XX县实验中学教职工绩效量化考核方案(试行稿).docx
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1、XX县实验中学教职工绩效化考核方案(试行稿)一、指导思想为了充分调动广大教职工工作积极性,规范学校管理,根据国家相关法律、法规,依照公开、公正、公平的原则,经学校校长办公会、学校党工委会讨论研究,结合我校实际,特制定本方案。二、考核范围考核范围为全校教职工。包括前勤考试学科(语文、数学、英语、物理、化学、思品、历史、地理、生物);前勤考查学科(音乐、体育、美术、劳技、信息技术、安全教育、环境教育、阅读、书法、心理教育、传统文化、实践课等);教辅及后勤人员三部分。三、考核项目及分值(共计IOOO分)学校考核900分:德40分,能380分,勤80分,绩400分;级部考核100分(具体细则由各级部自
2、行制定)。四、考核结果的运用1、评先树优的直接依据。2、竞争上岗,优化组合的主要依据。3、年度考核和职称评聘的主要依据。4、绩效奖金发放的重要依据。附:XX县实验中学教职工绩效量化考核细则教师职业道德考核细则职业道德40分1、师德表现30分(1)上班期间织衣物、洗衣服、窜岗、闲聊、搞第二职业等做与工作无关的事情,每次扣5分。(2)上班期间下棋、打扑克、网上娱乐等活动,经教育、监察、纪委等查验属实,每人次扣10分。(3)被XX首发、12345等媒体或上级部门投诉经查实的,每人次扣10分。(4)有下列行为之一的,师德表现分为零,当年度师德考核定为不合格,不合格者不得评优树先,不享受教师绩效考核奖:
3、无理取闹、打架斗殴、酗酒、恐吓威胁领导等严重影响教学秩序的;不服从学校工作安排的;搞有偿家教、私自给学生订资料或私自让学生到指定的地点购买资料500元以上者,该项由教育、监察、纪委或学校、学生、家长等核实的;违反职业道德,体罚和变相体罚学生造成严重后果产生不良影响的;教学成绩严重滞后,人为因素影响学校声誉的;因管理不善发生重大安全事故的;其他原因造成不可挽回影响的,如散布不良言论(或网络上攻击、散布不实舆论;影射他人、学校等),构建不良群体、聚众闹事、攻击中国共产党和扰乱国家安宁、影响国家、政府、学校和教师形象的。2、师德评议10分民主评议10分。(家长评议占50%,学生评议占50%)o每次满
4、意度达95%及以上记5分,85%95%(不含)记3分,75%85%(不含)记1分,低于75%(不含)不记分。工作能力考核细则工作能力总分380分一、工作量120分工作量计分包括课时量120分和其他工作量加减分,语文、数学、英语三科教师每周任课10节为满课时量,物理、化学二科教师每周任课12节为满课时量,思品、历史、地理、生物四科教师每周任课14节为满课时量;音乐、体育、美术、信息、写字、环安、传统文化等学科教师每周任课16节为满课时量,满课时量计120分,中层干部(科室正职)任课节数达本学科2/3(语数外7节,理化8节,思品、历史、地理、生物4科9节,其他学科节)为满课时量。不满课时量按比例扣
5、分,其他工作量实行加减分。其他工作量涉及的范围:1、因请假(事假,病假)造成的缺课每节课扣1分,替课一节加1分。2、自愿报名参加的外派监考任务,认真完成任务的每天加4分(半天加2分),学校根据情况委派的外出监考任务,认真完成任务的每天加2分(半天加1分),外出监考老师若出现违规行为不加分。3、任课节数超出的部分,按超出节数占比(计算公式:10学科标准课时量X超出节数)计算出超出课时数,每节课按0.5分计,上不封顶。4、中层副职和校管干部每周按2课时计算。兼职科室工作,根据工作的情况,由处室进行评议,每周按2课时X评议系数计算。二、常规管理260分1、备课40分(1)不按时上交备课记0分。(2)
