琢磨初三作文.doc

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1、琢磨初三作文 琢磨初三作文（篇1）看到这样一句话：如果我们把整个人生看成24个小时，那我们现在是几点钟?-题记时光太匆匆，混沌间，我们已然进入了青春.小P是我最要好的朋友，我问她，我什么时候才能到青春.她发来了大笑的表情，说，“你不早就是了吗?”咦?就这样懵懵懂懂的进入了青春?开始留意起身边的人和事.看到了照片，小P又胖了，双手托起她的裙子，在阳光下露出白白的牙齿.看到了书柜，里面塞满了各种各样的书，当我又买了一堆书时，就得托着脑袋思索该把那本书放起来.看到了学校的爬山虎，绿油油的爬山虎渐渐变红再变黄，从墙壁上脱落，露出了隐匿在后面的窗子.这就是青春?为什么找不到一点美好的影子?于是我翻起了书

2、包，企图从书中找到我曾用文字极力渲染得青春.而当我将书包里的书码在了桌上，看到了比一个可乐瓶还高的书后，我的手一抖.青春?我宁愿这不是!我呢个美好的青春，应该是和朋友一起在草地上追逐将落得太阳;在树丛中寻找萤火虫的身影在夜晚数星星，在樱花树下看樱花.我对着小P吐着我的苦水，小P却慢悠悠的装作高人的样子道，“以后你会明白的.”“切”我立马点了聊天框上的小红叉.仔细回忆起生活中的点滴：厚重的书包，一沓又一沓作业，周六周日被排得满满的课程表，还有经常熬夜到深夜的一个又一个哈欠.甚至不知道从何时起无缘无故地成了别人的舅舅，生活的警钟无时无刻地提醒我们-你不再是小孩子.“滴滴滴”小P发来一张图，拍得是落

3、叶，黄绿相间的叶子将薄如蝉翼的脉络映衬得更加美丽.后面还接着一张图，拍得是小P，小P在梧桐树下站着，清风将她的头发一缕一缕飘扬起来，我甚至能感觉到风娇喘着从远方赶来，轻轻摇晃树枝，然后温柔地抚摸着小P的脸.“去看看落叶吧”小P发来.看着窗外呼啸的风和不停打转的树叶，我的手不禁颤抖.“好吧”良久，我才打下两个字。套上了外套，拿起手机，我向外走去。一阵风吹来，微弱的.风中闻不到花香和树味，只是撩动了额前的刘海，便消失在身后，只剩成堆的落叶不停翻滚。落叶并没有想象中的呢么美，上面除了美丽地纹路外，还有一条条深深的沟壑。我将落叶摆好准备拍照，却不料有风吹翻了落叶，滚到了马路的另一边。正准备重新拍一张，

4、却惊奇的发现自己抓拍到了十分奇特的角度：落叶成45度角倾斜，有几束极小的阳光透过叶间的空隙，在旁洒下了斑驳，甚至能看见阳光中飘浮着的微小尘埃。我将这照片发给小P，还加上了我小小的评论：落叶很美，风更美。盯着手机上不停转动着的小圈圈，我好像突然明白了这个号称世间最美好的时光为何充满艰辛。嗯雕琢，雕琢，或许或许吧。轻风拂过我的脸颊，冰凉的风将脸刺的生疼。但我相信，带着我的气息的这阵风，会一直吹，一直吹，吹落无数片树叶，吹过小P那飞舞的长发。然后来年，继续吹，在制造美丽和磨砺得同时，陪我走完整个青春。而走后的那片空白，也一定会有平生第一次相遇的风去填补-就像我们迎接的时间始终如新那样。好了，回到最初

