2023年年度教学工作总结范文.docx
《2023年年度教学工作总结范文.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023年年度教学工作总结范文.docx(53页珍藏版)》请在课桌文档上搜索。
1、2023年年度教学工作总结范文2023年年度教学工作总结范文篇1本学期我校教学工作在上级教育部门的关怀和细心指导下,以新课程改革为突破口,以一切为了孩子的成长和进展为动身点,以全面实施素养教育为根本宗旨,依靠全体教职工的共同努力,取得了肯定的成果,现总结如下:一、重视学习,革新观念,提升理念。理念是先导,学习是保证。为进一步转变广阔老师的教育观念,让全部老师的教育理念提升到一个新的层面,本学期,我们非常重视和加强老师的理论和业务学习,采纳集体与自学相结合的方法,提倡写学后反思,让先进的教育思想牢牢扎根于每位老师心中,从而更有的放矢地指导自己的教学实践,更好地为教育教学服务。2、重视教育教学理论
2、学习。终身学习,大众教育是新课程理念提倡下的教学思想。我们要求每位老师必需自学一本教育理论书籍,必需每月读好几篇与本学科相关的且有指导意义的论文和教学案例,写好教学反思,填好自学理论表,同时作为老师年度考核的参考。通过学习,沟通、总结、反思等系列活动,让老师的观念得到更新,学问得到进步,理论得到提升,真正做到学以致用,学有所长。二、重视研讨,改革方式,推动课改。在研讨中进展,在反思中成长。这是我校对广阔老师提出的目标。本学期,我们非常重视各种形式的研讨活动,每次集体备课前组织本学科骨干老师座谈,畅谈各自的教学设想;每次教研活动前,组织老师说课,老师点评,让每位老师都能得到熬炼的机会。1、仔细组
3、织老师集体备课。集体备课主要采纳两种方法,一是利用业务学习时间,由教育处支配老师畅谈教学设想并说课,老师提出修改看法和新的创意设计,各课任老师针对各班同学实际各自备课、上课。二是由教研组提出集体备课任务后,同班级老师组为单位进行商讨,然后指定老师写出教案,再大组集体沟通。集体备课的教案,必需体现老师的指导活动,同学的自主学习活动和本课设计意图三方面内容。通过集体备课活动,开阔了老师的眼界,增加了相互沟通的机会,老师们乐于做,情愿做。一是个人同课异教,即每位老师对一详细教学内容,设计的每个教学方案,然后依据设计方案进行两次教学活动。二是多人同课异教,同一教学内容,多人封闭进行教学设计,然后分别进
4、行教学活动。三是案例引领异教,即观看名家教学或录像,再行备课、设计教案,然后进行教学活动。以此为载体提升异教水平。每次教学后,开展评课,撰写教学反思、论文等。学校总课题、学科教研组中心课题、老师个人课题(按讨论周期)有详实的试验方案(方案)和活动记载及讨论总结。充分利用资源,提高教学实效。本学期我们一如既往的要求老师利用现代远程教育资源上课,提高课堂教学效率,拓展同学学问视野。三、强化管理,落实措施,提高实效。1、加强教研组建设和管理。教研组是学校教学讨论最基层的组织,是老师成长的摇篮,是老师进行教学和讨论的主阵地。本学期,我们根据上级规定,主要在实字上下功夫,在研字上求进展,真正使教研活动常
5、常化、专题化和系列化。本学期初,我们要求各教研组针对本学期热点问题确立讨论专题,每月围绕专题开展教研活动,鼓舞老师谈自己的思想和见解。通过合作沟通,探讨反思,使各科老师在活动中得到锤炼。本学期,各教研组正常教研活动12次,专题讨论2次,达到预定目标。2、仔细抓好教学“六仔细月查工作。教学六仔细规范是每位老师必需遵循的基本准则,是衡量一位老师是否胜任教学工作的基本标准。本学期,我们仍坚持“一月一重点检查制度,并做到每次检查有记载、有反馈。对于年轻老师,我们推行了推门即听课,翻本即检查的做法,从听课、检查状况看,大部分老师工作做得非常仔细。我们还对教学六仔细工作的确存在问题的老师,赐予急躁的指导和
