通用班主任工作总结800字.docx

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1、通用班主任工作总结800字通用班主任工作总结800字篇1高三年陈秀阳本学期进入了高三班级，面临高考的挑战，要在高考中取得好成果，对同学的规范管理不能放松，在此基础上关心同学踏踏实实学习，认仔细真备考。本学期预备做好以下几个方面的工作：一、抓好纪律管理良好的纪律是取得成果的保证。在本学期要严格根据学校的管理方法及高三班级管理规定来管好班上的纪律，宿舍的纪律，做到不迟到、不缺席，如有违反严格根据规定处理，保障正常的教学备考工作。二、抓好学风、班风建设良好的学风班风做好一切工作的前提。只有班风好了，学风才会好，学风好了才能在高考中取得好的成果。因而本学期要做好的第一件事就是要抓好班风学风的建设。详细

2、措施是：1、在开学初始召开分层同学会，为每个同学分析存在的问题及要实行的方法，让每个同学知道自己的不足在哪些方面，有一个努力的方向。其次是请班上复读的同学介绍以往的学习阅历，也使同学们避开他们所走的错误道路。再次组织好班上的各种辅导，抓好自习课的利用。利用班会课时间给同学看一些介绍高校的录像片，拓展视野，多开主题班会让同学在有益的主题中增长学问。2、尖子生培优，后进生补差。针对不同同学的需要，促使大家都进步。尖子生培育：每周面批一次作业,针对状况提出不同要求，让同学自主学习;每周至少谈话一次，了解思想状态;每周班主任例会沟通尖子生状况。后进生抓基础，针对作业考试状况，分批辅导，常常进行基础练习

3、。3、班级事务不落空。常规工作一样有人做，提高效率，分担工作量。作业尤其要落实，对不完成作业状况要即时制止。三、抓好同学的思想教育。高三班级的同学思想比较成熟，想的问题也比较多。假如引导不好简单偏离了主线，无法全身心地投入紧急有序的复习工作，因而本学期更要留意到同学的思想动态，发觉问题准时解决，让同学不要背着包袱学习，而是轻装前进，只有这样才能取得更好的成果。信任同学有力量迎接挑战，激起斗志，培育自信念，不任凭否定人。看到同学的特长，并想方法鼓舞其连续努力。四、协作学校与班级组做好工作。在做好班上的工作的同时还要协作好学校与班级组做好相应的工作。统一步调，不搞特别，坚持安要求完成各项工作。总之

4、，本学期是高考的前奏，做好的本学期的工作就能为下学期的高考打下坚实的基础。仔细从学习质量，学习效率，学习方法上引导同学，顺当度过这个学期，工作要走到前面，任何事都当成一件大事仔细处理,尽量做好。通用班主任工作总结800字篇2学期工作已经结束，我的X班级X班的语文教学工作也告一段落。在本学期中，我不断研讨教学方式方法，并乐观进行课堂教学改革尝试，有所收获，当然对于同学的语文实践活动实施也有一些尚未解决的问题。现在将这一学期的三班级二班语文教学工作总结如下：一、加强教研，创新有为，提高业务素养。素养教育要求搞好教研教改。要求每一名老师都要不断提高业务素养。为此，我乐观探究，大胆实践。我乐观向同班级

5、的老师学习，努力实施创新教学，乐观发挥每一名同学的乐观性、主动性和制造性,让他们真正尝试到胜利的喜悦。在教学中，我努力鼓舞同学敢说敢为,引导同学能说会做，不断促进同学各方面素养的提高。为了更好地促进教学，我仔细备课、上课、辅导和批改作业。每一环节我都细心设计，力求做到同学愿学。在集体备课中，我仔细记录，乐观发言，虚心向有阅历的老师学习，同时阐述自己的见解。二、依托语文综合实践活动教学，提高同学的学问积累。本学期的努力方向是同学的古文诵读。在教学中，针对我们班同学的实际，我充分激发他们的古诗文诵读乐观性，每早上，我都坚持用最俊秀的字在黑板上抄写美丽的古诗文和同学一起诵读。激发同学背诵古诗文的爱好

6、。为了更好地培育同学的自学力量，我始终要求同学坚持写阅读笔记，并且鼓舞同学大胆展现自己的阅读成果，通过手抄报等形式进行展现。三、抓科学讨论，阅读教学的主旨性的讨论有肯定的熟悉。本学期，我的科研目标是对讨论阅读教学目标的讨论。我认为首先应加强同学基本技能的培育。同学的基本技能的形成以基础学问的全面把握为前提。我们在三四班级语文组将大力加强语文基础学问的教育教学，进而不断巩固基本技能。抓好探究性学习方法的讨论，让探究性学习方法真正为老师们所把握并敏捷运用。留意进展同学的力量，强化奇怪心，启发同学敢于想象，勇于质疑，鼓舞同学逆向思维、发散思维、求同思维、求异思维，努力开发同学思维的深度与广度。教学中

