2023白色污染的调研报告.doc
《2023白色污染的调研报告.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023白色污染的调研报告.doc(16页珍藏版)》请在课桌文档上搜索。
1、2023白色污染的调研报告 2023白色污染的调研报告(篇1)一、引言白色污染是指由塑料袋所引起的污染。由于塑料制品难以分解,所以被遗弃的塑料制品(尤其是各种塑料袋)会给环境带来严重危害。然而,令人遗憾的是,广大中学生对白色污染知之甚少,环保意识淡薄,天天都在制造白色污染,使原本圣洁的学校受到白色污染的腐蚀。为了了解、解决学校白色污染的题目,我们对学校白色污染进行了一些调查,并尝试找出解决办法,使广大中学生了解白色污染的危害,提高同学们的环保意识,还学校一片净土,促进太原市的白色污染防治工作。二、有关白色污染的相关知识1、白色污染的危害。白色污染的危害是多方面的,埋入土壤中的塑料制品,对耕作和
2、播种造成了极大困难,影响了农作物对水分、养分的吸收,污染地下水,使农作物减产甚至不产。假如将塑料燃烧,则会产生很多有害气体,破坏环境。将塑料倒入海洋(海洋中塑料的分解需250年),若被海鸟、鱼类误食,会造成这些动物死亡,若是缠住一些舰船的螺旋桨,则会造成海上交通事故。2、目前国际上较为先进的白色污染治理办法。白色污染构成的关键是塑料不易分解,所以,科学家研制了多种自毁可降解塑料,如生物自毁塑料、化学自毁塑料、医用自毁塑料等。制造这些塑料的指导思想是:在塑料中加入某种化学物质,使塑料能被光照、细菌或其他化学物质溶解或消除。这些方法的共同特点是造价昂贵,无法与便宜的不可降解塑料竞争。我们盼望着早日
3、出现能够与不可降解塑料一样便宜的可降解塑料能够回收、再生、利用。三、调查情景我们小组在学校随机挑选50人参加我们的问卷调查,共收回45份,占90%(调查问卷附表),结果如下:题目一:你明白什么是白色污染吗?调查者中,有23表示明白白色污染,而有13表示不清楚。结果证明,大部分中学生是明白什么是白色污染的,这与学校教育有很大关系(高二化学教材对于白色污染有过讲解)。但仍有一部分(13)的人不清楚,这证明,学校还应加强对学生的教育。题目二:你经常购买小食品吗?71.1%的人偶然购买小食品,22.2%的人经常购买,仅有6.7%的人不买小食品。这是因为,学生族很少有时间在家吃早饭,所以来学校购买食品充
4、饥的人很多,而食品包装袋绝大部分都是塑料制品(请看以下的调查),这就为学校白色污染的产生供给了条件条件。题目三:你如何处理塑料袋?上图显示仅有7人(占15.6%)将塑料袋随地乱扔,而扔进垃圾箱的占80%,但这并不表示大部分塑料袋进入垃圾箱中,因为据我们小组成员观察发现,很多人固然明白应当把塑料袋扔入垃圾箱内,却总是扔到垃圾箱旁,风一吹,塑料袋就满学校乱飞了。另外值得提出的是,在两位选择其他的同学中。一人表示会把塑料袋扔进视线所见的垃圾箱内。我们发现。学校内垃圾箱以前并未几,并且大多锈迹斑斑的,沉重、固定的老式垃圾箱十分不方便。可是本学期开始后,学校增加了垃圾箱的数目,这对于防治学校白色污染是有
5、帮忙的。题目四:请同学对学校白色污染的处理方法提出一些提议。供给提议如下:(1)学校应教育同学们增强环保意识,多宣传白色污染的危害。(2)同学们不要随意扔垃圾,对随地扔废弃物的人讲讲环保的重要性。(3)学校同一将垃圾分类、回收,集中处理。(4)增设垃圾箱,放在白色污染严重的地方(如小卖部分口)。(5)设计一个环保标志,挂在醒目的地方。(6)尽量减少用塑料袋包装物品,并杜绝使用一次性发泡饭盒(此刻校食堂使用的一次性饭盒就是国家禁止使用的饭盒,但仍在使用)。(7)呼吁全社会增强环保意识。(8)学校不要焚烧垃圾。经过本次调查,我们得出以下结论:大部分学生对于白色污染比较了解,但仍有部分人对白色污染的
