绩效考核评分标准和细则办法.doc
《绩效考核评分标准和细则办法.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《绩效考核评分标准和细则办法.doc(30页珍藏版)》请在课桌文档上搜索。
1、绩效考核评分标准和细则办法 绩效考核评分标准和细则办法【篇1】1、考核目的为确保产品研发目标的达成,推动研发项目的发展,提升研发部整体研发水平和研发工程师的工作效率,提高研发人员的工作积极性,特设定此绩效考核方案。2、考核原则公平公正原则3、薪资结构3.1工资结构工资结构=标准工资+项目绩效奖金3.2项目绩效奖金为鼓励公司研发部门的员工不断进行技术改进及创新,加强公司的研发能力及竞争力,对公司年度计划项目设立项目绩效奖金。项目负责人及成员参与项目奖金分配。4、绩效考核方案项目绩效以项目完成情况进行考核,项目绩效在项目完成后一个月内进行评审,并发放奖金,长周期项目设置项目关键节点进行评审。具体操
2、作方案如下:4.1项目绩效4.1.1研发项目以项目负责人负责的形式进行工作;为检验项目研发的成果及效益,为项目维护及改善提供依据,设立项目绩效考核制度。4.1.2由项目研发部门拟定项目计划书,内容包括项目研发进程计划、项目达成目标计划、项目研发经费预算等内容。报送总裁审批,人力资源部门进行项目备案。4.1.3项目完成后即对项目进行考核,考核指标主要分为五部分:项目成本改进、项目完成进度控制、项目完成质量、项目研发费用控制、项目技术难度。其中:A项目成本改进:成本降低百分比,参考成本降低的难度。B项目完成进度控制:由考评人根据项目的实际研发进度与计划进度时间进行对比;综合考评整个项目的完成情况。
3、如项目研发的某个阶段受到不可预见的因素影响,导致阶段研发进度无法达成,但整个项目在计划内完成的,不影响考核结果。C项目完成质量控制:由考评人按照项目目标实际达成率进行考评。D项目研发费用控制:结合财务中心的数据,对照实际支出的研发费用占计划费用的比例进行考评。E项目技术难度:从技术复杂性、技术创新性和技术通用性三个方面进行评价。F部门负责人担任项目考评人,对考核各项标准进行严格把控,并对各项考核标准负责。4.1.4项目负责人负责对项目成员进行项目奖金比例分配,要求做到公正,公平。能够真实的反应每位成员在项目中所起到的作用。个人项目奖金=项目实际奖金_分配系数项目负责人分配系数=2_研发人平均分
4、配系数研发人员分配系数由项目负责人提出,经研发总监审核备案。4.1.5项目绩效考核结果将作为员工晋升、薪资调整等人事变动的重要参考因素之一。5、综合绩效考核5.1研发部关键绩效考核研发部关键绩效考核是评价研发部工作重要指标,每年进行一次,根据评价结果调整下一年度工作计划 。5.2研发部负责人关键绩效考核研发部负责人关键绩效考核是评价研发部负责人工作重要指标,每年进行一次,评价结果作为调整薪金和人事变动的重要依据。5.2研发人员关键绩效考核研发人员关键绩效考核是评价研发人员工作重要指标,每年进行一次,评价结果作为调整薪金和人事变动的重要依据。绩效考核评分标准和细则办法【篇2】收入计算方式:月工资
5、收入=基本工资+医疗养老+电话补贴+房租补贴+工龄工资+全勤奖+职称补贴+岗位绩效工资+星级工资+毛利额提成工资+其他奖励+其他扣款(共12 项组成)。注:1.A店是指月销售在30万以上的门店,B店是指月销售在15-30万的门店,C店是指月销售在15万以下的门店;2.升降级标准:连续三个月销售在相应级别门店的,第四个月起,升降级为相应级别的门店。1基本工资:1.基本工资在于保障员工最基本的生活保障;2.店长、值班长、储备店长基本工资为1200元/月。2医疗养老补贴:补贴300元,买医疗养老的无医疗养老此项补贴,另外扣除235元,公司出663元。3电话补帖:A店店长补贴200元,B店店长补贴15
