学校中小学党支部2024年党建工作总结.docx

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1、学校2024年党建工作总结2024年，在局党委的正确领导下，学校党支部紧紧围绕党建工作目标任务和学校中心工作，深入学习贯彻党的二十大和二十届三中全会精神以及习近平新时代中国特色社会主义思想，按照新时代党的建设总要求和县委十七届七次全会新部署，以党的政治建设为统领，以党纪学习教育为契机,以“四好”党组织建设为抓手，以教育领域群众身边不正之风和腐败问题集中整治工作为规范，以“为民办实事”为导向，认真抓好条例的学习贯彻，持续强化党员教师教育管理,不断加强党组织提标争优，为学校高质量发展提供了有力保障。现将学校2024年党建工作开展情况总结如下。一、工作开展情况（一）强化思想政治建设，铸就信念基石1

2、.坚持“第一议题”制度，持续加强政治理论教育。严格落实“第一议题”制度，始终把党的二十大和二十届三中全会精神，习近平新时代中国特色社会主义思想，习近平总书记关于教育工作的重要论述和习近平总书记来陕考察重要讲话重要指示精神等作为支委会、党员大会等会议的第一项内容，坚持做好学习研讨，着力提升党员教师政治理论水平，让党员教师深刻把握党的教育方针政策，厚植坚定的政治信仰和教育情怀。通过专题学习、视频学习、集体学习、讨论会、自学等活动，提升党员教师的政治素养和业务能力，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，武装头脑、指导实践、推动工作。本年度，通过支委会、党员大会等形式开展学习研讨10余次

3、。2 .认真抓好“三会一课”，持续加强党员教育管理。充分发挥“学习强国”“XX先锋”“XX先锋”“XX先锋”等平台作用，通过“三会一课”“主题党日”等形式组织党员广泛开展理想信念教育、革命传统教育，积极开展教育家精神引领行动，引导党员干部更好的将党的创新理论转化为坚定的理想信念、正确的政治立场、科学的思维方式和有效的工作举措。本年度，党支部组织召开支委会、党员大会各8次，党支部书记讲党课4次，组织开展“传承雷锋精神践行时代担当”“弘扬教育家精神勇担新时代使命”“学条例守党纪强党性展作风”“践行初心使命共筑教育梦想”“育才立德担使命教育强国谱新篇”“学思践悟引领提升”等主题党日活动8次，全年开展

4、支委成员与支委成员、支委成员与党员及党员与党员谈心谈话活动4次，共128人次。3 .抓好党纪学习教育，持续增强党员纪律定力。按照县教体局党委部署安排，认真扎实开展党纪学习教育，引导党员教师学纪、知纪、明纪、守纪。制定学校党支部党纪学习教育工作方案、党纪学习教育学习计划，组织党员制定个人学习计划，明确学习任务，确保党纪学习教育扎实有序推进。为党员教师配发中国共产党纪律处分条例27本，全力做好党员党纪学习教育学习保障。组织开展党纪学习教育学习研讨6场次，举办党纪学习教育读书班1期，开展党纪学习教育主题党日活动2次，组织中国共产党纪律处分条例应知应会知识测试1次，党支部书记以自觉自律自省涵养高尚师德

5、创办满意教育讲授党纪学习教育专题党课1节。通过这些举措，党员们的纪律意识自觉践行于日常教育教学工作中，为学校的规范管理和健康发展贡献了自己的力量。（二）加强支部组织建设，激发内在活力1 .加强各项制度落实，严格规范党员教育管理。支部坚持用制度来规范党员的教育管理，每月对党员承诺践诺、参加支部活动、完成党组织任务情况进行量化积分，一月一积分，一季度一汇总公示，并将结果按照“红星、黄星、蓝星”在“承诺践诺积分评议星级管理公示牌上公示。党支部重视党员培养发展工作，不断创新党员培养方式，定期组织党员及入党积极分子参与支部理论学习、实践活动，定期开展谈心谈话，了解思想动态。入党积极分子每季度向党支部汇报

6、自己的思想及工作情况，全年培养入党积极分子2名。2 .巩固党建工作成果，助推组织建设提标争优。支部秉承“和美教育”办学理念，围绕“学校发展抓党建，抓好党建促发展”目标，始终坚持把党建工作与教育教学互融互促,深入落实学校“123456”党建工作模式，在创建为市县示范党组织的基础上，围绕“政治建设好、队伍素质好、党建工作好、专业能力好”的工作要求，对照XX“四好”事业单位党组织考核评价指标体系，补短板、强弱项，进一步提升党建阵地建设标准，健全完善档案资料60余盒，承担并完成XX教体系统“四好”党组织建设推进会任务，学校党支部书记交流分享创建工作经验，创建工作接受县委组织部、市委组织部评估验收，并成