7、始终坚持以同学为主体，以老师为主导，老师的创新建立在此基础上。搞好创新，乐观实施探究性学习方法的讨论，让每个同学都成为探究性教学的主体。乐观创设情境，让同学探究性学习中培育爱好，激发奇怪心和求知欲。我们使同学成为学习的仆人。仔细指导同学自主学习、独立思索，鼓舞同学自主地发觉问题，提出问题和解决问题。改革教法,注意学法。变满堂问式教学为同学自由进展式教学。老师加强学法指导，给同学学习充分的时间与空间，让同学充分体验学习的艰辛与喜悦。老师适时加以点拨，迸发同学好学的火花。总之，经过一学期的语文教学工作，我的教育理论水平有肯定提高，课堂教学方面也有明显进步。但也不不足，如本班同学不遵守纪律，成果始终

8、不够抱负。今后立足实际，开拓进取，不断前进。通用班主任工作总结800字篇3伴随着孩子们的天真笑脸，紧急劳碌而又欢乐的一学期即将结束了，当我空下来细细回顾这学期的工作时，深深的感到一份耕耘一份收获，作为学前班的班主任，不仅要在思想上、学习上关心幼儿，而且在生活中让他们把自己的看法说出来，培育他们的团结帮助力量,并尽最大努力地去关心他们解决生活上遇见的各种困难，端详自己一学期来的工作总结得失感受许多，看着他们的长大，我特别欣慰，在和孩子们相处的日子里，他们在一每天成长，不断进步，让我更能感觉到自己是最幸福的老师，以下是自己带班的一些体会。一.生活方面;关怀爱惜每一个幼儿，作为一名幼儿老师在对不同类

9、型、不同共性的幼儿，应当有针对性地进行教育，将培优扶差工作做到最好，在班里我公平对待每一位幼儿,课下我们像伴侣的相处，融洽了师生的关系，让孩子们能在轻松欢乐的环境里好好学习，利用晨检和午餐前地时间向幼儿介绍自我爱护行为的简洁常识。还请家长共同协作对幼儿进行自我爱护和平安防护的教育，特殊是对幼儿即将进入学校生活做好预备。二,教学方面；在教学上我始终以玩中学、学中玩的宗旨进行教学设计的，特殊是我们三月份开展了专注性教育活动，对幼儿影响特殊大，刚开学时幼儿自控力差纪律涣散我就把专注性的教育课程纳入了课堂，从培育他们良好习惯下手，准时提示孩子们做好上课预备工作并且在课后留意幼儿的行为依据幼儿的表现在班

10、里进行榜样教育。在日常学习中时刻留意调动幼儿的乐观性，幼儿渐渐养成了仔细听课，仔细完成作业的好习惯，也把握了所学学问。三.家长工作；我对家长工作很重视，坚持常常与家长联系记录，相互沟通孩子在园在家的状况并有针对性的进行指导，关心家长具备正确的儿童观、教育观、学问观，明确幼儿教育重心是共性力量的培育。使家长认同熟识我们的教育宗旨、目标和课程形成并支持参加学校的教育活动。我的工作得到了家长们地支持和协作，同时家长们也给了我充分的确定，这将激励我更好的开展家园工作，让领导放心，家长安心的工作。四.反思调整；总结了这学期的点点滴滴，在繁忙中我的工作又向前进了一步,不仅孩子们的各方面得到了进展，我也和孩

11、子们一起进步了，工作中我取得了很多珍贵的看法，增长了很多的学问。在欣喜之余我也在反思不足。如;活动中的观看注意全面性、深化性不够，制造性嬉戏的开展较薄弱，幼儿的自主性差，个别幼儿的懒散性、依靠强，个别幼儿不够大方胆小怕事等。在今后的工作中我将依据以上存在的不足，扬长避短，把自己的本职工作做得更好。虽然在学前班的工作多少有些辛苦，每天总是忙劳碌碌的，但是观察孩子们在轻松开心的环境中能健康的成长，欢乐的学习和嬉戏，我感到全部的付出都是一种幸福，这期要结束了对于我来说还要多向其他老师学习不断提升自己的业务水平，勇于创新把今后的工作做得更好。友爱的孩子们即将要离开我了，我要珍惜和他们在一起的一分一秒，

12、也祝他们在今后的风雨中走的更远。通用班主任工作总结800字篇4一个优秀的班级应当有着良好的班风，同学在此生活学习，健康成长，乐在其中;老师上课爱好盎然，乐在其中;班主任管理得心应手，乐在其中。要努力去营建一个民主公平的氛围，使每个同学将这个班当自己的家，人人都爱她，时时都想着她;与她共荣辱，同忧患。我觉得可以从下面几个方面着手。第一班主任身教言传，喜爱这个家。现在对老师个人素养要求越来越高，而一个班主任的一言一行,人格人品对同学更是有着深远的影响。因此，要带好一帮思想既单纯又简单，即有主见又没主见的青少年，班主任就应当做好典范。比如班级大型活动，班主任热忱投入其中，想方设法努力与同学们一道去共

