小学班主任工作总结范文_1.docx

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1、小学班主任工作总结范文最新学校班主任工作总结范文篇1时间荏苒，不知不觉间，我已经从事教学工作两年了，并且担当班主任工作两年了，在这两年里，在心态和工作方法上发生了一些变化，现在简洁地将在第一年里和其次年里的班主任工作进行一个简洁的对比和反思。一、在思想上的预备更充分：初初成为一个班的领导者，内心有无比的兴奋，同时心里也觉得有些压力，究竟自己缺乏教育管理实践阅历，所以对于会在实际中遇到的问题所做的猜测比现实乐观，在遇到一系列的突如其来而又烦琐不堪的问题时，自己也难免是乱了阵脚，疲于奔命于一些小事上去了，一看到同学做的事情不符合要求时，心里就免不了不舒适：这些同学怎么这样啊?这么简洁的事情都做不好

2、?很少能够从同学的年龄和心理特点去考虑，造成一味的责备，没有最大限度地调动起同学各方面的乐观性来。局面朝着严峻偏离与自己预想的方向进展。经过了一年的洗礼和阅历教训的沉淀，到了其次年，自己在四周领导和老师的指导下进行了较认真的反思，并向一些有阅历的老师学习珍贵阅历,再较仔细地学习了一些与班级管理相关的理论学问，自己再重新将以前遇到的案例不断地重温，假如当时我做，或许问题就可以解决得更好，把以前在实践中遇到的较典型的问题再次设想，也为以后消失类似问题时能够较得心应手地得以解决。二、尝试走进同学的心灵：初为人师时，在制定一些班规或者是一些日常需要共同遵守的习惯时，往往没有很彻底地从同学的需要和能够做

3、到的范围来考虑,并且在有时候无论同学何种状况做得不好时，我都是用较简洁的批判方法去指正，让一些同学觉得没有信念去做好，便久而久之，不但起不到约束和改进作用，反而让他们的一些坏习惯更加根深蒂固。在其次学年度，在制定班规和处理一些违规行为时，能够更多从同学的实际动身，并在实践中改进规范，让同学觉得简单接受，自然执行起来的时候也不易有抵触心情。并且在对待同学在日常行为消失了过失或不当时，我虽然也一样很敏感，心里面抱着对任何一件小事不放过的心态，但大多数时候能够在处理前先从多方了解清晰状况然后才实行相应的措施。如若简洁粗暴地实行以往的做法如训话，抄书等，可能就会获得相反的效果。我们班的状况是男生多女生

4、少，男生多免不了消失一些追赶打闹的现象，除了在平常教育他们要和谐相处之外，在真的有突发事情发生时，也不会过于急躁地去追究谁的责任和责骂（以前很不理解为什么同学会由于一些芝麻绿豆大的事情闹得不行开交），而是让他们先在自己身上找不足然后再从各自造成的危害去说，这样同学也就更简单听得进我的教育，渐渐地以前常常与同学闹冲突的同学也渐渐明事理了。这应当就是专心理学上的换位思索方法，让彼此在理解中增加感情。苏霍姆林斯基曾经说过：每个孩子都能引起我的爱好，我总想知道，他们的主要精力倾注在什么上面，他们最关怀和最感爱好的是什么，他们有哪些苦痛和欢快等等。只有当我们真正走进同学的精神世界时，同学才有可能对我们放

5、开心扉，诉说他们的心理话。专心灵赢得心灵，这也是我开展工作时常常想起的一句话。在平常尽可能主动地向同学了解生活，听听他们的心里话，一方面有利于自己把握他们的思想动态，另外也可以准时了解和关心解决问题。三、更加有恒心去抓各方面的常规：在第一年的开头，对学校的环境和各方面的操作和要求也不是很了解，心里完全无底，在许多方面等我了解清晰时，同学都已经养成了一些很难改的习惯，在管理上就显得较为被动了。在接下来的一年中，对于学校各方面的操作明确了许多，所以抓起常规来对于初出茅庐的我只能说略微驾轻就熟多了，心中也有些底了。于是在开学初的文明习惯养成期里，较严格根据各条校、班规来执行，此外还准时解决在平常发觉

6、的问题，如在抓卫生上，除了看值日生做得到不到家,还注意每一位同学的保洁意识的培育，如看地面是否有纸片，垃圾桶四周有没不中法规的垃圾存在，讲坛上干不洁净等等。我也惊喜地发觉同学在卫生习惯方面较之前有了很大的进步，但还需要连续加强。四、更加擅长借助各方力气：在第一年里，在工作中由于忙于解决同学的问题而抽不开身,而忽视了充分利用同学自己，各科任老师和家长的综合力气开展常规和学习管理上的工作，从而没能够让教育更加全面地开展。在新的一年里，我充分意识到同学自身力气的重要性，在纪律、卫生等常规方面和学习等等方面都形成帮带的风气，让同学更多获得胜利的体会，也提高了工作的效果。也应当在平常多与科任老师沟通，常