7、功创建为宝鸡市第一批“四好”事业单位党组织，创建工作经验“四个围绕”助推学校高质量发展在XX先锋、陕西素质教育媒介发表。3.积极发挥先锋引领，全面提升教师专业素养。按照县教体局关于推进“三名+”工程的有关工作安排，组建名校长工作室、名师工作室。本年度，XX名校长工作室、XX名师工作室充分发挥示范、引领和辐射作用，各组织开展学习研修活动8场次。学校党员名师工作室大力开展名师示教、名师送培、名师专题交流研讨等活动，促进教育质量全面提升。4.加强学生思政教育，促进学生综合全面发展。按照习近平总书记“不断开创新时代思政教育新局面，努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴大任的时代新人”的重要指示精

8、神，学校坚持思政课程、课程思政同向同行，教育引导学生自觉践行社会主义核心价值观。学校班子成员利用学生集会为学生上思政课5场次，定期深入课堂听评思政课，党员、教师坚持上好每节常态课，在班会、其它课堂中融入思政内容，学校少队部组织学生在扶眉战役纪念馆、XX劳动教育实践基地、革命圣地延安、张载祠开展研学实践活动5场次，持续推动党的创新理论、革命传统教育、“三观”教育、心理健康教育等融于教育教学全过程，由上到下，由内到外，全面推进学生思政教育走深走实。（三）强化工作纪律要求，营造清风正气1 .全面做好集中整治，持续优化学校管理效能。制定学校关于群众身边不正之风和腐败问题集中整治工作方案，成立支部书记、

9、校长任组长的工作专班，压实支部主体责任、班子成员“一岗双责”责任，细化任务分工，明确工作要求，每两周进行一次全面排查，发现问题、建立台账、及时整改，每月组织召开一次专题会议，掌握工作动态，研究推进工作。围绕师德师风、校园安全、规范办学、财务管理、膳食管理等各方面工作进一步完善制度体系，加强问题排查，议定务实举措，抓实问题整改，建立长效机制，确保集中整治工作落地落实、取得实效。集中整治以来，组织召开家长会3次，家长开放日1次，开展学生家长意见征集1次，常态化开展班子成员与教师谈心谈话80余人次，排查发现问题5个，均已建立整改台账，并取得初步成效。2 .规范议事决策程序，严格落实“三重一大”规定。

10、党支部健全领导班子议事规则、“一把手”末位表态制度和物资采买请示报告等制度，按照“三重一大”集体决策制度规定，积极参与讨论决定学校发展规划、重要改革、教学科研、招生录取、基本建设、重大财务开支、人事安排等方面的工作。涉及“三重一大”的有关事项，先由学校行政会议讨论，再由支委会研究决定。支部按照中国共产党党务公开条例（试行）要求,加强党务、校务公开，通过党员大会、教师大会及时向党员、教师公布，切实落实党员、教师的知情权、参与权、表达权、监督权。3 .加强党风廉政建设，营造风清气正育人环境。党支部建立以支部书记为组长的党风廉政建设领导小组，结合党纪学习教育，认真组织学习中国共产党纪律处分条例中国共

11、产党党员领导干部廉洁自律若干准则，切实加强党员、教师廉洁自律建设，构建和谐校园、廉洁校园。坚持以“三会一课”、教师例会、教师工作群为载体，组织开展党员教师婚丧嫁娶事宜专项学习和培训，持续加强节假日教师廉洁过节、违规吃喝提醒，常态化开展班子成员与党员、教师谈心谈话，引导党员、教师严格落实中央八项规定，让党员教师对廉洁自律要求入脑入心，不越底线、不触红线。始终把意识形态工作融入日常工作，严密关注倾向性、苗头性问题,建立学校企业微信群管理办法学校微信公众号及视频号管理细则，持续加强微信公众平台、企业微信群等媒介的正面宣传和舆论引导，牢牢把握舆论导向，营造风清气正的育人环境。4 .推进师德师风建设，维

12、护人民教师良好形象。以干部作风能力提升年为抓手，围绕“爱岗敬业树形象同心同德促发展”师德师风主题教育有关要求，学校从教师敬业精神、工作纪律、廉洁从教、教育学生、师表形象、个人行为等6个方面制定师德师风专项整治工作实施方案，成立党支部书记、校长为组长，其余校级领导为副组长，各处室负责人及楼层组长为成员的领导小组，确保师德师风专项整治活动落到实处。通过开展法律法规学习、反面警示教育、先进典型引领、自查剖析整改等形式，坚持每周开展一次集中学习、每月进行一次自查自纠、每季度讲授一次师德师风专题党课、每学期组织一次优秀教师事迹宣传，持续抓实抓牢教职员工师德师风教育和作风能力提升，引导全体教职工加强学习，

