就业培训心得体会精选版.doc
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1、就业培训心得体会精选版 就业培训心得体会精选版【篇1】7月7日7月13日,我参加了学校的职业指导师的培训班,几天下来,我不由得敬佩这次的培训导师,他的课上得很好,涉及的知识面也很广,案例也很有启发性。此次培训,让我接触到了职业指导的许多新理念,初步掌握了一些新的实践操作,让我对职业指导多了一份理解和认识,也为今后开展职业指导提供了更多的帮助和支持。本次培训学到的基本理论有以下几点:1、职业指导师为求职者就业、就业稳定、职业发展和用人单位合理用人,提供咨询、指导及帮助的过程。职业指导包括:咨询与指导、信息采集与处理、职业素质测评、职业设计和帮助实施。2、职业咨询是运用心理学等方法,协助当事人更好
2、地解决在选择职业、安置就业和职业发展等方面遇到的问题。在职业咨询过程中需要采取一些专门的技术,协助当事人认识自己、认识当前的社会,发现自己的才能、特长与短处,不断挖掘潜力,增强错则承受能力和市场竞争能力,提高与完善自我,在职业生涯中获得成功。3、在学校开展职业指导的基本思路:使学生对就业有良好的心理准备;帮助学生掌握就业的方法和手段;重塑学校公众形象;促进学校办学理念和实践的探索。职业指导师不仅仅是一种称号,更是一份责任。职业教育需要职业指导师,更需要我们发挥真正的作用,我一定不负众望,努力提升自己专业技能的同时,更要提高自己的服务意识,帮助我们的职校生找到自我,实现价值。就业培训心得体会精选
3、版【篇2】再就业培训工作是再就业工作的关键环节,只有做好再就业培训工作,使下岗职工掌握一技之长,才能为他们再就业创造条件。通过积极开展再就业培训工作,取得了一定的成绩。现结合工作实践谈谈开展再就业培训工作的体会。为使再就业培训工作能够有效运作起来,成立了相应的再就业培训管理机构,综合管理和开展所辖范围的再就业培训工作。建立再就业培训基地,促进社会各方积极参与再就业培训,弥补了各级再就业培训管理部门专业培训场地和师资紧缺的不足,极大地方便了下岗职工参加培训学习。社会各方积极参与再就业培训工作,有效地促进了再就业工作的开展。下岗职工要实现再就业,就必须提高其再就业的专业技能进行有针对性的专业培训,
4、可以说开展再就业培训是下岗职工实现再就业的希望通道,是其摆脱困境,实现再就业的一项重要工作,关系到社会稳定和经济发展的大局。我们在开展再就业培训工作中,急下岗职工之所急,想下岗职工之所想,热情为下岗职工服务,在培训时间安排上方便他们乘车或接送孩子等,由于我们想的周到,做的细致,使一件件小事汇成一股热流,温暖了下岗职工的心,使他们感到在这里学习像家一样的亲切,从而为学好本领实现再就业增强了信心。根据劳动力市场需求和下岗职工的实际开展工作,在专业设置上,没有一味追求时髦,而是选择一些社会急需、就业前景较好的专业或适合下岗职工自谋职业的第三产业的培训项目,真正把培训和就业结合起来,减少了培训的随意性
5、和盲目性。通过精心组织培训,取得了较理想的效果。下岗职工经过培训后,提高了职业技能。各培训单位在开展再就业培训工作时,还不断搜集用工信息,及时提供给下岗职工。对于有创业意识,又具备一定条件的学员,鼓励他们用所学之长,走创业之路,重新给自己的人生定位。通过开展再就业培训工作,许多下岗职工亲身感受到培训单位的管理水平和信誉,纷纷把自己或亲属的子女送到培训单位学习,使培训单位在社会上的知名度不断扩大。几年来的工作实践,使我们深深体会到开展再就业培训工作非常重要。它能够培养下岗职工的职业技能,为他们再就业创造条件,促进再就业工作的深入开展。就业培训心得体会精选版【篇3】一是要勇于创新创新,就是突破、质
6、变和飞跃,是创造全新成果的行为与过程。创新是思维和思维的较量,观念和观念的碰撞,是经济发展的持续动力源泉。因而,一定要以促进就业为己任。二引导大学生创新发展社会发展的希望在创新,创新的希望在青年。引导青年创新发展,就是要围绕实施科教兴国战略必须坚持用发展的眼光对待工作,坚持工作创新,深入实施青年科技创新,岗位奉献活动,引导广大青年积极创新,立足岗位,奉献青春。三敢于转变面对新就业形势,就业异常严峻。另外,受金融危机的影响,企业用工明显减少,企业“倒闭潮”、工人失业潮愈演愈烈,这对大学生就业无疑雪上加霜。要勇于创新,坚持与时俱进,弘扬创新精神,“太阳每天都是新的。”时代的日新月异就是我们面临的第
