《追风筝的人》的学生优秀读后感.doc

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1、追风筝的人的学生优秀读后感 追风筝的人的学生优秀读后感篇1为你，千千万万遍，想起这句话就已泪流满面。当你说谎，你偷走了人们知道真相的权利。没有良心、没有美德的人不会痛苦。当罪行导致善行，那就是真正的获救。这是一个关于爱的故事，这是一个关于救赎的故事，这里有一条再次成为好人的路。我在这本书里看到了对比：阿米尔的懦弱和哈桑的担当；爸爸对阿米尔的失望和对哈桑的赞许；阿米尔跟哈桑的关系和索拉雅跟她的佣人兹芭的对比：阿米尔愚弄不识字的哈桑，用他不懂的晦涩字眼取笑他；索拉雅教兹芭写字，为兹芭阅读；阿富汗的宁静生活和第二次战争之后的对比：音乐震耳欲聋，蒸馒头和油炸菜饼的香味从屋顶和敞开的门户飘出来。过去这儿

2、商店宾馆林立，遍地食肆和霓虹灯。可是如今，街头巷尾都能见到他们，身披破麻布，伸出脏兮兮的手，乞讨一个铜板。而如今乞食的多数是儿童，瘦小。战争让万物如刍狗，战争夺取了人们的生活，家人和未来。“阿富汗有很多儿童，但没有童年。”愿你来生不要生于乱世，愿你犯错后能找到救赎的道路，愿你的所有善良都被温柔以待。追风筝的人的学生优秀读后感篇2为你，千千万万遍。世事总是如此，那些枉顾正直与善良的人往往都能过得很好。一个人，若是想要一生堂堂正正，不畏人言就不能有懦夫的行径，此时的怯懦，就可能造成彼时莫大的遗憾，或许终生都将沉溺在悔恨的泥淖里无法自拔，想要去弥补就得跋涉千山万水，耗费一生的时光。阿米尔是幸运的，同

3、时也是不幸的。幸运之处在于他遇见了那个愿意“为你，千千万万遍”的哈桑，抛却所有外界的身份与地位不说，哈桑的情意是无可取代的，就像他自己所说的“哈桑对我的情意，之前没有过，以后也不会再有”，哈桑对他始终保持着一种刚刚好的距离，从来不会去计较旁人对他们关系的挑拨，也不会怨恨阿米尔对他的疏远，甚至伤害，既然你不想被打扰，那我就默默离开，成全你想要的生活。相比之下，阿米尔却太过薄情，即使后来他弥补了过错，却也留下了永久的遗憾。当他看到哈桑被伤害选择了旁观的时候，就注定了这一生终将活在自责之中，即使那时的他只是个孩子，那哈桑又何尝不是，哈桑在面临选择的时候毅然决然地选择了保护为他追回的风筝，却让自己遭受

4、了如此大的伤害，这又岂能以他是一个孩子来作为理由去原谅呢，越是艰难的选择才越能考验人真正的情意，哈桑自始至终都不曾怪过他，而他却因内疚不敢面对而迁怒于哈桑，这未免太过自私绝情，这一份伤害并不是他后来的弥补所能消弭的，遗憾总归是留下了。请一定珍惜那个肯“为你，千千万万遍”的人，一时的伤害或者就会留下一生的遗憾，我心愿每一个像哈桑一样的朋友都能平安喜乐爱心追风筝的人的学生优秀读后感篇3追风筝的人这本书在六年级的时候我妈就给我买回来了，原因很简单：这本书情节扣人心弦心弦，更是因为书中故事真实，震撼人心。读完这本书，心灵已经被洗涤、被震撼。战争，种族清洗在我们现在中国儿童的眼里是多么遥不可及，但在我离

5、我们很远的东亚，战乱不断。书中的阿米尔和哈桑是情同手足的朋友，但实际上他们是同父异母的兄弟，但因为哈桑是哈扎拉人，所以哈桑十分招人排斥。（也可能是因为他的兔唇。）哈桑和阿米尔的故事，让我想到一句话：真心的朋友是在你离开时哭泣，虚假的朋友是在你哭泣时离开。用这句话，形容再合适不过了。知心都是赤诚相待，而虚伪的朋友都是在你最需要帮助的时候漠然离开。阿米尔难道不是这样吗？就是阿米尔虐哈桑千百遍，哈桑还是会待阿米尔如手足，为他千千万万遍。追风筝的人的学生优秀读后感篇4以风筝为主线，对巴基斯坦等地进行描写。对于阿米尔内心一直以来的愧疚始终无法得到更好的释放，他多么希望哈桑能打他一顿让我们还能像以前一般快

