教师研修感悟心得体会.docx

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1、老师研修感悟心得体会老师研修感悟心得体会1在研修日日夜夜里，我非常珍惜这次不断完善和提高自我的机会,并且乐观参与了培训的全过程。在培训中，我倾听了教化专家的精彩讲座，观摩了老师的优秀课例，远程教化培训学习即将结束，我的心中除了不舍还是不舍，是远程研修平台拉近了我们初中生物教化工的距离。在这次远程研修学习中，我们按时观摩学习了每一个专题的讲座,细致听取了专家们对初中生物教学的指导和解读。对每一个专题的问题都和本期研修同学们进行了探讨，同时按时完成了作业。乐观参与沟通，广泛阅读了学员们提交的作业及发表的文章并刚好做出评论。细致阅读了每一期班级简报。各级领导对这次研修赐予了高度重视和支持。为做好远程

2、研修培训的组织和管理工作，更有效探讨分散学习教学管理的方法，大家分担着存在的困难、共享着能参与这个难得的学习机会的喜悦。最终大家表示，肯定会合理支配时间，克服一切困难，细致学习。在学习过程中，我们通过网络途径对存在的问题进行研讨，按时完成每天的课题作业，每天的收获颇多。指导老师在研修过程中，对我们学员的作业刚好的批改和鼓舞，促使我们学习热忱始终高涨。因此整个学习过程中，我们学员尽管遇到了诸多困难，但我们的学员都能想尽方法解决，保证每天的上网学习时间不少于6小时，研修学习已经成为我们生活的一部分。正因为有了领导的重视和支持，指导老师的跟踪学习，学员们的主动参与，在研修专家的指导下，我们在理论学问

3、、学习状态、教学技能上等方面都有了很大的收获，多次得到专家组的好评。在这个学问舞动的平台上，我们全部参与研修的学员们累并欢乐着！通过本期研修培训，我细致学习别人的胜利阅历，借鉴别人的好的教学方法，通过这些资源的综合利用，来加强自身的建设。通过这次研修我对今后的教学工作，信念百倍，热忱高涨。我们的目标只有一个:为了孩子的明天！感谢国培，让我学会才智的工作，敏于视察，擅长钻研，从小处着眼，关照教化细微环节，探究创新。老师研修感悟心得体会2我有幸参与了吉林省小学音乐老师网络研修培训。这次培训的内容丰富，形式多样，有集中培训、网上培训，专家讲座引领，有教学实地的考察，有学员间的互动沟通等。以下是我参与

4、培训学习的几点体会：一、灵魂的升华音乐是一种崇高而深刻的艺术，它具有剧烈的感人魅力，作为一线的老师必需的安心坚守岗位，这是道德的底线。只有安心教化事业,才能思变进展，这是生命的意义。怎样对待自己、怎样对待学生、给学生什么教化、给学生什么影响这都是老师的责任。因此，在今后的实践期间，我恒久铭记自己的责任与使命。他让我更安心地从事教化事业。二、华蜜的事业教学过程是师生生命存在的一个有机组成部分，因而关注生命价值，引导学生心灵的健康成长是课堂教学的一个内在品质。教学过程中师生关系应是对话的、和谐的关系。教学要真正丰富学生的精神世界，释放学生的内心能量，发掘学生的生命潜能，提倡师生之间的相互沟通与沟通

5、。教学过程应是一个不断生成及提升人的生命价值的过程。老师要用一颗灵动的心，要用一双锋利的眼，去把握与发觉学生的生命律动，唤醒学生内在沉睡已久的意识和潜能。华蜜不仅是教化的最终目的，它同时也贯穿于整个教化过程。在当今这个“以人为本的社会华蜜是人的.追求也是人的须要。然而人的华蜜的获得须要教化来实现。华蜜在教化方面不仅包括学生的华蜜也包括老师的华蜜。教学过程中要有华蜜接受教化之后的人更要有华蜜。三、生命的旋律作为一名音乐老师，我们努力发挥自己的专业素养，把爱与学问播送给每一位孩子，让他们健康、特性地成长。引用各种教学方法,让学生去感受、理解、表现音乐；给他们旋律人生，享受人生旋律。印象最深的课程是

6、程露霞老师为我们传授了很多音乐，教学方法（达尔克洛兹教化体系、柯达伊教化体系、奥尔夫音乐教化体系、），受益极大。特殊是干净的教学方式一一丹麦的七式音阶，让全班同学进全面参与、体验、试验。把这些学问变更性地运用到我们的音乐课堂中，收到很好的教学效应。引导学生去感受、观赏、理解美，启迪学生去想象美与制造美，从而激发学生学习音乐的爱好，培育他们的自主学习与协作学习实力，建构起以以学生进展为本的新型音乐教学模式。为了使学生能轻松、开心地上音乐课，多用鼓舞的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的留意力。在教学中，我尽量避开那种生硬的、繁难的技巧技能性训练，而是从学生动身，多为他们营造一

7、些发觉美、制造美的自由空间，以激发起他们酷爱美、传播美的热忱，从而使美能在学生的心灵中生根、发芽、成长、壮大。四、终身的学习新时代、新学问、新课程都要求老师树立终身学习的目标，实现自身的可持续进展。学习不仅仅只学专业方面，要扩充到各个领域，不断的提升自身的修养和素养。首先必需树立终身学习的意识，把不断学习作为自身进展的源泉和动力。其次，老师应把学习贯彻在自己的教学实践中，将学习与实际教学结合起来，努力探究新的教化教学方法。通过总结阅历，提高自身，向更完善的目标努力。留意与其他老师和专家的合作探讨，老师要秉承终身学习的教化理念，以适应教化改革的浪潮。这次小学音乐老师省级培训I,为我们营造了一个相互学习的环境,从根本上变更了原先的传统学习模式，更给我们带来了新的学习观念、学习方式和教学理念，为我们今后的人生开拓了新天地。我要把吸取到的先进理念思想运用到工作中去，工作中去，让此次培训的价值在工作中得到最大的体现。短暂的集中学习虽然结束了，但网上远程学习还在接着，我信任骨干老师培训带给我们的将是不断探究，不断进展，不断完善自我的恒久的研修平台。