6、0元,C店店长及值班长补贴100元,储备店长补贴50元,如公司给予专配电话,则无此项补贴。4房租补帖:100元/月。5工龄工资:工龄工资针对进入公司满1年的员工。工龄工资按工龄为每月50元,400元封顶。工龄工资每月应得=工龄_50元。6全勤奖:本月内上班、培训及会议无请假,早退,迟到,旷工现象的即有30元/月。7职称补贴:1. 处方审核员补贴:50元/月;2. 西药师补贴:600元/月;中药师补贴:700元/月;3. 西药执业药师:1200元/月,中药执业药师:1300元/月。8岗位绩效工资:现阶段店长岗位绩效考核的内容包括:(1)总销售任务的完成率,占绩效考核的20%即得分0.2分;(2)
7、毛利额任务的完成率,占绩效考核的30%即得分0.3分;(3)有效会员任务开发的完成率,占绩效考核的10%即得分0.1分;(4)单品A(K)类任务的完成率,占绩效考核的10%即得分0.1分;(5)门店的各项检查,占绩效考核的10%即得分0.1分;(6)顾客满意度,占绩效考核的10%即0.1分;(7)员工带教能力,占绩效考核的10%即0.1分(主要检查培训记录,根据培训记录内容对员工进行考核,根据考核情况对店长打分)。A店店长岗位绩效工资为800元/月。B店店长岗位绩效工资为700元/月。C店店长岗位绩效工资为600元/月。值班长岗位绩效工资为500元/月。储备店长岗位绩效工资为400元/月。9店
8、长星级工资:星级店长工资分为五个等级,三个月为一个考核评选期:一星级店长:100元/月;二星级店长:200元/月;三星级店长:300元/月;四星级店长:400元/月;五星级店长:500元/月。注:1.完成季度任务的店长才有资格评选为星级店长,2.完成季度任务且每个月都排在第一名的自然升级为星级店长,3.完不成季度任务且每个月排倒数第一的依次下调1星级。10毛利额提成工资:A级门店(店长系数1.5 ,店助、储备店长、值班长系数1.2):毛利额完成85%以下,无毛利额提成工资;毛利额完成85%(含)以上至95%以下,按实际总毛利额的1%计算毛利额提成工资;毛利额完成95%(含)以上,按实际总毛利额
9、的1.2%计算毛利额提成工资;再按店长、店助、储备店长、值班长的系数计算提成工资。BC级门店店长:毛利额完成85%以下,无毛利额提成工资;毛利额完成85%(含)以上至95%以下,按实际总毛利额的2%计算毛利额提成工资;毛利额完成95%(含)以上,按实际总毛利额的2.5%计算毛利额提成工资。BC级门店店助、储备店长、值班长:毛利额完成85%以下,无毛利额提成工资;毛利额完成85%(含)以上至95%以下,按实际总毛利额的1.5%计算毛利额提成工资;毛利额完成95%(含)以上,按实际总毛利额的2%计算毛利额提成工资。备注:新上任店长,考核期内,毛利额完成85%以下的门店,店长等门店管理员毛利额提成工
10、资按毛利额完成85%级别计算毛利额提成工资。11扣款:日常工作纪律罚款按照公司相关规定制定。本方案执行期满后,公司视情况决定延期与否。如有变动另行下文。绩效考核评分标准和细则办法【篇3】为全面实施义务教育学校绩效工资分配制度,切实加强教师队伍建设,充分调动广大教师工作的主动性和创造性,健全义务教育学校激励长效机制,规范管理,提高教育教学质量,特制定本方案。一、指导思想以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机,建立科学规范的中小学收入分配机制,充分发挥绩效工资的杠杆作用,真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样,激励广大教职工爱岗敬业,扎实工作,开拓进取,积极主动地完成各项工作任务目
11、标,努力推进全市教育事业持续健康快速发展。二、考核范围:全体教职工。三、考核领导小组和考核时间:每一学年或每学期以教育局规定时间进行考核。本考核为一学年计分,若以月考核作相应折算。考核领导小组:组 长:杨在初副 组 长:孙金和、杨永华、王席陶。成 员: 杨子镔、许卫、程大俊、年级组长、魏玉仲、杨清华、梁安生、武斌。四、考核分配原则1、坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”的原则。绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据。无论什么原因,只要没有岗位绩效考核结果,就不能参与绩效工资分配发放。2、坚持“公正、公平、公开”的原则。绩效工资考核分配的全过程公开,切实做到公平、公正。3、坚持定量和定性考