6、乐的玩耍。却在山上，我用石榴扔哈桑，试图激怒他。他只是站在那儿，一动不动，红色的果汁染在他衬衣上，跟鲜血一样。然后他从我手里拿过一个石榴，在自己额头上磨碎。现在你满意了吗？他凄然说，你觉得好受一些了吗？我从不曾觉得高兴，从不曾觉得好受一些，根本就没有过。但我现在感觉到了。我体无完肤我当时并不清楚有多糟糕，后来才知道但心病已愈。终于痊愈了，我大笑。“为你，千千万万遍”-是多么的有重量，代表的不仅仅是一份简简单单的友情，更是超越了亲情一份最简单最质朴的“爱”。原本在阿米尔看来是多么的荒谬，到他终于体会的这句话的含义时是多么的无法原谅自己世间的千变万化，“哈桑似”的情意少之又少或是更加不能渴望。不得

7、奢求别人无条件的付出，唯有问一句:凭什么？“人性”很奇妙，一撇一捺，构成人，注定是一个孤独的个体；古代把竖心旁称为人内心的思想活动，生是由内至外的表现。童年的回忆已经渐渐淡忘在你我的记忆，小说以童年为基，以童年的印记为结。如此的“纯洁无暇”，对于哈桑的那句“对不起”，已成为一种遗憾。追风筝的人的学生优秀读后感篇5赢得了父亲关注的风筝却失了内心一直躲避的依赖，来自哈桑的依赖。为你，千千万万遍，拉米尔的生活继续着，可哈桑仍然在多少个日夜，多少个生活片段里不可否认地存在着如果在那条街道里拉米尔呼救，如果答应哈桑的邀请，如果在石榴树下歇斯底里后将那三个字说出口，如果在风雨里将哈桑挽留下来可惜没有如果，

8、拉米尔对自己如此苛责！所以得知哈桑将那锁住他俩回忆的房子打理得井井有条，期待拉米尔的归来时，我内心也同样难受；得知哈桑跪着被子弹带走生命，我忍着憋住喉咙带来的痛，看着那些残骸。所以才能对拉米尔即使体无完肤也要强忍着带走弟弟的儿子的那一刻感同身受，才能为拉米尔呼着能办签证的喜讯却瞥见血红浴缸的绝望心急如焚。哈桑与拉米尔将父亲分裂成两半，最终欣慰于拉米尔还是勇敢地追回那只风筝，还原了父亲。我同样也很敬佩拉米尔父亲，以致得知了哈桑身份的消息对他的伟岸与威严也未减半分。最难已提及的过往终究有一天能淡定地笑着说出来，那时终于再次成为了一个好人！看完之后又慌神了，久久沉浸在书中各种情节里，难以翻开另一本书

9、。对我而言，得有一个体面的告别才能对另一本书充满期待。追风筝的人的学生优秀读后感篇6一直想看一直没机会看，某天发现朋友书架上有一本，非常开心，就拿去读了。本书是以自传的形式写的，小说性质，相信是融入了作者的真实经历，才使得这本书里的情感那么动人。前部分写得战争之前的家庭生活，爸爸与仆人，我与哈桑以及爸爸的好朋友，一切是平静的，也许不是美好的，但我打赌是人物愿意过的生活。我被哈桑的大度与对“我”的深情打动，高潮部分几度落泪，哈桑有一颗那么美丽的心。我甚至觉得，“真的有这么高贵的人？”他是怎样形成的这样一种品格呢？总是对生活感恩，对别人友善。另外我又想，是不是对于那些所谓“没有受过教育”的“底层”

10、人民来说，这只不过是常态？他们不贪心，不嫉恨，不争抢，更加接近“人之初”的样子？（真实胡思乱想了）。小说后半部分围绕哈桑的儿子的故事展开，背景是当时的战争毁了家园，很多人都死于战争或者生不如死，作者还把主题抬至呼吁和平，关爱儿童等等的高度。可以说内容很丰富，情节的描写也很打动人，情感很细腻很真实。当我读到别人告诉作者战争中哈桑的经历是，我的心情真的是随其变化，我能真切（emmmm也许是吧）地感受喜悦、惊恐、震惊、痛苦、悲伤我和作者一起得到哈桑死的消息，我记得当时我失声痛哭，把舍友吓一跳，我感谢她没有问我缘由，没有劝我，没有打断我，只是在我停止哭泣的时候问我发生了什么事。“哈桑曾经深爱过我，以前无人那样待我，日后也永远不会有。”不知道有多少人能早早就明白这句话。