6、概念不清楚,这需要学校增强环保方面的教育。相当一部分人固然明白什么是白色污染,但依然使用或随手丢弃白色污染物。由此可见,学校培养学生环保的观念十分重要,同时学校也要作出实际行动,如多设置分类垃圾箱,组织回收有价值的垃圾等。(三)学校白色污染现状调查经过上一阶段的调查,我们已经调查清楚了学生对白色污染的了解情景,与同学们初步探讨了如何防治学校白色污染。这一阶段我们的主要目的是调查我们学校白色污染的情景,并对处理方法进行可行性探讨。首先,我们进行的工作是称量一个班一天产生的垃圾,分拣出垃圾的种类、白色污染(如塑料袋、塑料瓶等)所占比重为多少,以此来估算十二中一天产生的白色污染物的数目。以高二某班为
7、例,这个班一天所产生的垃圾约重2kg左右,主要成分是纸、塑料包装袋、塑料瓶、易拉罐、发泡饭盒及一些果核等。其中塑料包装袋有近l00个(几乎全用于食品包装),5个塑料瓶,7个发泡饭盒,2个易拉罐(铝制)。不丢脸出,食品包装是学校白色污染的主要组成部分。我们还发现,纸张和易拉罐都是能够回收利用的、并且目前社会上也有回收废纸、易拉罐的地方。于是我们把重点放在了塑料的回收再利用上。在学校的垃圾站,我们遇见一位拣垃圾的人,他把塑料瓶进行了回收。我们小组成员上前询问他回收的目的、价钱,而他没有回答。为了查询有关塑料的回收情景,我们小组特地利用课外时间对太原市各正规废品回收站进行了采访,可惜没有发现回收塑料
8、的地方。最终,经过上网查询资料,我们得知:塑料是能够回收的,但不能够再利用来制造食品包装袋(因为造价高,不能保证卫生与安全),只可用作建筑材料或农用大棚等。值得留意的是,一些违规生产的个体小企业私自回收塑料废物,用一些有毒的有机溶剂清洗后再利用,这对人体是有害的。所以,学校在进行垃圾分类回收时,必须要将回收的塑料制品送到正规的回收单位。四、结论经过以上调查,我们发现学校内是存在白色污染的,以十二中为例,天天十二中要产生4000个左右的食品包装袋,这会使多少亩土地丧失耕种本事!并且,学生对于白色污染缺乏紧迫感,采取不以为然的态度,这是十分危险的。假如每个人都这样想,那么若干年后中国还有没有可供种
9、植耕作的土地我们中学生不应当对白色污染这一社会题目不闻不问,而必须要拿出主人翁的精神,进取地去宣传白色污染的危害,宣传环保意识、从而使全社会的人都有环保观念-这正是我们的目标所在。我们的提议:(1)根据我们的调查以及我们所查的资料,我们提议学校实行垃圾分类回收制度,其具体操纵方法如下:每一个班在班内建立一个小型垃圾点,将垃圾按纸类、塑料、金属(如易拉罐等)、电池、其他共五类分类收集。由于纸类、塑料数目较多,能够一天清理一次,另外研究到电池对环境的危害,提议同学们把废旧电池同一回收。学校设立几个大型垃圾箱,同一回收各班分类垃圾箱中的垃圾,并在学校内多设置一些小型分类垃圾箱。学校负责与社会回收单位
10、联系,及时送出回收来的垃圾。学校应当设立一个评分制度,对垃圾回收工作开展得好的班级进行鼓励。回收的收入也可回到各班使用。(2)应当看到,要想真正从根本上杜绝学校白色污染,就必须在学生心中树立环保的观念,所以提议学校多多加强环保教育,如征集环保标志,举行环保歌咏比赛等活动,使环保意识深入人心。(3)加强对学生进行环保教育,目的还在于向全社会宣传环保知识,所以提议学校多方面向社会开展公益活动,如在每年4月22日地球日、6月5日世界环境日时,组织学生上街宣传环境保护的重要性等知识,仅有全社会都在讲环保,才会从根本上防治白色污染。2023白色污染的调研报告(篇2)为丰富假期生活,增长见识,了解白色污染
11、相关知识,增强社会实践本事,我们开展了关于白色污染的调查活动。我们进行了多方面的调查研究(观察,调查),查阅各种资料,并进行分析总结。调查报告如下。一、我们的调查研究1、我们在小区内,我家楼下旁边的一个垃圾箱旁统计半小时内扔的大大小小的包装袋、快餐盒与塑料制品的次数:早上总共扔了210次;中午扔了105次;而晚上则扔了95次,这仅仅是一个垃圾箱,一天之内废弃的塑料如此之多,不难想象全国乃至整个地球上废弃的塑料,将是一个天文数字。2、我们在小区附近的一家小快餐店里打听到:“他们一天中能卖掉快餐250份左右,每份快餐至少需要塑料快餐盒2个,也就是一天至少用掉塑料快餐盒500个。”3、我们利用网络进