6、帮教。3、乐观做好后进生帮教工作。新课程教育的核心要求我们的教育”面对全体,全面进展,主动进展,一切为了每个孩子的进展。我们连续抓好后进生跟踪工作,真正让每位老师学会关爱,学会理解,学会宽容,学会激励每个同学,使他们树立起学习的信念和士气。本学期十多位差生无论从思想,学习还是做人各方面都得到了不同层次的提高。4、乐观开展各项竞赛活动。通过竞赛有利于提升一所学校的办学层次,从侧面可以看出一所学校的教学质量和办学水平。同学竞赛活动有祖国在我心中系列活动;课文背诵活动;学校生口算竞赛;六一文艺演出活动;运动会。通过以上一系列竞赛活动,培育了一批具有肯定特长的老师和同学,为今后参与高一层次的竞赛活动奠
7、定了基础。四、抓养成,培育同学良好品德本学期本着习惯成就大德,细节铸造完善的理念,从一点一滴推动同学文明行为习惯的实践,详细从以下几点做起:(1)开展背诵学校生守则、行为规范活动,通过调查同学知道了做为一名学校生应当如何去做,虽然他们现在做的不够好,但他们有了一个做人的准则;(2)重视班队会。每周一次班队会都有主题,通过队会同学懂得了许多。如预防艾滋病、阻挡上网,加强未成年人爱护等等,这是同学成长不行缺少的一节课。重视节日、纪念日活动,如:母亲节让同学们懂得感恩,知道孝敬,敬重长辈。定制度定措施约束他们的行为。学校提出三不(不准在楼道追赶打闹,高声喧哗、不准滑楼梯、不准玩危急嬉戏)、三管(管住
8、嘴;不随地吐痰、不说脏话,管住手:不乱扔果皮纸屑、不乱打人;管住腿:不任凭乱跑)、二看(看地上有无杂物主动捡起、看有违规同学上前阻挡)从形势上看人文行,但这是转变同学陋俗的必要手段;实行暴光方式,强制同学们转变行为,值日老师每天对同学上学、放学、课间楼道状况进行检查,并利用周四广播进行播放暴光,效果良好;(6)重视一周一次的升旗仪式,努力把升旗仪式成为提高同学道德建设的一个主渠道。(7)重视活动,各种活动的开展激发同学们乐观向上的的热忱,如:举办小型对抗赛,此项活动的开展,使同学们有了分散力、向心力,喜爱班集体美妙心灵,同时也体现了友情第一,竞赛其次的精神风貌。老师们都能抓住机会正确引导,使同
9、学们在懂得感恩的同时,也知道应当努力学习,报效祖国,总之德育教育的开展使我校德育工作上了一个新台阶。五、立校之本,平安第一本学期我校平安工作的思路是:12345工程,KP:突出一个重点一一预防平安隐患的发生:提高两个力量一一同学进一步对平安熟悉力量和自爱护力量的提高;强化三个管理一一学校平安管理、班级管理、社会家庭管理;狠抓四个落实一一学校目标责任落实、平安方案落实、隐患排查整改落实,平安监督落实;确保五个到位一一熟悉到位、责任到位,投入到位、管理到位、监督到位;以人为本抓平安增加师生关爱生命,远离危急的意识。详细做法:(1)学校投资,增加平安设施,确保硬件到位;不定期对平安隐患进行排查,发觉
10、问题准时整改。把隐患毁灭在萌芽状态。少先队自始至终毫不放松监督岗的督查工作。(4)不定期加强平安教育,平安演练和各种活动的开展,使同学们懂得自护自救和平安无小事的重要性。(5)整治校内周边治理,改善学校的环境,保证师生的平安。(6)平安目标责任书的签订,使领导、老师进一步知道平安不是小事,明白自己所担当的一份责任。总之,本学期在全体老师的辛勤努力下,学校无一平安事故发生,确保教学秩序正常化,保证了教学质量。六、进一步加强体育、艺术、卫生工作。1、两操按要求进行,仔细组织了春季运动会。2、体育课据同学身心特点仔细开展活动。如广播操、队列、队形、五项达标内容、嬉戏等。雨天叙述平安卫生学问、体育常识
11、。3、重视同学良好卫生习惯的养成教育。要求同学个人做到“五勤一干净即勤剪指甲、勤理发、勤换洗衣服、勤洗澡、勤洗手、穿戴要干净。4、协作卫生防疫部门做好同学疾病的防治工作。开展了春季疾病预防学问讲座,夯实了手足口病、HINl传染病的预防工作、落实了检查制度。回顾一学期教学工作,在教育局、镇中学的正确领导下,依靠全体老师的共同努力,取得了较好的成果。但离上级规定的要求还相差甚远。展望新学年,我们满怀信念,信任在学校校长的正确领导下,定会百尺竿头,更进一步。2023年年度教学工作总结范文篇2本学期,我结合本校的实际条件和同学的实际状况,勤勤恳恳,兢兢业业,使工作有方案,有组织,有步骤地开展。立足现在
