2022年02月安徽新华学院发展规划处2022年研究人员招聘笔试参考题库含答案解析.docx

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1、本题解析：教育法第二十九条规定，教师应当尊重学生的人格，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。2.教师是履行教育教学职责的专业人员，承担（）、培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命。A.传授专业知识B.传授实验技能C.教书育人D.为人师表答案：C本题解析：暂无解析3.高等学校分立、合并、终止，变更名称、类别和其他重要事项的审批机构（）oA.国务院B.国务院教育行政部门。省、自治区、直辖市人民政府D.原审批机关答案：D本题解析：暂无解析4.我国关于高等教育方针的规定中不包括（）o2022年02月安徽新华学院发展规划处2022年研究人员招聘笔试参考题库含答案解析（图片

2、可自由调整大小）全文为WOrd可编辑,若为PDF皆为盗版，请谨慎购买!题型推理判断数量关系常识判断言语理解与表达资料分析总分得分一.高等教育法规（共15题）1教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施（）的行为，不得侵犯学生合法权益。A.体罚B.变相体罚C.体罚、变相体罚D.体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严答案：D本题解析：暂无解析7国家规定范围之内的学费标准审批权限在（）oA.省级教育行政部门B.省级人民政府。国务院D.国务院教育行政部门答案：B本题解析：暂无解析8 .教师未经学生同意按考分高低排列名次，张榜公布，或让学生分发试卷，这侵犯了学生的（）。A隐私权B名誉权C.受教育权

3、D.人身自由权答案:A本题解析：题干所述侵犯了学生的隐私权。9 .一名学生进入高等学校以后，在学校规定的修业年限内学完所有的课程，其他课程都合格，只有毕业论文答辩不合格。对于该学生，学校应当采取哪种做法？（）A.不发任何学业证书A.高等教育的总体方向B.高等教育人才培养的根本途径C.高等教育的任务D.高等教育的根本目标答案：C本题解析：我国关于高等教育方针的规定体现了我国高等教育的总体方向、根本途径以及根本目标。5.下列机构中无权进行教育行政处罚的是（）oA.县级教育行政机构B.省级教育行政机构C.国家教育部D,各级各类学校答案：D本题解析：暂无解析6.下列不属于我国教育行政处罚种类的是（）o

4、A.警告B罚款C.拘役D.撤销教师资格答案：C本题解析：暂无解析12 .我国义务教育经费来源的主渠道是（）。A.国家财政拨款B,城乡教育费附加C.社会集资捐资D.教育专项资金答案：A本题解析：根据我国义务教育法的规定，实施义务教育所需事业费和基本建设投资，由国务院和地方各级人民政府负责筹措，予以保证。13 .上海真题：下列管辖方式中，属于我国教育行政诉讼管辖形式的是（）oA.地城管辖B.上级管辖C.本级管辖D.特殊管辖答案:A本题解析：行政诉讼管辖的种类可以分为级别管辖、地域管辖、移送管辖和指定管辖等几种。14.新时代党的建设总要求强调要把（）贯穿其中。A.思想建设B.颁发结业证书C.颁发肄业

5、证书D.颁发毕业证书答案：B本题解析：根据普通高等学校学生管理规定，学生在学校规定学习年限内，修完教育教学计划规定内容，但未达到学校毕业要求的，学校可以准予结业，发给结业证书。10.专门教育机构为各级各类教师的补充更新而进行的一种专业性学历教育即（）A.教师培养B.教师培训C.教师考核D.教师奖励答案：A本题解析：教师培养指的是专门机构为各级各类学校教师的补充更新而进行的一种专业性的学历教育。11.中共中央关于教育体制改的决定颁布的时间是（）oA1958年B.1961年C1978年D.1985年答案:D答案:D本题解析：心智技能具有观念性、内潜性和简缩性，区别于操作技能。2.下列属于校园文化的

