幼师爱岗敬业演讲稿【10篇】.doc
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1、幼师爱岗敬业演讲稿【10篇】 幼师爱岗敬业演讲稿篇1在世界的东方,有着五千年文明历史、九百六十万平方公里的泱泱大国,这就是我们共同的家中国。在我们祖国的历史上,有着这样一个光荣传统,无论我们这个国家是繁荣盛世,还是民族危亡之时,都有一大批民族脊梁。特别是当国难当头、哀鸿遍野的时候,总会有人挺身而出、力挽狂澜。诸如屈原、文天祥、林则徐、邓世昌、孙中山、毛泽东正是靠这些民族脊梁,我们中华文明才历千年而不衰、绵延不绝,成为世界上唯一没有中断传统的文明古国。龙的传人,我为你自豪;炎黄子孙,我为你骄傲。打开历史的画卷,二战后的日本能够迅速从废墟中崛起,西欧各国的经济得以很快恢复和发展,一个共同的因素是积
2、极发展教育、重视培养人才。当今世界的竞争说到底就是人才的竞争,哪个国家在教育方面走在世界前列,哪个国家就在世界舞台上占据优势地位。在这场没有硝烟的战争中,人民教师就责无旁贷地成为主力,尤其是先进教师更成为当代的民族脊梁。他们用教书育人、淡泊名利、格尽职守的奉献精神挺起民族的脊梁,他们用严禁笃学、刻苦钻研、求真务实的敬业精神放大了诲人不倦的当代教师形象,他们用志存高远、自强不息、奋发有为的进取精神书写了一个大大的“人”字,发出了时代的最强音:人民教师无上光荣,人民教师无上自豪!师德演讲稿范文节选!不必讳言,教育战线上没有什么叱咤风云的重量级人物、更没有什么惊天动地的大事。有的只是名不见经传的小角
3、色、有的只是平平淡淡的日常小事。然而正是这些名不见经传的小角色挺起了我们民族的脊梁,正是这些平平淡淡的日常小事推动了我们这个社会的不断进步。用生命奏响师魂颂的梁建锋、爱心坚守山乡37载的王生英、让生命禁区充满读书声的普琼、大山一样深情的任维鼎、坚守大别山的汪金权一个个先进教师深入到生活的最底层,将有限的生命投入到无限的为人民服务中去,实现了自我崇高的人生价值:爱心书师魂、决心写人格。历史不会忘记,人民不会忘记。在大别山深处的汪金权为学生垫学费、生活费,多达数百人,资金总数累计超过10万元,而自己却过着破布鞋、掉色西装,米饭馒头酸菜汤的苦行僧生活。被誉为葡萄教授的共和国同龄人石雪晖,在应邀到光明
4、日报社参加交流活动的路上还耐心地接听葡萄种植户的电话,并在在电话中为他详细讲解如何施肥、枝蔓如何处理。衣兜里总是揣着一沓纸巾的吴邵萍、特别的爱献给特别的你的黄金莲更多的人民教师在默默地奉献着,默默地耕耘着,除了他们的学生、亲人、朋友、邻里以外很少有人知道他们是谁。然而他们从不抱怨、从不懈怠:一身正气、两袖清风;三尺讲台、心系天下。桃李不言,下自成蹊。人民教师,我为你自豪;人民教师,我为你骄傲!农民的产品是粮食,工人的产品是机器,科研工作者的产品是科技成果,商人的产品是金钱,有且只有教师的产品是人才。莎士比亚说过,人是万物之灵,人是宇宙的主宰。人民教师这个人类灵魂的工程师,站在三尺讲台指引着社会
