小学五年级班主任工作总结范文.docx

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1、小学五年级班主任工作总结范文学校五班级班主任工作总结范文篇1班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。一个学期来，我能时刻牢记爱岗敬业和为人师表的职业道德为宗旨，在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育教育，在领导的关怀、支持、指导和关心下，圆满的完成了本学期的教育教学任务。现就本学期的工作做如下总结。一、协作各科任老师抓同学成果。素养教育要求教育工教育出的同学齐头并进，综合进展。我常常和数学、英语等老师沟通同学学习状况，合理支配同学在校学习时间和各科辅导时间，给同学制造一个劳逸结合、轻松的学习氛围。二、注意同学的养成教育。我始终以同学的良好习惯养成视为班级管理的核心。在一读、两操、三扫的基础上，本学

2、期重在同学路队和两操的管理上。经过几年的养成教育，我班同学的晨读和卫生打扫工作已取得了较好的成果。由于个别共性同学的不自觉行为造成我班路队、两操状况不容乐观。为此，在身体力行监督的基础上，路队时每五人有一小路队长监督，并纳入小组考核和个人评优考核中。比上学期有所进步，但仍有待提高。三、取得同学家长的支持。家长是同学最好的老师，我准时把同学在校的问题反馈到家长手上，让家长留意协作管理，行成良好的家校合作氛围。四、组织、鼓舞同学乐观参与学校活动。(1)春季运动会上，经过全班运动健儿的拼搏，取得了一等奖的好成果；(2)由曹晓禹、刘浩等九名同学参与的中学校武术操竞赛赛出了全市第一名的好成果；(3)周泽

3、晨、李玉馨、文雨浩在黄冈杯书法大赛中取得了一等奖和二等奖的成果：(4)邓子硕、冯时的泥塑作品获得了校雕塑一等奖的好成果；(5)在全班同学的努力下，我班同学在校广播站中稿率名列前茅。总之，我们班班风班貌有了较大改观。在这一学期的工作中我有肯定的收获也有肯定的不足，我信任我们在工作学习中不断的总结阅历，不断的完善自我，同时也感谢领导与各位同事对我的关怀，是大家的鼓舞给我有盼望、让我成长、让我不断的进步。我会不负众望用我的热心与爱心回报给每一位同学，履行好人民老师应当做的责任。学校五班级班主任工作总结范文篇2班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。一个学期来，卑人能时刻牢记爱岗敬业和为人师表的职业道德之宗旨，

4、在实际工作中不辞劳苦、焚膏继唇地主动开展班级管理和德育建设，在上级诸多领导的关怀、支持、指导和关心下，取得了肯定的收效并且有了良性的进展。概括性地说有以下几点：一、主动贯彻落实学校以及各职能部门各个阶段和突发性的工作要求，做到坚决听从、动作快速、部署到位、落实有策，常常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查和小结环节工作。与其他班主任一样，常常性加强对同学的集会、早读、课间操、卫生清洁、午休、晚自习等督促检查并考核登记，阶段性地或持续某段时间坚持每天对早读、午休、清洁卫生状况或晚自习状况进行突击检查，常常性、随便性地观看其他课任老师上课时同学的学习和纪律状况，力求更多的感性把握第一手材料，以

5、便有的放矢地加强动态管理，在深化同学的学习、生活和活动中准时了解、关怀、教育并且督促其良好习惯的养成，同时发挥老师的言传身教之示范效果。二、主动、大胆搞好对同学干部的发掘、使用、扶持、教育和培育工作，尽可能的发挥同学的自我管理、自我监督和自我教育力量,培育和提高同学的五自力量。该班难得的班干部从总体上说：领头雁几乎没有、表率网射作用差、胆小怕事常拖拉。针对本班同学干部胆小怕事、明哲保身而不能形成班集体的核心这一状况，深化同学生活，擅长洞察和了解状况，。我更多的实行定期召开班干部会议或个别谈话，分析讨论之根源、指出教育其不足、授之建议以方法;同时进行职责分工，做到人人有权、人人有责、相互监督、相

6、互协调，实行民主管理，使班级管理有了良性的互动，此一状况在有了明显的改观。三、始终贯彻分层次教育，坚持抓两头、促中间，不厌其烦地急躁做好后进生的帮教转化工作。针对本班如：陈权，陆立国，吴小龙等纪律或学习双差的后进生多、且突出之头疼状况，我班实行了同学思想动态状况每天公布制度，坚持每天登记、每周公布、每月小结的做法，发觉问题准时订正教育，做到小犯指出批判、多错检讨通报、大错约见家长、累犯严厉处理，更主要的是班主任常常性加强督促和引导，充分利用班会、集会小结、召开座谈会、电话通知其家长、开展告辞不良行为，重塑文明形象等进行苦口婆心的教育，从情入口、感之以心。同时，有的放矢地“约法三章，狠治各种歪风

