学校2024年预防艾滋病工作情况报告六篇.docx

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1、学校2024年艾滋宣传教育工作总结艾滋病是一种严重威胁人类健康的全球性传染病，对社会的稳定、和谐以及可持续发展都有着深远的影响。在2024年，我校在市防艾办的指导下，积极开展了一系列预防艾滋病宣传教育活动，旨在提高全校师生对艾滋病的认识，增强自我保护意识，促进社会防艾工作的深入开展。一、提高认识，加强领导（一）认识的提升。艾滋病防治工作关系到社会稳定和谐、人民安康以及社会的可持续发展。通过深入学习上级有关防治艾滋病工作的文件精神，我校全体教职员工深刻认识到了加强艾滋病防治工作的重要性和紧迫性。艾滋病不仅会对患者个人的身心健康造成巨大的损害，还会给家庭带来沉重的负担，同时也可能在社会范围内引发歧

2、视和恐慌等不良现象。因此，积极开展艾滋病防治工作是学校履行社会责任、保障师生健康的必然要求。（二）领导的重视与组织架构的建立。基于这种深刻的认识，我校高度重视艾滋病防治工作的开展，并将其纳入学校工作的重要议事日程。为了确保防治工作能够有序、高效地进行，学校专门成立了防治艾滋病工作领导小组。领导小组由学校校长担任组长，副校长担任副组长，成员涵盖了学校各部门的负责人，如德育处主任、教务处主任、校医室负责人等。这一领导小组的成立，为艾滋病防治工作提供了坚实的组织保障，明确了各部门在防治工作中的职责和分工,形成了齐抓共管的良好工作格局。（三）工作计划的制定与落实。领导小组制定了详细的防治艾滋病工作计划

3、，明确了工作目标、任务和措施。在工作计划中，对全年的艾滋病防治工作进行了系统的规划，包括宣传教育活动的开展时间、形式、内容以及预期效果等。同时，为了确保计划能够得到有效落实，领导小组建立了相应的监督和考核机制，定期对各部门的工作进展进行检查和评估，及时发现问题并加以解决，做到领导到位、措施到位，从而扎扎实实地开展防治艾滋病工作。二、认真部署，制订预防艾滋病宣传活动方案（一）方案的制订依据。结合我校的实际校情，在制订预防艾滋病教育活动方案时，充分考虑了学校的师生规模、教育教学安排以及学生的特点等因素。同时，积极响应上级部门对于艾滋病防治工作的要求，参考了相关的艾滋病防治教育指南和优秀案例，确保方

4、案具有科学性、可行性和针对性。（二）方案的内容与目标。学校制订的预防艾滋病教育活动方案将艾滋病防治工作列入12月学校安全和德育工作的重点之一。确立了活动的目的在于提高全校师生对艾滋病的认知水平，增强自我保护意识，消除对艾滋病患者的歧视,促进社会的包容与和谐；意义在于通过学校这一教育平台，向广大师生传播艾滋病防治知识，进而通过师生影响家庭和社会，推动全社会防艾工作的深入开展。（三）方案对活动的规划。方案对活动进行了详细的规划，包括活动的形式、参与人员、时间安排等。例如，规划了通过课堂教学、讲座、图片展、板报、校园广播、主题班会、图书阅览室等多种形式开展宣传教育活动，要求全体师生直接参与到防艾活动

5、中来，明确了各项活动在12月的具体开展时间，确保活动能够有序进行。三、将预防艾滋病的教育纳入学校教育教学工作（一）课程设置与教学计划。学校将预防艾滋病健康教育纳入健康教育课计划，每学期安排3课时的艾滋病防治知识教学，确保开课率达到100%。这一课程设置体现了学校对艾滋病防治教育的重视，将其作为学生健康教育的重要组成部分，使学生能够在课堂上系统地学习艾滋病防治知识。（二）教学质量的保障。为了保证教学质量和效果，学校要求任课教师认真备好课，写好教案。教师在备课过程中，深入研究艾滋病防治知识的教学内容，结合学生的年龄和认知特点，采用多样化的教学方法，如案例分析、小组讨论、角色扮演等，以增强教学的吸引

6、力和感染力。同时，教案的撰写也促使教师对教学过程进行精心设计，明确教学目标、教学重难点以及教学方法的运用，从而提高了教学的针对性和实效性。（三）教学内容的重点。健康教育的重点内容围绕艾滋病的危害、传播途径、如何预防艾滋病以及无偿献血、禁毒等知识展开。通过讲解艾滋病对个人健康、家庭幸福和社会发展的严重危害，使学生深刻认识到艾滋病防治的重要性；详细介绍艾滋病的性传播、血液传播和母婴传播等传播途径,让学生明白如何避免感染艾滋病；教授学生预防艾滋病的具体方法，如正确使用安全套、避免不必要的注射和输血等；同时，将无偿献血和禁毒知识与艾滋病防治相结合，让学生了解到健康的生活方式对于预防艾滋病的积极意义。四