5、的问题：到底是几点呢?我认为，当寒风没有完全褪尽，朝阳正一点一点地展露，那夹杂着疼痛的阳光的时刻，便是青春!琢磨初三作文（篇2）你走路轻轻地悄悄地，你一直在大家眼里是那般的变化莫测，你为什么那麼令人捉摸不透呢?早晨，你慢悠悠地从东山往上爬上去，展露出红通通的笑容。早晨的你一瞬间点亮了大地，给人一种清清凉凉的觉得，令人感觉温暖温和。逐渐的，你金色的光辉愈来愈温暖了，大家淋浴在你金色的光辉中，温暖得又想眠了。菏叶上的小露珠已经出操，你也就将他们映照得通透。你是一个温暖、讨人喜欢、每日早上尤其努力的令人钟爱有加的电热扇。刚过没多久，你也就越来越绝情了，无声无息灼烤着大地。你让已经犁地的农夫满身是汗，

6、你让花朵小花太热了蜷曲起身体，但是你让小朋友们开心极了，她们又可以戏水了。天黑了出来，你的笑容消失了，那股调皮大吵大闹的干劲也没有了。因为你极为不愿意与大家分离出来，不情愿回家，可是为了更好地不许你的父母担忧，为了更好地让自身有一个美梦，你务必回家去。将你变长了的脸取回去，你带来大家的光辉，给与大家的温暖，大家都将始终记在心里。实际上大家也舍不得你，可是第二天早晨大家又能很早以前碰面，不是吗?你就是杰出的太阳，因为有你的映照，人们才得到繁殖。你自始至终是大家的家人、盆友，你正确引导着大家奋发向上。你温暖、舒适，由于拥有听话又小孩子气的你才可以有大家美好的生活。你喜怒无常，你温婉的与此同时，又有

7、时候绝情。有时候你是一位温柔的母亲，有时候你是一位威势的爸爸，有时候你也是一位调皮的小孩我捉摸不透你，但我爱你最当然、最温暖、最纯真的太阳。琢磨初三作文（篇3）看着面前阳光的长板男孩向我伸出的一只手，我有点愣，脚下踩着的板子都慢下来了，他想带着我一起滑吗?几乎是出于本能，我脑袋里立刻一团乱想着要怎么拒绝，双手疯狂冒汗，说出的话都结结巴巴：“我我会出汗。”话一说出来我就想立刻消失，他会怎么想我呢?害羞?怂包?土里土气?我脑子里的设想迫使我低下了头，慌张又羞怯。低下头的视角里，长板男孩轻松地下了板，我看着他的白色板鞋朝我走近，内心更加慌乱。“hello?要不要和我打个手势?”我抬头看他，有些木讷地

8、伸出手，大概因为我们都是玩长板的吧，江湖相见要打个招呼，还挺酷的。击了个掌碰了个拳，他的手很大很温暖，我莫名其妙地说了一句“谢谢。”话毕又觉得自己好蠢，自己都不清楚突然说了句谢谢是什么意思。幸好他只是笑了一下就踩着板走了。我根本就不敢回头看他，抱着长板走到广场外，默默思索着他是否会和他的朋友们说到我，这个莫名其妙的小女生。这是一次往后回想起来还会跺脚的经历，不得不为自己的怪性情而苦恼，说到底还是自己不够优秀。明明就没有什么大不了的啊，为什么就不能开朗外向一点点呢?为什么就不能成为像那个长板男孩一样阳光温暖的人呢?或许你也和我一样吗，尤其在意别人的看法，内心敏感而脆弱，自卑懦弱，却始终渴望给予他

9、人温暖，渴望别人想到自己时，心里是温暖的。害怕听到别人的负面评价，害怕别人不好的看法与眼光，所以会在一些事情面前犹豫不决。琢磨初三作文（篇4）霍金是众所周知的大科学家，而这看似伟大的光环背后，又有几个人能知道他在轮椅上的困境。即便如此艰难，他依然不放弃自己的追求，凭借不屈不挠的精神，霍金是终成为了学术界的大师。所以，优秀人士霍金的故事告诉我们：想要变得优秀，就要有一股“熬”劲。这“熬”就是持之以恒、不达目的不罢休的精神，并微笑着一步一步地向前走，当“熬”悄然成为一种习惯时，你便会遇见那个成功的自己。优秀都是熬出来的。书中通过大量经典的成功案例，深度解读子“熬”的内涵与意义，并启迪我们如何“熬”