7、邪气，培育正确的舆论导向，急躁做好后进生的教育转化和家长的协作督导;充分利用班（团）会、课余时间以及校内外各种方式的活动，结合德育量化考核实施细则和文明同学的评比，培育正确的舆论导向和核心集体，多发觉他们的闪光点、多些暖处理给他们定目标限期改正，扩大乐观分子队伍，形成良好的学风、考风和班风。通过坚持不懈的苦心经营，特殊是大力加强班主任与课任老师、与家长之间的常常合力教育，违纪现象有效地得到了遏制。四、主动联系和协调各课任老师，共同努力搞好教育教学讨论,加强同学的思想教育、学习辅导和后进生的帮教，增进师生情意。本学期面对后进生工作面积大、难度大、反复大、转化难的四大一难，本人竭尽全力，一改一些成

8、效不大的做法，保持了幽默、风趣、急躁的帮教与引导，协作家长。纪律差生首先得到了有效的抑制，转化效果明显。五、常常性与家长取得联系，定期召开家长会，乐观做好合力教育工作。邀请家长来校面对同学一起商讨教育对策。本学期第一次检测后准时召开了11位后进生及其家长和科任老师的面对面座谈会;按学校的支配于开学初与中段检测后召开了家长会，绝大多数家长都能依时到会，缺席家长后来通过电话、写字条等也取得了联系，有力亲密了学校和社会的联系，有力协作了对同学的准时教育。六、乐观、依时参与学校、班级（组）召开的各种会议，仔细做好会议记录，准时上传下达，工作做到心中有数、有条不紊;依时完成学校、级组的各种材料汇报和上交

9、事务。七、在做好本职工作的同时，本人还经常勇挑重担、乐于助人。作为班主任，能正确对待工作中的成败利钝，对学校、级、组制定的各项政策和提出的要求坚决执行。总之，差班的管理需要抓好突破口，班主任要用细心、急躁、虚心、忍心和爱心、良心去竭力培育，功夫才会不负有心人。我深刻体会到：做优秀班主任之最主要、最关键之处即勤一勤下班、勤巡察、勤谈话、勤蹲点、勤陪读总之，勤能补拙;时间就是效率、时间就是质量、时间就是生命!！总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，同学的整体素养在不断的提高。这届同学的高中生涯还有一个学期，面临着毕业及升学等实际问题，下学期担子还很重，工作还将更

10、简单。因此，这就需要我不断的努力、刻苦，准时总结阅历教训，争取取得更加辉煌的成果学校五班级班主任工作总结范文篇3在这匆忙的岁月消逝中，不仅留下了我们劳碌的身影，也留下了我们辛勤耕耘的脚印。本学期，我连续担当五班级的语文教学工作、班主任工作，一学期来，我班在学校领导的统一组织下，在任课老师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，学习、生活等方面都取得肯定的成果。现将本学期的工作总结如下：一、加强思想道德教育，培育同学良好的品质我利用教育资源，乐观组织开展多种形式的同学德育实践活动,引导同学在丰富多彩的社会实践活动和生产劳动中不断提高思想道德水平。利用班队会让同学通过沟通自己实践的阅历，畅谈做文明事

11、、当文明人的欢乐与体会，将道德情感提升到道德观念层面，并推广开来。同时，主动参加学校、家庭和社会公共事务，关怀社会道德状况，敢于发表道德评论，提出道德建设的看法和建议。围绕学习教育主题乐观开展中队主题活动，如结合母亲节组织开展我为妈妈做件事的教育实践活动，开展班风评比工作，每周一小结，进一步深化同学文明礼仪和行为规范及养成教育。以学校生守则和学校生日常行为规范要求的常规为主，抓好规范教育，对同学进行讲文明、讲礼貌、爱劳动、爱集体的教育，养成良好的生活习惯，开展诚信教育，培育同学诚恳待人守时守信的优良品质。加强文明行为的反复训练，通过严格的训练和管理，努力形成爱国守法、诚恳守信、文明礼貌、遵守秩

