铸牢中华民族共同体意识,推进新时代党的民族工作高质量发展学习心得体会(共10篇选择).docx
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1、铸牢中华民族共同体意识,推进新时代党的民族工作高质量发展学习心得体会(共10篇)目录篇一铸牢中华民族共同体意识,推进新时代党的民族工作高质量发展学习心得体会2篇二铸牢中华民族共同体意识研讨材料3篇三、铸牢中华民族共同体意识系列活动总结6篇四、铸牢中华民族共同体意识,推进新时代党的民族工作高质量发展学习心得体会9篇五、铸牢中华民族共同体意识研讨发言材料11篇六、铸牢中华民族共同体意识,推进新时代党的民族工作高质量发展学习心得体会16篇七2024年关于铸牢中华民族共同体意识党课讲稿宣讲提纲19篇八铸牢中华民族共同体意识,推进新时代党的民族工作高质量发展学习心得体会27篇九铸牢中华民族共同体意识交流
2、发言29篇十铸牢中华民族共同体意识交流发言31篇一、铸牢中华民族共同体意识,推进新时代党的民族工作高质量发展学习心得体会铸牢中华民族共同体意识,推进新时代党的民族工作高质量发展。中国是一个多民族的国家,拥有56个不同的民族和丰富多彩的文化。每个民族都有自己的历史、文化、语言、信仰和传统。这些因素构成了我们国家的多元性和丰富性。因此,我们需要重视民族团结和共同发展,铸牢中华民族共同体意识。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央立足新时代的历史方位,着眼于中华民族伟大复兴的战略全局,坚持把马克思主义普遍原理同中国具体实际相结合,不断深化对中国特色社会主义民族理论和实践的认识,创造性地提出“铸牢
3、中华民族共同体意识”这一重大论断,将其作为新时代党的民族工作的主线,推动我国民族团结进步事业取得了历史性成就。例如在教育与科技方面:我国大力推进教育现代化,普及高等教育,提高全民素质。并在科技创新方面取得了众多突破,不断推动科技进步,提高全体中华民族人民的创新能力和竞争力。以及社会保障方面:我国建立了全面覆盖的社会保障体系,包括基本医疗保险、养老保险、失业保险等。这样的保障体系让中华民族人民感受到了国家的温暖和关怀。通过这些成就的取得,中华民族共同体意识得到了进一步的增强,全体中华民族的联结和凝聚力不断增强。新时代新征程,我们要坚持爱国主义和民族团结相结合。中华民族共同体意识的核心是热爱自己的
4、祖国和同胞,要始终把国家和民族利益放在第一位,尊重差异、包容多样、相互欣赏,坚决反对一切分裂国家的行为。树立正确的国家观和历史观。要深入学习中国历史和世界历史,了解中国的国情和文化传统,增强对中国特色社会主义道路的信心和自豪感。同时也要尊重各国的发展模式和历史文化,以平等、公正的态度对待不同的国家和地区。积极参与社会实践和志愿服务活动。通过参与社会实践和志愿服务活动,大学生可以更好地了解社会、服务社会,增强社会责任感和使命感。例如,参加支教、环保、扶贫等活动,为少数民族地区提供帮助和支持等。在学习和生活中践行社会主义核心价值观。要将社会主义核心价值观贯穿到学习和生活的各个方面,积极传播正能量,
5、推动形成健康向上、和谐友好的校园文化氛围。篇二、铸牢中华民族共同体意识研讨材料为期两天的“铸牢中国民族共同体意识”集中轮训培训班接近尾声,通过学习使我对民族理论、民族政策、民族历史有了更为深入了解,对如何“铸牢中华民族共同体意识”走了更为具体的认识,对如何开展民族工作有了更为明确的方向,下面我围绕此次所学和自身工作实际,谈谈我对“铸牢中华民族共同体意识”认识,与大家共同交流探讨,如有不妥之处,敬请各位批评指正。第一、“铸牢中华民族共同体意识”有助于明确政治定位,指明行动方向。”没有方向的船,什么风都是逆风”。作为党和国家在十九大提出的重要论断,铸牢中华民族共同体意识,就是要对新时代包括民族工作
6、在内的各项工作的具体开展提供政治定位、点亮行动的明灯。曾经说过“信访工作的首义,在于时刻把自己看成人民中的一员,把心贴近人民”,对此我认为做好新时期信访工作的一个重要重要途径就是,以铸牢中华民疑共同体意识为行动指南,千方百计为各族群众排忧解难,切实依法及时就地解决各族群众合理诉求,更好维护各族群众合法权益,以维护社会和谐稳定。第二、“铸牢中华民族共同体意识”有助于汇聚集体智慧,凝聚发展力量。以铸牢中华民族共同体意识为行动指南并努力维护共同体的行动举措,实际上是一个智慧聚集与力量凝聚的过程。历史经验告诉我们,正是在中华民.族共同体意识的有效发挥中,我们党和国家才团结带领各族人民实现了社会主义现代