7、常为班的进展进行大会诊。还争取得到家长们的支持，与家长保持联系，并且是能够相互较好地协作。五、更加擅长使用批判和表扬：在以前，很少考虑到批判要怎么样才能够收到最佳效果，不太留意同学的心理和年龄特点，有时候没有留意分寸，让同学觉得难于接受，有时甚至双方闹得不快乐而又没有教育效果。教育应当是一门艺术，老师在日常的教学管理中，在处理同学课堂出错时，应依据同学的心理特点和身心进展特点，本着敬重同学，爱惜同学的原则，去善待每一个犯错的同学。批判更要讲究方法，由于它犹如医生的手术刀，不留意分寸，就会变成伤人的利器，而讲究方法，则会起到妙手回春的作用。例如，本班有一位行为习惯较差的男生，他常常偷同班同学的东

8、西，或许对于二班级的孩子来说还没有这样的意识，只是出于仿照或者是好玩，在同学中造成了不好的影响。后来经过我的观看这些行为的造成跟他的生活环境分不开，再简单的孩子也是单纯的，所以我多次找他谈话，并且从谈话中了解到他是一个需要被关注的孩子，我给他将功补过的机会，让他以为班级做好事来弥补自己犯过的错误并重新赢得其他同学的信任，并在他每一次做好事以后赐予表扬。到学期末，我看到其他同学对他的态度也有所改观，他也慢慢地在转变他的坏习惯，避开了直接的批判，反而收到了更好的效果。也还留意了把握表扬的时机，实在性，细节性和恰如其分。以前是常常在对待同学时简单犯一叶障目的错误，由于同学存在的一些缺点而就看不到他们

9、身上更多优点。后来渐渐学会了去发觉同学的特长。如班里有一名男生，上学甚少在规定时间里到达学校的，功课也很少准时完成。但是他在课堂上还是挺仔细学的，尤其是对语文，画画特殊有爱好，做值日时也是相当的仔细，基于此，特地支配了一些班干部关心他解决学习和生活问题。并且常常抓住他的优点，在学习上取得进步时，或是在精彩完成值日后，都准时赐予表扬，让他更加清晰自己在班里老师和同学们心中的位置，迟到确定会影响自己的形象，后来也渐渐地在出勤上有了进步。六、真诚对待弱势生：以前对同学的家庭没有做足够的了解，但若要提高教育的成效,确定要从了解每一位同学的背景开头。在新一年的班里，了解到来自单亲家庭的有两位同学，来自家

10、庭不健全的有一位，父母或有一方常常不在身边的又有四位。在平常比较留意他们心理的变化，主动关注他们，并和其他同学一起关心他们解决困难。例如，严维就是其中一个较典型的例子，虽然有父母亲，但都是在外地打工，自小由爷爷和奶奶带大的，经济环境也比较差。在接触前只是觉得他是坏透顶的男孩，但在接触后了解到他的家庭状况后,便抱着怜悯和宽容的心态去看待他的行为，虽然要转变他那些根深蒂固的陋俗是要花很长的时间和努力。发掘他身上的特长为班集体服务,也让他体会到属于自己的胜利。七、更充分利用每一次大小型的活动和竞赛来提高班集体的分散力:以前没能够充分利用学校布置和举办的各类型活动和竞赛来做为提高班集体的分散力的东风。

11、在接下来的一年当中我应当吸取阅历教训，充分重视学校里的各次活动，如跳绳竞赛，校运会，艺术节等，充分调动每一位同学的力气。以上是本人这两年在班主任工作上的一些对比，虽然相比去年在教育管理上有了一些的进步，班里在各方面也比去年有了一些起色,但是自己在理论水平上，在实际处理的方法还有许多急待提高的地方,班里面也还存在许多要解决的问题。在以后，将会更加虚心地向四周的前辈们学习，在各方面取得更优异的成果。最新学校班主任工作总结范文篇2良好的班集体是培育同学共性的沃土，有了这块沃土，同学的共性才能百花争艳。这学期我把做一位欢乐胜利、受同学欢迎的班主任作为我不断努力的目标，而培育同学拥有健全人格、健康的身心

12、、勤奇好学、勇于探究作为我工作的宗旨。一、以身作则给同学做榜样班主任要用个人的魅力制服同学，要用自己的热忱和朝气去感染同学，无论是授课还是平常言谈，都会对同学产生很大的影响。为此，我平常不仅要保证上好每一节课，批改好每一次作业，而且留意自己的言行举止是否得体，特殊是每天一大早，我总是比同学早到校，一到学校就帮助同学搞好卫生、纪律、进入朗读学习，下雪天更是提前到校清扫卫生区，这样，同学不仅逐步养成喜爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。二、培育同学的良好习惯三班级同学由于年龄小，自控力较欠。我从培育同学良好习惯入手，扎实有效地加强一个学校生的常规训练。训练的内容包括学校生守则和学校生日常