12、序、爱护环境等良好的道德修养。二、强化常规训练，养成良好班风良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，我班的同学虽然进入了高段，但他们的自控力量还是差。依据同学的思想实际状况，本学期，我有效地利用好每周一的晨会和周三的班队会，开展一些专题性的活动，从培育同学良好习惯入手，扎实有效地加强同学的常规训练。训练的内容包括学校生守则和学校生日常行为规范要求的常规、课堂常规、集队和出操常规、卫生常规、劳动常规等诸多方面。使每个同学具有“听从集体，听从命令的思想，具有自我约束力，形成习惯，使同学无论在课堂上也好，出操集会也好，都能保持良好的纪律。保证整个班集体随时表现出“活而不乱，严而不死的良好班风班貌。三

13、、树立正确的学习观念，形成深厚的学习氛围。1、抓好课堂纪律，首先作好同学的思想工作，要求同学以同等的眼光看待每一门课。其次，实行相应的促使及奖惩。要求同学养成课前做好预备工作，上课要求同学学会倾听，准时掌控课堂秩序。让同学在书上学习记一些笔记，提高课堂的学习效率。同时加强与任课老师间的联系，了解同学的课堂表现，并由纪律委员、小组长记录同学的课堂纪律状况，准时了解反馈。对于违纪的同学赐予肯定的批判，并确定同学的点滴进步，提高其重视度。最终，了解同学各学科的学习状况，针对个体制定措施，关心其把学习成果搞上去。2、坚决制止同学抄作业和不做作业的现象，我要求当天的事情当天完成，并且常常布置作业，提高同

14、学的作业速度及效率在复习阶段，乐观协作各任课老师辅导同学开展复习工作，培育同学良好的学习态度和习惯。3、在班级中树立学习的榜样，让同学们向班里品德及学习成果优秀的同学学习，每人为自己找一个小对手，树立近期目标和长期目标，增加竞争意识。常常进行学习评比，做好嘉奖工作。4、建立互助组：以互助小组、1+1小组（一一对应的优生关心差生形式）、小组关心组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步,共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。四、制定个人的进展目标有目标才有动力。同学依据自己的实际状况，制定了自己在学问、力量、情感等方面的目标，让每一个同学明确自己正在努力奋斗的目标是什么，避开盲目、低效地学习和生活，

15、从而增加集体的分散力和动力。每个星期都对同学拟定的目标进行评价，关心和鼓舞每一个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。五、乐观参与学校的各项活动集体活动，最能培育同学的分散力、集体荣誉感。为了协作学校少先队大队部和德教处的工作，我们乐观开展了很多有益于同学身心健康进展的活动。例如，老师您好，我的好老师演讲竞赛、乐观参加感恩父母活动、为中华之崛起而读书的主题班会、美化校内、爱护环境，从我做起的实践活动、野外生存训练、“食品平安、禁毒防艾宣扬等。同时，我也常常利用班会课对同学进行身心教育，关心同学澄清思想上的模糊熟悉，准时对同学进行针对性的教育。树立正确的学习观念，形成深厚的学

16、习氛围。做到常规工作常持不懈。班内形成了人人有事做，事事有人做的良好班风;乐观参加学校组织的各项竞赛，并取得较好的成果。六、家校联系，形成教育合力本学期充分利用微信和家长随时联系，把孩子在校的一些状况准时反馈给家长，让家长对孩子在学校的状况有一个较清楚的了解,以便较好的教育孩子。这样也调动家长的参加性，主动性，和老师,学校形成了有效的教育合力，提高了教育教学的质量，也提升了老师,学校在家长心中的良好形象。七、注意了后进生的转化工作在后进生的转化方面，我分了两类，一种是仅学习成果差的;一种是行为习惯、纪律方面差的。我针对各自的特点及后进的缘由，对症下药，长期不懈地去辅导教育他们，感觉都有了不同的

17、进步。八、平安工作常抓不懈班主任是个特别琐碎的工作，尤其学校阶段的班主任，嘴勤、手勤、眼勤、腿勤，是最基本的必修课。平安责任，重于泰山。始终把孩子的平安放在首位，每天讲，周周提，教育同学学会爱护自己,不让自己受到损害。五班级是一个由中班级向高班级转化的阶段。在五班级的同学身上，既有中班级同学的特点，又有高班级同学身上的叛逆性了。所以，在本学期我把平安工作作为我们本学期的工作重点。班主任常常嘱咐同学平安的重要性，既嘱咐同学不要去欺侮小同学,又告知孩子们要学会爱护自己。相对这班同学的基础来说，虽然孩子们仍旧常犯小错，但进步还是不小的。由于常抓不懈，我们五班级同学在这一学期没有消失较大的平安事故。这

