中学历史教研组教学计划【7篇】.doc
《中学历史教研组教学计划【7篇】.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中学历史教研组教学计划【7篇】.doc(15页珍藏版)》请在课桌文档上搜索。
1、中学历史教研组教学计划【7篇】 中学历史教研组教学计划(精选篇1)一、指导思想:紧紧围绕学校中心工作,协助教务处、教研室、年级等有关职能部门,结合历史教研组实际,以求真务实的工作态度,把新课程标准的新思想、新理念和历史课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探索,改革教学,提高本学科的教学质量,努力建设一个团结和谐,积极向上的教研组集体。二、工作重点:1、重视理论学习,端正教育思想,建立学习型教研组。开展学习历史新课程标准和教育理论等活动,建立学习型教研组,充分重视每周五的教研活动质量,逐渐实现由经验型教师向研究型教师的转化,并与课堂实践相结合。2、加强对去年教学的反思及对明年中、高考
2、改革的新动向研究,提高课堂教学实效。积极关注_年中、高考方案,带着中、高考的思维考虑新学期的教学。初三、高三老师加强研究_年中、高考试题,认真领会中、高考改革的精神和实质,加强高考改革、课程改革、及教学改革三者之间关系的研究,确保历史教学质量的稳步提高。3、落实教学常规,认真搞好集体备课和教学反思等一系列活动。严格教学常规的落实,认真制定各年级的教学计划,并在教学实践中不断调整和完善。真正做到“六认真”(认真备课、上课、处理作业、考试、命题、辅导)。加强备课组的集体备课和相互听课,做好说课、评课、教学反思。本学期每人听课不少于20节。同时做好期中、期终的出卷、阅卷、质量分析、讲评、反馈工作,保
3、证考试的有序有效。三、具体工作安排、制定落实教研活动计划明确学期工作重点,集中精力抓好高中历史教学,特别是高三的历史教学,针对学校制定的高三教学目标,配合学校教育、教学管理,注重课堂即时效率,同时落实细节:、完善备课组工作,隔周一次,常交流、多研究,特别是对高考信息的采集、研究分析。、结合学校月考制度,做好平时测试工作,高三两周一次常规考试,认真、及时批改,分析、总结,找出学生学习的薄弱点,查漏补缺。、认真完成听课计划,教研组长、备课组长每学期不少于20节。2、加强备课组活动,提高教学质量利用集体备课,丰富课堂教学,是本学期教研活动的一个重要工作。对高三的复习,认真组织备课,分解教学过程,从细
4、节处入手,制定切实可行的教学计划。精选资料,精选试题。认真做好提前备好一周课。3、抓好课堂教学,活跃课堂气氛,提高课堂效率本学期将紧紧围绕素质教育,以高考改革为契机,着重提高课堂即时效率。在活动中,将根据教研组实际情况,采取开设研究课与随堂听课等形式,从“严、精、活、实、高”五方面来优化教学过程,使学生堂堂有收获,节节见成效。、组织教育理论学习,撰写教研教学论文以提高自身素质为主,认真学习教育理论,综合提高教学能力,及时了解教育、教学动态,同时能总结教学心得,撰写教育教学论文。并努力提高论文的数量和质量。、加强高三、初三年级备课组教研与协调工作的指导,积极收集和研究中高考信息,加强毕业班教学方
5、法的研讨,特别是要动员全教研组力量,集体研究新课程教材内容,借鉴新课程的观点,引用新教材的材料,按照新课程的标准来思考问题,促进历史中、高考成绩的提高。、积极组织全体组员参加省、市兄弟学校开办的课堂教学观摩活动,通过观摩学习对比自身的不足之处,进一步提高自己的业务水平和执教能力。、认真负责抓好常规教学检查工作,根据学校要求,在期中,期末期间检查各位教师的教案编写情况,教学进度,听课情况,作业批改情况以及教学反思情况等等,好的给予表扬,不足的要给予批评指正。、抓好教学示范课,促进发展。本学期积极配合学校做好青蓝杯教学比赛课,另外还准备组织高一、高二年级的教师在科组内同课异构课,从中发现问题,求得
6、进步。9、定期召开教研组会议,研究教学教研工作,充分发挥教研、备课组在提高课堂教学质量方面的作用。中学历史教研组教学计划(精选篇2)【指导思想】今年8月29日就组织全体教职员工学习,在会上周校长认真解读了我校新学年的工作目标:特别是在教学质量方面要保持各年级推进率第一,保持本科文化达线人数全区公办学校第一。张校长作了关于新学期教学工作的动员报告。8月29日,南京市教研室组织了高三教师培训。学校教务处也对教研组、备课组的工作提出了要求。我组会以上述为指导思想,加强历史教学有效性的研究和实验,积极加强集体备课和校本教研,努力提高各年级学科教学质量。【计划安排】一、在开学第一周认真学习我校发展规划和
7、本学年的工作计划,深刻领会教务处工作计划,全面落实和贯彻各项要求。二、组织学习、交流“先学后导,问题评价”的教学模式。研究符合我校的高效课堂教学模式,认真学习新课程理论,自主学习、小组学习交流、和学生交流相结合;利用组内教研活动,加强学习交流;并结合课堂教学实际,谈心得体会,用理论来指导教学,进行历史教学有效性的研究与探讨,同时通过历史教学的反馈、以及与学生交流等方式,了解和加强历史教学的有效性。在学习交流的基础上,结合教育教学心得,进行理论的总结,积极参与历史教育论文的评比,努力提高教学科研能力。三、积极参与历史学科校本课程的开发和研究督促高中各个备课组完成本学期的校本课程的实施。各备课组结