13、创伟绩。班级受损,班主任要勇于担当责任，不能一味地责怪同学，相反还应鼓舞或正确引导。班级事务，自己能做的，努力动手去做。地上的纸屑，课桌上的摆设等，走进教室同学们都在仔细学习，那么弯弯腰，动动手，擦一擦，拖一拖，同学会看在眼中，自然会潜移默论。切忌乱批判指责，然后指手画脚一番其次协调各科平衡，公平对待任课老师任是一个班的主骨心，不让同学重主科、轻小科，敬重主科老师，无视小科老师，这一点也很重要。这一平衡工作，首先班主任自己要有一个正确的指导思想。同学对科任老师的反映，科任老师对同学的看法，班主任要准时了解，在中间发挥好桥梁与润滑济的作用，并且要有长久性。特殊要求同学公平对等任何一科老师，不因自

14、己的好恶而有所偏爱。这不仅是学习的问题，更是一个修养与品德的问题。同学敬重各科老师，老师乐得走进这个班，学习的效果可想而知。第三加强与家长的沟通我常常与家长取得联系，争取乐观作好合力教育工作。主要是通过电话联系，让家长第一时间了解同学最近的学习状况等，有时邀请家长来学校面谈或到同学家中了解状况。与家长取得了共识，同学学习、品德上等问题的解决都收到了事半功倍。当班主任很辛苦，但也很充实，有许多钻不完的学问，同时与同学多接触,得到许多感受,也使自己在各方面得到提高。一分耕耘，一分收获，班主任是一个没有可闲的工作，你对班付出了多少，就有回报的多少，而这种回报是爱的回报，是一分满意感、成就感的回报，它

15、比任何物质的回报还要来的宝贵。通用班主任工作总结800字篇5一年一度的班主任工作又告一段落，在这一年的班主任工作当中，我不断探究，不断学习。虽然班级同学素养不高，但在我的带领下，各方面还是取得了不错的成果。现在，我结合自己的工作就本学年的班主任工作作一个总结：一、思想上高度重视在职校做班主任不是一件简单的事情，特殊是在今日这种状况下，同学素养越来越低。已有的工作方法已跟不上形势的变化。我首先树立为同学服务的意识。职校的班主任没有捷径可走，靠得是踏实的工作作风，和清楚的工作思路。在这一年的班主任工作当中，我的思想特别集中，就是要把班级带好，让每一个同学的力量得到提高。由于有了这个指导思想，我努力

16、把握每个同学的特点，要让每一个同学依据自己的特点来展现自己。除了在围绕班级特点来开展各项活动,还要紧扣学校工作中心。由于，我们的班级还是生活在学校这个大环境中。所以，在班主任工作中，不但要有自己的特色，还应当为学校的进展服务。这是一名职校班主任应当树立的工作思想。二、详细工作首先要做好同学思想工作。我们的同学在思想上的变化是很大的，他们很简单跟风，而且不爱学习。我依据同学的这种状态，努力解决好每一个同学的思想。让他们清晰熟悉到自己在职校还是能有一番作为的。我先让同学学会做人，这是思想教育的根本。由于同学会做人了，他们的学习才能提高。为了让同学学会做人，我先让同学在寝室这一块要做好。由于，寝室就

17、是他们的一个小家。大家都要为这个小家服务，都要为这个小家付出自己的努力。一要做好属于自己的工作，二要关怀同寝室的成员，三要让自己的寝室变得漂亮。有了这几个指导思想，同学知道自己在寝室应当做些什么了。而也是学校四项考核的一个重要指标。虽然我班的同学各方面的基础不好，但有了这些指导思想，通过一年的努力，同学在寝室这一块也做得越来越好了。这也为我班进入四项考核前十名供应了有力的保证。在学习上不断的督促她们。通用班主任工作总结800字篇6作为一名“老资格的班主任，例行公事已经顺手拈来，不再是什么难事了。当然“老拳顺手，老酒顺口，走老路，行老套也未尝不行，但时代在进步，班主任也要“与时俱进。许多班主任都

18、在总结中谈到了“爱，诚然，”爱同学是老师必备的素养，但光爱就足够了么？马斯洛的心理学理论谈到人的需求的五个层次一一生存的需求（这是家长需要供应给孩子的，要让他们吃饱穿暖，让他们能生存下去），平安的需求（这需要学校、家庭、社会共同努力供应给孩子的），爱的需求（这是基于生理需求和平安需求之上的更高层次的需求，是同学渴望得道的包括母爱和别人的关爱的需求），敬重的需求（这是基于关爱之上的，以人为本的，以理性的爱为坐标的需求），自我实现的需求（这是以赢得同学自身的成就感，需要同学自己在努力、拼搏、进取之后的最高需求）。我们往往都强调了爱，但都忽视了同学作为一个独立的个体，他们的进展和制造。同学不是老师手

