学校演讲比赛活动方案(通用29篇).docx
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1、学校演讲比赛活动方案(通用29篇)202X-03-04学校演讲比赛活动方案(通用29篇)学校演讲比赛活动方案篇1一、指导思想为进一步贯彻落实学院工作要点,丰富校园文化生活,展示我院学生的普通话演讲风采,特举办工程职业学院第一届大学生文化艺术节之演讲比赛。二、活动主题喜迎XX大“弘扬学院文化,展现潍工风采”三、参赛对象潍坊工程职业学院全体大学生。四、大赛时间及实施办法大赛分初赛、决赛两个阶段。(一)初赛1 .各系院接到通知后组织本系学生报名,根据活动主题,进行选拔推荐,各系院的选拔方式及比赛项目可参考学院的比赛形式自行决定。2 .以系院为单位在XX月X日-XX月X日进行初赛,并将各系院优秀选手名
2、单按分配名额于XX月X日前报给语言学院。报名地点:语言学院学生会办公室,报名电话:学习部长潘X雪电话:(二)决赛XX月X号进行院级演讲决赛。五、比赛规则1 .参赛选手按事先抽签顺序出场,届时由主持人提示。2 .参赛选手演讲限时3分钟,由记时员计时、提示,超出规定时间30秒以上,相应扣分。3 .评分去掉一个最高分和一个最低分,所得平均分为选手的最后得分。4.参赛选手应着装整洁,仪表大方,自觉遵守比赛规则。六、比赛要求演讲稿题目自拟,紧扣“喜迎XX大“弘扬学院文化,展现潍工风采”的主题,内容积极向上,思想性强;语言表达准确、流畅、自然;脱稿演讲;演讲稿用A4纸打印,演讲结束后演讲稿交大赛工作人员。
3、七、奖项设置设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖6名。希望各系院充分认识本次比赛活动的目的和重要意义,在学生中大力弘扬本届艺术节的主题精神,组织选拔能代表各系最高水平的优秀学生参加比赛,充分展示当代大学生的精神风貌和整体素质。八、各系院名额学前教育学院6人;山工机电工程学院3人;会统与统计学院3人;应用化学与生物工程学院2人;建筑工程系2人;语言学院2人;经济管理系2人;信息工程系2人。学校演讲比赛活动方案篇2一、演讲主题以“创先争优迎,我为旗添光彩”为主题,自定演讲题目和内容。既可以讲述身边的优秀先进事迹,也可以结合自身实际,谈谈如何立足本职岗位,发挥先锋模范作用,推进本部门本单位科
4、学发展。二、参赛对象全镇广大_、群众。三、活动时间、地点各_(总)支部至少要有一名选手参赛,并于X月日前将参赛人员名单和演讲材料筛选后报镇组织科办公室,联系电话o比赛时间、地点:另行通知四、活动要求1、组织要把这次演讲比赛作为深入贯彻精神、落实科学发展观和构建和谐社会的一项重要内容和成果展示,高度重视,积极参与;要安排专人负责,认真做好演讲比赛活动的、选拔、推荐工作。2、演讲内容要突出“创先争优迎我为添光彩”的主题,结合目前开展的“创先争优”活动以及各村各单位的工作实际,力求有较强的思想教育性和艺术感染力。每个选手演讲时间一般控制在3分钟以内,要求脱稿演讲。3、演讲可采取单人演讲、双人演讲和多
5、人演讲等多种形式,可配背景音乐。五、评分标准1、演讲内容:40分。要求演讲内容紧扣主题,主题鲜明、深刻,格调高雅,语言自然流畅,富有真情实感。2、语言表达:30分。要求脱稿演讲,声音洪亮,口齿清晰,普通话标准,语速适当,表达流畅,激情昂扬。讲究演讲技巧,动作恰当。3、形象风度:20分。要求衣着整洁,仪态端庄大方,举止自然、得体,体现朝气蓬勃的精神风貌;上下场致意、答谢。4、综合印象:10分。由评委根据演讲选手的临场表现做出综合演讲素质的评价。六、奖项设置比赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名,优秀奖6名。根据各单位选送、组织情况,评出组织奖一名。学校演讲比赛活动方案篇3一、活动主题英语演讲比