13、行为规范要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、以及路队常规等等诸多方面。另留意培育同学勤俭节省的好习惯。我班同学独生子女多，再加之大多数同学的家境较好，同学中存在铺张的现象，吃零食、铺张没用完的橡皮、本子等现象比比皆是。面对这种状况，我以极大的急躁和热忱来对待我班的同学。我特地利用班队课进行教育，给他们讲革命故事,想想战斗年月人们的生活。叫他们各抒己见，谈谈面包是怎样来的,灾区的孩子需要什么？慢慢地，班级中铺张的现象少了很多，大家争着把节省下来的钱捐给需要关心的孩子。三、狠抓班级干部队伍的组建和培育一个班的集风光貌如何，很大程度上是由小干部打算的。小干部对班集体有着以点带面

14、和以面带面的作用，我称他们是班主任的左右手。所以，我很慎重地在班内进行民主选举，选拔出大家信服的具有较强的号召力和自我管理力量的班干部队伍。为了培育同学班干部的威信，我常常作以下工作：（1）、在班内大力表扬干部优点，宣扬他们的先进事迹，关心小干部树立威信;（2）、鼓舞干部大胆工作，教导他们工作方法的同时，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，即以点带面乂3）、培育干部团结协作的精神，能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体,即以面带面。事实证明，本学期我班在学风，班风方面，都有了很大的转变。四、注意家校联系该学期，为了更好的与家长协作，我召开两次家长会，其中一

15、次是特地针对家长在孩子三班级这个转段期间，如何帮助同学学习和支持学校工作的，并给家长供应了关于如何指导同学作文的机会“家长阅历沟通，沟通中，许多有心得的家长叙述了自己的一些好方法，给其他家长供应了好的借鉴和启发.五、乐观参与学校的各项活动集体活动，最能培育同学的分散力、集体荣誉感。我带领同学乐观参与学校的各项活动，如广播操竞赛、绘画竞赛、做贺卡竞赛、献爱心等活动。开展一些跟教学有关的活动，如：写字、朗读、口算竞赛等,展现同学各方面的才能,进展共性,逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。六、关怀爱惜每个同学用爱心转化后进生做一位欢乐胜利、受同学欢迎的班主任是我不断努力的目标,我觉得做班主任首先

16、要有一颗爱同学之心,没有爱就没有教育。特殊是要善待班级中的后进生，恢复他们的自信、激发他们的热忱。班级后进生无非包括三类：1、学习困难的同学;2、行为习惯自制力较差的同学;3、既学习困难又行为习惯自制力较差的同学。然而，她们表现出来的基本上都是自卑、孤独、缺乏做人的自信、不合群，或刻意的捣乱。通常我会多跟他们接触、交谈，有空的时候常跟他们谈心，如谈谈他们的爱好爱好;谈谈他们假期怎么过;谈谈他们父母、家庭的状况，当然也谈一些学习方法，这些有意无意的谈心，往往会增进师生的感情，使同学觉得老师很在乎他们、很看重他们，从而有一种心灵的归属感，特殊是他们点滴进步，我都要在班内大肆宣扬，使他们成为班级核心

17、，让他们有骄傲感，从而鼓起他们与人交往的士气，树立起他们的自信念。在班内，我还常开展“火眼金睛I活动看谁发觉别人优点最多，并相互说一说，使我班同学始终能处于发觉别人的一种状态。我始终坚信，以情动人、以理服人是最有效地班级管理方法。本学期，我始终爱字当头、以情动人。事实证明，我班同学，爱意十浓,无卑视他人现象，班风良好。在这学期中，我与同学在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙劳碌碌的，但我忙得兴奋，忙得快乐，我将更加努力工作，不断完善自己，提高自己。最新学校班主任工作总结范文篇3班主任，是班级工作的领导者，组织者和实施者。作为班主任，每天面对的，是几十双渴求学问的眼睛，每天接触的，是几十颗等

18、待滋润的心灵。如何让这一双双的眼睛布满才智之光?怎样使这一颗颗心灵健康成长?这不仅需要班主任具有剧烈的事业心，责任感，更需要班主任具备肯定的组织管理力量。近几年来，我始终从事低班级班主任工作，这使我深刻的体会到班主任工作的艰辛与劳苦，但是我更加难以忘记的，是胜利的喜悦以及为人师的幸福。今日，我结合几年来自己的工作实际，谈一谈低班级班主任工作的一些体会:一、以身作则，带动同学大教育家乌申斯基曾有过这样一段话：老师个人的范例，对于同学的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。起始班级的同学对学校、老师、同学都感到生疏，对一切都布满新奇感，对学校、对老师也很奇怪，他们第一个想知道的就是自己的班主任是

