_三级下册_科学实验报告单.doc
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1、小学科学实验报告单 三年级下册演示分组时间年月日指导老师实验名称:观察植物的种子实验目的:观察各种植物种子的形状、大小、颜色。实验器材:各种植物的种子向日葵、花生、四季豆、南瓜、小麦、玉米、绿豆等、白纸、放大镜。实验步骤:1、用感官和放大镜观察种子的外部形态特征;根据植物生长的已有知识.预测植物种子的内部结构。2、解剖种子.观察内部结构。观察到的现象:蚕豆外面有.解剖后有瓣.叫、内部有和。玉米的结构分实验结论:种子由、构成。小学科学实验报告单2三年级下册演示分组时间年月日指导老师实验名称:种植我们的植物实验目的:懂得播种的方法.了解植物的生长变化过程实验器材:小铲、花盆、泥土、凤仙花种子、透明
2、塑料杯、吸水纸等实验步骤:1、播种方法:选种、放土、下种、浇水。2、观察种子的萌发过程;根据研究植物生长变化的需要.确定观察、记录的内容和方法;根据对种子萌发状况的预测。观察到的现象:实验结论:小学科学实验报告单三年级下册演示分组时间年月日指导老师实验名称:植物茎的作用实验目的:认识植物茎有支撑植物和运输水分的作用。实验器材:教师准备芹菜的茎、烧杯、红墨水、水、小刀、解剖盘、放大镜实验步骤:将烧杯中装入稀释的红墨水。剪下几支芹菜枝.及时插入稀释的红墨水中。然后将烧杯放在阳光下晒两小时左右.拿到实验室实验。将芹菜茎用清水冲洗后.用小刀横切.观察切面;然后纵切.观察切面。观察叶面。观察到的现象:叶
3、脉显示.纵切的切面有.纵切的切面有。实验结论:植物的茎有和的作用。小学科学实验报告单三年级下册演示分组时间年月日指导老师实验名称:叶的光合作用实验目的:植物的叶能进行光合作用.制造自己所需要的养料.同时放出氧气。实验器材:盆栽天竺葵、黑纸片、别针、酒精70%-80%.碘液、小烧杯、大烧杯、培养皿、酒精灯、三脚架、石棉网、镊子、火柴、清水、防火培养皿、火湿布等。实验步骤:1、把盆栽天竺葵放到黑暗处一昼夜; 2、用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来.然后移到阳光下照射; 3、几小时后.摘下叶片.去掉遮光的纸片; 4、把叶片放入盛有酒精的小烧杯中.用水浴锅隔水加热.使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中
4、.叶片变成黄色; 5、用清水漂洗叶片.再把叶片放到培养皿里.向叶片滴加碘液; 6、稍停片刻.用清水冲洗掉碘液.观察叶片发生了什么变化。观察到的现象:遮光部分叶片颜色是.没有遮光部分叶片颜色是。实验结论:小学科学实验报告单三年级下册演示分组时间年月日指导老师实验名称:植物根的作用实验目的:根有固定植物于土壤、吸收水分的作用实验器材:前一周种植在玻璃杯里的四季豆.试管、水、食用油、一颗有根有叶的小植物。实验步骤:选择一棵带根的植物装入有水的试管中。将植物的根浸泡在试管里的水中。在水面上滴一些植物油.试管口塞一些棉花.使试管中的水不会被蒸发到空气中去.并在水面处做好标记。观察试管中的水量有什么变化。
5、观察到的现象:试管中的水量。实验结论:植物的根有的作用。小学科学实验报告单三年级下册演示分组时间年月日指导老师实验名称:解剖花实验目的:认识花的构造:花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊实验器材:教师准备教师为每组准备一朵凤仙花.一株凤仙花.一个凤仙花的果实.镊子、一张白纸。学生准备用于交流观察的记录单。实验步骤:解剖花时.要用镊子细心地从外到内撕下花的个部分。提醒学生注意:使用镊子时动作要轻.防止将花的某一部分弄坏.解剖下来的花的各部分.要分类摆放.教师直接告诉学生花的每一部分的名称。观察到的现象:实验结论:小学科学实验报告单三年级下册演示分组时间年月日指导老师实验名称:观察温度计实验目的:认识温度计.会
6、正确读出温度计上的数。实验器材:体温计1、气温计1、水温计刻度范围-201102、自制温度计模型刻度范围在-20110实验步骤:观测温度时.视线与温度计液面应持平;要尽可能消除各种影响测定温度准确性的不利因素。1观察和研究作为测量工具的常用液体温度计的主要构造。2识读温度计模型刻度上的数字.并把刻度上的数字与更热或更冷的温度联系起来。 观察到的现象:实验结论:小学科学实验报告单三 年级下册演示分组时间年月日指导老师实验名称:测量水的温度实验目的:会根据不同的测量范围和使用需要,选择不同的温度计和正确使用温度计。测读温度。实验器材:4杯不同冷热的水自来水、温水、热水、热水瓶里刚倒出的烫水.4支水
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