6、赛二、活动目的1提高同学学习英语的积极性,特别是提高对英语口语训练的积极性。(2)丰富学生的课余生活。3为学生提供一个学习和交流英语学习的平台,共同进步。(4)加深对英语口语的重要性的认识。1. )通过举办活动,为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。三、活动前准备工作1、活动时间及场地安排报名时间:月X日一一月X日预赛时间:月X日晚上一点X分开始预赛地点:办公楼一楼北阶梯教室决赛时间:月X日上午X点决赛地点:办公楼二楼大阶梯教室组织者:2、主持人的选定比赛选男女主持人各一名。3、评委和嘉宾的邀请评委:备课组长备课组长团委书记兼评委。嘉宾:校长,副校长,副校长,副校长,团委书记,一级部主
7、任,一级部主任,蔡高钦级部主任。4、对参赛选手的要求11参赛对象:全体学生。【2】参赛人数:初赛每班三人,多者班级由任课教师评选X人。每个级部先初赛选出X人,参加决赛。3选手自选题目。要求演讲内容积极、健康、向上。【4】举止大方,表现自然,与观众有目光交流。有适当的肢体语言,有才艺展示。【5】如有背景音乐,则自带。6自备服装和道具(如有需要)。四、演讲比赛1、比赛规则11比赛以公平公正为原则,以丰富和活跃校园生活、促进交流与沟通为宗旨,分为预赛和决赛二个阶段,预赛在级部内部进行,由各级部自行组织实施,选出X名选手参与决赛。决赛在整个高二级部内部进行。2大赛分为自我介绍,演讲比赛,才艺展示三个环
8、节。依据评委打分计算出成绩,最后颁发一等奖、二等奖、三等奖和参与奖。2、活动流程11主持人开场白。2领导讲话致辞苏本轼校长讲话。3选手按照比赛具体步骤依次上台演讲和英语才艺展示。【4】评委点评,有李自俊团委书记点评。【5】主持人宣布比赛成绩和名次。【6】颁奖由领导和年级组长发奖。7活动参与者合影。8主持人宣布活动结束。【9】按照统一安排依次退场。3、比赛具体过程第一个环节:选手简要作自我介绍,大约每人X分钟,由评委打分(X分)。第二个环节:演讲总分X分。选手依次上台演讲,大约每人五分钟。第三个环节:才艺展示总分X分。第四个环节:演讲结束后,由评委作总评。并依据比赛成绩宣布各参赛选手成绩。五、具
9、体评分细则仪表形象:(2分)1、着装整齐,大方得体。(1分)2、姿态自然,动作适度。(1分)学校演讲比赛活动方案篇4为了庆祝国庆XX周年,歌颂伟大祖国繁荣富强,体验家乡变化,感受人民生活水平变化和学校发展变化,激励广大师生爱国爱校,爱家乡的情感,丰富校园文化生活,提高师生的艺术素养,进一步培养和提高学生的综合素质,从而促进学生的全面发展。特举办此次“爱祖国,爱家乡,爱学校”为主题的演讲比赛。一、比赛内容与时间1、内容:以“爱祖国,爱家乡,爱学校”为主题,结合个人和社会实际,设计演讲具体内容。演讲题目自拟。2、时间:XX年9月30日3、地点:学校前院广场4、参赛人员:教师组:各年级组每组选送一名
10、教师参赛学生组:一至六年级每班选送一名选手参赛5、参会人员:全体师生6、初赛奖励办法:学生组:以年级段为单位成立评委团,对本段各班评选的学生进行初选,评选出一等奖两名,二等奖两名,其余为三等奖。学校统一颁发证书。(学生初赛时间:9月20-21日,21日下午放学前把获奖名单报到政教处)教师组:每段推选一名优秀选手参加学校初选,选出一等奖五名,二等奖五名。(教师初赛时间:下周一9月20日全体教师例会)7、决赛奖励办法:学生组:每段推选出的一等奖选手,参加学校范围内的一等奖和特等奖的角逐。荣获特等奖的学生和一等奖的学生,学校要颁发证书和奖品,并在学校宣传栏中进行风采展示,分别为所在班级加五分和三分。
11、教师组:初选中评选出的一等奖选手参加学校范围内一等奖和特等奖的角逐,获得学校一等奖的教师为个人加量化积分加一分,获得学校特等奖的教师为个人量化积分加二分,为本段教师每人加量化积分一分。获奖教师现场颁发证书和奖品,并在学校宣传栏中进行风采展示。二、活动流程:第一阶段:宣传阶段本次比赛通过召开年级主任会议,由年级主任在各年级进行宣传发动师生踊跃报名,由各班班主任落实各班报名,筹备,政教处总协调。第二阶段:各年级组织初赛(一)选手要求1、形象健康、举止自然、端庄,能体现小学生的良好风貌2、吐字清晰,普通话标准3、具备较强的演讲能力4、主题突出,内容感人(二)各年级按要求自行进行初赛、并推选优秀选手参