19、中的机器，不是捏泥，不是动物，是活生生有制造力，有能动性的个体。老师单独赐予同学爱，同学接收你的爱么，同学会回报你的爱么?有多少老师能超越“爱，制造出有怜悯心，有敬重别人的品行，有能动地实现自我这样的同学呢?他们在塑造同学的时候有这样的目标么？敬重同学，需要老师更大的士气和更宽广的内心。许多老师都在说：要赢得老师的敬重，就需要先敬重同学。我认为敬重不分先后，不分高下。身居高位更要体恤民情，体察民意，不要把自己摆在高高在上的神坛上，要俯下身子和同学亲近。我敬重你，你敬重我,而不是你先敬重我，我再敬重你。老师是同学人生的导师，假如老师都把自己摆在高人一等的位置上，同学能有公平的意识和自由的意志么？

20、老师对同学的敬重最主要体现在老师的言行上。同学作为未成年人，需要得到老师的观赏、赞美、敬重，即使他有错，也值得敬重,由于没有不犯错误的同学。饶恕别人的错误是一种美德，老师要把这样的美德潜移默化地影响给同学。给同学成长的空间和成才的机会。老师往往都把分数作为衡量同学的唯一标准，对同学的评价上一刀切，把“德智体美劳的综合评价作为本本。从人的智力的几个层次来看，学习的力量当然重要，其他各方面的力量一样重要。我们强调同学学习是第一位的同时忽视了太多学习以外的东西。所以我在教育同学时，尽量发觉他们的优点,发觉他们的闪光点，并竭力推助之，改进之。唯有如此，才能真正的实现“人人都得道进展。通用班主任工作总结

21、800字篇7本学期我还在悄悄无闻地做着班主任工作，全心全意地带好每一位同学。通过一年的细心、爱心、潜心的教育，培育了同学优秀的道德品质和良好的学习习惯。一、精耕细作，精细管理在班主任管理中，我总是一丝不苟，要求自己做到面面俱到。六班级的同学对学校的校规、校纪已了如指掌，也产生了一些抗药性，如不实行多种形式的教育，同学只会做表面文章。针对这种状况，本学期我花较大精力抓同学的行为规范。我充分利用学校各项活动，对同学进行讲文明礼仪、讲卫生、守纪律等思想方面的教育。我还动足脑筋，充分发挥小组中组员间的制约和影响等的教育作用，以及小组间的评比活动，规范同学的行为习惯和学习习惯。期末评出小组合作冠、亚、季

22、军组，并为他们合影留念。在学习成果方面，我组织同学利用课余时间开展古诗、文背诵竞赛，只要小组内全部组员都把同一个内容背诵下来，我就会依据内容的长短和难易程度，给小组加上相应的分数，于是班内掀起了轰轰烈烈的背诵高潮。他们抓紧一切时间和机会，背诵并让我检查会背的内容，包括早到校、发饭前、吃饭时、课间孩子们的乐观性被调动起来了，期末统计时，有的组古诗、文的篇章背诵多达三、四十之多，这不但为他们适应学校的紧急学习生活起到了一个过渡，也为学校学习减轻了肯定的负担。二、以爱为桥，倾心教育谁不爱同学，谁就教育不好孩子。特殊是学校班主任，更应当赐予同学更广泛的爱。每个班主任在工作中都会遇到后进生，后进生虽然只

23、是少数,但他们往往集很多缺点于一身，给班主任工作带来许多麻烦，他们不仅简单犯错，而且改过来之后极简单再犯。针对这样的状况，我总是用我的宽容去暖和同学的心灵，让同学真正地熟悉到自己的错误，然后逐步改正。对于爱动口动手的同学，我实行让他记日记的方法，即每当他犯了比较大的错误时，都让他把犯错误的过程、老师的教育做法、自己的感受记录在同一个本子上，签上犯错误的时间，然后念给我听。几次下来，加上我时不时小题大做的表扬和鼓舞，他的言行有了极大的转变，记录过的错误基本不会再犯，最初还真的没想到效果会这么好，用他的同桌话说似乎是换了一个人。三、业务精湛，爱岗敬业作为一名老师，我在教学上仔细备课、仔细上课;钻研

24、业务，虚心讨论教学方法;准时批改作业，急躁辅导同学;对同学严而有度，与同学真诚相处。用爱与同学沟通，把家长们认为最严峻的所谓搞对象问题无所谓化、平常化、公开化，这不但让孩子们没有了神奇感，消退了奇怪心，还主动和我聊他们中的“小隐秘，最热点的话题已不再成为热点，而只是孩子们茶余饭后的笑谈而已。我成了同学们信任的伴侣，亲其师就会信其道，他们也就喜爱听我的话,情愿上我的课。四、忘我工作，无怨无悔班主任工作归根究竟就是一个责任心的问题。我颈椎不好，只要累着了不但颈椎难过，而且头也会跟着痛得特殊厉害，只能靠吃去痛片缓解，痛得厉害时曾连续吃过3片。即使这样，我也从没有由于身体缘由请过一次假，由于我放不下我