19、谁，她（他）是一个怎样的老师，而且这时他们会留心观看班主任的每一个动作、每一个眼神、每一种表情，会细心倾听班主任的每一句话，他们对班主任有着一种特别的信任和依靠情感。班主任的自身素养，道德修养，班主任的一言一行，一举一动，无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。因此，在班级工作中我时刻留意自身形象，事事从我做起，以良好的形象领先垂范，潜移默化的影响着我的同学。平常，凡要求同学做到的，我首先做到。二、投其所好，引导同学。一个班几十个同学，性格特点不同，爱好爱好不同，家庭教育也不同，如何把他们培育成有抱负、有道德、有文化、守纪律的一代新人呢?如何让这些孩子在人生的道路上有个良好的开端呢?我想，空头说教

20、是没有用的，重要的是依据同学的年龄特征，通过生动活泼的教育形式，热心的引导。低班级的小伴侣，他们不知道为什么学习，为谁学习，也不知道怎么学习，我就依据他们喜爱听故事的特点，常常讲些小数学家、小文学家、小画家、小音乐家的故事给他们听，用这些生动的故事把他们吸引到学习上来，小伴侣一听就入了迷，这时我再引导他们想一想，说一说，听了故事，你心里是怎样想的?把你们的想法说给大家听听，看谁想得好，说得好。小故事的吸引力起到了作用，孩子们幼小的心灵受到了熏陶和启迪。三、架起爱桥，感染同学。感人心者，莫先乎情。几年来，我努力的做到于微小处见真情，真诚的关怀孩子，热心的关心孩子。我深信，爱是一种传递，当老师真诚

21、的付出爱时，收获的必定是孩子更多的爱!感受孩子们的心灵之语，便是我最欢乐的一件事!七、八岁的孩子们成天在妈妈的怀里打滚，都不厌烦妈妈，为什么？由于妈妈疼他们，爱他们。毫不吝惜地把一切献给他们，所以孩子们也就深深的爱自己的妈妈。我常想,一个低班级的班主任要带好这些孩子，首先要当个好妈妈，要像他们的妈妈一样爱他们。平日里，同学病了，我会打个电话通知家长，或者亲自把他送回家;并且时时留意天气状况，提示同学添减衣服。最新学校班主任工作总结范文篇4一、基本状况本班有同学36人，大部分同学能敬重老师，团结同学，没有违法乱纪的现象。在学习方面，大部分同学都能仔细学习，上课留心听讲，课后自觉复习功课，按时完成

22、作业，有良好的学习习惯。但也有一部分同学纪律松散，学习态度马虎，基础不扎实，成果不抱负。他们上课常常开小差，课后不按时完成作业，书写马虎。因此，在学习和纪律上都有待进一步加强。二、主要成果1、仔细学习了学校生守则和学校生日常行为规范，以及文明班评比条例,对同学进行了纪律教育和集体荣誉感的教育。2、对同学进行了环保教育，提高了同学的环保意识。3、经过师生们一学期的共同努力，使本班形成了良好的班风、学风，制造了一个舒适的学习环境和学习氛围。4、协作学校的工作方案，开展了一系列有益身心进展的活动，使同学的身心得到全面进展。5、通过对同学进行防火、防电、交通等的平安学问教育，增加同学的平安防范意识，本

23、学期我班事故率为零。三、主要做法1、重温守则、“规范，强化行为习惯的培育与训练，努力培育一个团结互助、守纪进取的集体。2、校会、班会、少先队中队为主要形式，开展对同学的思想品德、品质教育，使同学养成良好的道德习惯。3、做好日常行为工作，抓好文明班的评比活动。4、抓好学风建设，做好培优扶差工作，抓好同学共性特长和制造力量的培育，全面提高同学的文化素养。5、加强与家长联系，共同督促同学进步。6、乐观开展其次课堂活动，培育同学全面进展。7、强化班干职能作用，充分发挥班干的作用。四、阅历与体会要管理好一个班级，班主任必需把工作做得细致，放下架子,与同学多亲近。只有做同学的贴心人，同学才能听之、信之。只

24、有动之以情，才能敲快乐灵之门。特殊是对待后进生的问题，他们由于性格、心理、素养等并不是我们可以凭一腔热忱可了事的。因此有必要晓之以理，先用理论加以开导，阐明同学的任务和班集体的作用，适当讲古代先贤的故事，从正反两面加以激发、引导，从而以理服人。五、存在问题与工作设想存在问题：1、个别同学团结协作意识淡薄。2、个别同学劳动观念较淡薄，劳动时不乐观。3、部分同学学习目的不够明确，学习乐观性低。工作设想：1、在集体活动中，培育同学团结协作精神。2、培育、提高同学的劳动观念，进展同学的劳动力量。3、加强思想教育，明确学习目的，培育正确的学习观。最新学校班主任工作总结范文篇5一、指导思想以学校德育教育的

