八年级道德与法治下册优秀思政课教学设计公民基本义务.docx

《八年级道德与法治下册优秀思政课教学设计公民基本义务.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级道德与法治下册优秀思政课教学设计公民基本义务.docx（7页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。

1、八年级道德与法治下册优秀思政课教学设计公民基本义务一、教学目标：1 .知道公民在享受权利的同时还要履行义务，我国宪法规定的公民基本义务的内容。2 .体会公民基本义务的重要性，树立正确的义务观。3 .在社会生活中自觉遵守宪法和法律，增强对国家、社会、集体、他人的责任意识，做负责任的公民。二、教学重点难点：教学重点：维护国家利益。教学难点：遵守宪法和法律。三、教学过程：导入：同学们，作为公民，我们依法享有权利、依法行使权利，也应该依法承担义务，今天我们来共同学习公民基本义务。首先，我们认识几个概念。义：公正合理而应该做的。务：事情、从事、追求、务必的意思。义务：就是个体对他人或社会做自己应当做的事

2、。公民基本义务：也称宪法义务，是指由宪法规定的公民必须遵守和应尽的基本责任。法定义务：宪法和法律规定的公民对他人或社会应该承担的责任。法定义务比公民基本义务要广泛得多。活动一：看教材并讨论。观察教材P47运用你的经验，讨论以下问题：图片中公民的行为体现了哪些公民基本义务？（同桌之间相互讨论）学生：履行受教育的义务、维护民族团结的义务、依法服兵役的义务、依法纳税的义务。老师：看来同学们都很聪明，掌握的不错。接下来我们进入第一个基本义务：遵守宪法和法律。（一）遵守宪法和法律。L为什么要遵守宪法和法律？教师：我国的根本法是什么？我国的国家性质是什么？谁是国家的主人？学生：根据问题回答。师生共同概括：

3、（1）我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现。（2）维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责。2 .老师：遵守宪法和法律，不能只停留在嘴上，而是落实到实际行动当中，下面我们来看“遵守宪法和法律”的具体表现。（图片展示，学生思考）学生：保守国家秘密、爱护公共财产、遵守劳动纪律、遵守公共秩序、尊重社会公德。老师：同学们一定要严格要求自己，将遵守宪法和法律落实到日常行为中。3 .依法治国是我国的基本方略，建设法治社会，要求我们每个公民遵守宪法和法律，下面我们看遵守宪法和法律的要求：学生阅读教材48页，回答：思想上：我们要认识到法律既是保障自身权利的有力武器，也是必须遵守的行为规范。

4、行动上：自觉做到遵法学法守法用法，共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围。学习上：我们要自觉学习法律知识，了解法律程序规定，以法律来指导和约束自己的行为，做到依法办事。老师：作为中学生的我们，要从思想上、行动上、学习上落实遵守宪法和法律。（二）维护国家利益。观看视频一一卫国戍边英雄的故事。教师：宁肯高原埋忠骨，也绝不丢失祖国一寸领土。卫国戍边英雄，用生命和鲜血捍卫国家利益。1 .维护祖国统一和全国各民族团结。（面对百年世界未有之大变局，我们必须坚定不移地走自己的路，实现高水平科技自强自立，把祖国建设的更加强大，这一切离不开全国各族人民的共同努力。）原因：我国是统一多民族国家，国家的统一和民族的团

5、结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。要求：每个公民应当把自己的命运与国家盛衰、民族兴亡紧密联系在一起，自觉维护国家领土完整和主权统一，维护民族之间平等团结互助和谐的关系。2 .维护国家安全、荣誉和利益。（同学们自主阅读教材48页，回答问题一一接龙游戏。）维护国家安全：维护国家的主权、领土完整不受侵犯，国家秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等。维护国家荣誉：维护国家的尊严不受侵犯，国家的荣誉不受玷污。维护国家利益：维护国家的政治、经济和安全等各方面的利益。教师：维护国家的安全、荣誉和利益是每个公民义不容辞的责任，更是我们青少年义不容辞的责任。3.履行维护国家安全的义务，我们应

6、该做到：（图片展示，学生思考回答。）捍卫国家主权，与一切危害国家主权的行为作坚决斗争；严守国家秘密;配合国家安全机关工作；发现危害国家安全行为及时报告。教师：维护国家安全人人有责，我们中学生一定要担当起这份责任，国荣我荣，国安我安。（三）依法服兵役。从新冠疫情到突如其来的空难，从寒来到暑往，一旦国家有难、人民有难，冲在战役第一线的永远是他们一一人民子弟兵。军人守护者万家灯火，为我们守护着和平与安宁。活动二：探究与研讨。阅读教材P50探究与分享，讨论以下问题：从王凯的故事里，你体悟到公民依法服兵役有何重大意义？（同桌之间相互讨论）L依法服兵役的意义？学生：保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。依照

7、法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。为了保卫祖国，我们要自觉履行这项义务。老师：每个人心中可能都有一个军人梦，在座的同学们现在可以服兵役吗？2.公民依法服兵役的条件：（图片展示）法律依据：兵役法第十二条每年十二月三十一日以前年满十八周岁的男性公民，应当被征集服现役。当年未被征集的，在二十二周岁以前仍可以被征集服现役，普通高等学校毕业生的征集年龄可以放宽至二十四周岁-根据军队需要，可以按照前款规定征集女性公民服现役。根据军队需要和本人自愿，可以征集当年十二月三十一日以前年满十七周岁未满十八周岁的公民服现役。老师：依法服兵役是公民的基本义务，那么不依法履行服兵役的义务，是什么行为？会受到什么

8、处罚？活动三：悟托翁精神。阅读教材P51探究与分享，讨论以下问题：你认为兵役机关和当地政府的做法是否合理？说明你的理由。（同桌之间相互讨论。）师生共同概括：兵役机关和当地政府的做法是正确的。依法服兵役是公民的基本义务，不履行义务是违法行为，应该受到相应的处罚。1 .我国的兵役制度：我国实行志愿兵役为主体的志愿兵役与义务兵役相结合的兵役制度。兵役分为现役和预备役。现役军人：必须遵守军队的条令和条例，忠于职守，随时为保卫祖国而战斗。预备役人员：必须按照规定参加军事训练、随时准备应召参战，保卫祖国。（四）依法纳税。我们的国家正在蓬勃发展，必定需要强大的军队作为保障，建设一流的军队，更需要强大的财政支

9、出进行国防建设。图片展示范冰冰、薇亚、邓伦偷税漏税的照片。2 .依法纳税的原因。税收是国家财政收入的主要来源，依法纳税是公民的一项基本义务。老师：宪法规定，依法纳税是公民的一项基本义务，但现实生活中，总有一些人违反税法，我们共同认识违反税法的行为及结果。3 .违反税法的行为、结果：行为：偷税、骗税、欠税、抗税。结果：都是违法行为，情节严重、构成犯罪的要依法追究刑事责任。老师：有些同学可能会想：依法纳税是大人的事，和我们学生无关，大家如何看待？活动四：探究与分享。阅读教材P52第二个探究与分享，讨论以下问题：你赞同哪种观点，请说明理由。师生共同概括：税收是国家财政收入的主要来源，用于国家发展社会正常运行，为社会提供公共服务，发展科教文卫事业，国家基础建设等，从消费角度来讲，我们中学生享受国家提供的社会服务，所以税收与我们息息相关。五、宪法规定公民应履行的其他义务。如劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实行计划生育的义务、父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等。