《幼儿园教师综合素质》模拟试卷及评分参考（三）.docx

《《幼儿园教师综合素质》模拟试卷及评分参考（三）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《幼儿园教师综合素质》模拟试卷及评分参考（三）.docx（9页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。

1、幼儿园教师综合素质模拟试卷提示：试题包括单项选择题、材料分析题、写作题。满分为150分。一、单项选择题（本大题共有29小题，每小题2分，共58分）在每小时列出的四个备选项中只有一个符合题目要求。错选、多选或未选均无分。1 .教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）oA.依法执教B.教书育人C.爱岗敬业D.团结协作2 .素质教育区别于应试教育的根本所在是（）oA.创新能力的培养B.读写能力的培养C.听说能力的培养D.交往能力的培养3 .依据育人为本的理念，教师的下列做法中，不正确的是（）oA.培养学生特长B.发展学生潜能C.尊重学生个性D.私拆学生信件4 .老师上游戏课时，小明

2、总爱举手，但答题经常出错，小强不爱举手，但老师点名提问却总能答对。老师下列做法中，最合适的是（）oA.批评小明总出错，表扬小强爱思考B.表扬小明爱举手，批评小强不发言C.批评小明总出错，批评小强不发扬D.激发小明勤思考，鼓励小强多举手5 .被称为我国最大的古典艺术宝库的石窟是（）oA.甘肃敦煌莫高窟B.新疆千佛洞C.四川乐山大佛D.山西云冈石窟6 .国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020）提出，对中小学教师实行（）oA.每两年一周期的全员培训B.每三年一周期的全员培训C.每七年一周期的全员培训D.每五年一周期的全员培训7 .在Word中，（）用于控制文档在屏幕上的显示大小。A.全屏

3、显示B.显示比例C.缩放显示D.页面显示8 .学生小涛经常旷课，不遵守学校的管理制度，学校对小涛进行教育的恰当方式是（）oA.将他交给家长批评教育B.了解情况后耐心教育他C.等待他自我醒悟并改正D.批评教育无效果开除他9 .在2012年2月举办的西半球最大的国际玩具展上，备受青睐的中国传统玩具，如犍子、风筝、不倒翁等，都是经过外国厂商重新设计，并以其品牌参展的。作为全球最大玩具生产国，我国企业面对这一现状应采取的对策是（）降低生产成本，扩大企业规模发挥传统优势，加强自主研发优化企业管理,提高生产效率打造知名品牌，拓展国际市场A.B.C.D.10 .李老师就校务公开问题向学校提建议，李老师的做法

4、是（）oA.行使教师权利B.履行教师义务C.影响学校的秩序D.给学校出难题IL托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”这意味着教师要（）oA.关心学生、了解学生B.尊重学生、信任学生C.严格要求学生，对学生一视同仁D.把教学工作与热爱学生结合起来12 .课间，小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记，被走进教室的小娟发现，小娟找到班主任诉说此事，班主任最恰当的做法是（）.A.制止小莉这种行为B.批评小娟总是告状C.劝说小莉不要声张D.劝说小娟宽容小莉13 .在WOrd中，（）的作用是决定在屏幕上显示文本内容。A.滚动条B.控制框C.标尺D.最大化按钮14 .2

5、岁半的豆豆不会做饭，可偏要自己做饭；不会穿衣，可是偏要自己穿衣，这反映了（）oA.动作的发B.自我意识的发展C.情感的发D.认知的发展15 .以下属于语言教育目标的是（）oA.能够清楚的说出自己想说的话B.能够读出拼音字母C.能够认出一定量的汉字D.能够正确的书写汉字16 .教师对解除收容教育，劳动教养后回校复学的未成年学生，应当（）oA.限制其与其他同学接触B.限制其使用学校的设施C.按其以往表现评价品行D.允许参加学校各项活动17 .八百里秦川是指（）oA.黄土高原B.江汉平原C.关中平原D.汉中盆地18 .县中学教师李某对学校给予他的处分不服，李某可以提出巾诉的机构是（）oA.学校教工代