25、思路为指导，班主任的中心工作为重心，结合同学的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培育同学良好的行为习惯和道德意识，增加同学的自我激励、自我教育、自我管理的力量，乐观探究共性培育的途径。把本班建成具有勤学、守纪、团结、向上的班风，把同学培育成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。二、班级状况：三班现有同学56人。女：23人，男33人，其中九名为本学期的插班同学。据了解，班内大部分同学文明守纪，勤奋上进，天资聪颖。但很多同学学习目的性不明确，学习自觉性差。此外，许多同学纪律观念薄弱，自制力极差。这些需班级师生共同努力，促进进步。三、奋斗目标近期

26、：依据班级实际与学校工作方案。抓好常规教育，尽快使同学适应三班级的学习，初步养成遵守课堂纪律的好习惯。中期：加强同学行规教育，培育小干部力量和责任心。增加集体观念与竞争意识，为形成良好班风打好基础。远期：通过一系列教育活动，提高同学全面素养。为同学以后的学习生活奠定扎实的基础。四、工作重点1、德育(1)、通过各种途径贯彻执行学校生日常行为规范；(2)、以丰富多彩的班队活动鼓舞同学争做合格的小公民；(3)、力争做好每位同学的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进；(4)、关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特殊是双差生的教育工作；(5)、建立公平的师生关系，提高同学的自我鼓舞、自我教育，、自我管理

27、力量；(6)、结合十、一等各种节日，进行爱国教育；(7)、创建文明校内，文明班级，文明个人为主题开展四个四多活动。2、智育(1)、连续开展课前一分钟见闻谈活动；(2)、成果及表现好的同学要常常鼓舞，即要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步；(3)、在同学中培育竞争意识，有你追我赶的比学风格；(4)、开展写好字，读好书，做好文的活动；(5)、鼓舞同学努力学习，进展共性教育；3、体育、美育、劳育卫生教育(1)、布置美化教室，按月更换优秀作业，出班报；(2)、丰富课余生活，培育爱好，乐观参与假日活动；(3)、仔细做好两操，开展有益、健康的课间活动；(4)、要求同学仔细上好各专业课；(5)、培育

28、劳动技能，在家做力所能及的家务；(6)、开展拥抱自然，爱护环境的活动。五、各月份的工作支配九月份1 .做好开学的各项工作，如：上报中午就餐同学、乘车同学名单等。2 .四项竞赛开头。3 .庆祝老师节。4 .初期家访。十月份1 .庆十、一主题班会。2 .爱国主义教育。3 *月份1 .做好家长会工作。2 .差生结对关心。十二月份1 .口算过关。2 .刊出节省资源，我在行动专刊。一月份1 .预备复习迎考。2 .写好操行评语。3 .评比各类优生。4 .寒假工作支配。最新学校班主任工作总结范文篇6时间过得真快，一转瞬这学期又即将结束，结合本学期同学的学习和本人的教学状况，特做总结如下：一、加强自身的理论学

29、习，做好同学的思想教育。在课堂教学中查找学问性和思想性的有机结合点，让同学在不知不觉中受到感染熏陶，使同学无论在思想上还是其它方面，依据不同的途径受到爱国教育，使他们喜爱社会主义，喜爱中国共产党。利用每周一的班会时间，常学习学校生守则及学校生日常行为规范，使他们懂得作为一名学校生应当怎样做，自己有一个勤恳正确的学习态度。二、教学方面在教学中，努力实现素养教育，实行课改无论上什么课，让同学自主学习，把主动权交给同学，让同学在乐中学。1、同学有了问的权利：课始，同学在预习的基础上质疑;课尾，同学回顾学习过程反思，反思自己学到了什么。2、同学有了读的时间：同学多读，读好书，同学可以利用大量的时间去读

30、，同学自读自悟才能学到学问。3、同学有了讲的时间：老师精讲后同学主动表达自己的熟悉，感想，还可以小组争论，每个同学都有讲的机会。4、同学有了写的时间：在课中同学可以把课外训练或作业搬到课内，实践证明把写的训练落实在课堂，同学课内写，老师指导端正写的态度，提高写的训练力量。这种方法通过实践较好。5、转化后进生，加强优、差生的辅导，在教学中，老师用爱心和行动乐观转化后进生，对待他们和优等生一样一视同仁，不偏不爱，乐观家访与家长一起协作教育好差等生，利用自己的休息时间为他们补课。使后进生觉得自己真正是班中的一员。三、纪律方面抓好纪律，教学中，采纳权利下放的制度，班主任轮番做班长轮番当，让每个同学都感

31、觉到自己有责任和义务管好自己的班级体。四、其它方面老师为人师表，言传身教。在语言和行动为同学起了表率作用，在出勤、卫生方面做出好榜样。半年来，所教班无一人违规违纪，班级多次被评为卫生优胜班和纪律优胜班。总之：一学期以来无论在思想政治工作方面，还是在学习及班级管理方面，我们班都较好的完成了任务。受到了领导和社会的全都好评。今后我将再接再厉，争取取得更好的成果。最新学校班主任工作总结范文篇7本学期我担当初20_级_班班主任。时间稍纵即逝，在这半年中，我体会到，同学不像以前所谓的傻了，他们的信息来源多，自我意识强，受传统观念影响小，对老师的敬重也急剧减弱。同学更多的把自己放在一个与老师公平的地位上。