13、规范要求，做到学思想、悟原理，学规范、严修身，激励广大教师坚定理想信念、弘扬高尚师德、增强专业素养，在立德树人、教书育人岗位上，建设一支风清气正的教师队伍。全年组织开展师德师风学习教育、警示教育等专项工作会30余次，教师撰写师德师风承诺书、自查报告800余份。二、存在问题一是理论学习成效有待提升。学习内容还不够全面、不够系统，对习近平新时代中国特色社会主义思想的内涵和精髓领会的不深不透，没有完全把理论学习成果贯彻落实到工作实践中，与“学懂弄通做实”的要求还有一定差距。二是抓党建工作的创新意识有待加强。对支部党建工作研究谋划少，创新意识不强，工作形式还不够灵活，支部的战斗堡垒作用有待进一步彰显。

14、三是品牌建设成效有待提升。推进党支部工作突出创新，充分发挥党员专业优势，挖掘支部特色亮点，推进支部标准化建设和样板党支部建设方面需要进一步提高。三、下一步工作打算一是充分利用“三会一课”“主题党日”、教师例会，加强党员、教师学习教育，持续强化师德师风建设，推动党员、教师政治理论素养、个人专业素养全面提升，努力形成一支爱岗敬业、专业过硬、作风优良的党员教师队伍。二是进一步完善制度体系，强化工作宣传、细化工作要求，常态化抓好师德师风、校园安全、规范办学、财务管理、膳食管理等方面问题排查整改，巩固好教育领域不正之风和腐败问题集中整治成果，着力提升家长对学校教育工作的满意度。三是在创建为XX市“四好”

15、事业单位党组织的基础上，进一步谋划研究、积极创新，按照县教体局党委党建质量提升攻坚行动的有关要求，持续提升学校党建工作水平，总结提炼党建品牌建设经验。学校党委2024年度党建工作总结2024年来，我校党委认真学习党的路线方针政策、习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大及二十届二中、三中全会精神，坚持强化党建与管理机制、师德师风、立德树人、特色教学深度融合，驱动班子担责、队伍履责、育人尽责、树人守责，实现党建工作与教育教学工作双融合、双促进，为中小学校党建促教育高质量发展提供生动实践。现将今年工作总结如下：一、基本情况学校党委下设X个党支部，共有党员X名。学校以党建赋能为引领，以和合文化为

16、理念，以迁新校有新貌为契机，创新“四融合”“四驱动”举措，强化党建赋能，健全党建与业务融合体系，成为学校深耕“立德树人、和合立校”办学宗旨的响亮名片。二、主要做法（一）党建与管理机制融合，驱动班子担责。一是抓好学校领导层面权力运行机制管理。学校党委认真贯彻落实中小学校党组织领导的校长负责制，认真履行好把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责，修订完善X领导班子“三重一大”事项决策制度，细化学校党委会权利和校长办公会职责，确保学校的重大决策、重大事项、重要干部任免均由党委集体讨论决定，实行“一把手”末位表态制，使基层党组织成为学校教书育人的坚强战斗堡垒。二是抓好重大事项追踪溯源机

17、制管理。校党委坚持聚焦源头治理，排查风险点及做好防控措施，开展谈心谈话制度，强化项目建设追踪溯源。例如，在创新实行食堂自主经营管理中，做到“七化”（食材采购市场化、采购流程清晰化、进货价格同比化、食材出库入库两锁化、菜谱搭配科学化、视频监控全程化、纪检监督常态化）。学校实施追踪溯源机制以来，有效规范各环节权力运行，以溯源制度保障学校规范建设，营造风清气正的校园政治生态。（二）党建与师德师风融合，驱动队伍履责。一是强化“头雁”领航作用。加强教师思想政治和师德师风教育，创设“三讲座一研一警一承诺”机制。“三讲座”即每学期校党委书记、校长作教师行为规范准则专题讲座，校党委副书记或副校长作师德师风教育

18、专题宣讲，各职能处室负责人作廉政风险专题讲座；“一研”即校“两委”期召开一次党风廉政专题研讨会；“一警”即每学期召开一次以案促改警示教育会；“一承诺”即每位新入职教师均与学校签订师德师风承诺书，着力打造政治素质过硬、育人水平高超的教师队伍。二是强化“青蓝”结对建设。由校党委书记作总指导，校党委副书记、纪委书记任班主任，着力培育学校后备干部，举办由优秀青年教师、骨干教师、党员教师组成的中青年骨干教师管理能力培训提升班，提升教师教学和管理能力。三是强化模范引领建设。发挥党员先锋模范带头作用，提高党员教育教学管理效能。例如，建立党员挂班岗、党员教学示范岗、党员志愿者培优服务岗，党员上公开课、示范课、