6、内核与灵魂的是（）oA.校园物质文化B.校园行为文化C.校园制度文化D.校园精神文化答案：D本题解析：暂无解析3.人们在真实的或臆想的群体压力下，放弃自己的意见而采用与多数人相符行为的现象称为（）oA.凝聚性B从众C.社会助长D.士气答案：B本题解析：从众是指人们在群体影n向和压力下，放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为的心理状态。B.组织建设C.制度建设D.作风建设答案：C本题解析：暂无解析15.湖南真题：下列哪种人员不属于行政诉讼当事人（）oA.原告B被告C.证人D.第三人答案:C本题解析：行政诉讼的当事人包括原告、被告和第三人。二.高等教育心理学（共15题）1.心智技能的特点有（）o

7、A.抽象性、形象性、简编性B.抽象性、形象性、延伸性C.观念性、内潜性、延伸性D.观念性、内潜性、简缩性答案：B本题解析：暂无解析7 .需要层次理论提出的需要层级依次为（）oA.生理需要、安全需要、学习需要、审美需要自我实现需要8 .生理需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要。生理需要、自尊需要、归属需要、求知需要、自我实现需要D.生理需要、安全需要、自尊需要、审美需要、自我实现需要答案：B本题解析：暂无解析9 .在艾里克森心理发展阶段理论中，大学生处于哪个阶段（）oA.同一感对同一感混乱10 亲密感对孤独感C.繁殖感对停滞感D.勤奋感对自卑感答案：B本题解析：暂无解析1

8、1 斯金纳是以下哪一种心理学理论流派的代表（）oA.精神分析A发散思维B.分析思维C.形象思维D.抽象思维答案：A本题解析：发散思维是创造性思维的核心。5.下面哪种不是估计信度系数的方法？（）A.再测法B.复本法C.分半法D.异质法答案：D本题解析：估计信度系数的方法有：再测法；复本法；分半法；同质法。异质法不属于估计信度系数的方法。因此，答案为D。6生活中所谓的“爱屋及乌”、“厌恶和尚，恨及袈裟”反映了哪一种知觉印象的效应（）A.首因效应B.晕轮效应C.近因效应D.刻板效应有助于学生有效地安排和调节学习过程。调整阅读速度、复查、使用应试技巧等都属于元认知策略。因此，答案为B。12.以下叙述正

9、确的是（）oA.遗传素质是个体心理发展的决定因素B.环境和教育是心理发展的物质基础C.实践活动和主观能动性是心理发展的关键因素D.人的心理发展是遗传和环境相互作用的产物答案：D本题解析：暂无解析13 .激发个体进行学习活动，维持已引起的学习活动，使行为朝向一定目标的内部心理状态是（）。A.学习需要B学习动机C.学习兴趣D.学习理想答案：B本题解析：学习动机是激发个体进行学习活动，维持已引起的学习活动，使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态。14 .当学生取得好的成绩后，老师家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的（）oA.准备律B.行为主义C.构造主义D.机能主义答案：B本题

10、解析：行为主义的创始人是美国心理学家华生，后期的主要代表人物是斯金纳。10 .人们常说的“一己之心，度人之腹”表现了社会知觉的哪个特征（）A.选择性B.显著性C投射性D.两极性答案:G本题解析：暂无解析11 .调整阅读速度、复查、使用应试技巧等应归类于（）oA.认知策略B.元认知策略C.资源管理策略D.精细加工策略答案:B本题解析：元认知策略是学生对自己认知过程的认知策略，包括对自己认知过程的计划策略、监视策略和调节策略,C美国D.英国答案：C本题解析：高等教育管理的中央集权制的类型，以前苏联及东欧各国、西方的法国及东亚朝鲜最为代表。高等教育管理的地方分权制，是以美国、德国、加拿大等国为代表。

11、2.中华人民共和国高等教育法规定，高等教育的任务是培养具有创造精神和实践能力的()oA.学者B.高级技术型人才C.高级专门人才D.研究型人才答案：C本题解析：中华人民共和国高等教育法规定，高等教育的任务是培养具有创造精神和实践能力的高级专门人才。3.()依据人的活动类型，将教学方法划分为组织和实施认识活动的方法、激发和形成动机的方法、教学中检查和自我检查的方法三个大类。A.巴班斯基B.布卢姆C.泰勒D.施瓦布答案:A本题解析:B练习律C.效果律D.动机律答案：C本题解析：老师、家长给予的表扬和鼓励对于学生来说是一种满意的结果，起到增强学生行为的作用，符合桑代克学习规律中的效果律。15.哈洛用恒