7、、组织活动，扎实开展艾滋病防治宣教工作（一）宣传媒介的多样化利用1 .预防艾滋病图片展。在今年的“世界艾滋病日”期间,学校组织了预防艾滋病图片展。图片展以生动、直观的图片展示了艾滋病的发病机制、症状表现、传播途径以及预防方法等内容。这些图片经过精心挑选，既有医学上的专业图片，也有反映艾滋病患者生活状态和社会对艾滋病患者态度的纪实图片。图片展设置在学校的教学楼大厅等人员流动较大的地方，吸引了众多师生前来观看。在观看过程中，学校安排专门的讲解员为师生进行讲解，解答他们的疑问，使师生对艾滋病有了更深入的了解。2 .板报。各班级积极参与制作预防艾滋病板报。板报内容丰富多样，包括艾滋病防治知识、关爱艾滋

8、病患者的倡议以及班级防艾活动的成果展示等。同学们发挥自己的创意和想象力，通过文字、绘画、图表等形式将艾滋病防治知识呈现出来。板报不仅成为了班级内艾滋病防治知识宣传的重要阵地，也展示了同学们对艾滋病防治工作的积极参与和关注。3 .校园广播。校园广播开设了艾滋病防治专题节目。节目中播放了艾滋病防治知识的宣传音频，包括艾滋病防治专家的讲座录音、艾滋病患者的心声以及预防艾滋病的公益广告等。同时，还邀请了学校的师生参与节目录制，分享他们对艾滋病防治的认识和体会。校园广播的覆盖范围广，能够在课间、午休等时间向全校师生传播艾滋病防治知识，起到了很好的宣传效果。4 .主题班会。各班级组织了预防艾滋病主题班会。

9、主题班会形式多样，有的班级通过播放艾滋病防治相关的视频资料，引导学生进行讨论和交流；有的班级开展了艾滋病防治知识竞赛，激发学生学习艾滋病防治知识的积极性；还有的班级邀请校医或专家到班级进行现场讲座，解答学生在艾滋病防治方面的疑问。主题班会为学生提供了一个深入学习和交流艾滋病防治知识的平台，增强了学生的自我保护意识和社会责任感。5 .图书阅览室。学校图书阅览室专门设立了艾滋病防治知识专柜，购置了大量有关艾滋病防治的书籍、杂志和宣传资料。这些资料涵盖了艾滋病的医学知识、社会影响、防治策略等方面的内容，为师生提供了丰富的学习资源。师生可以在课余时间到图书阅览室借阅相关资料，进一步深入学习艾滋病防治知

10、识。6 .讲座。学校邀请了市防艾办的专家和医护人员到学校举办艾滋病防治知识讲座。讲座内容深入浅出，专家们通过生动的案例、详实的数据和专业的知识，向师生们介绍了艾滋病的流行现状、防治措施以及国家的相关政策等。讲座现场气氛热烈，师生们积极提问，与专家进行互动交流。这些讲座不仅提高了师生对艾滋病防治知识的知晓率，还增强了师生对艾滋病防治工作的信心。（二）宣传教育活动的成果通过开展形式多样的宣传教育活动，我校在艾滋病防治工作方面取得了显著的成果。师生的预防艾滋病常识教育知晓率达100%,这意味着全校师生都对艾滋病的危害、传播途径和预防方法等基本常识有了清晰的了解。同时，通过这些活动，增强了学生的社会意

11、识，使他们认识到自己作为社会的一员，在艾滋病防治工作中所承担的责任和义务。学生们不仅能够在自己的生活中积极预防艾滋病，还能够向家人和朋友传播艾滋病防治知识，推动社会防艾工作的深入开展。此外，活动也有助于消除师生对艾滋病患者的歧视，营造了一个关爱艾滋病患者、包容和谐的校园环境。五、存在的问题与改进措施（一）存在的问题1 .虽然在宣传教育活动中采用了多种形式，但部分活动的深度还不够。例如，在主题班会中，有些班级的讨论还停留在表面，没有深入挖掘艾滋病防治背后的社会、文化和伦理问题。2 .宣传教育活动的可持续性有待加强。艾滋病防治是一项长期的工作，目前的宣传教育活动主要集中在“世界艾滋病日”前后，在其

12、他时间的宣传力度相对较小。3 .对于艾滋病防治知识的教育，在与学生的实际生活联系方面还存在不足。部分学生虽然掌握了艾滋病防治的理论知识，但在实际生活中，如面临性健康问题时，仍然不知道如何正确运用这些知识。（二）改进措施1 .针对活动深度不够的问题，学校将加强对教师的培训,提高教师组织艾滋病防治教育活动的能力。在活动设计上，更加注重引导学生进行深入思考，例如在主题班会中增加案例分析的深度，组织学生进行专题研究等，以提高学生对艾滋病防治问题的全面认识。2 .为了增强宣传教育活动的可持续性，学校将制定艾滋病防治教育的长效机制。除了在“世界艾滋病日”期间开展集中宣传活动外，将艾滋病防治知识融入到日常的