25、的81个孩子。我们年组老师在一起常说的一句话就是：老师工作是良心活，我只求对得起自己的良心。一路艰辛一路歌。当一名班主任简单，当一名优秀的班主任却很难，但我要力争优秀!通用班主任工作总结800字篇8本学期我担当高三班的副班主任，当过两年副班主任的我深知班级工作的繁重，所以我尽力协作班主任做好各项班级管理工作,指导同学各方面的进展，尤其是同学日常行为习惯的养成教育，以减轻班主任的负担。为了使今后工作更顺当地开展，现对本学期的副班主任工作状况作如下总结。平常，我帮助班主任对同学进行思想政治、道德品质教育，经常利用时间找同学谈心，乐观主动帮助班主任参加学校组织的活动和开展各项班级活动。学期初，关心班

26、主任做好班级同学的报到、领书、排座位，以及其它的预备工作。在学期中，尽快了解班级，熟识同学，主动和班主任一起对同学进行家访，不断与同学家长联系，准时了解同学的状况。我关怀班级的黑板报工作，仔细督促完成班级的黑板报和学习园地，并常常和同学一起沟通出黑板报的阅历感想，并适时提出有关建议，让同学在出黑板报的过程中进一步提高他们的板报宣扬水平。在班级早读、课间操、周一升旗时等大型集体活动时，我总能准时到位，仔细督促管理。时时为同学做典范。平常经常深化班级,了解同学的状况，同同学建立良好的师生关系。对班级中一些同学所消失的不良状况，我能准时地进行针对性教育，实行适当方法，和同学沟通想法，并准时向班主任进

27、行汇报，尽快妥当地解决问题，为建立良好的班风尽自己的一份力。本学期，班级中有部分同学学习目的不明确，态度不端正，把学习当作是一项应付的事情，对学习提不起爱好,拖拉作业现象较为严峻，导致学习成果不抱负。针对这一现象，我和班主任协商对策，准时与家长取得联系，通过老师与家长的努力，这些同学的学习自觉性、乐观性有所提高，一些同学的学习成果有肯定提高。在上午的大课间课间操和下午的眼保健操时，我能准时到位,组织同学进行有关的活动。大课间结束后，仔细组织同学列队有序的进入教学楼。平常我能仔细组织好同学打扫班级卫生，常常指导同学保持教室洁净干净，教室桌椅摆放整齐，经过努力，使得班级的卫生取得了很大的进步。在平

28、常的工作中，我总能仔细完成班主任交给我的各项任务。有时，班主任有事不在学校，我都能自觉的担当起班级的各项管理工作，并能较好地完成管理工作。在家长会时，我能自觉、仔细地关心班主任完成同学成果单的填写工作和有关家长会的预备工作，较好地减轻了班主任的有关工作负担。总之，我能在搞好自己的教学工作的同时，较好地完成副班主任的工作任务。在今后的工作中我将更加努力，扬长避短，进一步协同班主任搞好班级的管理教育工作，争当校文明班级。通用班主任工作总结800字篇9任现职以来，我始终担当毕业班的班主任。在几年的班主任工作中，我深深体会到：作为一个优秀的班主任，建立良好的班集体,就要做到以下几点：一、选拔班干部，培

29、育乐观分子选拔好班干部，是班集体形成的重要条件。同学干部是班上的乐观分子，是班主任的助手，能准时沟通班主任和同学之间的联系。班主任的工作意图往往首先变成同学干部的详细行动，然后再去教育和影响全体同学。同学干部在同学中具有特别的号召力和影响作用。只有选拔好班干部，形成班集体的领导核心，才能有力地带动全班去共同努力，团结奋斗。因此，我从同学中选出品学兼优、作风正派、关怀集体、有肯定组织力量、在同学中有肯定威信的同学担当班干部。班干部选拔出来以后，我予以指导，大胆使用，严格要求，加强教育。我平常留心观看发觉和培育了一些乐观分子，扩大了先进面，让新发觉的乐观分子参加班干部竞选，使班上的领导层不断更新，

30、保持活力；使更多的优秀同学有担当班干部的机会，得到熬炼。我这样做，一方面能使班集体愈加巩固，另一方面可以使更多的同学学会组织和管理的本事,为将来社会培育更多的有组织力量和管理力量的人才。二、不断提出新的共同的奋斗目标，查找鼓舞同学前进的力气班集体就是在一个接一个的目标的实现中逐步形成和进展的。共同的奋斗目标是班集体不断奋斗的动力，它能激发起同学的共同感情，激励和指导全班同学朝着共同的方向前进。不断有新的奋斗目标,同学对自己的进展前景就布满信念，班集体就能朝气蓬勃，不断地奋勉上进。新学期开头，为了协作学校抓好清洁卫生,我在班里进行了一屋不扫何以扫天下的演讲竞赛活动，以及组织同学学习了公民意识与臣