12、河猴作学习定势实验。猴子通过训练与学习，迁移表现是（）oA.通过多次尝试，学会了辨别目的物B.通过尝试学会了解决辨别问题C.在后继学习中，解决相似问题速度提高D.通过经验积累，解决新的不同类型问题的时间大大缩短答案：D本题解析：哈洛这个实验是证明学习定势影响迁移的经典例证。实验结果表明猴子通过多次的练习，已经形成了一种定势：如果选出的物体受到奖励，下次再选它；如果未受到奖励，下次就选择别的物体。依据这种定势,猴子就可以有效地解决以后的类似问题。因此，答案为D。三.高等教育学（共10题）1.高等教育的管理体制结构属于地方分权制的国家是（）oA.法国B俄罗斯B学者C.高级专门人才D.研究型人才答案

13、：C本题解析：高等教育的培养目标是高级专门人才。7 .以下不属于我国高校办学自主权的是（）oA.一定的招生权8 .对外学术交流与合作的权力C.教师及其他专业技术人员的职务评聘权D.教学、科研和行政职能部门等组织机构的设置和人事配备权答案：D本题解析：中华人民共和国高等教育法对我国高校办学自主权做出了较明确的规定，具体包括：一定的招生权;学科、专业的自主设置和调整权；教学计划制定、教材选编和教学活动组织与实施的自主权；对外学术交流与合作的权力；内部教学、科研和行政职能部门等组织机构的设置和人事配备权；教师及其他专业技术人员的职务评聘权、津贴调整和工资分配权等。D项“教学、科研和行政职能部门等组织

14、机构的设置和人事配备权”描述不准确。因此，答案为D。8.根据学术门类划分或职业门类划分，将课程组合成不同的专门化领域，这些组合被称为（）oA.课程B.专业C.教学计划D.教学大纲暂无解析4.高校最基本的一项职能是（）oA.科研B.社会服务C.教学D.知识创新答案：C本题解析：暂无解析5 .承担领导本学科教学、科学研究工作，根据需要并通过评审确认后指导博士研究生职责的高等学校教师职务是（）oA.助教B.讲师C.副教授D.教授答案：D本题解析：我国高等学校教师的职务分为助教、讲师、副教授和教授四级，其中，领导本学科教学、科学研究工作,根据需要并通过评审确认后指导博士研究生是教授的职责。因此，答案为

15、D。6 .高等教育的培养目标是（）oA.技术人才四.高校教师职业道德（共10题）1.下列不属于我国教育部关于加强学术道德建设的若干意见的主要内容的有（）oA.增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感B.促进国际科学合作，为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献。树立法制观念，保护知识产权，尊重他人劳动和权益D.以德修身，率先垂范答案：B本题解析：暂无解析2 .道德是人们从（）上掌握现实世界的一种特殊方式。A. “善”的规则B. “善”和“恶”的标准C.思想精神D.实践一精神答案：D本题解析：道德是人们从“实践一精神”上掌握现实世界的一种特殊方式，其目的是按照“善”的规律去创造性地完善社会和

16、人自身的存在。3 .“为人师表”决定了教师职业道德的（）oA,全面性答案：B本题解析：专业是指根据学术门类划分或职业门类划分，将课程组合成不同的专门化领域。高等学校的专业结构即不同学科领域的高等教育的构成状态，一般以高等教育机构所授学位、文凭与证书的科类划分为准。高等教育的专业结构应与一定的经济结构及相应的各类专门人才需求相适应。9.可提供高等教育的两类院校是（）oA.大学和科研院所B.大学和其他各类高等院校C.大学和自考机构D.大学和企业培训机构答案：B本题解析：可提供高等教育的两类院校是大学和其他各类高等院校。10.我国高等教育法对高等教育的描述是（）oA.专科教育B.本科教育C.研究生教

