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