31、民意识一文，使同学熟悉到一一学校是我家，细心爱惜她。关心同学树立仆人翁意识，把爱护校内清洁卫生变成一种自觉的行动。为了迎接元旦汇演，我请班级里每个同学收集资料献计献策，然后利用班会时间沟通，评出做得最好的同学赐予鼓舞。通用班主任工作总结800字篇10回首这一个学期的见习班主任工作，的感受是累并欢乐着，做一个好的班主任需要付出许多，同时收获的也许多。作为一名顶岗实习老师兼见习班主任，我踏踏实实的在自己的岗位上工作，并在其他班主任老师的悉心指导下取得了肯定的效果。本学期的实习班主任工作主要有一下几点：1、加强同学的思想政治教育教育，教育同学学会如何做人，如何生活，让同学在思想上对学习对生活有正确的

32、熟悉。注意对同学爱国教育和感恩教育的培育，让同学实现全面进展。2、转变教育观念，正确对待“差生。没有爱就没有教育，作为一个班主任，应当用我们的爱去滋润每一个同学的心田。班主任对一些后进生的教育要循序渐进，要明白教育后进生不是一蹴而就的事情，对待后进生要有很大的急躁。要适当的降低要求，多赐予后进生表现胜利的机会，这样会充分调动他们学习的乐观性和主动性，老师要擅长同学踏踏实实的稳步前进。3、落实好导师制培育对象工作，将学校提出的导师制培育落实到实处。导师制培育是隆尧一中在新学期提出的一项新的制度，作为实习班主任，关心本班级任课老师了解培育对象的基本状况，乐观协调导师和培育对象之间的联系时间，鼓舞同

33、学与导师多沟通。一个学期的见习班主任工作让我在各个方面的力量都得到了熬炼，让我的综合素养有了很大的提高。但是我还需要连续学习，不断提升自己的理论修养，为成为一名优秀的班主任不断努力。通用班主任工作总结800字篇11一、深化同学、亲近、了解同学，做同学的伴侣。多年的班主任工作告知我：”只要了解同学，亲近同学，只要你真心地喜爱同学，同学就会喜爱你。只要心中布满爱就肯定能教育好孩子们因此，为了能更加深化地了解同学，亲近同学，我乐观深化班级，深化同学，同时通过其他老师及家长，尽快了解本班同学方方面面的表现。针对同学的特点以及同学中存在的问题，我没有急于实行措施,而是本着“亲其师，才能信其道的思想，查找

34、时间、查找机会接近同学，从生活上、学习上爱护和关怀他们，和他们进行思想沟通，让他们感受到我对他的亲近和爱。这样，同学就敢于和我接近了，情愿听我的话，接受我的批判、教育了。二、加强同学思想教育，培育同学的良好习惯。同学良好习惯的养成，是顺当开展班主任工作、形成良好班集体的基础。而良好习惯的养成，必需从同学思想熟悉的加强上来落实。因此，在本学期的班主任工作开展过程中，我从同学的思想教育入手，重点培育同学各方面的良好习惯。第一、行为规范教育，也包括法制、社会公德教育。由于同学的年龄小，自我约束力差，所以对行为习惯的培育是常抓不懈。开学初组织同学学习有关规范内容，督促同学在思想上提高熟悉，平常，发觉某

35、些同学或者某个小组做得好的准时表扬，在班中树立榜样，发觉不良现象准时订正。在班里实行班干部分工负责，让同学自己管理自己。对有些同学多讲、多提示、多督促，对随地乱扔、说脏话、不按时完成作业、上课不留意听讲等不好行为准时指出，要求改正。一学期来，绝大部分同学都能自觉遵守行为规范，维护集体荣誉。其次，集体主义教育。集体主义精神要求个人的行为融入集体之中，个人要听从集体。由于家庭、社会等多方面的影响，同学自我意识较强，缺乏顾全大局的意识和行为的自觉性。所以，开学来，通过学校的三操、诗歌朗诵和各种丰富多彩的体育活动及学校组织的集体活动，增加同学的集体荣誉感，树立集体意识，教育同学团结协作、互帮互学，增进

36、友情，大家共同进步，并通过参加，培育同学的一荣俱荣、一损俱损的集体意识，大大增进了集体的分散力。在各种活动中，我班同学表现的都很令我满足。三、做好家访工作。老师要教好同学，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长帮助，才能把同学教育好。平常我都留意做好这个工作，特殊是那些顽皮、学习习惯不太好的同学，更要与家长共同管教。以前有七、八个同学常常不按时完成作业，做事总是拖拖拉拉，得过且过。因此，我准时联系家长，向家长反映孩子在校表现，并于家长共同商议解决方法，对家长提出加强对孩子的监督管理和家庭辅导的要求。后来，经过老师和家长的多次教育,这一部分同学现在转变很大，基本能