17、育D.完成高级中等教育基础上实施的教育答案：D本题解析：中华人民共和国高等教育法第二条规定：“本法所称高等教育，是指完成高级中等教育基础上实施的教育。”答案:D本题解析：南宋教育家朱熹创立白鹿洞书院，并定立白鹿洞书院教条。“白鹿洞书院教条”是我国古代第一次用学规的形式对教师和学生提出的规范要求。6在教师职业道德发展史上，第一次根据教师的特点，系统的提出各级教师具体的道德要求的是（）oA.康有为B.梁启超C.蔡元培D.杨昌济答案：A本题解析：暂无解析7 .（）是教师职业道德评价的最高标准。A.培育德智体全面发展的学生8 .培养四有新人。养成心理健康、人格健全的大学生D.人的全面自由发展答案：D本

18、题解析：暂无解析B广泛性C.多样性D.典范性答案：D本题解析：“为人师表”意味着教师在学生面前要起到模范带头作用，这决定了教师职业道德的典范性。4.2015年1月29日，时任教育部部长袁贵仁在教育部学习贯彻关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见精神座谈会上表示，高校教师必须守好（）oA.政治底线、法律底线、思想底线B政治底线、法律底线、道德底线C思想底线、法律底线、道德底线D思想底线、法律底线、社会底线答案：B本题解析：2015年1月29日，时任教育部部长袁贵仁在教育部学习贯彻关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见精神座谈会上表示，高校教师必须守好政治底线、法律底线、道

19、德底线。5.我国古代第一次用学规的形式对教师提出规范要求的是（）oA.岳麓书院揭示B.岳麓书院条例C.白鹿洞书院揭示D.白鹿洞书院教条本题解析：教师职业道德的对象是教师的道德品质。卷II一.高等教育法规（共15题）1 .教师享有“开展教育改革和实验”的权利属于教师法所规定的教师的（）oA.教育教学权B.科学研究权C.管理学生权D.民主管理权答案:A本题解析：暂无解析2 .在我国，现行教育法对我国教育方针规定的是（）oA.教育必须为社会主义现代化建设服务8 .教育必须面向现代化面向世界,面向未来C.必须与生产劳动相结合D.培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人答案：BA.教学

20、工作关系B心理情感关系C.个人交往关系D.道德责任关系答案：A本题解析：暂无解析9 .教师实现人生价值的根本途径是（）oA.爱国守法B爱岗敬业C.为人师表D.教书育人答案：D本题解析：教书育人是教师必须坚守的职责，是教师实现人生价值的根本途径，是教师职业道德的最终体现。10 .教师职业道德评价的对象是教师的（）oA.教学水平B.科研水平C.道德品质D.管理水平答案：CC.社会团体法人D.民办非企业单位法人答案：D本题解析：民办学校是公益性的民办非企业单位法人。6.教师资格制度是国家对教师实行的一种特定的（）oA.职业认定制度B.职业许可制度C.职业审核制度D.职业监督制度答案：B本题解析：教师

21、资格制度是国家对教师实行的一种特定的职业许可制度，即具有法定条件和专业能力经认定合格的人,才可以取得教师资格，从事教师职业的一种制度。7 .不属于高等教育行政行为的合法性要件是（）oA.主体合法性8 .客体合法性C.行政权限合法D行政行为的内容合法答案：B本题解析：暂无解析本题解析：暂无解析3.高校对教师的考核工作要遵循（）的原则。A.客观、公正、准确B.实事求是C.从群众中来，到群众中去D.平等协商答案：A本题解析：暂无解析4.某高校一名大学生，大一大二两年成绩优秀，大学三年级时因病退学。对于该学生，学校应当（）oA.不发任何学业证书B.颁发肄业证书C.颁发结业证书D.颁发修业证书答案:B本

22、题解析：暂无解析5.民办学校是（）oA.企业法人B.事业法人D.行为法律责任答案：D本题解析：暂无解析11.关于高等教育行政关系的特征，错误的是（）。A.必须有一方是教育行政主体B.权利义务具有对等性C.权利义务一般是法定的D.教育行政主体在实体上的权利义务是重合的答案：B本题解析：暂无解析12.学校对故意不完成教育数学任务给教育教学工作造成损失的教师，可以给予（）oA.行政处罚B.行政处分或解聘职务C.撤销教师资格D.追究民事法律责任答案：B本题解析：教师如果故意不完成教学任务，教师所在学较或相关教育行政管理部门可以将其解聘或者给予其行政处分。13.高等学校章程的修改，应当报以下机构核准（）