6、表大会B.当地县级人民政府C.当地县教育行政主管部门D.所在省教育行政主管部门19 .下幼稚园“五指活动”的提出者是（）oA.陈鹤琴B.张雪门C.陶行知D.卢梭20 .下创立元素周期表的科学家是（）。A.门捷列夫B.波义耳C.居里夫人D.波尔21.下列选项中,由美国发明家亚历山大格雷厄姆贝尔发明的是）oA.天文望远镜B.互联网C.电子计算机D.电话22.下列选项中,一举推翻清王朝统治的历史事件是（）oA.金田起义B.戊戌变法C.辛亥革命D.五四运动23 .下教师的沟通能力主要包括教师与幼儿、教师与家长的沟通能力和（）oA.教师与教师之间的沟通能力B.幼儿与家长的沟通能力C.教师与上级领导的沟通

7、能力D.促进幼儿之间相互沟通的能力24 .在我国文学史上，被称为“诗仙”、“诗圣”、“诗鬼”的唐代诗人是（）。A.杜甫李白贾岛B.李白杜甫李贺C.李白杜甫白居易D.杜甫李白李商隐25 .我要是谈了我朋友的隐私，他准会大发脾气；我朋友没有大发脾气”由此可以推出的结论是（）A.我谈了我朋友的隐私B.我朋友是个温和的人C.我没有谈我朋友的隐私D.我朋友为人倒是挺不错26 .“数学家希尔伯特、华罗庚都是教育家J由此可以推出的结论是（）oA.数学家都是教育家B.有的数学家是教育家C.教育家都是数学家D.教育家都不是数学家27 .与幼儿园相比，家庭教育的特点是（）oA.目的性B.组织性C.随意性D.计划性

8、28 .幼儿发展评价是否科学、恰当，主要取决于（）oA.幼儿教师是否重视B.学生是否积极配合C.幼儿园领导是否大力支持D.幼儿发展评价方案是否科学29 .下列家中，以画马著称的是（）oA.齐白石B.吴冠中C.徐悲鸿D.黄宾虹二、材料分析题（本大题共3题，每小题14分，共42分）阅读材料，并回答问题。30 .材料：某幼儿特别喜欢听古典音乐，他也很崇拜音乐家。有一天，他跟妈妈说：“今天，肖邦叔叔到我们幼儿园来了，还给我们弹钢琴呢！妈妈听了吓了一跳，以为孩子在说谎问题：请根据幼儿想象的有关原理，对此例加以分析。（14分）31 .材料:今天的午点是香蕉。拿到香蕉后，王浩马上双手握住香蕉，眯着眼，“啪”

9、地向吴老师开枪，小朋友们都笑起来了。老师没有生气，而是问小朋友们：“王浩觉得他的香蕉像一把枪，你们的香蕉像什么呢？”小朋友们低头看看手里头的香蕉，纷纷说“像小船”“像弯弯的月亮”“像香肠”吃香蕉的时候，吴老师问：“香蕉吃到嘴里是什么感觉啊？”小朋友抢着说:“很香很甜”“吃到嘴里很软”“香蕉有点粘牙齿”“和吃橘子不一样，它没有核”吃完香蕉，吴老师问：“大家说说看，香蕉皮像什么啊？”小朋友看看桌上的香蕉皮，高兴地说：“像降落伞”“像一朵花”“像一只大章鱼”以往老师会要求小朋友们把香蕉皮丢到垃圾桶里，可是今天，吴老师却要小朋友们把香蕉皮放在桌面上，并给小朋友们提供了绳子、透明胶、剪刀等工具，大家兴趣

10、盎然地加工起来。问题:请从教师职业理念，评析吴老师的保教行为。（14分）32 .材料：有人说，沉默是金，因为祸从口出，许多麻烦往往因为自己的多嘴，而且沉默还可以表示深沉，表示有城府；有人说，慷慨是金，因为在当今社会里，只要你能大方地给，必定能得到丰厚的回报；有人说智慈是金也许都不错，但我认为，热情、主动才是真正的金，才是自己拥有的金，才是别人无法抢夺的金。人生不能被动，生活需要主动。只有主动，才能不断地获得上进的机遇；只有主动，才能超越别人；只有主动，才能牢牢地把握胜券。主动，就是从时间上超前一步，是九点钟要赶到的，你不妨八点五十分赶到,这样你就不用担心搭不上急驶而来的时代列车。主动，就要从范

