读《草房子》有感400字(17篇).doc
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1、读草房子有感400字(17篇) 读草房子有感400字(精选篇1)那充满欢声笑语的油麻地小学、那让人感动至极的油麻地小学的故事。油麻地的老师,蒋一轮、温幼菊、油麻地的学生桑桑、纸月、细马、杜小康,这些乡村孩子开朗、可爱、活泼,没有人不被他们所感动。草房子写出了丰富多彩、刻骨铭心、终身难忘的校园生活,描写了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事。还有我最喜爱的人物陆鹤。因为他天生就是个秃子,所以人们都叫他叫秃鹤,大家也都爱摸他的光头。后来由于他破坏班级荣誉,受到了大家的冷落,成了一个不受欢迎的人,这让他既伤心又不安。但在学校举行文艺汇演时,他细致、认真、成功地演活了伪军秃子连长,而且帮大家获得
2、了一等奖。他终于又获得了同学们的友谊。故事通过描写油麻地小学学校生活中的点点滴滴,以及人与人之间的磨擦,表达了人与人之间珍贵、感人的情感,也让我明白了作为集体中的一员,要有集体荣誉感,要为班级争光。书的扉页上写着:守望童年,典藏永远。对于我们还处在童年的人来说,什么珍惜童年,对此根本就是不以为然。但假如有一天长大了,心里是种什么感觉。所以我们要把握住现在,珍惜现在的时光。读草房子有感400字(精选篇2)手捧草房子,我被书中那愉快的学校生活所深深吸引。那蓝天、白云、梧桐的枯叶,还有那一片朝夕相处的金色的草房子这一切都令我向往。草房子主要讲述了男孩桑桑在油麻地小学的六年生活,那六年小学生活让他终身
3、难忘。这六年小学生活见证了他们之间的友谊,有悲、有喜、有泪。在书中有聪明的纸月、淘气的桑桑,还有那为了救油麻地里的南瓜而牺牲自己的秦大奶奶而这些人中,我最欣赏的还是秃鹤。秃鹤应该叫陆鹤,但因为他是一个十足的小秃子,油麻地的孩子就都叫他为秃鹤。在桑桑的记忆里,秃鹤在读三年级之前,似乎一直不在意他的秃头。秃鹤一直生活得很快活,有人叫他秃鹤,他会很高兴地答应的,仿佛他本来就叫秃鹤,而不叫陆鹤。但是,秃鹤读三年级时,偶然地,好像是在一个早晨,他对自己的秃头在意起来了。秃鹤的头现在碰不得了,谁碰,他就跟谁急眼,就跟谁玩命。人再喊他秃鹤,他就不再答应了,并且,谁也不能再用东西换得一摸。因为他的秃头,同学们
4、都会忍不住用手蘸一下去摸一把;因为他的秃头,蒋一轮不让他参加会操;因为他的秃头,他总是带着帽子上学;也因为他的秃头,他都想逃学;因为他的秃头,他还和校长和老师闹别扭。因为这个秃头,原来开朗、活泼的秃鹤不见了,他变得自卑了。可是,自卑并没有一直笼罩着秃鹤,当屠桥缺少秃子伪军连长的演员时,秃鹤自告奋勇给蒋一轮写信争取了这一个角色。为了演好这个戏。他用出人意料的速度,就将所有台词背得滚瓜烂熟。他排练得很认真、很努力,他演得一丝不苟,甚至把这个角色给演活了。这个秃头“成就”了秃鹤成为“世界上最英俊的少年”读草房子有感400字(精选篇3)草房子这本长篇小说的主人公是油麦地小学校长家的儿子桑桑。作品记下了
5、小男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。桑桑和他的家人是开学不久才调过来的,桑桑的父亲原是一位猎人,打猎直到25岁。虽然只上过一年学,可他一直坚持读书,才当上了校长。在这六年小学生活中,桑桑或亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事。在这本书里最使我感动的还是杜小康。杜小康家住在油麦地的一间“红门”里,他们家几代都在油麦地经商,是油麦地的首富,所以他爸爸杜雍和对他一直是有求必应,可就在他爸爸拿了自家所有钱又去购买一批货准备继续经商时,船翻了,他们家破产了,杜小康停了学。懂事的他在停学后尽自己的能力帮助父母维持着生计,在校门口卖东西,没有一丝卑微的神色,挣钱减轻家里的负