19、与青年教师结对子，发挥传帮带作用，帮助青年教师快速成长。党员带头实施“三新”课程改革，为周边学校培训教师近1200多人次，辐射带动市内外36所学校。（三）党建与立德树人融合，驱动育人尽责。一是融入育人目标。学校以“和”为价值导向、“合”为重要手段，以践行社会主义核心价值观为主线目标，努力构建党建引领德育工作体系。各学科党支部通过深挖“五育”教育资源，形成德育合力课程，并把课程融入到班级文化、宿舍文化、学生书桌文化、学生就餐文化建设中。二是融入学生实践。校党委、团委积极开发校本课程，将校园实践、文体活动赋予家国情怀、民族复兴的内涵。例如，到实践基地开展学党史研学、创建“百团”社团等，举办“学习党

20、的二十大”之读书节、艺术节、”校园十佳歌手”大赛等系列活动，师生自发创作红色题材、抗疫题材、清廉题材等各类文化艺术作品90多件，康续红色血脉。三是融入家校管理。校党委大胆探索，注重以党建引领“家校建设”，形成校党组织主抓,家长积极参与、党员教师先行示范的“家校共育”新局面。通过召开线上线下“亲情家长会”、开展“书香家庭”“清廉家庭”等活动，引导家长加强理论学习、提高自身素质，掌握教学教子方法，推动家、校、社有机融合，为学生健康成长创造良好环境。（四）党建与特色教学融合，驱动树人守责。一是开设红色课堂。校党委把红色教育落在课堂上、融到班级中。在班级建立党员先锋岗，落实党员挂班制度，每个班级设立“

21、我向党表白”“我的青春誓言”等红色专栏，让学生倾诉自己青春向党、奋斗报国的心愿。组建以党员为骨干的“红烛先锋”宣讲团小分队，利用主题班会、党课、思政课给学生宣讲党的二十大精神，形成富有红色文化元素及“和合”文化理念的课堂教学。二是打造红色阵地。倾力打造明德书吧，设有“红湾读书区”“读书分享台”“红色朗读亭”等，师生在书吧读书、开展党史学习教育、观看红色小视频、朗诵青春诗篇，是师生进行培根铸魂的重要阵地，成为“和合”文化建设的重要载体。三是组织红色研学。积极用好红色教育基地、周边红色教育资源等，每年均组织党员、师生到红色教育基地、纪念场馆开展研学。今年来，组织约100OO多人次到研学基地开展红色

22、文化教育，提升红色文化育人功能。三、存在的问题党建工作与教育教学工作的融合还不够紧密，存在“两张皮”的现象；个别党员的先锋模范作用发挥不够充分，服务意识有待提高；党建工作创新不够，活动形式较为单一。四、下一步工作计划一是充分利用“三会一课”“主题党日”、教师例会，加强党员、教师学习教育，持续强化师德师风建设，推动党员、教师政治理论素养、个人专业素养全面提升，努力形成一支爱岗敬业、专业过硬、作风优良的党员教师队伍。二是进一步完善制度体系，强化工作宣传、细化工作要求，常态化抓好师德师风、校园安全、规范办学、财务管理、膳食管理等方面问题排查整改，全面推进教育领域不正之风和腐败问题集中整治，着力提升家

23、长对学校教育工作的满意度。三是在创建为XX市“四好”事业单位党组织的基础上，进一步谋划研究、积极创新，按照市教体局党委党建质量提升攻坚行动的有关要求，持续提升学校党建工作水平，总结提炼党建品牌建设经验，并在市级以上刊物发表。XX中学（学校）2024年度党建工作总结2024年，在局党委的正确领导下，XX学校党支部以党的二十大及二十届二中、三中全会精神、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持“立德树人抓党建，党建引领促发展”的工作思路，以党纪学习教育为契机，以四好党组织建设为抓手，将“123456”党建工作模式与教育教学深度融合，不断优化管理制度，强化责任监督，充分发挥党支部战斗堡垒作用和党

24、员先锋模范作用，扎实推进党建工作,促进学校高质量发展。现将2024年党建工作总结如下：一、工作开展情况：（一）强化政治建设，筑牢思想根基1 .严格落实“第一议题”制度。制定XX学校党员干部理论学习计划，始终把坚持学习党的二十大及二十届二中、三中全会精神、习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记关于教育工作的重要论述和习近平总书记来陕考察重要讲话重要指示精神等作为支委会、党员大会等会议的第一项内容，坚持做好学习研讨，提升党员教师政治理论水平，把学习成果转化为解决学校改革发展问题的有力抓手和创新举措。2 .坚持党对一切工作的领导。不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”，做到“两个维护”，坚持