23、8.根据教师法的规定，教师是（）oA.普通劳动者8 .公务员C.专业人员D.自由职业者答案：C本题解析：暂无解析9 .学满多少学年以上退学的学生，学校应当颁发肄业证书（）A.半学年B.1学年C.2学年D.3学年答案：B本题解析：暂无解析10.不属于教育法律的责任种类的是（）oA.行政法律责任B.民事法律责任C刑事法律责任答案：B本题解析：暂无解析二.高等教育心理学（共15题）1 .大学生能够对自己的内心深处的情感体验、需要动机、意志特征、理想及政治思想等进行深入的分析,这说明其自我概念具有（）的特点。A.丰富性B.完整性C.概括性D.稳定性答案：A本题解析：大学生自我概念的变化主要是指自我概念

24、的丰富性、完整性、概括性和稳定性。其中自我概念的丰富性是指大学生能够对自己的内心深处的情感体验、需要动机、意志特征、理想及政治思想等进行深入的分析。因此，答案为A。2 .所谓的及时复习，应该是指（）oA.在学习结束立刻复习B.一周之后复习C.在大面积遗忘开始之前复习D.当天复习答案:A本题解析:A国务院B.国务院教育行政部门C.原审批机关D.省、自治区、直辖市教育行政部门答案：C本题解析：高等学校有关章程的修改应当报原审批机关核准。14 .教师是履行教育教学职责的专业人员，承担（）、培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命。A.传授专业知识B传授实验技能C.教书育人D.为人师表答案：

25、C本题解析：暂无解析15 .坚定走（）的文明发展道路，建设魅力中国，为人民创造良好生产生活环境，为全球生态安全作出贡献。A生产发展、生活美好、环境美丽B生产发展、生活富裕、生态良好C经济增长、生活富裕、社会和谐D.经济发展、生活富裕、自然美丽A.班杜拉B.吉布斯C.柯尔伯格D.皮亚杰答案:C本题解析：暂无解析6.动作技能根据所涉及的骨骼、肌肉以及动作幅度大小，可分为精细性动作技能与（）oA.连续性动作技能B.封闭性动作技能C.粗大性动作技能D.工具性动作技能答案：C本题解析：根据参与动作技能的有关肌肉的性质和数量划分，动作技能可分为精细性动作技能和粗大性动作技能。7 .在学习动机的理论中，需要

26、层次理论的代表人物是（）oA.阿特金森8 .马斯洛C.维纳D.班杜拉答案：B通过遗忘曲线可以看到，遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的过程最初进展得很快，以后逐渐缓慢，过了相当的时间后，几乎不再遗忘。学习20分钟之后，遗忘达42%,所以应当在学习结束立刻复习。因此，答案为A。3.美国心理学家布鲁纳明确提出的学习方式是（）oA.接受学习B.发现学习C.掌握学习D.机械学习答案：B本题解析：布鲁纳是美国著名的认知教育心理学家，他主张学习的目的在于以发现学习的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构。4.最近发展区理论的提出者是（）oA.阿特金森B.弗洛伊德0.维果茨基D.苏格拉底答案：C本题

27、解析：暂无解析5.利用“道德两难故事法”进行道德教育的心理学家是（）oA.出生8个月左右B. 1岁左右C. 1岁以后D. 2岁左右答案:A本题解析：在生命降生之初，婴儿是没有自我意识的，他们甚至不能意识到自己和外界事物的区别。大约8个月左右，生理自我开始萌生，这就是自我意识的最初形态。因此，个体自我意识的萌芽发生在出生8个月左右。因此，答案为A。11.下列属于校园文化的内核与灵魂的是（）oA.校园物质文化B.校园行为文化C.校园制度文化D.校园精神文化答案：D本题解析：暂无解析12.以来访者为中心的心理咨询理论是（）oA.精神分析理论B行为学习理论C.人本主义理论D.认知理论本题解析：需要层次