37、准时完成作业了，学习成果也提高了不少。通用班主任工作总结800字篇12班主任常规性的工作是跟学校同学管理结合在一起的，或者说是学校同学管理工作的详细实施，另一方面作为大一同学工作来说,有别于大二、大三的同学工作，大一同学有一个学习和生活的适应过渡问题，因此班主任要紧密协作学校同学工作的部署，对同学的学习态度学习方法予以引导、对生活自理独立力量予以引导、对寝室集体生活行为予以引导、对人身财产平安的防护予以引导、对生活或学习有困难的同学予以关心、落实常规的同学学籍评比管理执行工作、落实国家贫困生资助工作等等。这些工作的落实，充盈着班主任工作全部，体现在开班会、宿舍走访、跟同学的谈天的这些日常工作行

38、为当中。我对班主任工作的熟悉，是在工作的过程中逐步形成的。刚刚开头的时候作为新手老师，我对自己能否胜任班主任工作的那种心情是非常的忐忑担心，不知道作为班主任毕竟要担当哪些责任和义务,非常的担忧同学出意外事故。于是在我被通知担当班主任工作、同学还没有正式报到之前，我就开头从学习做起，从网上查资料、向四周同事询问、阅读班主任工作手册之类的书籍等等，但实际上“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，因此，在后来的实际工作中，我就开头留意观看、记录和思索与总结，提炼适合自己、适合大一同学、适合本班同学的班主任工作方案。班主任工作看似琐碎，但实际上是一个整体，是一个系统，这个系统中存在着一些“牵一发而动全身的相

39、互关联的核心要素，只有抓住这些核心要素的处理，才能让我们班主任工作做得更有实效、更专业、更精彩。那么对我来说，我的大一班主任的“工作指南可以概括为以学习型组织为管理思想，以质的讨论方法为讨论指南，以信息环境建设为帮助手段，以人文关怀为落脚点形成大一班主任工作系统，而其灵魂是“狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯，其执行策略是“防微杜渐，铸造良好的生活习惯。在上面的思想指导下，取得了肯定成效，但更多的是对于班级工作不足的反思。部分同学照旧存在以下问题，乐观主动的同学只是少数。1沉闷，没有乐观性。同学们对任何活动，不管文艺还是体育一概不关怀，只是一味低头做自己的事。我曾经就个人阅历特地到班上做动

40、员，效果好像不明显。班级工作因此受大很大阻碍，活动难以开展，班委工作困难，也没有成效。2、同学间关系淡漠。据我平常对寝室的抽查、了解，同学们间关系特别冷漠。寝室间的串门状况都很少，彼此了解不够。即使同一宿舍，彼此间也少有深刻交往。他们也感到孤独孤独、压力大，但又不努力转变。3、学习成果不抱负。我常常与他们的任科老师沟通，均对班级的专业成果感到担忧。主要问题还是基础差，起点低，同学们也学得很累。4、家庭贫困的孩子许多。不少同学因家里经济状况不好，不得不长期做兼职，这样对学习有肯定的影响，贫困生在心理上承受压力，更加沉闷。当然，这个班也有优点。比如大部分同学们，尤其是女生对学习的态度比较端正的，同

41、学们都能遵守校纪校规。但要管好这样的班级我的确觉得有些难度。整体开班会，大家都不愿发言，因此我实行逐个谈话的方式来了解他们的心思。下学期将进行班委改选，我也将花更多的精力在这个班上，对他们进行更深化的工作。我深切感到班主任的责任重大，在日后的工作中我会更加努力!通用班主任工作总结800字篇13今年本人担当八班级班的班主任，班主任是班级的领导者、管理者，一个班级的精神风貌、学习风气、同学的行为习惯如何，很大程度上都跟班主任有关。一学年以来我在做班主任工作方面努力做到了以下几点：一、言行身教班主任与同学接触的机会最多，对同学的影响也最深，班主任的一举一动，一言一行对同学都能起到潜移默化的影响，有的

42、同学已经走上工作岗位，还记得自己当年的班主任。身教重于言教，有什么样的班主任，就会有什么样的同学。因此在同学面前我们要努力把优秀的一面呈现给同学，所以从接班开头，我就把我在同学的心目中树立起我的形象作为工作的重要一环，以我自身的人格魅力去影响他们、感染他们，对待工作一丝不苟，对待同学布满爱心;每天到了教室以后都要表现得精神饱满、笑容满面，体现着一种乐观乐观的生活态度。二、营造良好的学习环境现在学校同学的学习、生活有绝大部分时间是在学校里度过的。班级即是同学的一个大家庭。营造良好的学习环境，对提高同学的德育素养，起了相当大的作用。首先对同学进行抱负教育，学习目的教育，习惯的养成教育，培育其自信念

43、及责任意识，其次，建立一些监督机制，奖惩制度，定期检查，定期反馈，赏罚分明，现在班级风气正，学风浓，分散力强。班级真正成为一个和谐向上的集体。三、因材施教，做好同学教育工作工作阅历告知我不全面地了解同学，就制定不出切实可行的、行之有效的科学工作方法;不完全把握问题的症结，就无法因材施教，对症下药。经过第一学期的接触，我对我班的同学已经有了很深化的了解，但是同学究竟是孩子，他们的变化特别明显，反复性特别强，为了能更深化地了解同学了解他们在短时间内的思想变化，我总是不遗余力的利用课余时间，通过找他们谈心、家访、和家长电话沟通等形式尽量了解他们的内心的真实想法和在家表现，然后找出问题的缘由，疏导他们

