统编版二年级《黄帝的传说》学习资料.docx

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1、黄帝的传说预习清单一、初读课文大声朗读课文3-5遍，读准字音，读通句子。圈出生字词，借助拼音多读几遍。给自然段标上序号，本文一共有（）个自然段。二、生字预习认读生字读准下列生字的字音：黄、帝、炎、神、农、治、水、制、度、文、字、创、造、舟、车、弓、箭、伟、大区分平翘舌音：“造”是平舌音，“治”是翘舌音。认识部首认识新部首：”（言字旁），如“话”“说”；“V（立刀旁），如“别”“到”O观察生字在田字格中的位置，试着在练习本上书写2-3遍，注意笔画顺序。三、了解背景通过询问家长、查阅书籍或上网搜索，了解黄帝是谁，以及他生活的时代。拓展知识点黄帝简介：黄帝是中国远古时期部落联盟首领，因有土德之瑞，故

2、号黄帝。他被尊为中华“人文初祖”，在位期间，播百谷草木，大力发展生产，始制衣冠、建舟车、制音律、创医学等。炎黄子孙：黄帝和炎帝并称为中华始祖，他们的部落逐渐融合形成华夏民族，后人就称自己为炎黄子孙。相关传说：除了课文中提到的，还有黄帝与蚩尤大战的传说。蚩尤有八十一个兄弟，个个铜头铁额，神通广大。黄帝和蚩尤在涿鹿展开激战，最终黄帝取得胜利。课文要点梳理主要内容：本文讲述了黄帝经过与炎帝的部落融合，成为了部落联盟首领。他带领人们治理洪水，制造车船、弓箭，还让仓颉创造文字等，为人类做出了伟大的贡献。段落结构：第一部分（第1自然段）：介绍黄帝是中华民族的祖先。第二部分（第2-5自然段）：讲述黄帝与炎帝

3、融合，共同治理部落，在治水、制造工具、创造文字等方面的贡献。第三部分（第6自然段）：总结黄帝为人类做出了伟大贡献，受到人们的尊敬。黄帝的贡献：政治方面：与炎帝部落融合，形成更大的部落联盟，统一了中原地区。生产生活方面：带领人们治理洪水；制造车船，方便出行和运输；制造弓箭，用于狩猎和防御。文化方面：让仓颉创造文字，促进了文化的传播和发展。问题探究黄帝为什么要和炎帝联合？为了对抗共同的敌人，增强部落的力量，更好地保护部落成员，发展生产，所以黄帝和炎帝选择联合。文字的创造对人类有什么重要意义？文字的创造使人们能够记录信息、传承知识、交流思想，打破了时间和空间的限制，极大地推动了人类文明的发展和进步。

4、从黄帝的传说中，我们能学到什么?学到黄帝勇于探索、善于创新、关心部落成员、有领导才能和团结协作的精神。对点训练看拼音，写词语。hungdiyndishenn6ngzhishu（）（）（）（）给下列字选择正确的读音，打“J”。制（Zizhi）度（d（idu）创（chuangcuang）比一比，再组词。黄（）帝（）炎（）治（）共（）旁（）谈（）抬（）在括号里填上合适的动词。（）洪水（）车船（）文字（）弓箭照样子，写句子。例：黄帝是中华民族的祖先。是。排列句子顺序。（）后来，黄帝和炎帝联合起来，打败了蚩尤。（）黄帝是中华民族的祖先。（）在黄帝生活的时代，有许多部落。（）其中，黄帝、炎帝和蚩尤是三个很有名的部落首领。黄帝带领人们做出了哪些贡献？请简要回答。你还知道哪些关于黄帝的传说？写一写。为什么说黄帝是伟大的祖先？结合课文内容说一说。如果你生活在黄帝时代，你想对黄帝说些什么？