6、备课有明显下载痕迹的记。分。没有经过个人修改,集体备课研讨、实用性不强的记24分。(3)重点要求细化备课过程、项目齐全、有手写反思、明显体现二次备课和每次课后的完善。2、课堂秩序20分上课学生睡觉,每人扣任课教师0.1分;上课学生玩手机或电子游戏机每人扣任课教师0.1分;课堂纪律混乱每次扣任课教师0.2分;到体育场或专用教室上课,在指定地方集合,来回要排队,走指定路线,否则每次扣任课教师0.1分。3、单元测试20分每学科要全部利用,少一次扣1分;批改规范认真,全批全改,无错批漏批现象,否则发现一次扣1分;成绩要誉写在记分册里,每少一次扣1分;教师要及时分析讲评,讲评有记录,有教师样卷,少一次扣
7、1分;学生用红笔纠错建立错题集,学生不订正的,每发现一人次扣0.5分,学生订正后无老师复批的,每次扣0.5分。4、作业20分(1)数量3分:作业布置要及时,作业次数要符合规定和作业要求,作业布置不及时,作业次数不足(语文日记和读书笔记计入作业量),少一次扣0.5分。语文、数学、英语、物理、化学不少于周课时数的80虬作业本数的上交要和班级实有人数保持一致,少一本扣0.2分,扣完为止。(2)质量2分:作业不符合教学要求,难易失当,每次扣0.5分;每位教师对所负责的班级必须全批全改。漏批一次扣0.2分,扣完为止。(3)规范2分:学生书写认真、规范,作业格式符合要求,书面要整洁且保管良好如达不到要求,
8、每人次扣0.2分,扣完为止(4)批改3分:批改及时,有批改记录,否则每次扣0.4分;批改不规范,无评价性语言,每人次扣0.2分;错误未订正每人次扣0.2分,订正后未及时批改,每次扣0.2分。5、听课20分(1)积极参加听评课活动,一学期满20节计20分,每少1节扣1分,只听不评或只评不听满折半计分。听课记录无“小结和建议”折半计分。6、自学指导课程30分(1)数量5分:学生随进度使用,利用及时,每少一课时扣0.5分(2)规范5分:书写认真无空白,书面整洁且保管良好如达不到要求,每人次扣0.2分,扣完为止。(3)批改15分:教师全批全改,有批改日期,有等级,漏批一次扣0.5分;批改不规范,每人次
9、扣0.5分。(4)讲评10分:重点题、难题重点讲评,学生用红笔纠错,错误未订正每人次扣0.5分,订正后未及时批改,每次扣0.5分;说明:检查时不再上交,根据合作学习小组随机抽取2个小组。7、教科研30分(1)业务学习20分考勤10分:学校举办的常规教研、公开课观摩、集体备课、业务培训、专题讲座、读书论坛等活动,凡是无故缺席者,每次扣1分;因私事请假者每次扣0.5分。以签到和考勤为准。远程研修10分:报名参加当年远程研修培训,按上级主管部门要求及时、保质保量完成培训任务计10分;不能按时完成有关课程,被主管部门通报计。分,且参加下一年度远程研修培训由本人承担培训费用。(2)课题研究10分承担县级
10、及以上课题研究,做到:课任教师能够根据所教学科特点,并结合教育教学的实际,确立课题研究内容和方向,认真填写小课题研究申报表获得县级以上立项批准记2分(校级1分);能够规定时间内完成结题2分(校级1分)。到期不完成结题县级以上扣2分,校级扣1分。8、学校文体活动5分学校安排任务,在规定时间内完成的班级,给班主任加1分(优秀的15名加1分,610名加0.5分);参与学校组织的文体活动并圆满完成任务的任课老师每次加2分;学校组织的文体活动,不予支持、配合的老师,每次扣1分。加满5分为止。9、安全管理20分(1)任课教师的安全管理15分:上课期间,因管理不善出现学生安全事故,酌情扣5分;体罚和变相体罚
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