13、健康教育课程中，定期开展相关的小型宣传活动，如每月一次的艾滋病防治知识小讲座、每学期一次的艾滋病防治知识竞赛等,使艾滋病防治教育成为学校教育的常态内容。3 .在教学过程中，更加注重理论与实际生活的联系。教师将采用情境教学、模拟演练等方式，让学生在模拟的实际生活场景中运用艾滋病防治知识，提高学生解决实际问题的能力。例如，设置性健康场景，让学生模拟如何正确使用安全套等预防艾滋病的措施。2024年我校在预防艾滋病宣传教育活动方面取得了一定的成绩。通过提高认识、加强领导、认真部署活动方案、将艾滋病防治教育纳入教学工作以及组织多样化的宣传活动，提高了全校师生对艾滋病防治知识的知晓率，增强了师生的自我保护

14、意识和社会责任感，营造了良好的校园防艾环境。然而，我们也认识到工作中存在的问题，在今后的工作中，我校将不断改进和完善艾滋病防治工作，进一步提高艾滋病防治教育的质量和效果，为全社会的艾滋病防治工作做出更大的贡献。学校2024年艾滋宣传教育工作总结2024年12月1日是第37个“世界艾滋病日”，为进一步提高全校师生对艾滋病的认识与自我保护意识，深化艾滋病防治工作，增强师生的社会责任感，我校积极响应上级的号召，认真贯彻执行上级部门的相关文件精神，按照学校统一部署，开展了一系列关于艾滋病预防的宣传教育活动。现将活动情况总结如下：一、领导重视，分工明确学校领导高度重视艾滋病防治工作，并积极响应上级有关部

15、门的号召。在收到上级通知后，学校立刻成立了由校长亲自担任组长的艾滋病宣传教育活动领导小组，领导小组成员包括学生工作部、后勤保障部、校医院等相关部门负责人。通过这一领导小组的成立，确保了艾滋病防治工作有序进行。学校领导深知艾滋病防治工作的重要性，因此要求相关部门密切配合，明确分工，保障活动的顺利开展。活动领导小组不仅负责制定活动计划和方案，还负责监督、落实各项活动的具体执行情况。领导小组成员每天召开碰头会，检查活动进度，分析落实情况，确保每一项任务都能按时完成。为确保艾滋病宣传教育活动顺利开展，学校还加强了人力物力保障，确保活动所需的宣传材料、教育资源能够充分调配和提供。例如，在活动前期，学校组

16、织了各类宣传资料的制作，包括防艾宣传手册、艾滋病防治知识宣传单、海报等，确保了宣传工作的全面性和覆盖面。总之，学校领导高度重视本次“世界艾滋病日”宣传教育活动，活动开展的每个环节都得到了领导的亲自指导与推动，确保了活动的成功实施。二、师生积极参与，广泛开展活动本次“世界艾滋病日”宣传教育活动的开展得到了全体师生的积极响应。活动前期，学校通过线上和线下多渠道、多形式动员了全校师生参与其中，达到了较好的宣传效果。1 .组织教师积极参与11月30日早晨，学校通过工作群将“世界艾滋病日”的宣传主题及时传达给全体教师，并动员全体教师积极了解和学习有关艾滋病防治的知识。学校要求各班级班主任根据班级学生的具

17、体情况，结合教学内容，深入开展艾滋病防治教育。此外，学校还组织召开了班主任专题会议，学习相关文件精神，讨论活动的实施方案和具体安排。班主任们在会上讨论了如何更好地利用课堂时间、班级活动等形式对学生进行艾滋病防治知识的传播，同时对活动的开展提出了建议和意见。通过会议，班主任们对艾滋病防治工作有了更加深入的理解，为活动的顺利开展提供了保障。2 .丰富多样的班级活动为确保活动内容的丰富性和全面性，各班级充分发挥集体的力量，开展了一系列主题班会、黑板报和小型互动活动,广泛传播艾滋病防治知识，增强学生的自我保护意识。黑板报宣传：各班级充分利用黑板报这一形式，通过图文并茂的方式制作了艾滋病防治的专题板报，

18、内容涉及艾滋病的基本知识、传播途径、预防措施等。通过这种直观的方式，学生们可以更加轻松地了解艾滋病的相关知识，增强了对防艾宣传的关注度。主题班会：各班班主任组织开展了艾滋病防治主题班会,通过生动的讲解和真实的案例分析，让学生们了解艾滋病的传播途径及防治措施。同时，班主任还特别强调了对艾滋病感染者的正确态度，鼓励学生们摒弃歧视，学会关爱艾滋病患者和HIV感染者。“预防艾滋病签名活动”：在班级活动中，学校组织学生开展了“预防艾滋病签名”活动，通过这一简单的活动，学生们在签名的过程中加深了对艾滋病防治的认识，活动有效地提升了学生们的防艾意识和社会责任感。3 .充分利用集体活动做好宣传周一升旗仪式：在

