人教版五级数学下册图形与几何领域练习一和二及答案.doc
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1、五年级下册图形与几何领域专项练习一一、填空1. 钟面上3时30分,时针与分针组成的角是 角;9时30分,时针与分针组成的角是 角.2. 把一个长、宽分别是15厘米和10厘米的长方形,拉成一个一条高为12厘米的平行四边形,它的面积是 平方厘米.3. 一个长方体水箱,从里面量长是45厘米,宽是20厘米,里面的水面高度为12厘米,把一块石头放入水中,水面高度上升了2厘米,这块石头的体积是 立方厘米.4.用72cm长的铁丝焊成一个正方体框架接口处不计,这个正方体框架的棱长是 cm,体积是 cm3,表面积是 cm2.5.用两个相同的正方体木块拼成一个长方体,长方体的表面积比两个正方体的表面积的和少16平
2、方厘米,一个正方体的表面积是 平方厘米.6.如图,已知大正方形的边长是a厘米,小正方形的边长是b厘米.用字母表示阴影部分的面积是 平方厘米.7.左图是由 个棱长为1厘米的 正方体搭成的.将这个立体图形的表面涂上蓝色,其中只有三个面涂上蓝色的正方体有 个,只有四个面涂上蓝色正方体有 个.8. 一个底面是正方形的长方体模型,如果它的侧面展开,可以得到一个边长是1米的正方形,这个模型的体积是 cm.9. 如左图,在一个棱长是3分米的正方体钢锭上,挖去一个棱长是1分米的小正方体,剩下的部分表面积是 平方分米.10一个长方体的高如果增加2cm,就成为一个正方体,这时表面积就比原来增加了48cm.原来长方
3、体的体积是 二、选择1. 用一根木条给一个长方形加固,若只考虑加固效果的话,采用 最好.2. 下图中,甲和乙两部分面积的关系是 .甲面积大 一样大 乙面积大无法判断3用一条长16厘米的铁丝围成一个长方形,如果长和宽都是质数,它的面积是 平方厘米.6 10 15 214. 一个用立方块搭成的立体图形,淘气从前面和上面看到的都是那么搭成这样一个立体图形最少要 个小立方块.4 5 6 75.下面的图形, 是正方体的展开图.6.下面各组线段中,能围成三角形的是 .1cm1cm2cm1cm2.5cm3cm 0.8dm 1dm 2dm 4cm4cm1cm7、一个长方体的长扩大到原来的4倍,宽缩小到原来的,
4、高不变,它的体积 .扩大到原来的2倍 扩大到原来的4倍 扩大到原来的8倍 大小不变三、判断1. 一条射线长12米. 2两条直线相交,一定有两个交点. 3小于180的角是钝角. 4角的两条边画得越短,这个角就越小. 5用一副三角板可以拼成105的角. 6用8个小正方体拼成一个大正方体,任意拿走一个小正方体后表面积一定会减少. 7. 相交于一个顶点的三条棱相等的长方体一定是正方体. 8. 把一个长方形拉成一个平行四边形后,保持不变的是面积. 9. 棱长6厘米的正方体,表面积和体积相等. 10.一油桶最多能盛500ml油,其体积就是500cm. 四、画图1. 在方格纸上按以下要求画出图形B和图形C.
5、1以直线MN为对称轴画图图形A的对称图形B.2将图形B向右平移4格,再以O点为中心,顺时针旋转90得到图形C.2. 在方格纸上分别画出从正面、左面和上面看到的图形.五、问题解决1、下图是由四个完全一样的正方体拼成的长方体.每个正方体的六个面分别图上红、紫、绿、蓝、黑六种颜色,判断相对的面所涂的颜色.紫 黑 紫 黄黄 绿 黑 红黑 2. 要用面积是1平方分米的正方形拼一个面积是24平方分米的长方形,可以怎样拼?如果要给长方形四周镶上花边,花边最短长多少分米?先列表再解答3.把一个棱长是0.5米的正方体钢坯,锻成横截面面积是10平方分米的长方体钢材.锻成的钢材有多长?4、用一根铁丝刚好焊接成一个棱
6、长为8cm的正方体框架,如果用这根铁丝焊接成一个长13cm,高4cm的长方体框架,它的宽应该是多少厘米?5.如果用一根长36厘米的细铁丝围成一个侧面是正方形的长方体框架,这个长方体框架的长是5厘米,它的体积是多少立方厘米?6. 一个长方体的表面积是500,底面积是40,底面周长是42cm.求这个长方体的体积是多少?7.一个长方体玻璃缸,从里面量长6dm,宽4dm,向缸里倒入72L水,在把一个铁块放入水中,这时量得容器内水深35cm,这块铁块的体积是多少立方厘米?五年级下册图形与几何领域专项练习二一.填空1. 把1米长的长方体木料平均切成3段,表面积比原来增加4.2平方分米,原来木料体积是 立方
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