18、是我们共同努力的结果,我很是欣慰。九、存在的不足1、孩子们在主课上能遵守纪律了，可在其他老师的课上会比较松懈。2、孩子们的学习习惯还需加强。3、与家长的共同协作不够彻底。有些家长能够做到主动与老师沟通孩子的状况。但是有些家长不擅长主动。所以此时就需要老师主动与家长联系。十、今后努力的方向1、要加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对同学力量的培育。2、加强守纪方面的教育，使同学不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。利用各种方法，训练同学提高、集中留意力。3、在抓学风上下功夫，努力使班级同学的成果在原有的基础上有更大的进步。4、加大鼓舞和表扬力度。5、同学大了，教育

19、教学方法要随之敏捷多变去适应他们；6、对边缘生的辅导要连续抓好，还须更急躁的辅导。总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了起色，同学的整体素养在不断的提高。成果只能说明过去,教无止境、学无止境，在以后的工作中，我将不断地探究教育管理的方法，准时总结阅历教训，以便将自己的管理水平推向更高的层次。学校五班级班主任工作总结范文篇4时间总是匆忙而过，紧急的复习后，转瞬又到了自我总结的时刻，回首一学期的工作，有过喜悦也有圆满，但看到自己的同学在失败与胜利中不断摸索前进，心中还是倍感欣慰。这是我担当本班班主任的第六个学期，通过六个学期的努力，班级管理已取得肯定的成效,同学的行为规范

20、基本上纳入正轨，班级状况也较正常。班主任是班级工作的直接管理者，直接责任人，是做好班级管理的关键核心，道德建设的主力军，是同学共性进展的榜样和领路人。要做好班主任工作,的确不易。作为班主任首先要喜爱这一工作，把这一岗位当作一项崇高的事业来做，具有无私奉献精神，由于班主任工作意味着更的奉献,更多的付出，物质方面的回报特别少。但却会赢得更多的家长和同学的敬重，会给你的人生留下许很多多，让你难以忘记的回忆，依据这一学年的班主任经受，作一简要的总结，概括。一、树立正确的学习观念，形成深厚的学习氛围。1、抓好课堂纪律，首先作好同学的思想工作，要求同学以同等的眼光看待每一门课。其次，实行相应的措施及奖惩。

21、要求同学养成课前做好预备工作，上课要求同学学会倾听，准时掌控课堂秩序。让同学在书上学习记一些笔记，提高课堂的学习效率。同时加强与任课老师间的联系，了解同学的课堂表现，并由纪律委员、小组长记录同学的课堂纪律状况，准时了解反馈。对于违纪的同学赐予肯定的惩处，并确定同学的点滴进步，提高其重视度。最终，了解同学各学科的学习状况，针对个体制定措施，关心其把学习成果搞上去培育建立一支有责任心的班干部，工作实行精细化责任制。2、班主任工作特别辛苦，事务繁忙。怎样才能把班主任工作做好，又能抽出更多的时间，讨论备课，讨论课堂，有更多的时间辅导学困生，本人经过多年的实践，认为，作为班主任肯定要充分信任同学，很多工

22、作放手让同学去做，这样既培育熬炼了同学的力量，又使自己从繁杂的班级事务中解放出来。这需要班主任培育小干部，对班级管理做好指导。如班长的统领和协调检查;卫生委员的值日支配,检查;学习委员每天的早读，课外作业的收交;体育委员的广播操，眼保健操检查;文艺委员的活动支配检;小组长的带头作用等。把班级的诸项事务，与同学协商，实行自愿承包，责任到人。2,充分发挥班委会的作用。班主任每周至少开一次班委会，对每周的状况进行简洁总结，多鼓舞，多指导。消失问题准时开。还留意做到，每学年都进行班干部轮换，至少换三分之一。其他班干部任职时间，无特别状况，都不超过两学年。要做好轮换下来的班干部的思想工作，为调动他们的乐

23、观性，在班里实行红蓝两队，轮换下来的班干部作为蓝队，负责监督;还可以每月拿出一周的时间，让蓝队的干部工作，调动起双方的乐观性。在这一学年中，我真正感受到了做班主任也可以从琐碎的班级工作中解脱出，过舒心的日子，而班级的各项工作仍能照常开展：在这一学期中，同学们在众多小干部的带领下每月一次进行了生动活泼的主题队会活动，人人争当规范生活动等。对于学校组织的各项活动都能乐观参加并取得了优异的成果。二、培育同学的爱好，进展同学的特长，为班级争荣誉。1,除了正常的教学和其他一些班级事务外，重要的工作就是组织，指导开展各种活动。如何开展好活动，如何在各种活动中立于不败之地，我留意有意识地引导培育各方面的人才