32、我要制造表面公平之下的不公平。我指的斗智斗勇，正是将自己和同学放在公平的地位上，同学虽然聪慧，但老师更胜一筹，遇到问题，因地制宜，随机应变。一、家长听课制度本学期开头，几乎每天都会有两名家长在班级听课，他们的热忱是我始料未及的。我们班家长的微信群特别活跃，我熟悉到陪读妈妈们就是一个可以团结的巨大力气。感谢家长的信任我，我自己的经受告知孩子们信仰，对我的崇拜感倍增。二、重视无声的沟通我特别喜爱阅同学们的周记。特殊留意写一些与自己的生活无关的孩子，通过评语，建立自己的经典语录，使同学佩服我，更加情愿将自己的心里话写于我看。但自己的学问，仍需不断充电，对孩子的教育做到润物细无声。三、对天才孩子的理解

33、同学音乐水平极高，常常坐在窗台上，体育课坐在栏杆围墙上。本学期前一个月他的请假，让我觉得很轻松，_月底，当我走进教室时，他奔奔跳跳到我的面前说，老师“我回来了，接下来的就是课上课下的嗡嗡嗡。之前我已经想到了，甚至想好了一组排比句来当面训斥他上课说话，可最终还是静下心来和他谈心，却收到了意想不到的效果。我熟悉到，对于部分天赋极高的孩子，他们的言行举止可能有违常理，这些孩子需要老师用一颗宽容的心对待。难忘合唱竞赛，一声部声音太小，女生用假声，我以身作则，鼓舞士气，屈居第三不服气，提到元嘉奖，立刻破涕为笑，享受的奖品的喜悦。总之，胆大心细，足智多谋是我的目标，感谢学校给我支配了初20_级_班。应对日

34、趋严峻的叛逆期，我会连续加强思想教育，以班会为重要手段，形成班级文化。最新学校班主任工作总结范文篇8近日梅雨季节，暴雨初降，烈日随后，整日大汗淋漓。感叹同学临考前的辛苦，教室亦不宜久留，每每跨进室内，便热浪西袭面,不过两分钟，豆大汗滴已颗颗渗出，然仍慷慨激扬，教导对错，或大笑或嗔怒或玩笑或责怪，自己都感觉脸上汗滴在流，今日批到一份作文谈到徐老师上课时大汗淋漓、挥汗如雨，想来略感尴尬。明日终考，想来同学正作临考前的预备呢，作为班主任的我回想着带他们的一年,颇有所感，随即登记：【与生，亦师，亦友，甚好!】不见得自己做班主任有多么合格，然否极泰来，略感顺畅。真正经受过，才晓得自己更适合什么，今日和好

35、友漫步，谈及所带同学，回想一下，教了刚满三年书的自己不过经受过一、三两个班级，然而却感觉大点的孩子更适合我的沟通方式，由于他们听得懂，能感觉你的意思，这点很重要。这一年，甚感充实，好的不好的都给我满满的收获，最大的感受是和孩子，把握好和他们的关系是很重要的。三班级的孩子有点自以为是，有时感觉自己什么都懂了什么都会了，其实不然，每当他们“犯病时，就有意拿出师长的架势来，用“木鱼敲敲他们的脑袋，让他们知道个山外有山，人外有人，不要这么自恋而不自知。但是，我发觉假如一味地用压制和命令的方式去和三班级孩子相处，他们是不买账的，不买账就听不进去，听不进去就等于没说，所以我发觉比较和商议的沟通方式往往是孩

36、子们较易接受的，或许这就是敬重的力气吧，如有此上公开课，课前没有和孩子们说表现不好会怎么怎么样，而是和他们讲了一堆道理，结果上课的效果还不错。三班级的孩子有时虽然很自恋但又是可爱的，往往课堂上还是义正言辞、大义凛然、铁面无私的模样，同学见了也是畏惧三分，一到大课间和孩子们又是另一番模样了。和孩子们跳跳绳，玩玩丢手绢（很惊奇每次玩丢手绢孩子总喜爱先丢我，有一次我没追上，孩子们竟然非要我表演节目，不行不行，丢人丢人）。孩子们就像快乐的小鸟一样要和老师来竞赛呢，参加他们的跑步竞赛我竟然跑不过他们，汗颜，孩子是拼尽全力了要和你老师比呢！今日，足蹬一双高五厘米的带钻高跟凉鞋，上课时没特别。大课间时，孩子