44、的心理，使他们把心思尽可能多的放到学习上。我的这一做法也得到了同学的认可，内心想法比较多的同学都情愿和我放开心扉，将内心的想法说出来和我沟通。当然他们在学习上的表现和学习成果也提高了不少。通用班主任工作总结800字篇14对于班主任的工作，我已经越来越上手了，也可以更好的驾驭,下面就是班主任月工作总结，盼望在我的带领下，大家可以更好的学习生活。一、准时了解每一位同学。知己知己百战百胜。这句话不仅仅在战场上适用。在班级管理中同样适用。在这一个月中，我们乐观与家长沟通，充分了解每位同学的家庭、学习、喜好等诸多方面。经调查发觉本班留守儿童较多，这些同学普遍性格内向，胆子较小，缺乏与家长、老师、同学沟通

45、的机会与力量。对于这类同学我们常常与他们沟通，鼓舞他们多与其他同学交往，赐予他们更多的关怀和爱惜。二、选好班级干部。班干部是班主任的小助手，他们平常对同学的了解最清晰，班主任可以从他们那里准时了解班级同学的心理活动，以及他们的学习状况。另外，班干部在平常的学习、劳动、班级管理中都能起到榜样、示范作用。除了由两名优秀同学作为本班主要班干部外，还让其他同学流来当班干部，帮助主要干部的工作。培育全班同学的责任心及集体荣誉感。三、制定好管理制度。在班内进行评星活动。成立二四明星榜。一大周一小结，然后期末进行大总结。有三种星：黄色纪律星，绿色卫生星，红色学习星。培育同学的竞争意识。四、培育同学良好的习惯

46、。1、平安方面。教育同学做一个文雅的学校生、斯文的学校生。学会爱护自己，在活动中、生活中、学习中坚决不做危急的事情。在教室、厕所、走廊坚决不跑、不闹，并让同学们相互进行监督。2、学会宽以待人并且乐于助人。以对不起，没关系为主题，进行班会。教育同学要懂礼貌，学会宽容别人。3、做个文明学校生。教育同学不应取笑他人，要多去查找他人特长，学习他人特长，不该只盯着别人短处看。一个班级就是一个大家庭，不要让我们的兄弟姐妹落队，不要排挤我们的兄弟姐妹。作为一名新班主任，阅历比较欠缺，有些地方做的还不是很到位。在今后的工作中，我会更加努力，多向其他老师学习，和同学们一起共同进步。通用班主任工作总结800字篇1

47、5学校班主任工作总结：四个方面成就优秀班主任一、优秀班主任要学会帮同学树立自己的人生目标：一个胜利的人通常都有很明确很远大的人生目标，很难想象一个处于开启状态乐观进取的人只是漫无目的地过日子而没有目标。一个有着坚决不移的人生方向的人，才有可能克服不断消失的困难和阻力，而永久保持乐观向上的精神状态。老师不但要关心同学树立目标,更要让同学自己学会制定目标。让同学自己学会激励自己，自己学会调整自己。二、优秀班主任要努力转变自己的形象：以前总认为班主任进了班就应当板着脸，让同学可怕你，这样自己所说的每句话同学才会听，班级才能管好。现在我才明白：对同学端老师的架子，同学喜爱跟老师开玩笑。只要不影响正常的

48、工作和学习，这些有什么大不了的。老师和同学心贴近了，不是能够更好的开展教育吗?这与师道尊严挨得上吗？三、优秀班主任要让教育形式更能贴近同学，提高教育的效果班主任老师做同学的思想工作时，会不会有这样的感觉?大道理已经说尽，同学却已经厌烦。归根结底，是我们的道理太过枯燥,缺乏有血有肉的内容。我的班主任工作的阅历表明，通过讲故事说道理，同学一般都听得很仔细，也能把道理说的很透。因此，我平常比较注意收集一些这方面的故事，以备不时之需。同学通过故事会以一种乐观的心态接受教育，效果自然比较明显。四、优秀班主任要摆正自己的心态：怎样才是一个优秀的班主任?仅仅是各项活动拿第一?错!我在和同学沟通的过程中才知道，一个优秀的班主任应当是懂得付出，并在付出中感到欢乐的人。付出是一件欢乐的事，当我们在关心别人的时候，不应当去希求回报，而是享受这份付出的欢乐，在海边观察一个小男孩把一条条搁浅的小鱼仍回大海，就说：这么多鱼，你怎么能救得过来?没人会在乎你这么做的。那小男孩拣起一条鱼说这条在乎，又拣起一条说这条也在乎。朴实的语言中，却表达了小男孩对生命的珍视。作为一名老师，一位同学的前途于我们好像是无关紧要的，但是，对那位同学呢?所以，我们不能轻易地放弃任何一位同学。同学在成长的过