28、理论是人本主义心理学理论在动机领域中的体现，美国心理学家马斯洛是这一理论的提出者和代表人物。因此，答案为B。8 .狭义的文化的核心是（）oA.物质文化9 .精神文化C.价值观及其行为方式D.制度文化答案：C本题解析：暂无解析10 根据学习的定义，下列活动中属于学习的是（）oA.大一时的军训导致他大学毕业后从军B.老爷爷早晚打太极拳C.彭涛初一时跳13m高，初三时候跳1.4m高D.孩子开始走路答案：A本题解析：学习是一种十分复杂的心理现象，广义的学习指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。10个体的自我意识萌芽发生在（）o15在艾里克森心理发展阶段理论中，大学生处

29、于哪个阶段（）oA同一感对同一感混乱B.亲密感对孤独感C.繁殖感对停滞感D.勤奋感对自卑感答案：B本题解析：暂无解析三.高等教育学（共10题）1 .高校课程的设置和组织超越以往对学科知识的系统性和逻辑性的过分强调，越来越重视与学生未来的工作和生活相联系。这种倾向指的是（）oA课程内容综合化B.课程实施多样化C.课程方向人文化D课程性质职业化答案:D本题解析：高校课程的设置和组织超越以往对学科知识的系统性和逻辑性的过分强调，越来越重视与学生未来的工作和生活相联系。这种倾向指的是课程性质职业化。2.最早提出以“学术自由”和“教学和科研相结合”原则举办高等学校的人是（）oA.苏格拉底答案：C本题解析

30、：暂无解析13 .教师在授课中的语言应尽量做到抑扬顿挫、轻重有落，这是运用了哪个感知规律？（）A.组合律B.活动律C.差异律D.强度律答案：D本题解析：强度律要求在直观过程中，教师应突出那些强度低但较重要的要素，使它们充分地展示在学生面前；在讲授过程中，教师的言语应尽量做到抑扬顿挫、轻重有落。14 .被称为心理学之父的心理学家是（）oA.弗洛伊德B.詹姆士C.冯特D.马斯洛答案：C本题解析：威廉冯特（WiIheImWundt,1832年8月16日1920年8月31日），德国生理学家、心理学家、哲学家，被公认为是实验心理学之父。他于1879年在莱比锡大学创立世界上第一个专门研究心理学的实验室，这

31、被认为是心理学成为一门独立学科的标志。本题解析：欧洲大陆的一些国家如法国、意大利和瑞典等大致可归为中央集权制的高等教育宏观管理体制模式，其中以法国尤为典型。5.普通高等学校的夜大学的学习年限一般为（）oA.2年B.3年C.4年D.5年答案：B本题解析：普通高等学校的夜大学，招生对象主要是社会企事业部门的职工，以专科教育为主，部分为本科，夜大学的学习年限一般为3年。因此，答案为B。6使学生“跳一跳”就能摘到“桃子”，这反映了教学目标设计的基本要求是（）oA.一般目标和具体目标相结合B集体目标和个人目标相结合C.难度适中D.便于检测答案：C本题解析：学生能够摘到桃子，说明教学目标要从学生实际的能力

32、出发，做到难度适中，让学生经过努力能够实现教学目标。B.费希特C洪堡D.范海斯答案：B本题解析：最早提出以“学术自由”和“教学和科研相结合”原则举办高等学校的人是费希特。3.法国的（）的培养对象是各种技术人才，其生源既可以是高中应届毕业生，也可以是在职工人。A.短期大学B.初级学院C.社区学院D.短期技术大学答案:D本题解析：法国的短期技术大学的培养对象是各种技术人才，其生源既可以是高中应届毕业生，也可以是在职工人。短期大学是对日本的一种大学的称呼，初级学院和社区学院都是对美国一种大学的称呼。因此，答案为Do4.实行中央集权高等教育宏观管理体制最典型的国家是（）oA.法国B.德国C.日本D.英