6、担。不怕苦,不怕累,精神饱满地过着每一天。在他的身上,我学到了许多东西,在富有时不要浪费,在贫穷时不要卑微,尽自己所能,克服种种困难。学习中要不畏艰难,只有刻苦、勤奋,对生活充满信心,才能使自己的生活更加幸福。桑桑是一个小男孩,他喜欢做出一些夸张的事。而六年的小学生活却让他没齿难忘。在这六年中,他经历了无数感人的故事:父子师生间脉脉的真爱,同学间天真的友情他从这些故事中明白了:善良,尊严,顽强这一切的一切在他的心田里埋下了“爱”的种子。白雀是一个十分漂良的姑娘,她有一副好嗓子,虽然不洪亮、宽阔,但银铃般清脆。她不仅外表美,而且心灵美。这才是真正的美。这本书魔力般的吸引了我,我与文中的小主人公桑
7、桑同乐同悲。当看到桑桑生病时,我哭了,第一次为书中的主人公而哭,我怕,怕桑桑会死掉,我还悄悄得对着天祈祷,保佑桑桑能够度过难关。人生无处不真情,在草房子里,我看到了令人落泪的真情。读草房子有感400字(精选篇4)作家曹文轩今年荣获“国际安徒生奖”,而草房子是曹文轩创作的一部讲究品位、曾获得过公认性奖项的少年长篇小说,也是最出名、最受人喜爱的一部小说。阅读草房子让我真正体会到儿童文学的魅力。北京市儿童文学委员会主任首都师范大学教授金波老师如是说:阅读曹文轩的作品,令我最感心悦的是,深情的故事叙述,细节的着力描绘和纯正规范的语言,这些特点可以培养良好的阅读习惯,并从中悟出写作的方法。草房子讲述了桑
8、桑在油麻地小学度过了六年难忘怀的校园生活,与不同的人演绎出不同的感人故事。最催人泪下的故事是艾地。讲了年老的秦大奶奶住在油麻地小学的一角,每天闹着这片土地是她的,这里保留着她已逝丈夫回忆,不愿意离开,甚至给学校添麻烦,一次秦大奶奶为救落水的学生而受伤昏迷。她受到了油麻地小学大家的关爱。后来秦大奶奶开始变得与学生们亲近,照顾学生们,暑假过去,大家得知秦大奶奶为救油麻地小学的一只南瓜落水被淹死,全校的老师都来为她守灵。短短的简约的文字中,深刻了写出了奶奶执着的性格,显现在眼前的正是垂暮老人在人生的最后瞬间闪耀出的人格光辉。我不由打从心底为秦大奶奶的伟大、光辉形象而感动。全本书,最生动的人物是杜少康
9、,阅读完红门,杜少康因家里富有而虚荣却好学,到后来因家里破产而变得成熟自强。从他到学校门前买东西为养家,看到了一个少年的蜕变;从他偷女孩的书,看到他对学习的渴望;从他黑夜独立赶鹅,看到了少年的勇敢无畏。书中给我们所呈现的杜少康形象活生生的浮现在了眼前。正如书中桑乔校长所说的“杜少康是全村最有出息的孩子”,我也为这不屈自强的少年感到敬佩。看完草房子我被在草房子里发生的事情所感动,浅显易懂的语言风格,却深刻让我们看到曹文轩大作家反映现实的冷漠及想表达的人间情感亲情、爱情、友情显得弥足珍贵。读草房子有感400字(精选篇5)草房子这本书是我敬爱的作家曹文轩写的,我不仅喜欢他写的这本书,也喜欢他写的所有
10、的书。这本书的主人公是一名男孩,名叫桑桑,他的爸爸是校长,他十分调皮,他还老是恶作剧。有一次,他为了让自己变得“闪亮”竟穿着他爸爸的冬天穿的大棉袄,穿着他母亲的冬天穿的大棉裤,然后,跑到油麻地小学的操场上,拿着一根长竹竿,走来走去,不时地做出一些奇怪的动作,他的奇怪举动吸引了油麻地小学的学生的目光,还有一些老师也笑得眼泪水都流了出来。后来,秃鹤来学校了,他带了一顶的帽子,向操场走来。目光全被转到秃鹤那边去了,桑桑十分气愤,便搞了一个恶作剧,让秃鹤找不到他的帽子,秃鹤便告到桑桑家去了,桑桑后来也向秃鹤道歉了。我从第一章感受到桑桑十分调皮,我觉得调皮也应该有个限度,不要超过限度,还不跟人家道歉,我
11、也感觉到桑桑十分希望自己很“闪亮”,很受人注目,但也不能靠搞笑的方式来取得人家的注目,我们要自己努力出成绩,受到别人的注目,这样我们就感到无比的舒心。这本书里面的故事,有伤心的,有感人的都让我们明白了一个个道理,我应该省吃俭用,不要浪费,要想想看,这份钱是家长辛苦赚来的。读草房子有感400字(精选篇6)这天,我翻开我期盼已久的书草房子,津津有味地看了起来。故事中讲述了主人公桑桑在他家乡十几幢一色的草房子里的六年小学生活。这六年使他刻骨铭心、终生难忘,因为他在其中经历了许多看似平常却撼动人心的事情:男女之间的真挚的纯情,不幸少年与厄运想拼时的悲怆与优雅最后,桑桑在这些扑朔迷离的经历中慢慢地成长,