25、党组织领导的校长负责制，深入落实“三重一大”决策制度、党支部议事规则校长书记办公会议事规则，形成“认真负责、分工合作、互相支持、讲究效率”的工作作风，团结、稳定、和谐的党政班子和健全的学校党组织有效地保证了党支部和学校各项工作的顺利开展。3 .重视意识形态工作，筑牢思想防线。始终把意识形态工作融入日常工作，严密关注倾向性、苗头性问题，建立XX学校企业微信群管理办法XX学校微信公众号及视频号管理细则，持续加强微信公众平台、企业微信群等媒介的正面宣传和舆论引导，牢牢把握舆论导向，营造风清气正的育人环境。4 .抓好党纪学习教育，持续增强党员纪律定力。按照局党委部署安排，认真扎实开展党纪学习教育，引导

26、党员教师学纪、知纪、明纪、守纪。制定学校党支部党纪学习教育工作方案、党纪学习教育学习计划，组织党员制定个人学习计划，明确学习任务，确保党纪学习教育扎实有序推进。为党员教师配发中国共产党纪律处分条例15本，全力做好党员党纪学习教育学习保障。组织开展党纪学习教育学习研讨14场次，举办党纪学习教育读书班2期6场次，开展党纪学习教育主题党日活动4次，组织中国共产党纪律处分条例应知应会知识测试2次，党支部书记以对照党规党纪查不足，深挖思想根源找症结坚定理想信念、恪守党规党纪讲授党纪学习教育专题党课2次，副书记以学条例守党纪讲授党纪学习教育专题党课1次。5 .落实“一岗双责”责任制，抓好安全工作。通过党建

27、工作加强安全教育，提高党员干部及教职员工的安全责任意识，指导落实岗位安全职责。按照县局“安全+”周督导工作要求，全面落实学校安全工作责任制，层层签订学校安全工作责任书，把学校安全工作任务分解到各年级、处室，并落实排查、督导措施，保证了学校各项工作安全平稳开展。（二）扎实常规工作，规范组织建设1 .坚持制度落实，严格组织生活。认真落实“三会一课”制度、主题党日活动、党员管理制度等党内生活制度。今年来，党支部组织召开支委会23次，党员大会18次，党支部书记讲党课6次，组织开展“学条例守党纪明底线知敬畏”“党建领航发展学习促进提升”等主题党日活动10次，开展不同层面谈心谈话100余人次。2 .规范党

28、员管理，接续组织发展。支部坚持用制度来规范党员的教育管理，每月对党员承诺践诺、参加支部活动、完成党组织任务情况进行量化积分，一月一积分，一季度一汇总公示，并将结果按照“红星、黄星、蓝星”在“承诺践诺积分评议星级管理公示牌上公示。严格按照发展党员程序做好发展党员工作，支部重视党员培养发展工作，不断创新党员培养方式，定期组织党员及入党积极分子参与支部理论学习、实践活动，定期开展谈心谈话，了解思想动态，本学期，新增加1名入党申请人，支部1名入党积极分子每季度向支部汇报自己的思想及工作情况，支部发展预备党员1名。3 .核准党费基数，规范缴纳党费。年初，按照党员工资收入及党费标准核准党员交纳党费基数，严

29、格按照每月收缴党费，每季度上解，半学期共收缴党费100Oo.7元。4 .坚持以人为本，推行“党群共建”。党建引领，加强学校党团一体化建设，支部指导工会、共青团开展丰富多彩的师生文体活动，营造文明健康的校园氛围，制定“一日一思政”“一周一故事”方案，深入发掘学科课程的思想政治教育资源，开展爱国主义教育，将德育融合到课堂教学的各个环节，通过主题团日、主题班会、国旗下演讲、演讲赛、研学旅劳等主题活动形式，搭建丰富多彩的活动平台，加强学生的爱党爱国教育。本学年创新开展了“全员育人导师制”育人新模式，把全校650名学生按照具体学情、个性分配给了全体教师，定期开展导师日活动，导师从学生思想引导、学习辅导、

30、生涯规划等方面和学生进行交流沟通，引导学生健康快乐成长。5.坚持目标责任，发挥模范作用。在学校教育教学等中心工作开展中，支部成员包抓年级组、学科组，党员带头参与各学科教研，党员带头讲示范课，党员带头上思政课，发挥党员在思想、教学、活动中的模范带头作用。在学校各项重大比赛、活动中，党员勇担重任，积极为学校争得荣誉。XX学校在眉县“名校+”工程中冲锋在前，成立了XX名校长工作室、XX语文学科名师工作室，充分发挥“名校”“名校长”“名师”在县内外的示范引领和辐射带动作用。和XX中学建立了教育共同体，与XX中学成立了联盟校，在学校管理、教育教学改革等方面定期开展相互学习、相互研讨等活动，积极探索教育发

31、展新途径、新方法。6.加强品牌建设，夺标市级“四好党组织”。坚持党建引领，助推学校品牌发展，始终坚持把党建工作与教育教学深度融合，深入落实学校”123456”党建工作模式，引领“齐中大学堂”“青蓝工程”“名师工程”等活动，打造“三级三类”骨干体系，促进教师专业快速成长。（三）狠抓作风建设，全面从严治党1 .认真开展教育领域群众身边不正之风和腐败问题集中整治工作。制定XX学校群众身边不正之风和腐败问题集中整治工作方案，成立支部书记、校长任组长的工作专班,压实支部主体责任、班子成员“一岗双责”责任，细化任务分工，明确工作要求，每两周进行一次全面排查，发现问题、建立台账、及时整改，每月组织召开一次专