24、。平常多多留意同学的特长爱好，多多留意各方面的培训信息，与家长沟通好，做好家长，同学的思想工作，让他们乐观的参与培训。有了这些小人才，无论是出黑板报，进行文艺演出，还是召开运动会，都让我省心不少,并取得了不错的成果。在学校组织的各项活动中表现突出，取得了好的成果，这样的成果在全校各班中都是不曾有过的。2,注意同学的示范带头作用的发挥。让有特长的同学，带动起其他对各方面有爱好的同学，组织开展一些小型的班级活动，同学在一起沟通，在一起切磋。达到相互借鉴，相互学习，相互提高的目的。三、每天提前早到校，提前完成各项任务。作为班主任，许多状况下需要早到校。做好班主任工作离不开家长的支持，离不开课任老师的

25、关心支持。需要与他们勤沟通，取得他们的信任支持和关心。同学的家访工作特别重要，与家长沟通好,班级的各项活动，各项工作就会得到家长的支持，消失问题也简单解决。家访的形式多种多样，直接家访我提前与家长联系，做好家访的预备，多谈同学好的表现，提出盼望，增加家长的信念，让家长和同学知道，老师是多么重视他，对他布满了很高的期望。面对面交谈效果特别好，但由于同学多，居住也比较分散，全体同学都家访，需要占大量时间。我一般实行电话沟通,便利准时。家访工作我坚决做到：困难同学（学习，生活）必访，问题同学必访，消失波动的同学必访，有特长的同学必访，新转来的同学必访，家庭消失裂痕的同学必访,同学病必访等。这样可以融

26、洽与家长的关系，使自己的工作得心应手。学校五班级班主任工作总结范文篇5班主任工作是培育同学良好思想和指导同学健康成长的重要途径。我们要抓好日常的管理，做一个轻松的班主任。融洽师生关系是建立和谐校内的基础，有助于完善同学健全的人格，有助于提高教育教学的效率。班主任树立威信让同学爱上自己，细心关注每一位同学，让同学充分熟悉自己在班主任心中的地位，赏识每一位同学让他们感觉自己能行，从中获得成就感。下面是我一学期以来的班主任工作总结：一、连续加强了解和讨论每一个同学了解同学包括了解同学的思想品德状况，如遵守纪律、文明行为习惯、敬重师长、团结同学等状况;同学的学习状况，如学习成果、学习态度、学习力量、学

27、习方法等;同学的个人爱好、爱好和特长状况。由于只有了解和讨论每一个新生，才能更好的管理他们，教育他们，使他们充分溶入到我们这个集体中。同学在长大，因此也在变化，只有随时把握同学的思想变化，才能针对他进行有效的教育。这学期,我还是通过家访，电访等形式了解所需的资料。二、连续加强对同学的德育教育第一,连续通过每星期的思想品德课，不定时的课间谈话来加强同学的道德教育其次,依据红领巾监督岗的检查状况适时加强教育，只要同学做好事，我就表扬;只要同学犯了错误，就要调查清晰，然后严加教育;对于骂人、打架的同学，更是严厉处理。第三.强化对潜能生的关怀和德育教育。我每隔几天就找他们谈谈心，还找来班里几个品学兼优

28、的同学关心他们。一旦他们打架或是犯了其他的错，我就立刻教育。第四.鼓舞同学的良好行为。一旦同学有了好的行为表现，或做了好事，我会第一时间加以确定，强化了同学的一些良好的行为习惯。第五.同时,通过班会和中午时间,让他们接触一些好的书籍，有空还给他们讲讲四大名著中的三国演义。三、连续培育同学的学习习惯本学期我还是连续保持以往的方法：同学早上一到教室后便叫班委带领全班同学开头学习;中午，12：50首先由英语科代表带大家读10分钟的英语。在作业上，要求他们平常的作业也要书写工整。四、强化常规训练带动教育教学工作良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个同学淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下

29、圆满，会使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个同学的常规训练也很重要。本学期常规训练的内容我以学校生守则和学校生日常行为规范要求的常规为主，同时结合课堂常规、集会和两操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等。使同学无论在课堂上也好,各种活动、集会也好，都能保持良好的纪律。五、强化班干部的管理力量前几学期，我都是不断的扩建班委，使更多的同学得到熬炼的机会，也使他们懂得班干部工作的辛苦。让他们各负其责，其次，我重点培育几个力量强的干部。经过一学期的学习、熬炼，几位班干仔细负责，成了老师的好帮手。六、通过活动,增加集体