19、12月1日“世界艾滋病日”当天，学校充分利用周一升旗仪式这一全校性集体活动，在国旗下进行了艾滋病防治知识的宣传，校领导和学生代表做了防艾倡议。通过庄重的仪式和简短的讲话，让广大师生进一步认识到艾滋病防治的重要性，激发了大家参与艾滋病防治的热情。红领巾广播站：12月1日当天，学校红领巾广播站以广播形式向全校师生宣传艾滋病的基本知识、传播途径和预防措施，广播内容通俗易懂，具有较强的实用性和可操作性,进一步强化了师生的防艾意识。4 .推广“家校合作”模式为了进一步扩大宣传的覆盖面，学校开展了“小手拉大手”活动，要求学生回家向家长宣传防艾知识，鼓励家长们积极参与到艾滋病防治的行动中。通过这一方式，不仅

20、加强了学校与家庭的沟通与合作，还提高了家庭成员对艾滋病防治知识的了解，为社会的防艾工作贡献力量。5 .大范围宣传与动员学校的艾滋病防治宣传活动不仅仅局限于在校内进行宣传，还通过多渠道动员了全体学生及家长参与其中，进一步提高了活动的社会效应。活动期间，学校累计参与人数达XXX余人，动员家长约XXX人共同参与防艾宣传教育。三、活动成效与反响通过为期一周的艾滋病防治宣传教育活动，全校师生的防艾意识得到了显著提升，艾滋病防治知识的普及率大幅提高。活动的影响力在全校范围内产生了积极的社会效应。1 .师生的知识普及程度得到提高活动结束后，通过问卷调查和座谈会等形式，学校对师生的参与情况进行了评估。调查结果

21、显示，超过90%的学生和教师表示通过此次活动，了解了艾滋病的基本知识、传播途径及预防措施，其中大部分学生表示自己在未来会更加注重自身的健康保护，并积极参与到防艾行动中。2 .学生对艾滋病患者的态度发生改变通过班会和主题活动的深入开展，学生们对艾滋病感染者和患者的认识更加理性和客观，摒弃了以往存在的偏见和歧视。调查数据显示，90%以上的学生表示，他们将更加关爱艾滋病患者，并为他们提供更多的帮助和支持。3 .学校防艾宣传活动得到广泛认可活动期间，师生纷纷表示，通过这次活动，自己对艾滋病有了更深刻的理解，防艾的意识大大增强，大家表示今后会更加关注和参与艾滋病的防治工作。特别是家长参与的情况也非常积极

22、，许多家长在接受孩子的“防艾教育”后表示将主动加强家庭中艾滋病防治知识的宣传，做防艾工作的积极支持者。四、存在的问题与改进建议尽管本次活动取得了显著成效，但在活动过程中仍存在一些问题和不足之处。根据反馈情况和活动总结，我们提出以下几点改进建议：1 .宣传形式有待创新虽然此次活动形式丰富多样，但仍有部分学生对某些形式如黑板报、广播等反应较为冷淡。未来应更加注重活动形式的创新，可以通过线上直播、社交媒体互动等形式吸引更多学生参与。2 .参与度提升空间尽管活动参与人数较多，但仍有部分学生未能积极参与,未来可以通过更具吸引力的活动策划，如防艾知识竞赛、互动式讲座等，提升学生的参与度。3 .后续跟进机制

23、的完善活动结束后，学校可以通过设立长效机制，开展定期的防艾知识普及活动，使防艾工作常态化，以保持学生的防艾意识。五、结语通过此次“世界艾滋病日”系列宣传教育活动，学校有效提高了师生的防艾意识，普及了艾滋病防治知识，进一步加强了对艾滋病感染者和患者的正确态度，营造了健康、文明的校园氛围。学校2024年艾滋宣传教育工作总结2024年12月1日是第37个“世界艾滋病日”。为深入贯彻落实国家关于艾滋病防治工作的方针政策，增强广大学生对艾滋病的认识和自我保护意识，我校学生工作部、后勤保障部、校医院等多个部门联合制定了“共抗艾滋，共享健康”系列校园宣传教育活动方案。通过线上线下结合、校内校外联动、理论与实

24、践相结合的方式，全面提升了宣传教育效果，达到了预期的宣传目的。一、活动背景与意义艾滋病是一种严重影响人类健康的传染病，尤其对青年学生群体而言，了解艾滋病的传播途径、预防措施和健康生活方式至关重要。为此，我校决定在“世界艾滋病日”之际，开展一系列宣传教育活动，以提高学生的健康素养，帮助他们树立“健康第一”的理念，积极参与艾滋病防治工作。二、活动内容与实施1 .线上线下齐发力提升宣传效果Ll线上课程与宣传我们组织了学生在线观看防疫抗艾主题直播课，课程内容围绕艾滋病的传播和防治知识展开。社研会、研究生会等学生组织通过微信公众平台发布了“世界艾滋病日”专题宣传内容，吸引了大量学生参与。通过新媒体平台的