5、进步的滚滚潮流。教鞭挥舞,三山五岳为之欢呼;粉笔翻飞,五湖四海为之呐喊。天地间回响着人民教师,我为你自豪。幼师爱岗敬业演讲稿篇2尊敬的各位前辈、老师:大家下午好!分外荣幸能站在这里,以一名年轻的人民教师之身份,谈一下我对师德精神的理解。去年的这个时候,我由一名学生转变成了老师,终于圆了多年的教师梦。这个梦真的存在了好久好久。依然记得,幼儿园时期,看着一张张普普通通的纸在老师手中变成了斑斓的飞机、五彩的纸船,幼小的心灵开始了对老师的憧憬;小学时期,看着老师能迅速得算出加减乘除大括号,能飞快的写出好多好多陌生的汉字,无限的感慨:老师的神奇,老师的伟大初高中时期,老师的谆谆教导,无私奉献,让我们终于
6、明白何谓之“春蚕吐丝、蜡炬成灰”,怀揣这样的憧憬,终于守的云开,实现了我的梦想。来到我任教的学校,非常高兴,认识了一群可爱的、令人尊敬的前辈。他们扎根在省庄这片教育的土地上,不埋怨,不抱怨,勤勤恳恳,任劳任怨,无私的付出,心血的浇灌,润物无声,春风化雨,用对党的忠心,对事业的热心,对学生的爱心,融合谱写了一曲教育的赞歌。他们,是最可敬的前辈;他们,是最可爱的人!去年,有幸和他曾在一个办公室,得知张老师的光荣事迹。他现在任教的地理学科,成绩都很不错。但是,谁能想象,他是跨学科自学成才的可爱教师呢。当时,张老师勤勤恳恳钻研地理教材,对于那些不懂得,拿不准的地理问题,就积极主动地去向其他地理老师请教
7、、学习,甚至自己骑自行车不远数里去其他学校向有关老师讨教,晚上回家,还是拿着教材仔细的读,仔细的悟,密密麻麻的笔记见证、记录了他奋斗的足迹,终于,他的勤恳上进有了回报,孩子们越来越喜欢学习地理,成绩也慢慢提高了还有,陈老师。年纪大了,患有高血压、高血脂,校领导充分了解情况,给予人性化体贴关照,减少了他的课时量,但是,他毅然决然的驳回了这善意的关怀,他说“我是一名教师,如果不让我教课了,那我还做什么呢?”多么质朴的语言,但是,这些质朴语言的后面折射出的是一颗教育者的心!心系教育,一生都与教育绑在了一块!这些可爱的人,还有好多好多真的,他们确实是如此可爱脚踏黄土,手擎蓝天,在无悔的岁月里,写下豪壮
8、的宣言:三尺讲台,是耕耘的地方;美丽校园,是收获的沃土坚信,润物化雨无声,静待花满枝头。难怪有人说:“一日为师,终身为父”。“片言之赐,皆我师也”。老师,是美的耕耘者,美的播种者。用美的阳光普照,用美的雨露滋润,学生的心田才绿草如茵,繁花似锦教育的路是漫长的,我将在这漫漫长路中,向身边的前辈学习,用自己的爱心、真心、耐心、信心去迎接教育中的每一个挑战,去滋润祖国的每一颗幼苗,做一名师德高尚的优秀教师,在教育的蓝天下,润物化雨无声,静待花满枝头!幼师爱岗敬业演讲稿篇3尊敬的各位老师,同学们:大家好!不知哪位学者曾经说过:“教师的职业是太阳底下最优越、最光荣的。”带着对这一理念的憧憬,我光荣的成为
9、了一名幼儿教师。教师是辛勤的园丁,教师是蜡烛,教师是孩子的引航。教师是社会改造的领导者在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。然而幼儿教师是最重要的而最容易被忽视的孩子的起蒙老师。记得爱尔维修曾经说过:“人生下来时都一样,仅仅由于环境,特别是幼小时期所处的环境不同,有的人可能成为天才,有的人则变成了凡夫俗子。即使普通的孩子,只要教育得当也会成为不平凡人。”然而在孩子幼小时期对他影响最大的是教师和家长。那么怎样做才是一位理想的幼儿教师呢?一个幼儿教师,一个合格的幼儿教师,首先要具备的有爱心、责任心和专业的知识,在这几样中,我觉得最应该具备的是强烈的责任心,责任感,没有强烈的责任感,责