7、化的飞跃。从信访工作实际出发,信访工作涉及面广、牵扯人多、整体性强,需要相关责任单位凝心聚力,努力铸牢共同体意识,以充分疑聚人心、汇集有效资源、整合工作力量,提升化解成效。第三、“铸牢中华民族共同体意识”有助于共筑精神家园,提供精神归宿。现代社会在带来丰饶物质的同时,也裹挟了浮躁、焦虑与不安,从而激发了各类社会矛盾的产生,这些不稳定因素的凸显即是共同体意识缺失所带来的精神空虚的表现。铸牢中华民族共同体意识,实际上是创新性地构筑安宁真诚的精神家园,形成一个共同认同、栖息的精神意义世界。唯有如此,才能滋养并慰藉共通性的内在心灵,形成精神上的共有归宿,有助于维系良好秩序,促进社会良性发展。第四、“铸
8、牢中华民族共同体意识”有助于自我全面发展,实现人生价值。个体的人生价值虽由自己能动创造,但最终还是由共同体提供机会、由对他者和社会的贡献来获得评判。也就是说,自我人生的价值意义构建,是由整个共同体作为参考并由共同体意识加以支撑。积极引导全社会参与铸牢中华民族共同体意识的过程,建立各族群众间接触联系、创造各族群众的价值意义、促进各族群众全面发展,使各族群众都能能获得丰富知识经验、秉持共善性的价值信念,从而促进和维护全社会和谐稳定。第五、“铸牢中华民族共同体意识”有助于提供道德规范,提升生活体验。共同体意识可以提供成员彼此间相处的良善秩序,也为个体提供了待人接物的基本规范。无论是理性的公共精神,还
9、是感性的同胞情感,都容易为大家所接纳和偏爱。从信访工作出发,建立共同体意识可以促成共鸣性的良知和善意动机,进而渗透到日常生活之中,使各族群众慢慢形成相对稳定的道德规范体系,从而实现解决信访群众思想症结,消解歧视、偏见等不愉快的生活体验,提升生活的品质,从根本上化解各类矛盾纠纷。第六、“铸牢中华民族共同体意识”有助于形成自信心理,促进积极行动。作为一个社会成员,当其所处的共同体在灿烂悠久的文明基础上能够团结凝聚、能够富强独立时,其自身的自豪感和自信心也会油然而生。通过铸牢中华民族共同体意识,能使各族群众都积极的自强行动,努力学习并进步,从而实现社会的稳定和民族的和谐,根本上提高群众对各项公共事业
10、的满意度,降低信访事件发生率。通过学习和总结,我认为铸牢中华民族共同体意识与做好信访工作目标一致、方法统一、任务相同,唯有参与铸牢过程、巩固铸牢效果,才能更好的体现信访工作价值,才能更好的提升信访工作效果,才能更好的深化信访工作意义,在今后工作中我将进一步将“铸牢中华民族共同体意识”与做好新时代信访工作紧密结合起来,推动信访工作有序开展。篇三、铸牢中华民族共同体意识系列活动总结X市第四小学校民族团结是构建社会主义和谐社会的本质要求。构建社会主义和谐社会,需要协调各方面的利益关系维护社会公平和实现社会正义。几年来我们认真学习吉林省学校民族团结教育指导意见,并在实际工作中认真贯彻落实,我们深知民族
11、团结教育,并不是一节课、一次活动、一次学习就可以替代的,它是一项长期艰巨的工作,只有把民族教育工作深入到学校工作的每一个环节中去,才能让民族团结教育“润物无声,暗香永留”,现将我校开展民族团结教育工作汇报如下:一、成立领导小组,加强管理。我们成立了民族团结教育领导小组,组长:X,副组长:X、X组员:X、X、Xo学校根据地域特点、教育特点,制定了完善的、行之有效的民族团结课教育管理制度。我们组织小组成员先后学习了省学校民族团结教育指导意见、X市第四小学校民族团结课教育管理制度。制度的建立、学习,使领导成员在学校民族团结教育这一领域,思想意识得到了很大的提升。二、对任课教师进行培训,提升理念和意识
12、。学习后,业务领导对教师进行了二级培训,借此提升教师对民族团结教育的意识。我们针对品德组教师进行了数次民族团结教育方面的研训活动,我们学校也做了“如何在学校教育中有效开展民族团结教育”的专题研究。教师思想的,转变、理念的提升为我们民族教育工作的有效开展,奠定了坚实的基础。教师适时的结合自己学科的教学内容对学生进行民族团结教育方面知识的渗透。三、发挥课堂教学主渠道的引领作用我们严格课程的管理,保证民族教育教学时间,保证一学期开出课时总计不少于8课时。我们都知道课堂教学是学校工作的核心内容,所以利用课堂教学这一主渠道,来完成民族团结教育工作水到渠成。首先我们对四、五年级开设民族团结教育课程,结合学
