在2024年学校四季度意识形态工作分析研判会上的讲话.docx

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1、在2024年学校四季度意识形态工作分析研判会上的讲话各位老师，同志们：10月7日至8日召开的全国宣传思想文化工作会议，传达了习近平总书记关于宣传思想文化工作的重要指示，首次提出了习近平文化思想.习近平总书记指出，宣传思想文化工作事关党的前途命运，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力，是一项极端重要的工作。学校肩负着学习研究宣传马克思主义、培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重大任务，必须深入学习贯彻习近平文化思想,强化思想引领，坚持守正创新，多措并举做好新时代学校意识形态工作。下面，我讲几点意见。第一，要紧贴时代、把握规律、强化引领，牢牢掌握兵论主动权习近平总书记强调，“玩联网日益成为

2、意识形态斗争的主阵地、主战场、最前沿”，“要适应分众化、差异化传播趋势,加快构建舆论引导新格局”。新时代青年是互联网的“原住民”，学校应将互联网作为重要宣传载体，增强主流话语的传播力、引导力、影响力、公信力，探寻主旋律内容的年化表达。要转换传播语态，用小切口讲好大道理。找准找实主流价值在本学位、本领域实际工作中的共振点、落脚点。充分发挥师生主体作用，注重选取“我在场”的重要事件,采取“我叙述”的讲述风格.展现真实场景和动人感受,以现身说法开展舆论宣传和宣讲，实现从传递信息到传递体验的转变，有效提升传播感染力。把中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好等大道理讲小、讲实、

3、讲到心坎上，切实提升舆论引导能力。学校要主动设置议题，用“中国故事”发出“国际声音”面对世界百年未有之大变局加速演进，迫切需要构建中国话语和叙事体系，讲好中国故事，展现实立体的中国。学校在人类文明的传承与发展中具有重要使命，应深刻认识新形势下加强和改进国际传播工作的重要性与必要性，充分发挥教学科研优势，结合生命健康、人类发展等国际热点话题，精心谋划更具亲和力与实效性的传播议题.努力展现中国高校丰富多彩、生动立体的良好形象，更好地宣介中国主张、中国智慧、中国方案，助力塑造可信、可爱、可敬的中国形象。第二，要正本清源、立破并举、激浊扬清，坚决守好意识形态阵地习近平总书记强调，要加强对遨识形态阵地的

4、管理，高度重视苗头性、倾向性问题，敢抓敢管、敢于亮剑。近年来，随着信息技术的不断进步，各种新媒体平台的发展为网络意识形态阵地管理带来了极大挑成”学校是意识形态工作的前沿阵地，必须认真落实意识形态工作责任制，守士有责、守上负责、守士尽贲。要严守意识形态底线，营造洁朗网络空间。完善遨识形态工作治理体系，落实主管主办和阙地管理责任，进一步规范不同类型、不同层级阵地的管理机制和流程。不断强化风险研判预瞽，牢固树立底线思维和风险意识，持续强化舆情监测、研判、引导和处置工作，及时掌握师生关切的全要问题，林知苗头问即，要培白弘扬大学精神，发挥前沿阵地引领作用。深刻认识大学精神在主流意识形态引领中的作用，枳极

5、发挥校内各种“软环境”和“硬设施”作用，加强文化场所建设，积极开展文化艺术活动,结合学校自身特色，营造良好文化纪国。深入挖掘校史校情,凝练大学精神，培养大学文化，孕育大学气质，构建起师生校友的精神“同心忸”，提升师生对学校的价值认同，形成爱校荣校、团结奋斗的生动局面，激励广大吉年学生刻苦学习、报效祖国.第三，要增强意识、提升能力、强化素质，扎实推进工作队伍建设习近平总书记强谢，宣传思想干部要不断举握新知识、熟悉新领域、开拓新视野，增强本领能力,加强调查研究。学校意识形态工作队伍必须坚守党性原则，在实践中锻造素质能力.要强化贞任担当，不断提升工作水平.明确各级党组织、各类队伍在学校意识形态引领工

6、作中的职责，完善责任层层传导机制，确保做到“守好一段渠、种好贡一任田”。不断提升新媒体环境下.意识形态工作的研判能力、宣传能力和斗争能力，及时掌握热点事件相关舆论，提升对抹黑污蔑、移花接木、弄虚作假等手段的辨识能力,有理有据开展思想教向，梢强学校意识形态工作的屐染力和说服力。要敢于主动亮剑，挺进意识形态主战场。百年学生作为“平视世界的一代”，亲身经历改革开放、脱贫一攻坚取得全面胜利、全面建成小康社会等重大事件，通过切身感受逐渐建立起“四个自信”，既没仃贫穷落后造成的“仰视”心态，也没有盲目自大的“俯视”心态.面对各种思潮激荡，既要加强学理阐拜，以透彻的学理分析回应学生，以有力的思想理论说服学生

7、，用我理的强大力地引导学生：又要在讲清道明的基础上，枳极鼓励青年学生走上互联网舆论场，主动与各种错误观点斗争交锋。第四，要坚定信心、固本培元、守正创新，做深做细学生思政工作习近平总书记强调，思想政治工作从根本上说是做人的工作，必须困绕学生、关照学生、服务学生.互联网环境下，必须特别注重把握者年学生群体的思想动态和情绪表达特点.要做“吉年师”，先做“价年友”。当代百年生逢盛世，既与时代同频共振，有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗。但又更加开放自信、充满个性，渴望得到关注、受到尊重。面对吉年学子多元的性格特征和日益更杂的意识形态形势，要避免高高在上，颐指气使，以平等姿态与学生开展沟通，以理性思维推动解决具体问题，清思想迷客，消除认知误解,化解极端情绪，通过了解青年、尊重青年，城终赢得青年。要着力解决实际困难，用“硬举措”抓好“软工作”。做好学校思想政治工作，要因事而化、因时而进、因势而新。要通过有力、有效的具体抓手，做好意识形态这一抽象工作，把应对舆情和解决问题结合起来，把解决学生思想问翘和解决实际向题结合起来，以学生为本，把握学生成长发展需要,深化校园“接诉即办”等工作机制，做到学生有所呼，学校有所应。以纾难解困为契机，有效推动学生思想引导工作,将苗头性问题及时化解。我就讲这么多，谢谢大家！