12、,放眼将来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期工作做出总结,盼望能发扬优点,克服不足,总结阅历教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼。一、师德方面:厚德修身止于至善我始终认为作为一名老师应把师德放在一个极其重要的位置上,由于这是老师的立身之本。学高为师,身正为范,这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给同学一个好的师范,盼望从我这走出去的都是合格的同学,都是一个个大写的“人。为了给自己的同学一个好的表率,同时也使自己陶冶情操,加强修养,课余时间我阅读了大量的书籍,不断提高自己水平。今后我将连续加强师德方面的修养,力争在这一方面有
13、更大的提高。二、教学方面:严于律己精益求精1强化课前备课我不但备同学而且备教材备教法,依据教材内容及同学的实际,设计课的类型,拟定采纳的教学方法,并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的支配,仔细写好教案。每一课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的预备,课后准时对该课做出总结,并仔细搜集每课书的学问要点,归纳总结。2、提高上课技能为了提高教学质量,使讲解清楚化,条理化,精确化,生动化,做到线索清楚,言简意赅,深化浅出。我在课堂上特殊留意调动同学的乐观性,让同学多动手,当面板演,重视课堂争论,小组帮扶,从而加深理解把握学问。加强师生沟通,充分体现同学的主动作用,让同学学得简单,学得轻松,学得
14、开心。3、仔细批改作业布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。为了做到这点,我经常上网去搜集资料,对各种帮助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对同学的作业批改准时,并仔细分析并记录同学的作业状况,将他们在作业过程中消失的问题做出分类总结,进行透彻的评讲。对于目标生:吴清亮、于家旺、孙小乐、韩吉龙等同学的作业更是单独布置,并且面批面改。并针对有关状况准时改进教学方法,做到有的放矢。经过一个学年的努力,无论成果凹凸,都体现了我在这学年的教学成果。我明白成果并不是最重要的,重要的是在本学年后如何自我提高,如何不断提高同学的英语水平。因此,无论怎样辛苦,我都会连续努力,在教书育人的大
15、花圃里,做一名优秀的育花人,幸福的赏花人,让我们试验中学的校内里,满园芳菲,春风吹荡,袅袅莺啼2023年年度教学工作总结范文篇3日月如梭,蓦然回首,一学期的语文教学又告结束。回顾这学期的教学工作,我感慨颇多,特小结如此。本学期我担当了七班级语文教学工作。七班级是一个过渡班级,又良莠不齐,有时会存在一些尴尬的地方。比如,从七班级开头识不是教学重点,但生学习对一部分同学来说的确又有困难,没方法轻视;阅读应当逐步成为学习的重点,但由于同学认知水平的局限,对问题的理解不够深化、不够全面,阅读学习的度很难把握;初一班级开头练习习作,不拘形式的写出自己见闻、感受和想象。但新教材中跨越太大,同学一下子对作文
16、感到特别头疼,老师的指导有时显得苍白无力面对这些问题,面对全新的教材,我在摸索中前进、在实践中反思。一、钻研教材、了解同学,一切从实际动身教材是同学学习、老师教学的依据,如何用好、用足教材,让同学喜爱教材、喜爱学习,是首先值得考虑的问题。在对教材、教参深化讨论后我发觉新教材更注意对同学学习习惯、学习力量的培育,对一些语文学问点要求不够清楚、明确。如,本册教材留意培育同学预习习惯、边阅读边思索的习惯、通过各种方法理解词语的力量,注意同学对课文独特的感受。但对一些学问点在练习中虽有所反映,要求却不够明确,如标点符号的使用、比方句、疑问句、反问句、设问句的了解、句式的训练等。有了对教材较为正确、清楚