8、合本年级实际,制订相应计划,高一重点加强学生历史学习兴趣的培养、学习方法的指导和研究。高二侧重于学生历史学科能力的开发和研究,高三年级致力于高考的研究和探讨,努力提高达B率、力争实现匹配率100%。每次活动定时定点定内容,本学期不少于十次。四、积极组织各备课组活动,加强集体备课备课活动中,认真落实每周的集体备课的要求:先由主备人下周的教学设计,然后全体备课组成员再集体商议,努力提高备课质量和教学水平。收集相关教学的课件,针对本组教学实际,集体探讨、修改,用于教学实际。各备课组的工作有所侧重,高一引上路,重在有效教学模式的探索;高二立足省学业水平测试;高三的教学工作历来是学校教学的重点,如何应对
9、高考,是值得本组同仁深入探讨和研究的问题,须更多地收集各种信息,尤其是加强对近两年各地高考卷及相关复习资料的学习和研究,关注试卷的命题思想、形式、特点等方面,在教学复习中,加以实践并积极地反思。在实践中,多和上届毕业班教师交流,总结得失,积极主动地改善教学和复习,力争在20XX届高考中,取得好成绩。五、认真组织好校内公开课,做好教学五认真组织本组老师认真听课,及时组织讨论,交流,力求计划圆满完成;组织好校内外公开课,本着共同参与的原则,共同探讨、交流,以集体的智慧来争取本组的荣誉。成绩的取得在于平时的严格要求,细节决定成败,各组在平时自查、互查,做好教学五认真。六、组织好新老结队工作,加强教研
10、组建设我组是师资较强的组,积极组织好帮带工作,无保留地传授经验。多听课,共同指导。使新同志尽快成长,提高历史学科教学整体能力。认真贯彻落实教育教学的常规工作。七、积极开展专题研究,探索学科教学模式面对课改潮流和高考的压力,我组结合我校的实际加强高效课堂研究,探索出符合我校实际的学科教学模式,切实提高常态课堂效益。八、加强学科资源库建设各年级平时注重资料的积累和保管,高质量的建设好资源库,实现资源共享。本着服务教学,对学生负责的原则,精心地挑选学习辅导资料,统一教学进度,统一批改作业的形式,尤其要加强考前的复习和强化训练的组织,在大型检测到来之前,认真研讨、挑选复习练习,甚至有针对性地编一部分练
11、习,以求增强复习课的效用,认真分析试卷以及学生的作答情况,组织备课组讨论和交流,及时反馈提高;认真地准备月考、模拟考的命题及试卷的批改工作。中学历史教研组教学计划(精选篇3)今年9月份在听取了区教研室_主任在全区历史教研组长会上的讲话后,特别是高一到高三年级的终端成绩显示的数据分析后,有了不少的动力同时更多的是深感压力。本学期教研组工作的整体思路是:以区教研室工作会议为指导,学校工作计划为目标,务实创新,开拓进取,全面提高教学质量。根据学校的工作精神和历史教学实践,我们制定了明确的工作目标,加强提高教师的理论修养和业务水平,加强专题探讨,改进教学方法,加强新课程实践,提高教育的有效性,重视教研
12、组建设,充分发挥教研组、备课组工作的作用。一、主要工作1高三年级高三毕业班工作为重中之重。认真研究高考说明和14、15、16年江苏高考试题的特点。坚持集体备课,扎实做好复习,提高复习课的针对性、实效性,指导考生把学科知识和能力要求落实到复习备考之中。定期组织前高三教师深入听课指导,帮助现高三教师及时发现问题、解决问题;定期参加高三备课组的集体备课。利用每周限时作业的机会加强学生知识实际运用等各项能力的培养。认真做好阶段检测,及时发现教与学当中存在的问题与缺陷并即时进行调整,做好学生的学习心态及学习态度的辅导工作。加强考试研究及考试信息的收集。力争让我校高三历史在2018年的高考有所突破。2.
13、高二年级省学业水平测试工作时间紧、任务重,要从早谋划。认真研究考试说明和14、15、16年的省学测试题,明确其特点和考试重点,提早复习,复习要有针对性。本学期完成一轮复习,做好模拟训练。研究高效的课堂复习模式,为明年省学测考试多一些学生达A打下基础。3.高一年级高一教学首先做好初高中的衔接,了解学生初中历史学习情况和对高中历史学习的要求。培养历史学习方法,加大历史信息的传输,培养历史意识,为以后的教学调整打好基础。进行校本课程的开发,做到有计划、有实施、有记录、有成果。4.继续探讨课程改革理论学习:继续实现观念转变、树立课改理念成为重中之重。配合学校教务处教科室组织的教师发展规划及校本培训的实
14、施;以教研组为主要形式组织教师深入学习高中历史新课标、走进高中新课程友善用脑和考试说明等新课程改革理论,并撰写心得体会。课堂实践:倡导历史探究课尝试,将探究合作学习与学科课堂教学结合在一起。鼓励老师的各级公开课大胆进行新课程新教法的课堂尝试。二、教学常规工作认真执行学校的新学期工作计划,抓好备课、上课、作业布置、课后辅导、评价及教研等各个环节,规范教学。备课:加强各备课组的集体备课活动。做到统一教学进度、资料和考试;开展教法、学法研讨。每周一次的备课活动要定时间、定研究主题、定中心发言人、并填写好备课活动记录本,教研组配合学校教务处不定期抽查。上课:作业布置:加强书面作业的布置、落实、批改与讲
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 7篇 中学历史 教研组 教学计划
链接地址:https://www.desk33.com/p-212901.html