九年级的国学书籍推荐.doc

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1、九年级的国学书籍推荐 九年级的国学书籍孔子家语译注(精编本)集中体现孔子“仁”“礼”与“德”思想孔子家语又名孔氏家语，或简称家语，是一部记录孔子及孔门弟子思想言行的著作。孔子认为一个人不仅要懂得友善、爱人，而且要时刻反省自己，祛除内心的杂念和私欲，规范自己的言行，以符合社会礼法的规范。故曰所谓天下之至仁者，能合天下之至亲也;所谓天下之至明者，能举天下之至贤者也。孔子家语王言本书是研究孔子生平及其思想的重要参考资料，也是我们认识历史上真实的孔子形象的重要依据。书中内容大都具有较强的叙事性，具有较高的文学价值。另外，书中的许多故事和孔子的许多充满哲理的语言对我们具有深刻的借鉴意义。孟子译注(精编本

2、)被誉为“儒家学说代表作、传统散文写作之高峰”。孟子(约公元前372约前289)，名轲，字子舆，鲁国人。战国时期伟大的思想家、教育家，儒家学派的代表人物。他继承并发展了孔子的思想，与孔子并称“孔孟”。后世追封孟子为“亚圣公”，尊称为“亚圣”。本书共七篇，是战国时期孟子的言论汇编，记录了孟子与其他诸家思想的争辩、对弟子的言传身教、游说诸侯等内容，由孟子及其弟子(万章等)共同编撰而成。孟子善于论辩，长于思考，探索人性、人生、社会、政治等诸多问题，是要告诉我们：要时刻谨记保持美好的品德，经常通过自省等方式修养自身，将人性中的善发扬光大，做一个善良、正直、勤奋修身，勇于挖掘自身缺点并改正的人。没有规矩

3、，不成方圆。权，然后知轻重;度，然后知长短。人有不为也，而后可以有为。人要有所不为，才能有所为。孟子本书记录了孟子的治国思想、政治观点(仁政、王霸之辨、民本、民为贵社稷次之君为轻等)和政治行动，成书大约在战国中期，属儒家经典著作。其学说出发点为性善论，主张德治。荀子译注(精编本)荀子是战国末年著名唯物主义思想家荀况的著作。内容十分丰富，博大精深，是先秦学术思想成果总结性的著作。本书告诉我们，要时刻保持对事物辩证的看待方式，学习他人的美好品德，通过他人的教导对自身进行约束和修养，将人性中的“恶”通过后天努力而改正，并通过自身道德感化、教育他人，做一个善于思辨，勤奋修身，善于学习他人所长并改正自身

4、缺点的人。非我而当者，吾师也;是我而当者.吾友也;谄谀我者，吾贼也。荀子修身骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。荀子劝学本书现存三十二篇，是荀子思想的总结，其内容旨在总结当时学术界的百家争鸣和荀子的学术思想，反映唯物主义自然观、认识论思想以及荀况的伦理、政治和经济思想。道德经译注被誉为“万经之王”的伟大著作道德经是春秋时期老子(李耳)的哲学作品，是中国历史上最伟大的名著之一，是道家哲学思想的重要*，对中国哲学、科学、政治、宗教等产生了深刻影响。据联合国教科文组织统计，道德经是除了圣经以外被译成外国文字发布量最多的文化名著。老子思想的集大成道德经，像一

5、个永不枯竭的井泉，满载宝藏，放下汲桶，唾手可得。 尼采道德经其要在乎理身、理国。理国则绝矜尚华薄，以无为不言为教。理身则少私寡欲，以虚心实腹为务。 唐玄宗天地不仁，以万物为刍狗;圣人不仁，以百姓为刍狗。上善若水，水善利万物而不争。道德经道德经内容涵盖哲学、伦理学、政治学、军事学等诸多学科，被后人尊奉为治国、齐家、修身、为学的宝典。它对中国的哲学、科学、政治、宗教等产生了深远的影响，体现了古代中国人的一种世界观和人生观。有关国学书目推荐世界少年文学经典文库诗经风、周南、关雎、葛覃、卷耳、穋木、螽斯、桃夭、兔置、芣莒、汉广、汝坟、麟之趾、召南、鹊巢，诗经是中国古典文学的滥觞，对于孩子未来的语文学习

6、有非常重要的作用。孙子兵法与三十六计将孙子兵法与三十六计这两部经典著作合二为一，在原著基础上增设了注释、译文、名家品读、实用谋略和商业案例等栏目，在重现古典兵书原貌的同时，以现代视角对古典计谋进行全新解读。人物事迹图生动再现了历史上著名的军事战争和政治斗争以及重大历史事件中的人物活动，让读者感受接近真实的历史情景，通过真实的人和事具体而微地学习孙子兵法与三十六计的用兵之道中所承载的普遍哲理。阶梯国学：小秀才阶梯国学由多位小学高级教师与出版单位的专家联手编订，着力保证了图书内容的准确性，并提供了注音、注释和译文，同时配以富有传统文化意味的精美插图，以增加阅读趣味，非常适合初学者使用。本套丛书根据

7、孩子的年龄认知特点，按难易程度共分为三个阶段。这种科学系统的分阶，能让孩子由浅入深、循序渐进地学习国学。书中包括三字经百家姓弟子规等十几种传统蒙学经典，都是为广大家长和儿童所喜闻乐见的经典作品，对孩子的心智成长和性格养成有非常积极的意义。绽放惊艳的古典诗词选录了各个时代、各个流派的较好作品，并对这些中国古代唯美、惊艳的诗词从各个角度进行解析。这些作品或讴歌大自然，或咏叹爱情，或感慨人生，或抒发豪情，充满感染力、感召力、凝聚力，富有哲理和诗情画意，代表着中国诗词创作的较高成就。礼记选读礼记最初为附在仪礼后的记文，有大戴礼记和小戴礼记之分。编者依照刘向别录中对礼记篇目的分类，共列通论、制度、丧服、

8、吉事、祭祀、其他六章，章下分节以礼记原篇名名之，按照原篇先后顺序排列，每节节选原文若干。文后附注释、译文，方便同学们理解原文。每篇节选内容，意在让同学们大概了解什么是礼，古人为什么制礼，礼的作用是什么，礼有什么样的规定，古人怎么践行这套礼仪制度。编者在内容选择上更多贴近当今社会生活，希望同学们在学习过程中可以对相关命题有所思考。有关中学生国学书目推荐国语：白文可用李维琦国语战国策 本，韦昭注最有名。译注可用黄永堂本，贵州人民。史记：中华书局的全本的就行(年表等可以没有)。王伯详史记选。清人姚苎田史记菁华录。韩兆琦选、译注本可副，王冉冉史记讲读亦可副。汉书：中华书局的就行。参读汪受宽汉书选评。三国志：同上。后汉书：同上。章义和后汉书选评。说明：学生如有兴趣，吕思勉所作诸史可读。如其隋唐五代史。(二)学术史与近人重作古史提示：此部分不作国学书看，只作增加文化常识之书看，学生自由选读。此类书，学校不应不备。朱熹近思录：贵州人民全译本(于民雄译注)。梁启超中国近三百年学术史(强烈推荐)。三联书店版。钱穆国史大纲(强烈推荐)、秦汉史：三联书店版。张荫麟中国史纲：上海古籍“蓬莱阁丛书”版。童书业春秋史：上海古籍“蓬莱阁丛书”版。杨宽西周史、战国史。吕思勉秦汉史。鲁迅：中国小说史略。郭绍虞：中国文学批评史。柯文：在中国发现历史。