7、一挑战,专业知识、业务能力都必须紧随时代车轮,不断地更新。我们行业属于为毕业生、用人单位提供服务,中心现把就业工作摆在第一位,训练一支高效服务的就业团队,大胆的走出去为用工单位带来方便,为毕业生提供就业渠道四使我正确认识到创新的重要性创新是一个民族进步的灵魂,是兴旺发达的不竭动力。当今世界的竞争实质上是科技与人才的竞争。培养创造性的跨世纪人才,已成为我国当前的迫切要求,创新教育是素质教育的一个重要组成部分,是以挖掘人的创新潜能,培养学生的创新能力已成为素质教育的重要方向。爱因斯坦说过“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”促进学生创新能力的培养,推进素质教育起着积极的作用。作为大三的学生,我
8、们不难想到就业问题。十二年的国民教育,我们也许还是“天之娇子”。然而我们无法改变的既成事实又太多,如人口过多,如社会价值观念,我们的形势才造就了今天这般艰难。,我们难上加难。我国的毕业生(应届)就有700多万人,加上未实现就业的往届毕业生,需要安置的高校毕业生就达1040万人,我们当然可以在那里抱怨社会的不公平,愤慨金融危机的始作俑者,但作为大学生的我们,我想,只有采取积极的态度应对就业危机,信心准备,理性求职,才能在茫茫的求职大军中脱颖而出。在校期间,我们要努力发散思维,勇于创新。努力培养自己的政治思想素质,包括政治观、世界观、人生观、道德观和法制观;完善自己的知识基础,不但要专业知识与基础
9、知识,书本知识和社会知识兼顾并存,又要既博又专,文理兼修,还要知社会所求,将各科知识有机统一起来;同时也要注重自己的身体素质,提高自身的生理素质。毕业之际,更重要的则是树立一个正确的择业观。努力完成从“我想干什么”到“我能干什么”的现实评价和定位。同时,也要一定程度上接受就业指导培训,在就业市场上勇敢show出自己。从而获得就业最后的大胜利。,有这样一句话:“信心很重要,比黄金和货币都重要”是的,是一个关键的年份,我国面临着严峻的挑战和考验,信心很重要。在国家总体情况依旧良好,经济向内需扩大化发展的今天,我们有理由相信,并且只有在创新的要求下,我国一定会抓住新世纪的发展机遇,迎接挑战,经住考验
10、,实现中华民族的伟大复兴!“职业生涯规划大赛”是学校里举办的非常好的活动,大一的时候仅仅知道,却没有参加过,没有自信,也对职业感到迷茫,然而心中是很想了解这是个什么样的大赛。这次课程里却切实体会了田向阳老师向我们讲述的“大学学习与职业生涯规划”。大学生现状“忙”“盲”“茫”,面对现在严峻的就业形势,大学生所受的压力越来越大,虽然在大学校园里,学习环境好,资源丰富,然而大学生毕业后还是那般无措。在这个知识大爆炸的时代,学习也不再只单纯地听老师讲课,学习的效率以及知识的创新更应该受关注,这就是田老师提出的“最优化学习”。找到最适合的方法,永远的学习与创新,从认识自我,认识职业,确定职业目标,实施策
11、略-分解目标到评估与反馈,田老师以他职业技能主任的专业知识给我们上了精彩生动的一课。让出在迷茫与困惑的我们突然看到光亮,一份适合自己的职业,一份由自己根据自己的实际情况及兴趣,并精心准备,为之努力的职业才能让我们更好地生存下去,更好地体现自我价值。“兴趣就是天赋,天赋就是兴趣。一个人不在于能活多久,而在于你能留下多少东西。”李开复老师这样说,那么为自己做份职业生涯规划表就变得相当重要,因为只有在岗位上努力奋斗的人才能真正留下些什么!理论知识总要用实践来证明其合理性与必然性,在课程培训之外,我们以一个学院的团支部书记诶一个小组开展了自学讨论和社会实践,将学到的知识进行交流并用于实践中。因着团支部
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