33、国答案:AD.开放性答案：C本题解析：学校尤其是高等学校部门本身就是文化意义上的机构，具有创新和发展文化的功能，学校文化具有先导性。蔡元培说的“欲知明日之社会，先看今日之校园”即说明了学校文化的先导性。因此，答案为C。10.高等教育宏观结构不包括（）oA.地域结构B.形式结构C.队伍结构D.层次结构答案：C本题解析：高等教育宏观结构包括层次结构、科类结构形式结构、能级结构、地区结构。四.高校教师职业道德（共10题）L马克思认为，伦理道德是人类以（）把握世界的一种特殊方式。A. “实践一精神”B. “物质一意识”C. “感性一理性”D. “自然一社会”答案：A本题解析:7 .民族精神教育和成才教

34、育属于思想政治教育课教学中的（）oA.马列主义理论课教学8 .政治课教学C.校园文化D.思想品德课教学答案：D本题解析：思想品德课主要包括形势任务教育、民族精神教育、成才教育、人生哲理教育、道德品质教育、法制教育、职业道德教育等内容。8.高等学校科学研究最显著的特点是（）。A.个体研究和集体协作的结合8 .教学和科研的结合C.科学研究和教育研究的结合D.学术责任和学术自由的结合答案：B本题解析：高等学校科学研究最显著的特点是教学和科研的结合。9 .蔡元培说过“欲知明日之社会，先看今日之校园”，是指学校文化的（）oA.独特性B.易变性C.先导性C.教师道德评价D教师道德良心答案：D本题解析：暂无

35、解析5.教师职业产生的前提是（）oA.人类教育活动的出现B.社会生产力的发展C.脑力劳动与体力劳动的分工D.教育理论的发展答案：C本题解析：暂无解析6.道德是由一定社会的经济关系决定的特殊的（）oA.利益关系B-权力意志C.意识形态D.管理手段答案：C本题解析：马克思主义伦理学认为，道德是由一定社会的经济关系所决定的特殊意识形态，是以善恶评价为标准、依靠社会舆论、传统习惯和内心信念所维持的，调整人们之间以及个人与社会、人与自然之间关系的行为规范的总和。暂无解析2 .孔子说：“君子喻于义，小人喻于利。”，孟子对梁惠王说：“王何必曰利亦有仁义而已矣。”孔孟的主张属于（）oA.重利轻义观B重义轻利观

36、C.义利并重观D.以上都不是答案：B本题解析：暂无解析3 .“桃李不言，下自成蹊”用来比喻教师（）的意义。A.教书育人B.为人师表C.教育公正D.教育人道精神答案：B本题解析：“桃李不言，下自成蹊”用来比喻为人师表的意义。4 .从狭义上讲，下列属于教师道德范畴的是（）oA.教师道德品质B.教师道德修养D.重农抑商答案:C本题解析：暂无解析10道德评价和规范人们行为的标准是（）oA.成败B.善恶C.动机一效果D.社会影响答案：B本题解析：善恶是道德评价和规范人们行为的标准。卷In一.高等教育法规（共15题）1 .河南真题：通过教育法律条文表现出来的、具有自己内在逻辑结构的一般行为规则是（）oA.

37、教育法律条文B.教育法律文书C.教育法律文件7 .教师道德公正最基本的要求是（）oA.赏罚分明8 .坚持真理C.公平合理地对待和评价所有学生D.秉公办事答案：C本题解析：暂无解析8.教师伦理学不是道德说教和伦理教条，而是一门科学，这主要是因为（）。A.它描述了教师职业道德B.它制定了教师的行为准则C.它对教师的职业道德和行为准则进行理性分析和论证D.它经过了历史的继承与发展答案：C本题解析：暂无解析9.汉代儒家学者董仲舒将（）作为整个社会道德的核心。A.天人合一B.重义轻利C.三纲五常4.按照我国职业教育法律制度的规定，下列属于职业培训形式的是（）oA.学徒培训B.下岗培训C.普法培训D.待岗