25、辐射作用，显著提高了学生的自我保护意识和能力。1.2线下宣传与推广在双校区的主要学生食堂，我们发放了防艾宣传手册及红丝带等宣传品，并招募了志愿者进行现场讲解。志愿者们积极解读艾滋病的危害、防治知识及相关法规政策，促进更多学生成为防疫抗艾的倡导者和实践者。此外，我们在学生宿舍区张贴了疾控中心设计和印制的教育宣传海报，帮助学生准确理解艾滋病的基本知识，倡导文明健康行为，践行健康生活方式。2 .校内校外共联动增强教育实效3 .1邀请专家讲座我们邀请了疾控中心的专家到校开展校园防疫抗艾专题讲座。讲座中，专家通过生动翔实的案例详细讲解了艾滋病的致病机理、传播途径以及预防和治疗措施，提醒学生在日常生活中注

26、重个人健康的保护，养成文明健康的生活习惯。讲座后，组织学生发布自己的防疫抗艾宣言，并为学生发放了防艾宣传物资包，鼓励他们成为校园爱心大使。4 .2青年防艾公益行动我校承办了2024“青年防艾公益行动”活动，邀请了市疾病预防控制中心的副主任进行艾滋病常见症状和流行趋势的讲解。通过这一活动，进一步提高了青年学生的抗艾意识，号召全校师生和社会各界共同重视防疫抗艾，共担健康责任。3.理论实践相结合提升活动吸引力3.1网络自主学习我们组织学生通过网络自主学习的方式，开展“防艾听我说一一空中课堂”课程，帮助学生掌握艾滋病防治的基础知识、政策与动态。为提高学生的参与度，举办了“云上竞答”防艾知识答题活动，鼓

27、励学生积极参与学习交流，并对表现优秀的学生发放了活动纪念品。3.2深化理论知识理解通过寓教于乐的方式，帮助学生深化对防疫抗艾理论知识的理解，提升他们在防艾知识宣传方面的主动性和积极性,展现了我校学子的社会责任感。三、活动成效与反响通过此次系列宣传教育活动，学生们对艾滋病的认识显著提高，防艾知识的普及率和参与度都有了明显增强。活动期间，学生们积极参与讲座、线上课程和各类宣传活动，纷纷表示通过这些活动对艾滋病有了更全面的了解，增强了自我保护意识。1 .知识普及效果显著：根据活动结束后的调查问卷，参与活动的学生中，有85%的学生表示对艾滋病的传播途径、预防措施等知识有了更深入的理解。2 .参与热情高

28、涨：线上课程观看人数达到3000人次，线下活动参与人数超过800人，充分展现了学生们的热情与积极性。3 .志愿者队伍壮大：活动中招募的志愿者人数达到100人，他们在宣传推广中发挥了重要作用，成为了校园内的防艾宣传使者。4 .社会影响扩大：通过与疾控中心的合作，我们不仅增强了校园内的宣传力度，也扩大了社会对艾滋病防治工作的关注，形成了校内外协同共治的良好局面。四、存在的问题与改进建议虽然本次活动取得了一定的成效，但在实施过程中也发现了一些问题和不足：1 .宣传覆盖面不足：部分学生因课程安排等原因未能参与到活动中，导致宣传的覆盖面有待进一步扩大。2 .活动形式单一：虽然活动形式多样，但仍然以讲座和

29、网络课程为主，缺乏更多互动性和参与感的活动。3 .后续跟进不足：活动结束后，对学生的知识巩固和行为改变的跟进措施不足，需加强后续的评估与反馈机制。针对上述问题，我们提出以下改进建议：1 .扩大宣传渠道：利用校园广播、海报、宣传栏等多种形式，加强宣传覆盖，确保更多学生能够了解和参与活动。2 .丰富活动形式：可以组织更多互动性强的活动，如防艾知识竞赛、情景剧表演等，增强学生的参与感和体验感。3 .加强后续工作：建立活动后的评估与反馈机制，通过问卷调查、座谈会等形式，了解学生对活动的反馈和需求,及时调整后续的宣传教育工作。五、结语通过本次“世界艾滋病日”系列宣传教育活动，我校在增强学生防艾意识、提高

30、健康素养方面取得了显著成效。未来，我们将继续加强艾滋病防治宣传教育工作，结合学生思想政治教育和日常管理，营造良好的校园文化氛围，为学生的健康成长保驾护航。我们相信，在全校师生的共同努力下，艾滋病防治工作一定能够取得更大的进展，为构建和谐校园贡献力量。学校2024年艾滋宣传教育工作总结2024年12月1日是第37个“世界艾滋病日”。为了进一步宣传普及艾滋病知识，依法深入推进艾滋病防治各项工作，我校积极响应上级号召，按照上级部门统一部署，从2024年11月30日开始在全校开展了一系列的有关预防艾滋病知识的宣传教育活动。现将活动情况总结如下：一、领导重视，分工明确1 .成立领导小组收到上级通知后，学