13、校的品社教学穿插进行,因为没有教参,我们承担民族团结教育学科教师的教师就上网查阅很多资料,来丰富自己的备课内容,并采用循环使用教案的方法,每个老师在备课前都可以借鉴上一学年教师的教案进行备课,并可以结合实际教学进行适当的补充和完善。为了体现课堂教学的实效性,我们保证业务领导每学期不少于听民族团结教育课时不少于3课时,在平时巡课时监督教师必须上足课时、讲究教法。四、发挥德育的主阵地的推动作用在进行课程教育的同时,为保证每学期开足8课时的教学内容,与此同时我们有针对性的根据重大节日举行了“民族团结教育”主题活动,我们认识到德育是实施民族团结教育的重要手段,德育的每一项活动都承载孕育着无限的德育内容
14、,他在我们学校民族团结教育中扮演着极其重要的角色。我们通过一个个主题活动让学生在活动过程中感受、体验、理解民族团结教育的内涵。我们举行的活动包括利用每周一的升旗仪式。这是最直接的教育方式,学生搜集关于民族团结知识的内容在学校晨会上交流,这样的活动坚持多次,就让全校的学生在不知不觉中,增加了民族团结知识的储备。还有我们每学期必须保证开展一次民族团结教育主题班会的评选和观摩活动。班会中学生自己筹备内容,教师把自主权还给学生,我们只做参与者和指导者。在班会如火如荼的准备中,孩子们对民族团结的知识有了了解,民族团结意识也有了很大的提升。除此之外校园广播是有效的宣传途径,学校利用校园广播宣传民族团结的重
15、要性。这样在潜移默化的德育活动之中,我们让学生自己牢固树立了增强民族团结、维护祖国统一意识”。学校认真落实少数民族学生照顾政策,实行“两免一补”政策。同时对困难的少数民族学生实行一帮一“结对子”救助活动。结合学校开展的“民族精神代代传”活动,我们将“民族团结”这一主题融入其中。可以这样说德育活动是民族团结教育的载体,学生们在活动中得到体验,在亲历过程中明白民族团结的重要性。在民族团结教育工作中,我们想了很多,做了很多:将民族团结教育与德育相结合;与课堂教学相结合;与其他学科教材相结合;与教学常规相结合;与教师研训相结合。因为我们认识到民族团结教育不是一朝一夕的事,不可一蹴而就,而是长期的一项工
16、程。当然,我们在进行民族团结教育过程中也产生的一些问题,如:个别教师对此项工作思想意识不够明确,重视程度不够。我们的民族团结教育的形式单一、实效性不强。教师在课前进行认真的备课,准备了很多的资料,但对学生的实际教育中缺少针对性和可操作性。下一步工作中我们要多积累经脸,首先从思想意识入手,增强教师对这一学科教学的重视程度,然后针对学生喜欢、感兴趣的话题开展一些有针对性和实效性强的教育活动。今后学校将认真按照教育局的要求从小处着手,立足学校未来发展,不断推进学校民族团结工作的发展,为构建和谐校园做出新的贡献。篇四、铸牢中华民族共同体意识,推进新时代党的民族工作高质量发展学习心得体会习近平在中共中央
17、政治局第九次集体学习时强调,要铸牢中华民族共同体意识,推进新时代党的民族工作高质量发展,并进一步阐明其时代背景,要求从构建科学完备的中华民族共同体理论体系、建设中华民族现代文明,促进各民族广泛交往交流交融,要讲好中华民族故事等方面做好工作。一、铸牢中华民族共同体意识的时代背景中华民族共同体意识是国家认同、民族交融的情感纽带,是祖国统一、民族团结的思想基石。党的十八大以来,党和国家提出“铸牢中华民族共同体意识”的创新性观点,并逐步将其明确作为党关于加强和改进民族工作重要思想的主线,铸牢中华民族共同体意识成为国家治理和国家发展的重要目标。马克思主义哲学认为,强调统一性,意见就容易达成一致,问题就容
18、易得到有效解决;强调差异性,问题就相对难以解决,甚至还会产生新的矛盾和分歧。基于此,中华民族共同体意识强调的是“共”与“同”,体现的是民族平等的本质要求。也正因如此,多元一体的中华民族才能共同开拓了我们辽阔的艘域,共同书写了我们悠久的历史,共同创造了我们灿烂的文化,共同培育了我们伟大的精神。二、深刻认识铸牢中华民族共同体意识在研究生教育中的重要意义对于高校来说,其担负的重要任务之一就是引导青年学子增强“四个自信”和“五个认同”,使其成长为中国特色社会主义事业合格的建设者和接班人。民族研究生是未来各民族地区的建设者和生力军,也是中华民族共同体意识的传薪人和践行者。积极思考和研究民族研究生的思政教