32、题会议，掌握工作动态，研究推进工作。围绕师德师风、校园安全、规范办学、财务管理、膳食管理等各方面工作进一步完善制度体系，加强问题排查，议定务实举措，抓实问题整改，建立长效机制，确保集中整治工作落地落实、取得实效。集中整治以来,组织召开家长会3次，开展学生家长意见征集2次，常态化开展班子成员与教师谈心谈话50余人次，截至目前共查找问题7条，制定整改措施15条，明确整改责任人、整改时限、夯实责任，各处室相互协同，立体推进，目前所有问题已全部整改到位，佐证资料已收集完成，此项工作取得阶段性的成效。2 .加强党风廉政建设。建立以支部书记为组长的党风廉政建设领导小组，结合党纪学习教育，认真组织学习中国共

33、产党纪律处分条例中国共产党党员领导干部廉洁自律若干准则，坚持以“三会一课”、教师例会、教师工作群为载体，持续加强节假日教师廉洁过节、违规吃喝提醒，引导党员、教师严格落实中央八项规定，不越底线、不触红线。与每位党员签订廉政承诺书，和全体教师签订了廉洁从教承诺书和杜绝有偿补课承诺书，支委成员分别与党员、教师开展廉洁谈心谈话，注重日常监督检查，扎实落实“三个年”活动，切实把作风能力提升作为党风廉政建设重要内容，不断深化党风廉政专题教育，开展廉洁、反腐警示教育，设置校长信箱、意见征集箱，征求党员群众对班子廉政建设的意见建议，畅通党员群众反映问题的渠道，促进支部队伍廉政建设。3 .推进师德师风建设。围绕

34、师德师风教育有关要求，学校从教师敬业精神、工作纪律、廉洁从教、教育学生、师表形象、个人行为等6个方面制定师德师风专项整治工作实施方案，成立支部书记、校长为组长，其余校级领导为副组长,各处室主任为成员的领导小组，确保师德师风专项整治活动落到实处。通过开展法律法规学习、反面警示教育、先进典型引领、自查剖析整改等形式，坚持每周开展一次集中学习、每月进行一次自查自纠、每季度讲授一次师德师风专题党课、每学期末把优秀教师、优秀班主任的先进事迹在学校公众号上进行宣传，持续抓实抓牢教职员工师德师风教育和作风能力提升，引导全体教职工加强学习、提高认识，激励广大教师坚定理想信念、弘扬高尚师德、增强专业素养，在立德

35、树人、教书育人岗位上，建设一支风清气正的教师队伍。二、下一步工作打算：下一年，党建工作将紧紧围绕学校第二个三年规划目标，继续发挥好示范引领作用，在已经创建成功的“四好”党组织基础上，进一步落实好组织生活制度，围绕学校教育教学发展“1566”工作思路（努力做到党建引领有新格局、精细管理有新目标、学校育人有新思路、队伍建设有新举措、五育融合有新路径、学校宣传有新亮点），进一步深入探索党建工作与学校教育教学中心工作融合力度，丰富学习内容，拓展主题党日活动形式，进一步增强党支部吸引力和凝聚力，建强支部战斗堡垒，以党建促学校提档升级，为创建标准化党组织奠定坚实基础，确保学校高质量发展。2024年学校党支

36、部工作总结与2025年工作计划2024年，我校党建工作在上级党委的坚强领导下，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大及二十届二中、三中全会精神，全面落实新时代党的建设总要求，紧紧围绕立德树人根本任务，扎实推进基层党组织建设，不断创新党建活动形式，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，为学校的高质量发展提供了坚强的政治保证。现将本年度工作总结及2025年工作规划汇报如下：一、2024年工作总结（一）强化理论武装，夯实思想根基理论是行动的指南，思想是行动的先导。本年度，我校党支部将学习宣传贯彻党的二十大精神作为首要政治任务，通过多样化、多层次的学习活动，确

37、保党的创新理论深入人心。一是利用“三会一课”、主题党日活动、在线学习平台等载体，组织全体党员和教职工系统学习党的二十大报告、新修订党章及习近平总书记系列重要讲话精神，通过集中学习、分组讨论、心得分享等形式，促进理论学习成果转化为教育教学实践。二是创新学习方式方法，开展“微党课”、“理论宣讲团进校园”等活动，邀请专家学者、优秀党员教师分享学习心得，增强学习的互动性和实效性。三是加强青年教师和学生的思想政治教育，通过举办“青年马克思主义者培养工程”、“红色故事进课堂”等活动，引导青年师生树立正确的世界观、人生观、价值观。（二）优化组织体系，激发组织活力组织建设是党的建设的基石。我校党支部坚持以提升