30、主义精神.在本学期,我借助各种活动,努力培育同学的集体主义精神，培育他们彼此团结、互助友爱、具有责任心、遵守纪律、维护集体荣誉。比如,学校进行的朗诵会,春游活动、六一儿童节，从开头的选队员,到后来的训练,再到最终的竞赛,我都发挥同学的特长，培育他们的集体主义精神,最终我们班取得了班级段其次名的好成果.名次是次要的,最重要的是通过活动,培育了集体主义精神,增加了班级的分散力。七、注意家校联系工作班主任工作是锁碎、简单的。班主任只凭自己的威信和力气是不行能取得教育胜利的，对同学教育离不开家长的协作。同学在学校里接受老师的教育，遵守着各种规章制度，一点一点的形成良好的学习习惯和学习态度，假如回到家里

31、，父母一点也不会去重视，一点也不会要求同学仔细学习，那么一星期五天的教育将变成无用功，如此的恶性循环，对于同学的成长没有任何的作用，所以我非常重视与家长的沟通，坦诚相待，让家长明白在家里也不行以放松自己孩子的学习，这样学校和家庭的教育口径全都，教育要求全都，同学才能够更好的成长。由于，我们大部分的家长都外出打工，没有足够的时间在星期天的时候教育自己的孩子要好好学习，许多家长都是有心无力，所以许多家长都会对老师说：“老师，那我们的小孩就交给你了!这不是一种好现象，没有家长的协作，同学根本不行能有足够的进步。因此，我都会通过各种方式与家长联系。并让家长教育好自己的孩子。一开学，我就告知同学我的电话

32、号码，便利家长和我联系，我也随身带着家长们的联系电话，一旦同学发生什么事情，可以随时和家长联系，让家长了解同学的状况，关心家长共同对待孩子的进步和存在的问题，同家长达成共识，充分调动家长的乐观性，协作学校教育好孩子。八、加强平安教育这学期，学校正在建设幼儿园，同学的活动空间小了，又由于奇怪等缘由，潜在着不少平安隐患。为了同学的平安，我切实贯彻学校的平安细则，努力做到平安无小事，平安从小事做起。利用每天的晨间谈话课，利用平常的空余时间，一次次强调。作为一位年轻老师，在工作中确定存在不足的地方。但是我信任随着实践的深化，不断反思;阅历的积累，不断改进。我肯定能够做得越来越。学校五班级班主任工作总结

33、范文篇6学校班主任实习总结班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管理的中间力气和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。作为一个班主任又怎样使自己的工作上台阶、上水平、上档次呢?实习期间担当班主任工作，我有这样一个熟悉，班主任对同学的思想教育工作，实质上是一个与同学实行心理沟通的过程，只有真正了解了同学的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能达到老师对同学的成长供应关心指导、同学对老师的工作赐予协作支持的目的，从而收到好的教育效果。下面谈谈本人在实习班级工作中的一点体会。一、奖惩适当。我知道一个优秀的班主任，时刻应当用爱去开启同学的心灵,许多时候我们的一个笑容，一个课余

34、恳切的交谈，有时是一个眼神，一句鼓舞的话，都会对同学产生长期的影响，你爱的奉献会得到爱的回报，但我们细想一下，这样的同学有多少，真正能感悟到你老师的爱的同学，肯定孺子可教也。常有的是你对他的宽容增加了他的放纵，淡薄了纪律的约束，这在实习中我也是有所体会的。今日我们面对的不是几个同学，而是六十二人的班级没有严明的纪律，如何有良好的班风?在我们的教育工作中，惩处也是教育的一种手段。当然，惩处特殊要慎重，我认为当我们惩处同学时，应当留意以下几个方面：首先肯定要留意敬重同学的独立人格，爱护好同学的自信念、自尊心，好的就是好的，错的就是错的，不要一错再错，全盘否定；惩处的目的是警示同学什么不行以做，做了

35、会有什么后果，不是为惩处而惩处同学，而是为教育同学而惩处同学，换句话说，惩处是手段，教育才是目的；谁都会犯错误，但不是谁都会改正错误，受惩处不要紧，要紧的是改正错误，关键不是惩处，关键是接受教训，改正错误。二、组织开展活动的魅力。良好班集体的建设必需依靠活动来实现，活动可以产生分散力,亲密师生关系，使每个同学发挥主体的乐观性，这时进行集体主义教育、健康的竞争心理教育是行之有效的;在我班，凡是学校组织的活动，班主任和我都赐予高度的重视，如校运会的报名与训练班主任与我都亲身参加当中，开动员大会，一起与同学训练。告知他们不用把名次的好坏，放在第一位，只要我们尽力了就行了。心理学等理论告知我们：在竞赛