12、加总决赛。第三阶段:各年级优胜选手总决赛(一)比赛环节1、时间:不超过5分钟,超时酌情扣分。2、选材:内容要围绕爱国、爱家乡、爱学校的某一方面。3、配乐:可以配乐,音乐与内容应相协调,可以自带光碟或自己配乐,或他人伴奏。4、参赛选手原则上要求脱稿。(二)评分标准本次比赛成立评判委员会,对选手成绩进行客观公正的评判。评分标准如下:1、演讲内容(30%):主题突出,内容真实感人,结构完整清晰等。2、语言表达(30%):普通话标准,声音宏亮清楚,语调和语速与演讲内容有机配合,声音与情感有机结合等。3、演讲表情(20%):表情自然并与内容有机结合,声情并茂,感染力强,动作与手势恰到好处等。4、仪表仪态
13、(10%):仪表端庄,服装整洁大方,讲究礼仪。5、其他(10%):时间控制,出入场,演讲效果,创意及有关内容。三、比赛组织纪律要求1、参赛选手应严格遵守赛场纪律,着装整洁,仪表端庄,讲文明礼貌,讲普通话。2、赛前,各班上报比赛演讲稿1份。四、分工安排总导演:组织协调:会场组织:活动主持:评委:暂定汇总:音响:摄影:学校演讲比赛活动方案篇5一、活动名称大学生趣味英语演讲比赛。二、活动目的为了丰富同学们的校园文化生活,激发同学们对英语学习的热情,提高同学们的英语口语表达能力,同时也为同学们提供了一个展示自我的平台。英语角协会,经贸与管理系决定合力策划举办趣味英语演讲比赛。三、活动对象医学院全体学生
14、。四、活动形式本次趣味英语演讲比赛旨在提高口语表达能力,形式多样,可以演讲、朗诵、小品、话剧和歌曲等。五、活动流程本次活动共分为初赛和决赛两个环节。1、初赛。时间:20年X月x、Xo地点:大学生活动中心。形式:召集所有报名选手进行抽签,决定出场顺序,对每位(队)选手的演讲有严格的时间限制(5分钟),根据相应的评分规则评选出12名选手参与决赛。2、决赛。时间:地点:图书馆三楼多功能厅。形式:所有进决赛的选手进行抽签决定出场顺序,评委根据每位(队)选手的场上表现作出相应的评分,最后根据评分的具体情况排出名次。六、评委与嘉宾评委:一位英语外教和6名优秀英语教师。嘉宾:院团委书记、各系党(团)总支书记
15、。七、奖项设置一等奖:奖品30元(1名)。二等奖:奖品20元(2名)。三等奖:奖品15元(3名)。创意奖:奖品20元。优胜奖:奖品一一10元(4名)八、经费预算场地布置:150元小礼品:150兀评委纪念品:140元横幅喷绘:200元总共:815元学校演讲比赛活动方案篇6一、活动背景入党几乎是每个大学生都会谈论的话题。在科技飞速发展、信息极度丰富的今天,大学生怎样对待入党的问题、抱着怎样的心态入党、入党的目的和意义是什么等问题是我们所不能忽视的。因此,党校第44期提高班将举办以“我是如何争取入党的”来感知同学的各种想法以及体会,了解大家对入党问题的看法,给予同学们展示自我的机会。二、活动目的:为
16、使同学们在党校的学习更加丰富多彩,开拓同学们的思路,检验和感知同学们在入党的道路上所遇到的问题以及在其中的收获和体会,更好的了解学员的情况,通过演讲的.形式,不断加深对党的理论和方法的学习,不断关注时政热点,更好的展示自己,进而实现剖析自我、砥砺自我、成长自我。三、活动承办:党校管理委员会四、活动地点与日期11月初在二教扇形报告厅五、活动主题:以“我是如何争取入党的”为主题开展演讲比赛,展现当代大学生在入党问题上的思考及努力,展现当代大学生积极向上、充满活力、不断创新的精神面貌。六、活动要求:1、演讲内容积极向上,体现科学的世界观和人生观。2、演讲内容在不脱离主题的情况下可进行延伸,以严谨、深
17、刻的眼光看待问题。3、演讲比赛中的即兴演讲部分可适当涉及到时事热点,希望选手做好准备。4、演讲时可适当准备PPt或图片七、活动流程:活动确定后在党校网站上做好宣传,每个院出12人及参加选拔,并在10月25日之前上报到党校办公室,同时上报演讲时所需的图片或ppt。同时班长根据各院情况上报观众人数,在决赛时可组织为本院选手加油助威。参加比赛的同学在平时成绩上加5分,进入决赛的同学根据名次相应加分,观众的平时成绩加3分。初赛在10月27、28完成,地点设在第九会议室,初赛时为命题演讲,每位参选者有58分钟时间演讲,以各学院为单位抽签决定演讲顺序,届时由老师及各院班长进行打分,从中选出8名选手参加最后