31、校领导非常重视，认真学习领会精神，成立了以校长为组长的艾滋病日宣传教育活动领导小组,明确职责，协调各方面力量，狠抓落实，做到领导到位、投入到位、保障到位、措施到位，扎扎实实地开展艾滋病预防工作。2 .确保活动顺利进行真正做到了有领导、有计划、有组织、有目的，确保了活动的顺利进行。二、师生行动，开展活动1 .宣传动员11月30日早上，学校通过工作群给老师们发布了第37个“世界艾滋病日”的宣传主题，动员全体教师生积极了解与学习有关防艾的相关知识。2 .班主任会议召开班主任会，学习文件，主抓落实。3 .班级活动3.1 黑板报宣传充分利用黑板报做好宣传，让学生懂得艾滋病防治的重要性。3.2 主题班会通

32、过主题班会向学生讲解预防艾滋病的相关知识，使学生知道什么是艾滋病？艾滋病病毒感染者和艾滋病病人有哪些不同之处？教育同学们要关爱艾滋病人和HIV感染者等知识。3 .3健康教育宣传利用健康教育做好宣传。4 .4预防艾滋病签名活动学生积极行动起来，开展“预防艾滋病签名活动”。活动的开展，既使学生受到教育，又提高了学生参与控制艾滋病活动的积极性。5 .国旗下讲话利用周一升旗仪式的国旗下讲话做好宣传。6 .红领巾广播站宣传12月1日“世界艾滋病日”期间，学校红领巾广播站通过广播宣传了艾滋病的基本知识、传播途径、预防措施。7 .小手拉大手活动深入开展“小手拉大手活动”。要求学生回家向父母宣传好有关防艾的知

33、识，带动家庭与社会来共同参与预防艾滋病的工作。三、活动成效1 .参与人数系列活动学校参与人数2000余人,动员家长约2000人。2 .提高认识通过活动，我们更加懂得以学校健康教育为中心的全民宣教是预防艾滋病在我国蔓延的有效手段，也是预防艾滋病的重要方法。3 .澄清认识使教师和学生澄清一些模糊的认识，知道了对待HIV感染者、艾滋病人不应歧视。4 .培养健康生活方式活动的开展使全体师生在培养其健康生活方式，增强自我保护意识和抵御艾滋病侵袭的能力，培养对自己、他人及社会的责任感具有重要的意义。四、未来展望1 .加大宣传力度我校将加大宣传力度，建立艾滋病预防工作的长效机制。2 .继续努力探索和实践继续

34、努力探索和实践，为艾滋病防治工作做出更大的贡献。结语通过本次“世界艾滋病日”系列宣传教育活动，我校师生对艾滋病的认识有了显著提高，自我保护意识和抵御艾滋病侵袭的能力得到了增强。我们将继续努力，为构建健康、和谐的校园环境贡献力量。以上总结，详细记录了我校在“世界艾滋病日”期间开展的系列宣传教育活动，展现了活动的全貌和成效，同时也为未来的艾滋病防治工作指明了方向。希望通过这些活动，能够进一步提高全社会对艾滋病防治工作的认识和重视，共同为遏制艾滋病的蔓延做出贡献。学校2024年艾滋宣传教育工作总结为提高我校大学生对艾滋病防治知识的知晓率，营造全民参与艾滋病防治工作的良好氛围，响应国家相关政策和文件精

35、神，学校开展了一系列针对艾滋病预防的宣传教育活动。通过一系列形式多样、内容丰富的活动，学生们不仅加深了对艾滋病防治的认知，也增强了社会责任感和自我保护意识。现将活动总结如下：一、学院领导高度重视，组织部署到位本次艾滋病防治宣传教育活动得到学院领导的高度重视，学校根据上级部门的要求和工作部署，结合我校学生的实际情况，精心策划并全面落实。为确保活动的顺利开展，学院成立了艾滋病防治宣传教育工作领导小组，明确了各项工作的责任人和工作要求。各班级的辅导员和班主任充分发挥了组织和引导作用，确保活动的广泛参与和高效推进。为了让学生们更好地了解艾滋病防治知识，学院通过多种方式广泛宣传，将艾滋病防治知识融入到日

36、常教育当中。具体举措包括：向全校师生发放防治艾滋病宣传海报和宣传手册，提升学生的认知水平；组织学生观看艾滋病防治知识讲座，并设立防治艾滋病知识的网络竞答及问卷调查环节，进一步增强学生对艾滋病的了解和自我保护意识；举办了观影活动，放映了影片最爱，通过影片让同学们更加直观地理解艾滋病患者的身心困境与社会歧视，激发同学们的同情心与社会责任感。二、开展形式丰富的宣传活动，增强学生的参与感为了使艾滋病防治宣传教育工作深入人心，我校开展了多种形式的活动，不仅通过课堂教育，更通过课外活动和社团组织，将艾滋病防治知识传递给广大师生。各项活动内容既注重理论性，又兼顾趣味性，有效提升了学生的参与感与认同感。（一）