36、活动中，一个人的目标期望水平不能过高，也不能过低，只有中等水平的期望值才能使参赛者保持最佳的竞技状态，对于我们每个同学来讲，活动的目的不是拿名次，而是看我们如何对待竞争，是否有参加意识，是否全身心投入了，是否能做到问心无愧。在活动中进行教育，同学们易于接受也能很快转化为行动。抓住“活动这个最佳的教育时机，细心设计教育内容，就能收到意想不到的教育效果。三、主题班会经过一个星期的预备，在第一周的周五我主持了一次班会，这是我主持的第一次班会。这次班会的主题是“平安教育。在班会上，同学们乐观发言，让我深深的体会现在的中同学已经有了很丰富的平安常识。例如，上体育课的留意事项，交通平安，地震、台风来袭需要

37、留意哪些等等，他们都回答的头头是道。这也培育了同学上讲台的心态。虽然没有每一个同学在班会上都发言，但是我坚信每一个同学都有了自己的新的方案、新的准备。每一个同学都对上台发言的同学都深有感受。总之，老师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的老师更不简单。在此次实习中，我也看到了自己的不足之处。社会的不断进步，使学校对老师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，行正为范的内涵也在不断地加深。这就要求我们不断完善自己，预备全身心投入将来的教育事业。学校五班级班主任工作总结范文篇7自从踏上老师这份职业，我很多次的问过自己，什么样的老师是一名优秀的老师。可是始终没有一个更精确的答案。曾经

38、我认为像教科书中所说的爱同学，宽容同学的错误，拿出急躁对待同学就是一个优秀的老师，然而工作两年特殊是当了一年半的班主任后，我慢慢明白，要想成为一名优秀的老师我的路远兮。从试验学校结束我的借调生活，我回到了真正属于我的工作舞台一一_镇中心学校。没想到，我赞叹糊里糊涂的成为了五班级三班的班主任，那时的的我是诚惶诚恐的。硬着头皮干下来，那一年也是相安无事。相安无事这个词对于当时的我来说已经是最好的结果了。后来，我又成为了新的五三的班主任，我的心中的那份跃跃欲试让我找回了曾经的自己。今年的这帮孩子，是学校最能捣蛋的一批，之前就听很多的老师提过。接过这个班，刚开头是特别忐忑的，我怕我这个看着一点威武都没

39、有的老师镇压不了这批熊孩子。果真，这些孩子们给我出了太多的难题。平日里打架骂人，拉帮结派。上课不听讲的作业不完成的数不胜数。常常有任课老师向我反映状况，弄得我焦头烂额。有一段时间我整晚整晚的睡不着，我竟有些束手无策了。可是回过头来，我又对自己说，莫非就由于这点困难就把你吓死了吗?小班的风范不就是迎难而上吗?于是我开头分析我们班同学的特点。我们班的孩子很聪慧，回答问题乐观，思维活跃，可是总有那么一些人上课捣乱，嘻嘻哈哈，把班里上课气氛弄得一塌糊涂。我抓住几个比较典型的孩子,用劲的批判。咱们也给他们来个杀鸡儆猴。果真，课堂上纪律有了起色。我最不想成为的老师就严峻型的，我盼望我和同学的关系是伴侣，所

40、以在此期间，我试行了一段记录生活活动，我拿出了我平日里写的东西、画的画，写的字给同学看，并且读我写的日记，那天，同学们都很兴奋，读完我的日记，他们都哭得稀里哗啦，这让我看到了孩子们纯真的心。除了我读没我还让同学读，这让我发觉了很多内心纯真的孩子，并且也可以让他们学会记录生活，专心观看世界真好。只是由于某些缘由，这项活动没有连续下去，下学期，我定要好好的搞一搞。卫生方面我将同学分批划片，让每个同学都有打扫的区域。特殊是室外卫生区，每次我都会和同学一起打扫，一方面是为了监督他们。另一方面我也可以起到以身作则的作用，教会他们如何打扫。这样，我们班卫生区很快就打扫的很洁净，同学不会拖拖拉拉的上课迟到了

41、。这个学期，学校还进行了很多的活动，我不再是指挥，而更多的听取了同学们的心愿。排练时多给他们鼓舞，让他们更加的有信念,因此，不论是合唱还是朗诵，他们都发挥了更好的水平，我的心里也有了极大的满意感。这时的我看到了作为班主任的意义，体会到了作为班主任的幸福。当然，这个学期我也消失了太多的不足，刚开头的对于同学太过宽容，使他们的性子散漫，很多班级条例实施的不准时，有的形同虚设,使很多的规章失去了意义。下个学期，我准备从纪律习惯入手，让他们感受只有好的习惯才能静下心来学习，才能提高成果，学有所成。学校五班级班主任工作总结范文篇8这一学期，劳碌、充实又有意义。这一学期，除了英语老师,我又有了一个全新的角