37、竟然对我鞋上的“钻颇为感爱好，在我身后盯着我的鞋小声嘀咕着，被我发觉，笑问：为师穿着可有特别?同学竟然直言不讳地笑说：“老师，你的大脚拇趾上怎么有两颗这么大的钻石啊?是真的吗?未及回答，有生帮我答道：当然是真的了!好吧，那为师就不客气地默认了吧!随即大声笑答：那可不，你看在阳光下它多闪!同学一片哗然为师昂视阔步，踏钻走矣一雷夫名言：不要让孩子在课堂上感到压力，应当在轻松开心的氛围中习得学问。我想，这话不错，然而在孩子犯错误时不讲法规时是必需让其有压力的！【因材施教，看清差异，提炼优势】教学三年，未见过一个相同的孩子，近日读杨绛先生的我们任，也谈及自己的教学经受，亦没有发觉两个相同共性的孩子。是

38、啊，大人有可能被社会规章所同化训练,但孩子还是孩子，是自然的,是最易看出品性的时候。孩子的天性是有差异的，作为每日相处的班主任，处理事情就要依据不同孩子的共性去处理，特殊是大点的孩子。我们班就有这么几个很有共性的孩子，如会在行队时大声叫出来以示自己被欺侮的尹文航;如题目错一题就会哭出来的徐韵然;再如讲解过多遍都不改正的刘永新对待尹文航的共性，当他第一次在行队中以大叫的方式博得你老师的留意时，我首先会在全班孩子面前说明行队中大声说话是不对的，有什么事应在合适的环境合适的时间说明，这话是说给尹文航听的，也是说给全班孩子听的，到了教室,我又单独找这个孩子谈话，了解清晰了事情的原委并告知其道理。果真，

39、两次后，没有发生类似的事情。对待徐韵然，我可能会找到其家长，问明状况，知道这个孩子心理比较脆弱，简单敏感，那么在以后的时间我便很留意和她谈心,了解她的心理状态。总之，孩子是有共性的，若想很好地与孩子们相处，应当足够去了解他们，不同的孩子不同的对待方式，或许这样解决起来更有效!最新学校班主任工作总结范文篇9一、学情分析。本班共有25名同学，从上学期学习状况来看，总体上说比较好，大部分同学对一些基础的学问能扎实的把握，并且能敏捷地运用，特殊是班内陈孝杰、邹触、王雪颖等同学基础扎实、思维活跃，把握了肯定的学习方法。同时，同学的组织纪律比较强，班集体有肯定的分散力，给教学制造了较为有利的内部环境和良好

40、的学习氛围。但是由于本班两极分化较大，有小部分同学接受学问的力量相对较弱，学习基础又不扎实，从而导致学习成果不抱负，如向凯、蔡一茂、肖运杰、梁生福、张启来、唐仙子等同学成果太偏低，比较马虎，马虎,而且学习态度较差，对提高全班整体成果有比较大的难度。下面针对本班实际状况，作详细分析。1、从家庭教育方面来看。本班同学都来自于农村，家长们送子女上高校深造的乐观性大多数较低调。另外，如今年轻的家长们为了养家糊口，外出打工的人数急剧上升，将子女交给父母、岳父母看管的比比皆是。家庭教育几乎成了一片空白。这样，给学校教育增加了不少难度。除了要上好课，更应做好同学抱负前途教育，将德育渗透到各学科中，准时走访，

41、加强老师与家长们的联系，让学校教育与家庭教育有机地结合起来。2、从同学的学习基础来看，两头差距很大，从期末考试成果看，大多数同学达标，但也有马虎大意的，往往接近成功而告失败;学得不活。中等生的挖掘潜力较大，差生的进步潜力也有待进一步激发。培优辅差的任务比较艰难，整体水平不均衡。3、从同学的学习品质来看。同学的组织纪律性比较强，有90%左右的同学能按时完成作业，每次作业都能自觉完成，有四五个同学要老师监督下才能完成，而且这些同学的学习方法不够敏捷，学习不够努力，缺乏学习自觉性，学习成果不抱负，甚至次次不及格。课堂气氛较为活跃。但同学缺少一种锐意进取的精神，独立思索、刻苦钻研的精神不够，小组合作学

42、习意识有待进一步加强。因此，本学期教学，应进一步加强自主、合作、探究教学方式的推广，培育同学自主探究的力量和团结协作的力量。总的来说，同学的基本状况有利因素还是较多，不利因素也不少，关键在于老师如何敏捷、正确地利用各种因素，变不利为有利。老师是同学学问的引导者，是同学行为的指引者。同学学习成果的优劣、学习力量的凹凸、品质的好坏，需要老师急躁细致地教育、正面的诱导、不断的培育。我肯定要全面去了解每一位同学。深化细致地开展教育教学工作，多方调动同学的乐观性，园满完成本学期教育教学任务。二、本学期基本工作要点1、向同学进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习爱好，使同学主动学习，提高学