19、育,铸牢中华民族共同体意识,有助于他们明确政治方向,汇聚民族力量,共筑精神家园,站在时代的高度确立民族共识、巩固对学校的集体认同、铸牢研究生的整体意识,激发其从事未来国家及社会建设的主动性与积极性。了解和掌握少数民族研究生的思想状况和特点,与时俱进,不断更新他们的思想观念、充实其教育内容、创新工作方法,对适应国家研究生教育的现实需要,维系和谐的学校秩序有着重要的现实意义。三、以中医药文化铸牢中医药院校民族共同体意识中医药作为中华民族原创的医学科学,植根于深厚中华民族哲学智慧和优秀传统文化土壤,具有深入中华民族血脉的文化基因,是中华文明的一个重要标识和杰出代表,深刻反映了中华民族的世界观、价值观
20、、生命观、健康观和方法论,兼具科学和人文的双重属性。也理所应当成为中医药院校发挥凝聚民族共识的重要途径。要利用中医药文化、科技创新专题讲座和研究生创新创业项目评审等途径,大力宣传中医药学、民族医学的历史和理论,大力宣传其所取得的历史性成就和科技创新成果,大力宣传中华民族同世界各国人民携手构建人类卫生健康共同体的美好愿景,营造创新中医药发展的科技文化氛围,夯实中华民族共同体意识教育的主阵地。引导少数民族研究生充分认识到:传统中医药学与现代医药学同频共振是构建人类卫生健康共同体的大势所趋,“创造性转化、创新性发展”是新时代中医药发展的必由之路,现代化、国际化是新时代中医药发展的时代命题;要紧跟健康
21、的需求和临床问题,在发展中医药和民族医药中贡献中国智慧、中国经验、中国担当的自信与豪迈,才能实现更基础、更广泛、更深厚的文化自信。四、以藏医学的特色发展,夯实人类命运共同体的人文基础藏医药文化理论和实践基础是具有鲜明地域特色的高原医学体系。去年,我校藏医学学位点首次实现了藏医学院独立招生,藏医学硕士逐步走向规模化和体系化发展,加强藏医药领域高学历人才、国际化人才的培养,需要我们正视在培养过程中语言差异和文化差异,着力培养其跨语言、跨文化的文化传播能力,使其真正能成为藏医药文化和学术发展中的骨干。要在对传统文化认同尊崇基础上,建立双向文化交流的平台。为此,我们积极与博物馆主动对接,将其纳入博物馆
22、讲解志愿者管理。通过志愿服务讲解逐步消除文化屏障。下一步,我们将积极搭建学术交流、联合培养等平台,引导其提升对藏医药古籍发掘与整理、传承藏医药文化、探索藏医药现代表达的责任感,为夯实人类命运共同体奠定的人文基础。习近平指出,铸牢中华民族共同体意识、推进新时代党的民族工作高质量发展,是全党全国各族人民的共同任务。党委研究生工作部将进一步加强党的民族工作的各项方针政策的学习,提高做好民族工作的本领,加强少数民族研究生的调研,为推进学校民族团结进步事业作出应有贡献。篇五、铸牢中华民族共同体意识研讨发言材料中华民族共同体意识是国家民族团结之本、精神力量之魂。把铸牢中华民族共同体意识作为新时代党的民族工
23、作的主线,是维护各民族根本利益的必然要求,是实现中华民族伟大复兴的必然要求,是巩固和发展平等团结互助和谐社会主义民族关系的必然要求,是党的民族工作开创新局面的必然要求。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央就民族工作作出一系列重大决策部署,各民族交往交融广泛拓展,中华民族共同体意识不断增强,推动了我国民族团结进步事业取得了新的历史性成就。习近平总书记在参加他所在的十三届全国人大五次会议内蒙古代表团审议时强调,民族团结是我国各族人民的生命线,中华民族共同体意识是民族团结之本。要紧紧抓住铸牢中华民族共同体意识这条主线,深化民族团结进步教育,引导各族群众牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运
24、与共的共同体理念,不断巩固中华民族共同体思想基础,促进各民族在中华民族大家庭中像石榴籽一样紧紧抱在一起,共同建设伟大祖国,共同创造美好生活,着力保持平稳健康的经济环境、国泰民安的社会环境、风清气正的政治环境。下面,按照学习研讨安排,我结合思想和工作实际,谈几点认识和体会。党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势,也是做好民族工作,铸牢中华民族共同体意识的根本保证。习近平总书记强调,中国共产党的领导是民族工作成功的根本保证,也是各民族大团结的根本保证。在长期的革命、建设和改革实践中,中国共产党创造性地把马克思主义民族理论同中国具体实际相结合,走出一条中国特色解决民
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