10、任心。一切都无从谈起。如果一位教师没有责任心,他不管孩子是否来上课了,是否学会了?孩子在什么地方?发生什么事他一概不知,这样的教师我想是不会教出好学生,如果我们每个人都忘记自己的责任或对工作不负责,后果不堪设想。对待孩子要有正确的态度和耐心,不管你有多忙多烦,都应该做到孩子问什么,就回答什么,在向孩子传播知识和方法时决不能嫌麻烦,敷衍塞责,应该了事,一定都要真实合理,只有这样的教育才能使孩子成为对社会矛盾和缺陷有辨别能力的人也只有这样才能发挥出孩子潜在的能力。虽然,在大人眼里我还只是个孩子,但我要有父母的责任感;虽然我还只是个学生,但我要有老师的激情。我要在人生的沙漠里播种绿洲;在生命的童山上
11、播种花草;在社会的沃土中播种希望。我知道前进的道路一定不会平坦,但我会沿着那陡峭的山路勇敢的攀登,在今后的旅途中刻苦学习、虚心请教、不断提高自身素质,把对朋友的无私帮助、对幼儿的关怀爱护、对事业的不断追求,挥洒地淋漓尽致。谢谢大家!幼师爱岗敬业演讲稿篇4尊敬的各位领导,老师们:大家晚上好!我今天演讲的题目是爱与责任育花香。人们常说,爱与责任是母亲的天性,其实爱与责任也是教师的天性。作为教师,爱心是必备条件,但教师对学生的爱与众不同,它没有亲情般的血缘关系,也没有恋人间的相濡以沫,更没有爱情之火的熊熊燃烧,有的只是生活琐碎的鸡毛蒜皮之事,它需要我们赋予一份深深地责任。十年的教师生涯,也让我深深懂
12、得,教育就是爱的事业,责任是爱的化身,师爱与责任,是师德的灵魂。我们用我们的爱心换取学生的真心,用我们的责任心换取学生的健康成长。犹记得刚走上教师岗位时,一个叫费廷伟的学生,上课从不带书,也以各种理由不交作业,但在我的各种单独谈话、课后陪读、课后请客以及各种形式的奖励之下,他也渐渐爱上我的课,也下了苦心,最终考上了四中。每次在学校碰到我,他都会激动地跑到我面前问好,彼时,我很欣慰,也很自豪。他就是胖胖的费庭伟。如果说这一切都是源于爱的话,那么更确切地说是基于一份深深的责任。学生需要有爱心和责任心的老师,老师的爱与责任,是学生心灵永恒的支点和动力。曾有人把学校比作池,把学生比作池中鱼,把师爱与责
13、任比作池中水。试想,如果没有师爱,没有责任,学校就是无水之池,学生就是无水之鱼。无水之鱼啊,何其惨也!所以在周新琴同学发烧无人相陪时我亲自陪着她就医,给予其温暖,因此即使学习十分费力,她从不轻言放弃;在钟建康同学父母离异无人来参加家长会而失落时,我给他外地的父亲打电话,聊了近一个多小时,最终说服了他母亲来参加,博得他感动的一笑,也因此再不谈转班之事;在小强同学因英语二三十分而放弃念英语时,亲自辅导监督,从而给了他读下去的信心我常想,其实孩子就好像是一首首乐曲,或慷慨激昂、或婉转悠扬、或活泼欢快、或耐人寻味,只要你能够找到准确定调的支点,只要你愿意了解它的音符特色,就一定会将每一首曲子演绎得动人
14、心弦,感人肺腑!大道无形,大爱无声。教师的工作像一阵风,吹拂春天的记忆,待到满园春色关不住的时候,它便沉入心底,再流出来时,已满园芬芳。所以,每逢节假日,当收到已毕业的学生发来的祝福短信时,我很欣慰;每逢寒暑假,还在上大学的学生来家中看望我时,我很感动;当我爱人生日,收到来自全国各地他的学生集成的祝福视频时,我也深受启发我想,作为教师我们付出了爱,坚守了自己的责任,收获的也是学生对我们的爱与对社会的责任感吧。耿耿园丁意,拳拳育人心;身于幽谷处,孕育兰花香。任凭青春流逝,岁月更迭,让我们不忘初心,把师爱与责任携手同行,撒播在坚定的教师生涯吧!幼师爱岗敬业演讲稿篇5亲爱的家长、老师、朋友们:大家好