37、主题班会，健康教育与德育教育相结合1 .召开主题班会为了让学生们掌握更多关于艾滋病的科学知识，各班级精心组织了以“青春自护，防艾同行”、“携手防疫抗艾,共担健康责任”、“丝带传情，防艾同行”等为主题的班会。这些班会通过课件演示、讲解小品表演等形式，向学生介绍了艾滋病的起源、症状、传播途径、预防措施等基本知识。班会的举办不仅提升了学生的健康意识，还将艾滋病的预防教育与生命教育紧密结合，使学生深刻理解到保护自己、珍爱生命的重要性。2 .通过案例分析和互动讨论通过分析一些真实案例和展开讨论，同学们对艾滋病的危害和防治措施有了更加深入的理解。班会鼓励学生提出疑问，解答疑虑，让他们在互动中增强自我保护意

38、识。同时,也让同学们意识到，艾滋病并不是一个遥远的话题，而是与他们的生活息息相关的现实问题。（二）创新形式的互动活动，增强宣传效果1 .“一站到底”互动游戏为了增强宣传的趣味性和互动性，我校各班级组织了以艾滋病基本知识为内容的知识竞答游戏一一“一站到底”。通过这种轻松有趣的形式，同学们不仅能够掌握艾滋病防治的核心知识，还能活跃课堂氛围、促进同学们之间的交流合作。每轮竞答后，辅导员会及时总结，针对大家的答题情况，进一步普及相关知识，确保宣传活动的深度和广度。2 .辩论赛：艾滋病防治与危害的辩论另一个具有特色的活动是以“宣传艾滋病防治更重要还是宣传艾滋病危害更重要”为主题的辩论赛。比赛中，辩论双方

39、分别从艾滋病防治和危害的角度阐述观点，并进行激烈的辩论。通过辩论，同学们在思考和辩论的过程中进一步加深了对艾滋病防治知识的理解，也增强了表达能力和团队合作精神。赛后，许多同学表示，辩论赛不仅提高了他们的知识水平，还激发了他们关心社会问题的责任感。3 .演讲比赛：表达关爱与责任为了提高学生们的语言表达能力和社会责任感，学院组织了以预防艾滋病为主题的演讲比赛。参赛同学们根据自己对艾滋病的理解、生活中遇到的相关故事、以及志愿者服务经历等内容，进行深入阐述。通过演讲比赛，学生们不仅加深了对艾滋病防治知识的理解，还通过各自的演讲表达了对艾滋病患者的关爱与尊重，同时提高了同学们对艾滋病防治的关注度和参与度

40、。（三）强化公益活动，弘扬志愿服务精神L“艾与被爱，连着红丝带”宣传活动在12月1日世界艾滋病日当天，我校红十字协会组织了主题为“艾与被爱，连着红丝带”的宣传活动。虽然当天天气寒冷，但同学们依然热情高涨，手持红丝带，积极向校园师生发放宣传资料，并为大家解答防治艾滋病的相关问题。通过发放倡议书，红十字协会成员呼吁大家共同参与防艾工作，远离艾滋病的侵害，保护自己，关爱他人。活动现场气氛热烈，参与同学们纷纷签名支持，传递出大家共抗艾滋、共建健康校园的决心。4 .艾滋病防治知识宣传资料的发放在各大宣传活动中，学院还通过发放艾滋病防治基本知识小册子和艾滋病防治防护知识读本，进一步增强了同学们的防艾知识，

41、帮助他们更全面地了解艾滋病的防治方法，增强其自我保护意识。三、共同守护生命，构建人类健康共同体通过一系列的宣传活动，同学们纷纷表示要珍惜生命，远离艾滋病，保护自己，关爱他人。许多学生自愿加入到防治艾滋病的宣传队伍中，主动传播防艾知识，号召身边的同学多了解艾滋病的危害和防治方法，消除歧视与偏见，让社会更加包容与理解艾滋病患者。学生们表示，预防艾滋病不仅仅是一个个人问题，更是一个社会问题，防艾工作需要社会各界的共同努力。我校学子表示要携手应对全球范围内的重大传染病，特别是艾滋病等公共卫生危机，为实现艾滋病防控目标、构建全球卫生健康共同体贡献自己的力量。四、总结与展望总的来说，2024年我校的艾滋病

42、防治宣传教育活动取得了显著成效。通过多样的宣传形式，广大学生的防艾意识得到了显著提升，对艾滋病的认知更加科学、全面，预防艾滋病的知识也得到了广泛传播。各项活动不仅增强了学生的自我保护意识，也激发了他们的社会责任感和参与意识。未来，我校将继续加强艾滋病防治工作的宣传和教育,定期举办相关活动，并进一步深化健康教育，扩大宣传范围,增强社会的整体防艾意识。希望通过全校师生的共同努力，为减少艾滋病的传播风险、为社会健康事业的推动做出更大的贡献。学校2024年艾滋宣传教育工作总结一、活动背景与目标1 .活动背景2024年12月1日是第37个“世界艾滋病日”。我校学生工作部、后勤保障部、校医院等部门联合制定