12、核相结合的原则。五、绩效考核内容及量化计分办法考核共计100分,其中师德10分,出勤10分、工作量30分、教育教学过程20分、教育教学业绩30分。(一)师德(10分)。政治方向明确,教育思想端正,职业道德高尚。1、理论学习(2分)积极认真参加集体(教研组学习、学校政治业务学习、校外学习)学习,主动自学自悟,记好记全学习笔记。学习期间无迟到、早退、缺席,并认真做好笔记者得满分。无故缺席一次扣0.2分。早退、迟到一次扣0.1分。笔记不全者视情况扣0.2分。2、职业道德(8分)依法执教,爱岗敬业,热爱学生,严谨治学,团结协作,尊重家长,廉洁从教,为人师表,达到者得满分。有如下情况者扣分或加分:言行违
13、背规范,打架、污辱他人人格等现象,每次扣1分。有乱收费、乱订资料情况,每人次扣1分。因工作不当,引发家长告状,产生较大负面影响,每人次扣2分。学期内受党政纪处分和治安处罚者扣5分。教师穿着仪表、举止不文明者发现一次扣0.1分。诸如:穿奇装异服,穿拖鞋、背心、超短裙、短裤进教室,染指甲,在教室内吸烟,坐课桌,随地吐痰,扔杂物,说话粗野等不文明行为。有碍完成教育教学任务,不服从合理的工作安排,以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序,损害学生利益,师德得分为0。把学生赶出课堂,每人次扣0.1分。体罚或变相体罚(如殴打、漫骂学生等),每人次扣0.3分。留惩罚性作业,每人次扣0.1分。教师为人师表,行
14、为在社会上引起较大积极影响,加0.2分。不分份内份外,积极主动关心学校各项工作,完成其他临时性任务,维护学校声誉,为集体做出贡献的教师,酌情加节0.2分以上。学生测评合格率在90%以上者得1分,不合格一票扣0.01分。(二)、出勤(10分)。忠于职守,工作积极主动,一丝不苟,完成任务好。遵守工作纪律,服从工作安排,顾全大局,有责任心,愉快接受临时性工作,积极参加义务活动。1、工作纪律(5分)一学年病事假在八天内不扣分。在八天以外,病假3天扣0.5分、事假1天扣0.5分、旷工1天扣3分,出勤的10分扣完为止,不计负分。不假离校以旷工计。本人结婚婚期7天内不扣分,产假90天内不扣分,本人的直系亲属
15、婚丧在5天内不扣分。公派学习、公假不扣分(学历函授学习、外出培训等)。本学期未承担任何教育教学工作的不享受绩效补贴。a、本学期累计旷工达20个工作日、病事假累计超过3个月以上的;b、脱产学习的;c、解除聘用合同的;d、停发工资的;e、借调在教育系统之外的。2、工作态度(5分)违反工作纪律,如课内时间闲谈、玩电脑游戏等,发现一次扣0.1分。强调个人原因,不完成学校工作,工作被动,推推动动,应付差事,每次扣1分。上班时擅自离岗,每次扣0.2分。擅自调课每次扣0.1分,上课迟到,每次扣0.1分,上课时间无故接听手机扣0.1分,中途脱堂,每次扣0.1分。全勤:按学期考核,若无事假、病假与迟到等缺勤的算
16、全勤,加3分。(三)教育教学工作量(30分)1、教师课时数(1)与教学内容有关的课时折算办法a、学科教学科时数单班语文、数学、英语=1.2,单班物理、化学=1.15,九年级单班政治、历史、四五年级英语=1.1,单班政治、历史、生物、地理=1.05,单班体育、音乐、美术、微机、小学思品、科学及地方课程=1.0,跨年级的学科只一次性另加1.0课时。b、教学自习课时自习课=0.8。c、教学辅导课时数所有学科辅导=0.6。d、在学期进行中,因教学任务需要,临时安排接(代)课时,所接(代)课与任课若为两门主课,所接(代)课的 =1.5,所接(代)课与任课若为一个头的主课,所接(代)课的 =1.4,所接(
17、代)课与任课若为两个头的主副课,所接(代)课的 =1.35,所接(代)课与任课若为两个头的副副课,所接(代)课的 =1.3,自习课=1.1, 学科辅导=0.9。教师课时数以一周每位教师课时总量与中权重计算出每位教师的周课时数。(2)与授课班级内学生人数有关的(班级人数/学校班平均人数-1)2+1(3)与学段有关的一、二、三,=0.85四、五年级,=0.9六年级, 七、八年级,=0.95九年级=1.0(4)其中(1)、(2)、(3)的相应的权重的积为教师课时总数。其中副校级另加平均工作量的2/3,主任、会计另加平均工作量的3/5,主任、出纳另加平均工作量的1/2,幼儿教师以平均工作量计入,后勤人