10、出智慧和境界，如，学会而得住寂寞、受得住挫折、沉得住气、静得下心等等。“熬”能帮助那些迷茫或处于困境中的人们，磨练自己的意志力，找到自身强大的力量，不断修正和成长，最终成就优秀的自己。有梦想容易，实现梦想却很难，正所谓“见者易，学者难”。在向着梦想努力的过程中，可能周围的一切并不十分如意，可能会面临着意想不到的挫折和困难。有人将这些不如意看作是对梦想的毁灭，而有人则会将这些现实中的阻碍视为实现梦想的阶梯，被现实打弯了腰不可怕，可怕的是那根支撑自己前行的脊梁已折断。书中还通过诗人贾岛写诗时琢磨“推敲”的事例，诠释了“熬”的另一个深意，那就是做事要耐心琢磨，才能达到最佳的效果。据记载，诗人贾岛有一

11、次骑着跛驴支拜访好友李余，他在路上搜索着诗句，终于想到了两句觉得不错的诗句：“鸟宿池边树，僧推月下门”反复吟诵了几遍，又觉得将“推”改为“敲”字更好。他犹豫不决，于是在驴背上反复做着“推”和“敲”的姿势，惹着路上的行人又好笑又惊讶。正当他想得入神时，跛驴撞到了时任长安最高长官韩愈的车骑。韩愈知道了解原委后，非但不治他的罪，还和他一起想，最后认为还是“敲”字最为形象，能更好地表达意境。“琢磨”是一个动词，更是一种态度。在我们身边，总有一些人得过且过，他们有一个共同的特点，凡事不爱琢磨，在这些人眼里，爱“琢磨”的人痴傻。殊不知，正是因为别拥有一股“痴”劲，即使自身没有过人的才华，只要他肯琢磨，也能

12、抓住一切可能的机会，成就自己的梦想。琢磨初三作文（篇5）“有匪君子，如切如磋，如琢如磨。”这句话是说，君子，研究学问就像加工骨器，不断切磋;而修炼自己就像打磨宝玉，不断琢磨。这句话，让我明白了琢磨对于学习的重要性。古人庖丁去文惠君府上杀牛，他很轻松地把屠刀刺进牛身子里面去，用很快的速度就把牛分解切割好了，文惠君看呆了，赞叹道：“你对牛的身体机构怎么怎么了解?”庖丁说：“我喜欢研究事物的规律，对于牛，我花了三年的时间研究它的结构。现在，我不必用眼睛去看牛，只需用心灵去感触牛，知道在什么地方可以下刀。”庖丁解牛的故事告诉我，不管做什么都要用心琢磨。中国著民作家巴金的读书方法十分奇特。他读书不用看，

13、只需要在脑子里回顾读过的书，每次这样读过之后，又会有新的感悟，我想这就是“温故而知新”吧。这是一种理解式的琢磨。这个寒假我补习了写作文。以前写作文我很草率，三五下写出一两百字就交差，内容混乱不堪，段落不分。这个假期，老师很严格。每次作文，要求我必须想出五个以上题材，然后分析这几个题材，最终选定一个来写。选好题材后，先拟定提纲，接着就按照提纲来习作，内容不得少于400字。写完之后，老师会让我自己检查修改，最后，老师带着我逐字逐句修改作文，修改完之后，认真誊抄在作文本上。通过这样严格的训练，现在我的作文提高了很多，可见，用心地琢磨，一定能有所收获。从古至今，很多故事都告诉我们，“有匪君子，如切如磋，如琢如磨。”学习不易，学习需琢磨。