38、组织力为重点，不断优化组织结构，强化功能发挥。一是严格执行组织生活制度，确保“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度落实到位，全年共召开支部党员大会XX次,支委会XX次，开展专题党课XX次，有效提升了党员的组织观念和纪律意识。二是注重党员队伍的年轻化、专业化建设,全年共发展党员X名，培养入党积极分子X名，为党组织增添了新鲜血液和活力。三是加强党务干部队伍建设，通过参加上级组织的业务培训、交流研讨等活动，不断提升党务干部的政治素养和业务能力，形成了团结协作、勇于担当的良好氛围。（三）深化党建融合，助力教育教学党建工作与教育教学工作的深度融合，是推动学校高质量发展的关键。本年度，我校党支部积极

39、探索“党建+教育教学”模式，将党建工作贯穿于教育教学全过程。一是实施“党员示范岗”工程，鼓励党员教师在教学科研、班级管理、学生辅导等方面发挥表率作用，全年共设立党员示范岗X个,有效带动了全校教育教学质量的提升。二是开展“党建引领课程思政”活动，组织党员教师深入挖掘课程中的思政元素,将社会主义核心价值观融入课堂教学，增强学生的社会责任感和国家认同感。三是加强师德师风建设，举办“师德师风演讲比赛”、“最美教师”评选等活动，树立了良好的教师形象，营造了尊师重教的良好氛围。（四）聚焦师生关切，提升服务质量服务师生是党支部工作的根本宗旨。本年度，我校党支部坚持问题导向，以解决师生关心的热点难点问题为切入

40、点，不断提升服务质量和水平。一是优化校园硬件设施，投入资金改善教学条件、完善体育设施、美化校园环境，为师生提供了更加舒适的学习和生活环境。二是开展“党员志愿服务”活动，组织党员教师深入班级、宿舍、家庭，开展学习辅导、心理疏导、生活帮助等志愿服务，特别是针对家庭经济困难学生、残疾学生等特殊群体，给予了更多的关爱和帮助。三是加强家校合作，通过家长会、家访、家校联系册等方式，加强与家长的沟通联系，共同关注学生的成长和发展。二、存在的问题与不足在总结成绩的同时，我们也清醒地认识到，当前我校党支部工作仍存在一些问题和不足。一是理论学习的系统性、深入性不够，部分党员对党的创新理论理解不深、把握不准;二是党

41、组织生活的创新性、实效性有待提升，活动形式较为单一，缺乏吸引力和感染力；三是党建与教育教学工作的融合度还需进一步加强，特别是在课程思政、科研创新等方面还需深入挖掘和拓展；四是服务师生的能力和水平还需不断提升，特别是在解决师生急难愁盼问题上还需加大力度。三、2025年工作规划2025年，是全面贯彻落实党的二十大精神的深化之年，也是我校推进教育教学改革、提升办学质量的重要一年。我校党支部将继续以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的教育方针，以党建引领学校各项工作全面发展，努力开创党建工作新局面。（一）深化理论学习，提升思想境界理论学习是加强党的建设的永恒课题。2025年，我校党支部

42、将继续把学习宣传贯彻党的二十大精神作为首要政治任务，通过举办读书班、研讨会、专题讲座等形式，组织全体党员和教职工深入学习党的创新理论，特别是要深入学习领会党的二十大报告提出的新思想、新论断、新要求。同时,注重将理论学习与实践相结合，鼓励党员教师将学习成果转化为教育教学实践，不断提升教育教学质量和水平。（二）优化组织建设，激发组织活力组织建设是党的建设的核心任务。2025年，我校党支部将继续以提升组织力为重点，不断优化组织结构，完善工作机制，提升党组织凝聚力和战斗力。一是严格执行组织生活制度，确保“三会一课”、民主评议党员等制度落实到位，增强党员的组织观念和纪律意识。二是加强党员队伍建设，注重党

43、员发展工作的质量和数量并重，计划发展党员X名，培养入党积极分子X名，为党组织注入新鲜血液和活力。三是加强党务干部队伍建设，通过参加上级组织的业务培训、交流研讨等活动，不断提升党务干部的政治素养和业务能力。（三）创新党建融合，推动教育教学改革党建与教育教学工作的深度融合是推动学校高质量发展的关键所在。2025年，我校党支部将继续探索“党建+教育教学”模式，将党建工作贯穿于教育教学全过程。一是实施“党建引领课程思政”行动计划，组织党员教师深入挖掘课程中的思政元素，将社会主义核心价值观融入课堂教学和课外实践，增强学生的社会责任感和国家认同感。二是开展“党员领航科研创新”活动，鼓励党员教师在科研创新中