42、色一班主任。所以，总结这一学期的工作，我预备从这两个角色着手。先说说作为五班级英语老师的工作吧！这学期我担当五班级三个班的英语教学工作。毋庸置疑，英语真的是我的爱好、爱好，而不用跨班级教课更是让我喜上眉梢。这样我就可以更好地进行备课、教研。五班级三个班每班同学都是48名，班额适中，人数相宜，我心里想着最终可以大展身手了。通过这两年的教学，我熟悉到考试的难度跟平常练习的难度存在差别，所以我预备以题灌入，以题带讲，新课与练习共同推动。我就在网上帮同学们预定了黄冈小状元练习本，这本书细致入微，多角度考察同学对基础学问的把握状况，比较符合我们学校同学的特点，这是我为他们预备的练习。另一方面，严抓背诵。

43、通过奖惩制度，激励同学背诵单词和句子。课堂上严格要求，课下利用小干部充分调动同学学习英语的热忱。两手抓，两手硬起来，所以在期末结束时大部分同学都有所进步。这样才觉得有些欣慰，这一学期没有白忙。再说说作为五二班的班主任吧！刚开头接触的时候，还真是挺想挑战一下的呢!还想着记录一下班级的大小事，写写感想，做一个班级日志啥的。可是，一开学,各种问题接踵而来，我一下子就忙晕了。的感觉就是每天晚上躺床上就睡觉。不是累，而是充实。作为班主任，每天都有特别细小的事要去做，去处理。要作为媒介，要向同学传递学校开会的布置的任务与要求;要作为家长，关怀同学的身体、健康，每天查考勤;要作为心理辅导员，去洞察每位同学的

44、心理变化，疏导同学的心理问题;要作为调解员，解决同学之间的大架、小架.。不过幸好，我坐在班主任中间。（这学期我坐在高班级语文组，语文老师都是班主任。）有了这一个个的前辈们，我就照葫芦画瓢，当心地跟在他们后面，一一处理着大小事务，迎接着各种挑战。遇到少先队的事物，我就去找少先队辅导员张老师。她总能给我提出建设性的看法，一针见血的指出问题的关键，我受益匪浅;遇到关于数学方面及班级建设方面的问题，我就找杨老师，我们一起摸索着，行动着。当然，还少不了我们班同学们的协作。虽然我们的成果没有各科班级第一，但我们的运动会、腰鼓表演、元旦汇演都是班级一等奖，我也很为他们感到傲慢。下学期，我将一如既往的工作。学

45、校五班级班主任工作总结范文篇9一、班级概况接班一个学期后经过行之有效的学校教育和亲密的家校协作，本班同学已初步形成了良好的行为习惯和学习习惯，集体荣誉感提高了，班级分散力增加了。各方面都有了较大的进步。但是，班级中还存在一些问题，有些孩子组织纪律性差，贪玩，学习不主动，上课听讲心情较差，影响学问的理解和力量的提高。班级集体意识分散力还较为薄弱，行为习惯的养成还要下很大的功夫。二、管理目标1、总目标学校六年，要使班级形成乐学、勤学、会学的良好学风和勤奋、诚恳、团结、活泼的良好班风，让每位同学在良好班风、学风的熏陶下健康成长，努力成为一名真正合格的学校毕业生。2、五班级阶段目标本学期，班级将连续严

46、抓同学常规自我管理，开展争当新三好同学，争当优秀小干部，争当“班级之星，争当红花少年的活动。培育同学勇于竞争和团结协作的精神。连续狠抓小干部工作，关心同学树立正确的是非观，鼓舞同学的制造性思维。班级力求稳定有序。以常规自我管理班的要求严格管理，争当真正的常规自我管理班。三、管理措施（一）、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于同学将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。2、课间纪律课间是同学轻松休息的时间，良好的课间

47、纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对同学的年龄特点，采纳师生共同参加的方式,开展下棋、做嬉戏、朗读、英语角等活动，使同学在课间有时可以做，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示同学要留意的危急活动和场地，寓教于乐。3、路队纪律为了让同学养成良好的行为习惯，将在班级开展路队小标兵评比活动，使同学不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队状况，准时监督，准时管理。（二）、卫生管理方面1、个人卫生：要求衣着干净，做好三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每

48、天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、准时打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。（三）、班干部的培育方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有共性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。（四）、其他方面班级管理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及同学的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级连续开展各种活动。如：文明小标兵评比、小书法家、小创造家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展现自我，充分熬炼自己，提高同学的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理，还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和同学说话，专心去沟通，用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启同学心灵的钥匙。1、利用每天晨检、午检、大课间、课堂