15、!亲吻他的老师,相信他的话。老师是我们生活中最有影响力的人之一。老师的一句话往往会坚定我们终身为事业奋斗的信念,老师的一个偶然的提示可能会点燃我们对某个领域的兴趣火花。为人民服务的方式有很多,为人民服务的职业也有很多,但并不是每个人都有为人民服务的信念。每个很了解我的人都知道我是一个乐于助人的人。我之所以成为一个对人民有益的人,是因为我忠于人民的教育。当老师很辛苦,但是塑造灵魂的工作很伟大。红烛的燃烧是短暂的,但她燃烧自己,照亮别人的心,是永恒的。教师的伟大不仅在于向学生传授科学文化知识,还在于为他们做人树立好榜样。鲁迅老师曾热情洋溢地称赞土壤的奉献精神:要看好花,就得有土壤;没有土壤,就没有
16、花草树木;所以,土壤比花草树木更重要。古人云,秀才不可不勇。但我想说,老师不能失礼。没有高尚的品德,怎么能生活在贫穷和幸福中?没有高尚的品德,能变成春泥护花吗?从高中开始学就是老师,一边当模特。什么简单的八个字是对教师道德示范的最好评价。可以说,老师是时代的良心!据报道,中国西部一个贫困地区的一名教师代表去北京开会。在京西大酒店,当他面对一桌2000多块钱的丰盛餐桌时。老师泪流满面:有了这一桌吃喝的钱,那里十几个穷孩子能读一年书不辍学!听着,他没说他有多努力。他只想着那些失学的孩子!来自江苏省金坛市的教师尹不顾生命安全,冲向飞驰而来的汽车,把欢乐的生命之歌推给孩子们。老师眼中的自己在哪里?看看
17、十万人发通知的场景。金杯银杯不如大众口碑好。因为他们是老师,所以他们必须永远在知识的海洋中游泳。于是,我们的思想不断更新,思维不断敏锐,视野不断开阔,精神不断丰富。所以,我很开心。作为老师,你必须经常和年轻人一起工作。因此,激情不断滋润,热情不断陶冶,活力不断膨胀,高昂的情绪不断产生。所以,我很开心。因为你是老师,所以你必须永远用纯洁来团结。所以大脑在不断的漂白,灵魂在不断的洗礼,灵魂在不断的清洗,追求在不断的晶莹。所以,我很开心。我们的老师不长篇大论,也不慷慨陈词,但他们就像红色的蜡烛,默默地献出了生命。红烛!顺其自然吧!怎么能不流呢?请不惜一切代价把你的脂肪流向世界,培育出舒适的花朵和幸福
18、的果实。这是红烛的生命,也是老师神圣而无声的誓言!父母的爱让我们感受到抚养的艰辛;朋友的爱让我们感受到互助的温暖;师爱,让我们享受伟大无私的关怀,不求回报。夜幕降临,我一个人坐在办公室批改作业,发现比以前好多了。有同学在书里放笔记提出一些关于学习的困惑,我一一解答。四周一片寂静,只有秋虫的呢喃,偶尔有几缕带着雾气的秋风从窗外吹过,似乎在提醒我天色已晚。习惯性的离开之前,我在家里和学校的通讯录里浏览家长的留言,有一些感谢的话时,疲惫的神经被不经意的触动,嘴角露出会心的微笑。俗话说:醉了很难认识老师。选择当老师就是选择艰辛。在未来的日子里,我可能要承受很多,面对无数的问题,但我并不害怕。我为痛苦和