18、员由考核委员会评定工作量。2、教师工作量学年得分教师学年度教育教学工作量教师学年度人均教育教学工作量30分。(四)教育教学过程(20分)。岗位专业知识及基本功扎实、过硬,工作中具有不断创新能力;主动获取新知识、新信息,不断完善知识结构,掌握运用现代化教学或办公手段的能力;具有较强的语言表达能力和文字表达能力,善于做学生思想政治工作;有对学校、班级、学科工作组织、管理、协调能力;具有教改实践、教学评价、教研科研的能力。1、教育教学常规工作不按时限制订工作计划,或虽制订但任务不明确,重点不突出,措施不具体,无创见,进度不合理,扣0.5分。不重视工作中的信息反馈,个人实践资料积累不及时,期末无一定价
19、值的总结或报告,期末查无记录,扣0.5分。不积极参加各项教科研活动,每缺1次扣0.1分。认真备课,教案能体现现代教学理念,超前备课,教学目标明确,有实现目标的教学过程,有教学反思和强化训练题及板书设计;有创意不照搬教师用书。由教导处对每次检查的教案评出abcd四等级,每次b等级扣0.1分,c等级扣0.2分,d等级扣0.3分。无学生平时成绩记录(建立过程性评价记录)、成长活动记录不齐全,经检查有一项扣0.5分。对学生要求不严,学生作业缺交严重,且书面脏乱、潦草,任课教师无改进措施,批改不合要求。由教导处对每次检查的教案评出abcd四等级,每次b等级扣0.1分,c等级扣0.2分,d等级扣0.3分。
20、所任课堂学生纪律差,教师维持无效,以致逐渐形成乱堂,每发现一次扣0.1分。教导处等的常规检查送检不及时,每次扣0.2分,缺检每次扣0.5分。教师学期累计听课少不于15节,每少1节扣0.2分;教研活动无故缺席1次扣0.1分。监考:履行监考职责,监考期间,不离开考场,不随意走动,监考时宽严适度,学生不能出现徇私舞弊,否则扣2分;阅卷:按要求阅卷,保质保量地批阅试卷,不能出现人为抬高得分或压低得分。否则扣2分。2、公开课或校考评小组采用推门进课堂方式对教师听评课,一次或多次听评取平均分。由教科室学期结束时对教师的上课情况确定abcd四等级,b等扣1分,c等扣2分,d等扣4分。(1)教学过程以新课标为
21、依据,吃透课本内涵。课堂内容适当,重点突出,难点突破适宜。讲课思路清晰,节奏适当。鼓励独创的教学风格,鼓励创新思维的培养。注重学生思维品质的培养,培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力,培养收集处理信息的能力。鼓励培养学生的动手能力、实践能力,鼓励运用现代信息技术手段,建立学习和生活的联系,加强学科之间的整合。(2)教学方法:强调自主、合作、探究性学习。 教学方法有利于激发学生学习兴趣,有利于课堂生动、活泼,有利于学习内容的接受和能力的培养。(3)教师基本功:衣着得体、教态自然、有亲和力。语言规范、标准,富于表现力和感染力。能处理教学过程中随机出现的问题。板书工整合理,规范科学。3、未及时
22、完成学校各处室交办工作一次扣1分。(五)教育教学业绩(30分)。育人成效明显,学生综合学业水平提高,教师在教育教学方面实现自我积累。1、教育教学质量(20分)(1)学校设立三级教学成绩质量指标。(2)教学成绩以期末统考为考核对象,以期中考试为参考。达到一级指标积分20分(a率6分,b率6分,c率6分,全b率2分),视为教学成果显著;达到二级指标,积分18分(a率5分,b率6分,c率5分阶段,全b率2分),视为教学效果良好;达到三级指标,积分16分(a率4.5分,b率5分,c率4.5分,全b率2分),视为教学效果一般;教学成绩低于三级指标,积分10分(a率3分,b率3分,c率3分,全b率1分),
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 绩效考核 评分标准 细则 办法
链接地址:https://www.desk33.com/p-194292.html