11、围上扩大一些，要你了解衬衫，你不妨顺便了解一下西装、领带以及鞋子和帽子，这样你的视野就会开阔，你的回旋余地也就可能更大。主动，就是从程度上再加深一层，要求知道是什么颜色的，你就深入地琢磨一下：为什么在键盘上这么简单地敲击几下，文字就输入了？别的输入方法是不是会更简单？主动，从动作和态度上力求积极一点儿，敏锐一点儿，当别人尚未意识到时,你已经强烈地意识到了；当别人刚刚起步时，你已经走在途中了；当别人正想找你时，你已敲门进去了。问题：（1）文章从哪些方面阐述了“主动”，请简单概括。（7分）（2）文章为什么说“主动是金”？（7分）三、写作题（本大题1小题，50分）33 .成长是美丽的，它一路走着，一

12、路抛撒着缤纷的花朵；成长是神奇的，它引领着我们，去创造一个又一个生命的奇迹；成长是忧伤的，它意味着一次次告别的仪式，和亲人，和自己要求：以“成长”为话题，写一篇不少于800字的文章。要求：用规范的现代汉语写作。自定立意，自拟题目，自选文体（诗歌、剧本除外）。条理清楚，语言流畅。幼儿园教师综合素质模拟试卷(三)答案5. 单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)1.B2.A3.D4.D5.A6.D7.B8.B9.D10.A11.D12.A13.A14.B15.A16.D17.C18.C19.A20.A21.D22.C23.B24.B25.C26.B27.C28.D29.C6. 材料分析

13、题(本大题共3小题，每小题14分，共42分)30. (1)幼儿想像具有夸张性的特点，表现在：夸大事物的某个部分或某种特征；混淆假想与真实。(2)原因：认知水平的限制；情绪的影响；幼儿想象表象能力的局限。【评分说明】(1)结合案例进行分析，每答对一个要点给2.5分，共5分。根据分析的合理、全面程度和条理清晰程度酌情给1分。考生如有其他回答，符合题意，言之成理，可酌情给分，总分不得超过3分。(2)原因分析，每答对一个要点给3分，共9分。根据分析的合理、全面程度和条理清晰程度酌情给2分。考生如有其他回答，符合题意，言之成理，可酌情给分，总分不得超过5分。31. (1)教育观：启发的教学方法，保育和教

14、育相结合；(2)儿童观：因材施教，体现幼儿的主体地位，能根据幼儿的身心发展水平进行教育。【评分说明】二、 结合案例进行分析，每答对一个要点给5分，共10分。三、 根据分析的合理、全面程度和条理清晰程度酌情给4分。四、 考生如有其他回答，符合题意，言之有理，可酌情给分，总分不得超过9分。32. (1)文章从生活角度切入，从时间、范围和程度上阐述了主动的重要意义，并总述主动就是在生活态度和动作上积极、敏锐点。(2) “主动是金”告诉我们，在21世纪这个竞争激烈的时代里，机遇稍纵即逝。要想抓住机会获得成功，就要主动出击。主动是一种超前的意识，是一种进取的精神，是一种勇于承担责任的意识。只有主动追求，

15、才能获得生存的本领，不断进取，才同获得成功。【评分说明】(1)第小题7分，答对要点5分。语言通顺，条理清楚2分。意思答对即可。(2)第(2)小题7分，答对要点5分，语言通顺，条理清楚2分。意思答对即可。三、写作题(本大题1小题，50分)33.作文评分参考量表20-16分15-11分106分51分基础内符合题意符合题意基本符合题意偏离题意等级容中心突出中心明确中心基本明确中心不明确20内容充实内容较充实内容单薄内容不当分思想健康思想健康思想基本健康思想不够健康表符合文体要求符合文体要求基本符合文体要求不符合文体要求达结构严谨结构完整结构基本完整结构混乱20语言流畅语言通畅语言基本通畅语句不通分发展等级特征10分1 .观点深刻：透过现象深入本质。揭示事物内在因果关系。观点具有启发作用。2 .表现力强：立意高远。材料丰富。论据充足。论证严密。3 .有文采：用词准确。句式灵活。善于运用修饰手法。文句富有表现力。4 .有创意：见解新颖。材料新鲜。构思新巧。推理想象有独到之处。有个性特征。说明：(1)基础等级评分，兼顾“内容”和“表达”两方面。“题意”项目符合所给材料的内容为准。(2)发展等级评分，不求全面，可根据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。(3)错别字，标点错误每处扣1分，扣满3分为止。