12、行研究。在网上我们寻找到了一片广阔的空间,使我们对“白色污染”有了更为深刻的认识。这对我们撰写调查报告起到了很大的帮忙。二、什么是“白色污染”“白色污染”已成为一个众所周知的新型名词。那么,到底什么是“白色污染”呢“白色污染”主要指白色的发泡塑料饭盒,各种塑料袋,农用地膜等给环境造成的污染。“白色污染”物的主要成分为:聚乙烯(PE)、聚氯乙烯(PVC)、聚丙烯(PP)、聚苯乙烯树脂(PS)、工程塑料(ABS)等。在这些污染物中,还加入了增塑剂,发泡剂,热稳定剂,抗氧化剂等。三、“白色污染”的危害:(一)视觉危害:散落在环境中的塑料废弃物对破坏了市容景观。如散落在自然环境、街头巷尾、江河湖泊的一
13、次性发泡塑料餐具和漫天飞舞或悬挂枝头的超薄塑料袋,给人们的视觉带来不良刺激。(二)潜在危害:1、塑料地膜废弃物在土壤中大面积残留,长期积累,造成土壤板结,影响农作物吸收养分和水分,导致农作物减产。2、抛弃在陆地上或水中的塑料废弃物,被动物当作食物吞食后,会导致动物死亡。近年来野生动物误食塑料袋,塑料膜而死亡的案例屡见不鲜。3、进入生活垃圾中的塑料废弃物拥有质量轻、体积大、分解慢、燃烧会产生有毒气体等麻烦特性而很难处理。如果将它们填埋则在200年内难以分解,且会占用很多土地。4、部分的塑料本身包含毒性,如果用作餐具或食品包装的材料,这样对人体的健康极为不利。5、使臭氧层变薄。我们对“使臭氧层变薄
14、”这一危害尤其感兴趣。因为塑料废弃物一般存在于地面,而臭氧层存在于天空中,两者相隔那么遥远,怎样会有关系呢经过翻阅资料,查阅书籍并问网友得出:白色污染经过太阳的光照分解而把塑料中很多的毒物排入大气层,大气层上头是臭氧层,这样使臭氧层的气体逐渐变薄。我们大家都明白太阳是一种温度可到达上万度的天然发光和发热的“大火球”。当钢铁还未靠近它几千米,就已经化为气体,但对地球最为有害的是宇宙中很多的宇宙射线,太阳也在其制造者之列。据资料显示,人在太空中若除宇宙射线防护以外一切生存条件都具备,人则会在很短的一段时间内死亡。而臭氧层则是地球的宇宙射线防护罩,若是没有它,地球上的生物会在很短的一段时间内灭亡,为
15、了地球生物不灭亡,臭氧层可真是立了大功了。当太阳磁暴发生时,它便挺身而出,挡住了一次又一次的攻击。可由于“白色污染”确实破坏了臭氧层,使它变薄,这将会是地球巨大的危机。最典型的就是美国上空的臭氧层受损,导致美国皮肤癌患病率上升,臭氧层的重要可想而知。四、造成“白色污染”的主要原因:1、塑料垃圾没有得到妥善的管理和处置,垃圾没有实行分类收集,能回收回的不回收利用。2、许多企业对于生产过程中产生的白色垃圾没有科学地处理,放任自流。3、我国现有的法律没有对塑料包装废弃物的处理,制定出过硬的相关法规。4、总的来讲,人们的环保意识比较淡薄,滥用和随意乱倒塑料制品现象相当普遍。五、行动起来治理“白色污染”
16、经过这次调查活动,我们了解到:随着工农业生产的迅速发展,为人类创造了前所未有的巨大物质财富的同时,也使环境付出了沉重的代价。生态破坏、环境污染对人类生存和发展已经构成了严重威胁。每当大风刮起时,空中就弥漫着黄色的粉尘,有时在空中还飞舞着白色塑料袋。使人们出门十分狼狈。所以,解决环境问题已成为刻不容缓的重大任务。我们嘉定区,虽然每一天都有很多环卫工人日日夜夜与“白色污染”作着斗争。可是,改变这种状况,光靠环卫工人的努力是远远不够的,还必须提高我们大家的环保意识。环境的污染和破坏不是一个人造成的,所以保护环境应当是全社会的行为。我们每个人都有保护环境的义务。同时,我们也懂得了:我们就是社会的主人,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2023 白色污染 调研 报告
链接地址:https://www.desk33.com/p-196070.html