38、培训答案：A本题解析：职业培训包括从业前培训、转业培训、学徒培训、在岗培训、转岗培训厦其他职业性培训I。5.党的十九大提出要坚持的新发展理念是（）oA.改革、协调、持续、开放、共享B.创新快速、绿色、健康、共享C仓IJ新、协调、绿色、开放、共享D.创新、协调、环保、开放、共享答案:C本题解析：暂无解析6.我国发展新的历史方位指的是（）oA.中国特色社会主义进入了新征程B,中国特色社会主义进入了新时期C.中国特色社会主义进入了新时代D.中国特色社会主义进入了新阶段D.教育法律规范答案：D本题解析：暂无解析2 .教育法律关系是由教育法律规范所确认和调整的人们在教育活动过程中所形成的权利义务关系，由

39、主体、客体及（）三要素构成。A.动机B手段C.内容D.目的答案：C本题解析：暂无解析3 .高等教育推动社会发展的基本途径不包括（）oA.培养各类高级人才B传承、创新文化，培养跨文化的人才C从事科学研究，创新科技成果D.直接服务社会答案：B本题解析：暂无解析B终身C.1年以内D.5年以内答案：B本题解析：丧失教师资格后，终身不能重新取得教师资格。10 .教育法规的特征不包括（）oA.探索性B.规范性C.确定性D.强制性答案：A本题解析：暂无解析11 .以下哪项不属于学校及其他教育机构应当履行的义务（）A.贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量B.维护受教育者、教师及其他职工的

40、合法权益。向受教育者及其监护人公开学业成绩D.遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目答案：C本题解析:答案：C本题解析：暂无解析7.2016年11月7日全国人大通过了关于修改的决定，本次修改最大的亮点是（）oA.分类管理B.民办高校获得本科学历授予权C.取消关于“出资人可以从办学结余中取得合理回报”的规定D.民办学校的举办者可以自主选择设立非营利性或者营利性民办学校答案：A本题解析：2016年11月7日全国人大通过了关于修改的决定，本次修改最大的亮点就是分类管理。8某高校一名大学生，大一、大二两年成绩优秀，大学三年级时因病退学。对于该学生，学校应当（）oA.不发任何学业证书8 .颁发肄业证书C

41、.颁发结业证书D.颁发修业证书答案:B本题解析：暂无解析9 .按照我国相关教育法律的规定，教师资格丧失后，（）不得重新申请认定教师资格。A3年以内A.被剥夺政治权利B.受到治安管理处罚C.受到行政处分D.体罚学生答案：A本题解析：对已经取得教师资格的人员，从被判处剥夺政治权利或故意犯罪被判处有期徒刑以上刑罚之日起，自动丧失教师资格，今后也不能重新取得教师资格。15.下列属于教育法律关系主体的是（）oA.教材B.教室C学费D学校答案：D本题解析：我国教育法律关系的主体可分为三类：公民（自然人）、机构和组织（法人）、国家。学校是具有法人资格的机构和组织。二.高等教育心理学（共15题）1.认知接受说

42、的提出者是（）oA.布鲁纳B.奥苏伯尔教育法第二十九条规定：”学校及其他教育机构应当履行下列义务：（一）遵守法律、法规；（二）贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量；（三）维护受教育者、教师及其他职工的合法权益；（四）以适当方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他有关情况提供便利;（五）遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目；（六）依法接受监督。”12 .新时代我国社会主要矛盾的相关论述不正确的是（）oA.我国社会主要矛盾的变化是关系全局的历史性变化B.我国社会主要矛盾的变化对党和国家工作提出了许多新要求C.我国社会主要矛盾的变化表明社会主义初级阶段的基本国情已

43、经发生根本变化D.我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾答案：C本题解析：暂无解析13 .高等学校对于修满一年，申请退学的学生应当（）oA.颁发毕业证书（注明退学）B.颁发结业证书（注明退学）C.颁发肄业证书D.不发任何学业证书答案：C本题解析：根据普通高等学校学生管理规定，学满一学年以上退学的学生，学校应当颁发肄业证书。14.教师资格丧失的条件之一是（）o本题解析：暂无解析4.广义的文化指的是（）oA.物质制度文化和精神制度文化B.物质文化和精神文化C.历史文化和现实文化D.表层文化和深层文化答案：B本题解析：暂无解析5 .阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能都属于（）oA.操作技能B心智技能C.应用技能D.学习技能答案：B本题解析：心智技能也称智力技能、认知技能，是通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式。阅读技能、写作技能、运算技能、解题技