2024秋国开电大《中国近现代史纲要》大作业试卷C参考答案.docx

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1、2024秋国开电大中国近现代史纲要大作业参考答案试卷C一、论述题（本题共1小题，共100分）关于俄国十月革命后特别是五四运动时期中国思想界的活跃程度，伍启元曾指出：“一切适合于中国的或不适合于中国的思潮，都先后的被介绍到中国来，而许多国际思想界的争辩，都在中国重复一遍了。”那么，先进的中国人在众多的主义之中为什么选择了马克思主义？参考答案1：1917年，俄国十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。历史和人民选择了马克思主义，是多种主客观条件共同作用的结果，这些条件的具备经历了一个过程。第一，中华民国的成立并没有给人们带来预期的民族独立、人民民主和社会进步，旧的道路走不通了，就要寻找新的出

2、路。新文化运动以资产阶级民主主义为救国方案，在中国社会掀起了一股思想解放的潮流，但在这些思潮发端地的欧美国家，资本主义制度的内在矛盾已经相当尖锐，第一次世界大战又以极端的形式进一步暴露了资本主义制度固有的不可克服的矛盾。加上中国人学习西方的努力屡遭失败的事实，更使中国先进分子对资产阶级共和国方案在中国的可行性产生了极大疑问。中国先进分子从俄国十月革命和马克思列宁主义中看到了解决中国问题的出路。在这种情况下，中国出现了一批赞成俄国十月革命道路、具有初步共产主义思想的知识分子。第二，无产阶级队伍的壮大，为马克思列宁主义在中国的传播奠定了社会基础、阶级基础。当中国的思想界发生剧烈变化的时候，中国社会

3、结构也在悄悄发生深刻变动。第一次世界大战期间，西方主要帝国主义国家忙于在欧洲战场厮杀，暂时放松对中国的经济侵略，中国民族资本主义经济得到比较迅速的发展，中国工人阶级和民族资产阶级的力量进一步壮大起来。五四运动前夕，产业工人已达200万人左右，成为一支日益重要的新兴社会力量。中国工人阶级是近代中国新生的伟大的革命阶级，除了具有与最先进的经济形式相联系、富于组织性纪律性、没有私人占有的生产资料等基本优点，还具有坚决而彻底的革命性等突出优点。在中国半殖民地半封建社会的土壤上，中国工人阶级必然成为革命最基本的动力。第三，五四运动前后，巴黎和会带来的实际教训，使中国先进分子认识到帝国主义列强联合压迫中国

4、人民的实质，这是社会主义思想在中国进一步传播的直接原因。1919年上半年，第一次世界大战中取胜的协约国在巴黎举行“和平会议”。中国代表在会上提出，废除外国在中国的势力范围、撤退外国在中国的军队等7项希望，取消日本提出的旨在灭亡中国的“二十一条”及换文的陈述书。会议拒绝了中国的合理要求，还将德国在山东的全部特权转交给日本，腐朽无能的北洋军阀政府竟准备在这样丧权辱国的和约上签字。消息传到国内，激起各阶层人民的强烈愤慨,五四爱国运动爆发。五四运动促进了马克思主义在中国的广泛传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合。第四，五四运动时期发生在马克思主义者同资产阶级改良主义者、无政府主义者等之间的论争，

5、扩大了社会主义思潮的影响，进一步推动了一些进步青年接受马克思主义。在探索救亡图存道路的过程中，无政府主义、新村主义、合作主义、泛劳动主义、基尔特社会主义、社会民主主义等观点纷然杂陈，越来越多的中国先进分子经过反复比较、推求和各自的摸索，逐渐划清了社会主义同资本主义的界限、科学社会主义同其他社会主义流派的界限，逐步深入地感受到马克思主义这一理论的科学性和真理性，走上了马克思主义道路。参考答案2：中国的先进分子为什么选择以及怎样选择了马克思主义？第一，历次救亡图存革命的失败使得中国的先进分子意识到必须找到能够指导中国人民进行反帝反封建革命的先进理论。面对帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和中国人民