12、越来越懂事。在这些撼动人心的事情中,住在校园西北角的秦大奶奶让我印象最深。她因为过去的往事不仅不肯搬家离开校园,而且经常给校园捣乱,成为了当地人觉得最难缠的人。读到这,我为油麻地小学感到愤愤不平。但后来,当我读到秦大奶奶不顾自身救了乔乔之后,我也和当地人一样改变了对她的看法。我心想:原来秦大奶奶是善良的,只是她把这份善良藏在了内心深处。当我读到好不容易敞开心房的秦大奶奶,又因为校园的一个南瓜不慎落水身亡时,我不禁感到惋惜:多好的一个人啊!好不容易克服了内心的困难,现在却又不知过了多久,我终于读完了这本书。那优美的语言让我感受到草房子与当地人的善良与朴实,我看到了人性之美。读草房子有感400字(
13、精选篇7)草房子一书的作者曹文轩是我很欣赏的一位儿童文学作家,之前曾无意中读到他的另一本著作我的儿子皮卡,书中对真情、对美好人性的细腻描写,宛如一股温暖清澈的春水,滋润着每一个如我一样的读者的心灵,牵引着我们对生命中真善美的永恒追寻。作为儿童文学作家的代表人物,曹文轩的作品超越了儿童生活题材,进入人的本质生活领域,闪烁着生命人格的光辉。他在草房子中一再的追问:“如何使今天的孩子感动?”现在的孩子,能感动他们的东西应是生死离别、厄运中的相扶、困境中的相助、孤独时的陪伴感动他们的应是道义的力量、智慧的力量和真善美的力量,而这一切,现实生活中是永在的。草房子一书中的主人公桑桑第一次见到秦奶奶,好像认
14、识她似的叫了一声奶奶,一向被人厌恶的老太婆,听到这样亲切的叫声,心里不知是什么滋味。但从她亲昵的行动中,我们不难看出,她伸出手去抚摸桑桑的脑袋时闪过的温情。所有的孩子都远远地躲着她,桑桑却意外地从她那儿讨来一大把艾叶。看来,秦奶奶并不是那样的不近人情,原来爱是相互的。书中的陆鹤是个秃头的男孩,因为大家都叫他秃鹤,还嘲笑戏弄他,他充满了自卑,感到无助,也因此逃学到小河边,望着波光粼粼的湖水发呆落泪。但是值得一提的是,这个孩子最终凭着自信让所有人都刮目相看,谁说没头发就丑,他的自信是建立在对尊严的执着坚守上的。可见,只有自己相信自己才是最好的解药。读完了这本书,我感觉童年就像一间充满阳光的草房子,
15、她让我们想起了浪漫、温馨、纯真无邪,是一切完美的所在,她美得宁静、温馨、悠远,而且永恒!读草房子有感400字(精选篇8)最近我读了曹文轩的草房子这本书,主人公陆鹤的思想成长过程让我印象深刻。主人公陆鹤是一个天生的秃头,班上的同学给他起了一个外号秃鹤。一开始他并不在乎别人的称呼,和大家相处地也很好。平时,同学们总是拿他的秃头开玩笑,要么说他的头像夜空中的灯,要么就是摸他的光头玩。但是不知道为什么,从三年级开始,陆鹤在乎起他的秃头了,谁摸他的光头他就和谁生气,没完没了。一次,桑桑和阿恕抢走了他的帽子,并挂到了旗杆顶上,让他在所有老师和同学面前出了洋相,他感到非常生气,决定要用自己的方式“报复”大家
16、。恰好,油麻地全体小学要进行体操比赛,班主任蒋一轮不让陆鹤参加比赛,因为他是一个小秃子。在陆鹤固执地坚持下,老师最终同意让他戴帽子参加。结果,在比赛过程中,他把帽子扔到半空中,光秃秃的脑袋一下子就露了出来,大家都笑了,整个比赛被整得一团糟。他们小学失去了原本属于他们的荣誉,老师和同学们都很生气,没人愿意和他做朋友。从此,他在学校里变得很孤单。慢慢地,陆鹤认识到了自己愚蠢的行为给大家带来了伤害。他很难过,也想通过自己的努力和同学们搞好关系。可是大家还是不能原谅他,老师分组时没人愿意和他在一组,平时也没人愿意和他玩。又过了一段时间,学校里要进行屠桥话剧表演,由于柳三不愿剃成光头扮演伪军连长,大家都
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