18、的决赛。决赛时间将定在11月58日,决赛分为命题演讲和即兴演讲两个部分。命题演讲时间控制在58分钟,选手围绕主题进行演讲。即兴演讲将在大屏幕上打出题目,同时给予选手5分钟的准备时间,选手可根据题目说出自己的看法并加以延伸。各位评委老师为各位选手进行打分,然后进行颁奖。八、评分标准:(另附评分表)1、思想内容(30分):紧扣主题、富有号召力、富有教育意义2、语言表达(30分):普通话标准、表达流畅、激情昂扬3、形象风度(20分):衣着整洁、仪表大方、举止得体4、综合印象(20分):基本功扎实、发挥出色、振奋人心九、奖项设置:本次比赛设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名及若干纪念奖。十、准备工作:
19、初期做好宣传、班长会布置任务、各院观众人数及座位、主持人、初赛评分、决赛场地、即兴演讲题目、决赛布置会场、任务分配、安排观众入场、礼仪、鲜花、台签、评委、横幅、奖品及证书.演讲比赛方案篇3学校演讲比赛活动方案篇7一、活动主题:我的中国梦二、活动目的:激发同学们积极进取,全面发展,勇攀高峰的热情,有利于进一步增强同学们开拓进取的精神,增强同学们的自信心,自豪感,成就感,充分的展示现代中学生的风貌和能力。三、活动内容:1、参赛要求:(1)演讲作品符合演讲主题。(2)演讲必须脱稿。(3)时间限制:每位选手的演讲时间限时35分钟。2、参赛人员:13. 1郑晴范德全13.2陈燕萍杨文浩14.1王秋平刘杰
20、14. 2王雯罗雪15.1杨琳宋巧玲15.2曾钱许海峰3、具体分工:(1)王先军李文明:会场布置(负责会场的器材,调试话筒,准备音响,保证赛场的音响正常工作)、海报宣传、填写奖状。(2)李庆容黄文刚:负责演讲比赛的人事工作,包括邀请嘉宾陈校长、王志刚主任、宋春毅书记、组织评委,邓海冰、沈红军老师统分等,并担负联系参赛选手、抽签决定选手出场顺序等一系列比赛时工作。(3)郑晓燕:演讲准备四、比赛流程:(1)主持人开场白。(2)选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲(自我介绍、主题演讲)o(3)评委点评并评分,宣布上一轮得分。(4)主持人宣布比赛成绩和名次。(5)校长总结本次活动。(6)主持人宣布活动结束
21、。五、注意事项(1)比赛顺序由抽签决定。(2)比赛开始后,各参赛选手不得无故退出比赛。六、评分过程(1)得分采用累计形式,每轮得分累加从高到低依次排列,决出:个人一、二、三等奖:一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名。团体奖:班级两名参赛选手得分之和排序前三名(2)整个评分过程力求做到公平、公正、公开。七、评分标准分稿件内容、语言表达、仪态表情、时间把握、综合印象五部分对演讲选手进行评分,满分为10分。计算分值时,去掉一个最高分,去掉一个最低分,再累加后求平均值即为选手最后得分。1、稿件内容:3分。(1)紧扣主题;(2分)(2)文笔流畅,真情流露;(0.5分)题材新颖,内容丰富;(0.5分)2、语
22、言表达:5分。(1)脱稿演讲,语言规范,口齿清晰;(2分)(2)普通话标准,发音准确,表达流畅;(2分)(3)事例鲜活,情感丰富,肢体语言,激情昂扬。(1分)3、仪态表情:1分。(1)衣着整洁,仪表大方;(0.5分)(2)表情自然,举止得体。(0.5分4、综合印象:1分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价学校演讲比赛活动方案篇8一、指导思想:紧紧围绕实现中华民族伟大复兴中国梦目标,通过阅读美丽中国我的中国梦主题教育读本,引导广大青少年了解国情,正确认识国家的前途和命运。培养青少年感恩情怀,增强社会责任感,倡导富强、民主、文明、和谐、倡导自由、平等、公正、法治、倡导爱国、敬业、诚
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