6、的矛盾成为近代中国半殖民地半封建社会的主要矛盾的尖锐、激化，在中国的各个阶级及其政治代表力量，都力图影响中国的发展道路，进行资产阶级民主主义革命。封建统治阶级中一批中上层官僚发起的洋务运动、资产阶级维新派发动的戊戌变法运动、孙中山领导的辛亥革命，虽然都在中国近代史上留下了自己的历史地位，但都未能完成近代中国的两大历史任务。历次革命的失败使先进的中国人开始醒悟：要解决中国发展进步问题，必须找到能够指导中国人民进行反帝反封建革命的先进理论，找到能够领导中国社会变革的先进社会力量。中华民国的成立也并没有给人们带来预期的民族独立、人民民主和社会进步，旧的道路走不通了，就要寻找新的出路。新文化运动以资产

7、阶级民主主义为救国方案，在中国社会掀起了一股思想解放的潮流，但在这些思潮发端地的欧美国家，资本主义制度的内在矛盾已经相当尖锐，第一次世界大战又以极端的形式进一步暴露了资本主义制度固有的不可克服的矛盾。加上中国人学习西方的努力屡遭失败的事实，更使中国先进分子对资产阶级共和国方案在中国的可行性产生了极大疑问。中国先进分子从俄国十月革命和马克思列宁主义中看到了解决中国问题的出路。在这种情况下，中国出现了一批赞成俄国十月革命道路、具有初步共产主义思想的知识分子。第二，十月革命后中国的先进分子在学习俄国成功经验中选择马克思主义。“十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。”1917年列宁领导的俄国十

8、月革命，建立了世界上第一个无产阶级专政的社会主义国家。中国的先进分子认识到世界历史潮流的变化，得出了“走俄国人的路”的结论。十月革命推动了中国先进分子从资产阶级民主主义转向社会主义。首先，十月革命使中国先进分子认识到：经济文化落后的国家也可以用社会主义思想指引自己走向解放之路。俄国国情和中国相似（封建压迫重，经济文化落后），因而对中国先进分子有特殊的吸引力。其次，社会主义俄国号召反对帝国主义，并以新的平等的态度对待中国，有力推动了社会主义思想在中国的传播。再次，十月革命中俄国工人、农民和士兵群众的广泛发动并由此取得胜利的事实,给中国的先进分子以新的革命的方法的启示，推动他们去研究这个革命所遵循

9、的主义。第三，“五四运动”前后，巴黎和会带来的实际教训，使中国先进分子认识到帝国主义列强联合压迫中国人民的实质，这是社会主义思想在中国进一步传播的直接原因。1919年上半年，第一次世界大战中取胜的协约国在巴黎举行“和平会议”。中国代表在会上提出，废除外国在中国的势力范围、撤退外国在中国的军队等7项希望，取消日本提出的旨在灭亡中国的“二十一条”及换文的陈述书。会议拒绝了中国的合理要求，还将德国在山东的全部特权转交给日本，腐朽无能的北洋军阀政府竟准备在这样丧权辱国的和约上签字。消息传到国内，激起各阶层人民的强烈愤慨，五四爱国运动爆发。“五四运动”促进了马克思主义在中国的广泛传播，促进了马克思主义同

10、中国工人运动的结合。第四，中国的先进分子在学习、实践与论争中反复比较推求,选择了马克思主义。十月革命后，以李大钊为代表的先进分子开始在中国传播马克思主义。1919年的“五四运动”开启了新的反帝反封建的革命，标志着新民主主义革命的开端，也极大促进了马克思主义的广泛传播。“五四运动”之后，马克思主义思潮注入当时的新文化运动，逐步发展成为运动的主流。新文化营垒发生分化后，围绕要不要马克思主义、以什么主义改造中国社会等问题发生了争论。第一次争论一一问题与主义之争，促进了马克思主义的传播，使李大气创等马克思主义者开始思考如何运用马克思主义来解决中国的出路问题。第二场争论一一关于社会主义的争论，先进分子更坚定了只有社会主义才能救中国的信心。第三场争论是与无政府主义者展开的，明确了马克思主义者主张用革命手段夺取政权，建立无产阶级专政，借此保护劳动者的权益,最终消灭阶级和阶级差别，使国家消亡。三次争论扩大了马克思主义在中国的影响，帮助一批倾向于社会主义的进步分子划清了社会主义同资本主义，科学社会主义同其他社会主义流派的界限,逐步深入地感受到马克思主义这一理论的科学性和真理性，走上了马克思主义道路。