43、宣传教育工作方案，共同开展全覆盖、立体化、多维度的“共抗艾滋，共享健康”系列校园宣传教育活动。本次活动旨在通过积极主动、分层分类的宣教工作，帮助学生牢固树立健康第一的教育观念，不断提高学生的健康素养，增强其对艾滋病的认识和防治能力。2 .活动目标提升学生对艾滋病的认知水平，掌握艾滋病的传播途径、预防措施以及相关法规政策。提高学生的自我保护意识和能力，减少艾滋病在校园内的传播风险。倡导文明健康的生活方式，营造良好的校园健康氛围。推动学生积极参与艾滋病防治宣传工作，成为防疫抗艾的倡导者和实践者。强化学生的社会责任感，为艾滋病防治贡献力量。二、活动实施过程1 .线上线下齐发力提升宣传效果为了全面提升

44、宣传效果，我们采取了线上线下相结合的宣传策略。在线上，我们组织学生在线观看了防疫抗艾主题直播课，学习艾滋病传播和防治知识。社研会、研究生会等学生组织以及XX育人实践基地微信公众平台也共同发声，制作了“世界艾滋病日”专题宣传内容，发挥了新媒体平台的辐射作用，提高了学生的自我保护意识、能力和责任。在线下，我们加强了学生宿舍区的宣传推广。在双校区主要学生食堂发放了防艾宣传手册、红丝带等宣传品，并招募志愿者现场讲解艾滋病的危害、防治知识及有关法规政策。这些活动促进了更多的学生成为防疫抗艾的倡导者和实践者。同时，我们还在学生宿舍区内张贴了疾控中心统设计和印制的教育宣传海报，帮助学生准确理解艾滋病的定义、

45、传播途径、预防措施、发病症状、防治政策等基本知识，倡导文明健康行为，践行健康生活方式。2 .校内校外共联动增强教育实效为了增强教育的实效性，我们积极邀请了校外专家和机构参与本次活动。疾控中心负责到校开展校园防疫抗艾专题讲座，用生动翔实的案例为学生详细讲解了艾滋病致病机理、传播途径以及预防和治疗措施。同时，我们还组织学生发布自己的防疫抗艾宣言，为学生发放防艾宣传物资包，倡导学生成为校园爱心大使，彰显学生勇担社会责任，为艾滋病防治贡献力量的决心与信心。此外，我们还承办了2024“青年防艾公益行动”，该活动由青年报社和性病艾滋病防治协会共同主办。学校邀请XX市疾病预防控制中心副主任XXX讲解艾滋病常

46、见症状和流行趋势等，进一步提高了青年学生的抗艾意识。通过这些活动，我们号召全校师生和社会各界一道重视防疫抗艾，共担健康责任。3 .理论实践相结合提升活动吸引力为了让活动更加吸引人并提升学生的参与度和兴趣，我们采用了理论与实践相结合的方式。以网络自主学习的方式组织学生开展“防艾听我说一一空中课堂”课程学习，掌握艾滋病防治基础知识、政策与动态等。同时我们还举办了“云上竞答”防艾知识答题活动，召开学习交流和小型沙龙研讨鼓励学生在防艾宣言中签名。对于知识竞答总表现优秀的学生我们还发放了活动纪念品。这些寓教于乐的方式帮助学生深化了对防疫抗艾理论知识的理解同时也提升了他们在防艾知识宣传方面的主动性和积极性

47、展现了我校学子的社会责任感。三、活动成果与影响L学生认知与行为的显著变化经过一系列宣传教育活动的深入展开，学生们对艾滋病的认知水平显著提升。从最初的模糊认识到现在的深入了解学生们不仅掌握了艾滋病的基本知识包括传播途径、预防措施和治疗进展等还能够理性看待艾滋病患者摒弃偏见与歧视。在行为上学生们更加注重个人卫生和防护养成了健康的生活习惯。许多学生表示他们将把学到的知识应用到日常生活中并积极向周围的人传播防艾知识。4 .校园健康文化的积极构建本次系列活动不仅关注知识的传授更注重校园健康文化的建设。通过张贴宣传海报、发放宣传手册、举办讲座和知识竞答等形式多样的活动我们成功营造了浓厚的校园健康氛围。学生

48、们在参与活动的过程中逐渐形成了文明健康的生活方式和积极向上的精神风貌。这种健康文化不仅有助于预防艾滋病的传播还提升了整个校园的精神风貌和社会形象。5 .社会责任感的显著增强通过组织学生发布防疫抗艾宣言、倡导学生成为校园爱心大使以及参与青年防艾公益行动等活动学生们的社会责任感得到了显著增强。他们意识到作为社会的一员每个人都有责任和义务参与到艾滋病的防治工作中去。许多学生表示他们将在未来的日子里继续关注艾滋病防治问题积极参与相关的公益活动为构建一个无艾校园和社会贡献自己的力量。这种社会责任感的提升不仅有助于学生们的个人成长也为整个社会的健康和谐发展注入了新的活力。四、经验总结与未来展望1 .经验总结本次“共抗艾滋，共享健康”系列宣传教育活动取得了显著成效得益于以下几个方面的经验：一是领导重视组织得力各部门密切配合形成了合力；二是内容丰富形式多样满足了不同学生的需求；三是注重实效强化互动提高了学生的参与度和兴趣；四是加强宣传营造氛围形成了全校师生共同关注艾滋病防治的良好局面。2 .挑战