44、发挥示范引领作用，推动学校科研水平整体提升。三是加强师德师风建设，举办“师德师风论坛”、“优秀教师事迹展播”等活动，树立良好教师形象，营造尊师重教的良好氛围。（四）强化服务意识，提升服务质量服务师生是党支部工作的根本宗旨。2025年，我校党支部将继续坚持问题导向和需求导向相结合的原则，以解决师生关心的热点难点问题为切入点，不断提升服务质量和水平。一是优化校园硬件设施和服务环境，投入资金改善教学条件和生活设施，为师生提供更加舒适的学习和生活环境。二是开展“党员志愿服务月”活动，组织党员教师深入班级、宿舍、家庭开展志愿服务活动，特别是针对家庭经济困难学生、残疾学生等特殊群体给予更多的关爱和帮助。三

45、是加强家校合作和社区共建活动，通过家长会、家访、家校联系册等方式加强与家长的沟通联系；通过参与社区志愿服务、文化共建等活动加强与社区的互动合作，共同关注学生的成长和发展。2025年，我校党支部将以更加饱满的热情和更加务实的作风，紧紧围绕党的教育方针和学校教育发展目标任务，不断加强自身建设、提升服务能力、推动教育教学改革创新发展。我们将以更加坚定的信念和更加扎实的工作作风团结带领全校师生员工共同为实现学校高质量发展而努力奋斗！XX学校2024年党建工作总结2024年是中华人民共和国成立75周年，是实现“十四五”规划目标任务的关键一年，也是学校发展面临的形势较为严峻的一年。一年来，XX学校党委坚持

46、以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大及二十届二中、三中全会精神，坚定不移推进全面从严治党，全面贯彻落实党的教育方针，实现了学校可持续健康发展。一、以党性锤炼为根本，严肃政治生活党内政治生活是党员干部锤炼党性、净化思想、砥砺品格的重要载体。党要管党，首先要从党内政治生活管起；从严治党，首先要从党内政治生活严起。一年来，学校党委不断增强严肃党内政治生活的思想自觉和行动自觉，使党员干部在精神追求上由被动转入主动，为建设风清气正政治生态奠定坚实的思想基础。全年学校党委及各支部共组织（召开）第一议题学习XX次、二十届三中全会学习XX次、专题党课XX次、支委委员会XX次、党员大

47、会XX次。二、以纪律意识为核心，推进党纪学习教育2024年4月至7月，学校党委坚持以党纪学习教育为抓手，切实将中国共产党纪律处分条例作为学习的重中之重，把党纪教育摆在更加突出位置，不断引导全体党员增强纪律意识、规矩意识，加强纪律教育、强化纪律执行，以坚定步伐推动党纪学习教育走深走实，保障学校健康发展。在党纪学习教育期间，学校党委先后组织召开XX次领导小组会议、XX次部署推进会，开展“第一议题”学习XX次，理论学习中心组围绕条例开展专题学习研讨XX次,开展专题读书班学习XX次。三、以“以案促改”为抓手，强化廉政建设专题民主生活会、警示教育、廉政谈话谈心、师德师风教育学校党委深化以案为鉴、以案促改

48、、以案促治，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，不断铲除腐败滋生的土壤和条件，推进师生身边不正之风和腐败问题整治行动，推进学校的党风、政风、校风、教风、学风全面提升，促进风清气正教育生态和良好育人教育环境全面形成。特别是抓细“校园餐”存在问题的整改。学校党委成立专项整改工作领导小组，就学校“校园餐”存在问题进行全面、深入、彻底排查，推动整治工作走深走实，切实维护学生和家长的根本利益，确保“校园餐”突出问题整治取得持续成效。四、以质量提升为中心，推动党建与业务融合学校党委以全面落实中小学校党组织领导的校长负责制为契机，进一步完善议事决策机制，持续推进领导班子成员分管年级、把党支部建在学科组等措施，推

49、动党建与教育教学深度融合，确保把党的领导融入办学治校全过程。（一）全力抓高考、中考备考学校党委领导班子成员参加高三、初三年级常规值日。通过领导班子成员引领示范，形成强大备考合力，为打赢高考、中考备考攻坚战打下坚实基础。（二）全心开展“青蓝工程”学校党委充分发挥优秀党员教师、骨干教师的先锋模范和引领作用，组织开展“青蓝工程”活动，为学校持续高质量发展提供源源不断后备力量。一年来，“青蓝工程”成果显著，在各类教育教学评选活动荣获省级表彰（成果）XX人次，市、区级表彰（成果）XX人次。（三）全面筑牢校园安全屏障针对当前校园及周边严峻的安全形势，学校党委以“时时放心不下”的紧迫，以高度的责任感和使命感，以扎实有力的措施做好校园安全工作。完善校门口环市西路路段斑马线