19、幸福做好了准备。站在这个三尺讲台上,日复一日的传授知识似乎有些平凡甚至平淡,但我选择了一个遥远的地方,要注意其中的艰辛。经过掩盖和深思,我发现虽然在教育的道路上走了很长一段路,但并没有用心去感受沿途的风景。虽然我很珍惜路上的花草,但我对真的背着硬锄头给它们最好的土壤和养分感到内疚。我只是个老师,很愧疚。言必行,行必果,行必果远胜于说教。师德,不是简单的说教,而是精神的体现,深刻的知识内涵和文化品位的体现!事实上,在日常的教育教学工作中,许多教师都在用行动诠释师德师风的真正内涵。师德需要每一位老师的培养、教育和修养!谢谢大家!幼师爱岗敬业演讲稿篇6尊敬的各位评委,各位领导,各位老师们:大家好!很
20、荣幸能够站在这里和各位老师共诉心声,今天我演讲的题目是用青春书写爱与责任。此时此刻,我的内心是惶恐的。作为一名刚刚走上工作岗位的年轻教师,满打满算,我工作的时间还不到一年,也许在此时谈论师德会显得有些稚嫩,但绝不会失掉我的真诚,现在的我心中无比激动,也感到万分的骄傲和自豪。因为我和大家一样,从事着一项光荣的职业教师。去年八月份我来到学校,由此开始了我的教师职业生涯。直到今天我仍然清晰的记得第一次站在讲台上,面对着几十双纯真稚嫩又充满对知识渴望的眼睛,心中的那份激动和紧张久久不能平息。那时候的我初来乍到,不甚自信,常常会不自觉的怀疑自己能不能当好一名老师,会不会辜负学生家长的期望?也因此对待每一
21、节课都彷如作公开课般认真细致。从备课开始,深入分析教材,查阅大量资料,确定教学目标及重点难点,虚心向老教师请教,绞尽脑汁的思考如何讲授课程才能打动学生。常常半夜两、三点便起床反复备课,坐班车的40分钟也要充分利用起来确保课堂上万无一失。每一节课我都要求自己以最饱满的精神状态进入教室,不将任何负面情绪带入课堂。积极的创设适宜的教学情境和学习情境,最大限度的向学生展现知识,唤起学生的学习欲望,争取让每一节课都能进行的活泼有序。终于在校领导的关怀和教学前辈们的帮助下,经过一段时间的磨练,我由最初的手忙脚乱变得镇定自若,工作也逐步步入正轨,在我的带领下孩子们对学习语文越来越有兴趣,两个班的成绩也很有起
22、色,这一切让我感到既骄傲又满足,觉得所有辛苦的付出都是值得的。就在我以为终于可以松一口气的时候,没想到却迎来了更大的挑战。新学期伊始,校长找到我,希望我能接手班的班主任工作。听到这个消息我很惊讶,进而马上想到毫无班主任工作经验的我能胜任这项工作吗,况且还是中途接班。当我把心中的顾虑讲出来后,校长对我说:“工作有一定难度,但相信你能出色完成,年轻教师有这样的机会应当锻炼自己呀”校长亲切的态度和鼓励的话语打消了我的疑虑,我更明白那是对我的嘱托,我暗暗对自己说为了这份信任,我也要全力以赴。还记得刚接班时我每天都是带着忐忑不安的心情开始工作的,相伴的是一个又一个难眠的夜晚。诸多的问题摆在眼前:如何能尽
23、快融入班集体?如何能尽早赢得学生们的理解与信赖?如何建立有实效的班委会?家长们放心把孩子交给你吗?问题多得真是千头万绪,担心、焦虑时刻萦绕在心头!困难摆在面前,但路总要走下去。我始终提醒自己千万不能烦,不能乱,不能轻易失去信心。接班后,我做的第一件事是真诚主动的向前任班主任虚心请教、详细了解班级基本现状,然后我就开始召集不同类型的学生进行交谈,首先找班干部了解班级管理情况,在表达我的管理班级的决心和立场后,我总是满怀期待,班干部们很自然的能够对班级现状畅所欲言,在肯定班级建设的优越之处以后,存在的问题也自然浮出水面,问题当然是不会少,此时我知道自己一定要要静下心,沉住气,分清问题主次,积极调动
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