43、习成果。2、鼓舞同学大胆创新，勇于探究，为祖国培育创新性人才。3、向同学进行行为习惯养成教育，使同学成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年4、乐观参与学校组织的各项活动，使同学在活动中受到教育。5、健全班委会，明确分工，提高同学的管理力量。三、详细措施1、充分利用班会向同学进行思想教育。2、发挥小干部的作用，师生共同管理班级。3、充分利用课堂40分钟向同学进行教育。四、班级主要活动内容1、组织同学报到，了解同学假期活动状况，排位，进行教育。2、向同学进行文明礼貌教育，出版第一期黑板报。3、向同学进行平安教育，观看平安教育片。4、进行爱国教育，出版其次期黑板报，主题：国旗在我心中。召开国旗在

44、我心中主题队会。5、组织古诗背诵，开展古诗大王竞赛活动。6、开展做文明同学活动，定期评比文明同学。7、加强阅读指导，开展阅读竞赛。8、开展语文实践活动。9、组织迎“六一庆祝活动。10、抓好复习，参与毕业考试。最新学校班主任工作总结范文篇10一、班主任必需为人师表，在言传身教中陶冶爱。加里宁说过：”老师每天仿佛蹲在一面镜子前，外面几百双精细的富有敏感的擅长窥视出老师优点和缺点的孩子的眼睛，在不断地盯视着他。因此，作为老师要为人师表，力争用自己的言行去感染同学，使他们从自己的言行中受到良好的熏陶。现在的同学几乎都是独生子女，娇生惯养。在家里父母根本舍不得让孩子干活，因此在学校、在教室观察地上有纸，

45、哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候，我就指使同学把地上的纸捡起来，放入纸篓。这样持续了一个多月，同学还是你让我捡我就捡，你不吱声我也看不着，没有一点儿乐观主动性，这时我就开头思考，怎样才能使同学人人关怀班级，人人讲卫生呢?从这以后，我每天都早早来到学校，首先打扫一下教室，洒上水，发觉地上有纸再也不喊同学了，而是自己把它捡起来。几天过后，有些同学观察地上有脏东西主动打扫洁净,再也不用老师去指派了，对这些同学我准时的予以表扬，夸奖他们爱洁净、讲卫生的优良品德，慢慢地全班同学都养成了这种良好的习惯,谁往地上扔一块纸屑，立刻有人责备他，大家都把破坏班级卫生看成是可耻的事。全班同学都有了为班争光的集体荣

46、誉感。通过这件事,使我熟悉到，大声喊、指派别人不如自己亲自去做，给同学做出个样来，同学有样可学受感染才能更快。现在，我班同学人人都关怀班级，把班级当作自己的家一样爱惜。二、加强德育工作我依据少年儿童的年龄特点，同学的学问水平、接受力量以及结合重大节日，召开了祖国在我心中的主题班会，使同学们了解了我们祖国是一个地大物博、历史悠久的文明古国，它有着秀丽的山河、迷人的景色。通过快板、相声、诗歌、歌舞等多种形式，增加了同学的民族自尊心、骄傲感，激发了同学喜爱祖国、为振兴中华而努力学习的激情。又召开了老师，辛苦了!主题队会，使同学们了解了老师是一个光荣的职业，他需要有急躁、有责任感，还要有渊博的学问。通

47、过诗朗诵、歌舞表演等形式，使同学敬师、爱师，同时也增近了师生间的真挚情感。利用思品课对同学进行教育，使同学学有所得。通过小品、话剧等多种形式，使同学亲身参加、明辩是非，体会善恶，生动而活泼地完成说教所不能达到的目的，树立了正确的人生观、价值观和世界观，同时也达到了素养教育的要求。每天晨会时间，准时针对同学当前存在的问题予以解决，准时订正同学的错误行为，提倡每个同学自己反省自己，培育同学自己勇于承认错误的力量。今年开学的一个多月的时间里，同学们就做好事二百余件，大家关怀班级、关怀同学。我班的赵超、王博等同学为同学们拿来了水杯;赵思从家里拿来了香皂盒;田壮同学在学校门口拾到拾元钱，交给了失主;袁昆

48、、何欣、蒋夺等同学常常关心幼儿班打扫卫生好人好事层出不穷，形成了良好的班级风气。劳动扫除时，分和的担当区，同学们个个争先恐后，乐观肯干，总是提前完成任务，多次受到了学校领导的好评，为班级赢得了荣誉。同学随着年龄的增长，思想意识为断增加，辨别真善美的力量也随着提高，创办班报和黑板报也是净化灵魂、丰富学问的过程。由四个小队轮番编排设计，让同学每个人都能参加其中、发挥各自的特长。找资料、设计版面、编辑抄写，同学们既学到了很多书本上学不到的学问，又培育了他们的动手力量，思索解决问题的力量，同时也增加了班级集体的分散力本文来自第一，查看正文请使用第一站内搜寻查看正文。最新学校班主任工作总结范文篇11本学期，我担当了学校一班级班主任工作。在工作中，我能贯彻“以同学为主体，以老师为指导的教学原则，乐观参与教育教学改革实践，不断更新教育教学观念，仔细备课、上课、听课、准时批改作业。做好课后辅导工