17、的了解后,在教学的过程中我就能扬长避短、课内外相互补充,使教材更加完善。教材中的阅读课文,针对不同的教学目标、学习要求如何与同学的学习实际相全都,不至于挖得深、学得难,让同学觉得无话可说、无感可发。这又是另一个摆在面前的难题。我觉得这时老师就要对你的同学真正地有所了解,知道什么对他们来说是有难度的、什么是他们感爱好的、怎样设计通过他们的思索、合作会有真正的提高。只有这样,在设计教学方案时老师才会有一个正确的教学猜测,使教案更贴近同学、更合理。我想,这也是从同学的学情动身进行备课的一个方面吧。当然,在课堂教学过程中,还要从实际动身,依据学习状况不断调整。二、不断实践,不断完善,优化课堂教学课堂是
18、教学改革的主阵地,在课堂上老师在教给同学学问的同时,更要注意同学学习习惯、学习力量的形成,真正学会学习,成为学习的仆人。初一班级刚刚从学校过渡上来,老师的指导作用显得尤为重要,在课堂上的自主学习还是要通过老师的组织、引导进行。因此老师要对自己的教学行为不断小结、不断反思,提高自己的理论水平、不断更新教育观念,在实践中调整自己的教学行为,使自己的课堂教学得到最优化。针对教学中消失的一些问题,我在课后准时反思、小结,在后面的几篇课文学习时,我特殊留意这些问题,不再为了课堂的完善而牵强同学,有效地避开这些问题的再次发生。三、挑战自我、充实自我,在否定中成长直到现在,我真的觉得是和同学在一起成长,有得
19、有失。最近,我发觉,自己已有的学问、阅历已无法满意不断消失的新问题、新状况。课文假如只用那么几种教学模式去上,同学立刻会感到枯燥、无味,甚至有时对你的教学思路一清二楚,这样的课还有什么味?作文的教学有时会令感到束手无策,只是通过讲讲要求、读读例作、尝试写写、作后评价,同学怎会对作文感爱好呢?如何穿越这些障碍,领会更宽广的教学天地,这又是我最近在不断反思的问题。假如仅仅禁锢在自己小小的教学天地里,对曾经的成果沾沾自喜,那只会有一个结果一一不进则退!我想是到了准时充电、补充的时候了。多读一些教育理论方面的书籍、增加自己的文化底蕴、向有阅历的老师多学习、多请教,对自己的教学多反思,提高自己对教材的把
20、握、对课堂的驾驭力量。在阅读和作文教学中,我意识到:要处理好培育求异思维与培育求同思维的关系。不是想法、说法越新越好,越与众不同越好。关键是要说真话,说自己的话,表达自己的真情实感。只有这样才能更好的推动学校语文课程改革的和谐进展。反思语文课堂中的几种现象:1、自主的价值在于同学自主的选择学习内容、学习方式,但这一切的前提是,老师的主导肯定要在事前有了足够的铺垫,同学已经知道自己应当学什么。2、探究最重要的是要避开事事探究,对一个问题能从不同的角度探究,探究既要注意过程可也不能忽视结果,探究的目的是为了问题解决。3、盲目活动很可怕。虽然新课标强调对话,认为阅读是老师、同学、文本之间相互对话的过
21、程,但是并不等于在课堂中阅读理解的过程以老师、同学的一问一答来完成即是一种有效的方法。整堂课一个争论接一个争论,一个沟通接一个沟通,同学个体阅读、思索的时间和机会太少,特殊是同学的默读、静思、写作时间多被挤掉,最终影响同学语文素养的全面提高。2023年年度教学工作总结范文篇4在上级教育主管部门的正确领导下,在我校全体老师们的共同努力下顺当地完成了本学期的工作任务。现在做一下工作总结。一、教学常规管理1 .严格执行课程方案。各门课程均属基础课程,对同学的思维及素养进展都有促进作用,因此,要严格执行课程方案,开齐、上足、教好每一门课程,不得随便增减。各学科老师要明确本学科教学任务,把握学科的规律和
22、特点,改进教学方法,不断提高教学水平。2 .紧抓教学常规工作,规范教学行为。老师做到了“仔细备课、仔细讲课、仔细布置和批改作业、仔细辅导、仔细考核。我们进行了定期和随机检查,发觉问题准时解决。3 .跟踪检查。本学期连续实行检查制度,普查与随机抽查相结合,深化课堂,了解老师的教情和学情,并准时将评价状况反馈给老师,或依据听课反馈状况对其进行跟踪听课,督促其改进工作,增加老师的质量责任制意识。每依据检查的实际状况给任课老师适当的评价,作为老师年度考核的参考。4 .严格根据课程表上课。不经领导批准不准停课、串课、补课,教育处做好老师请假、代课记录,并且调整请假老师的课程,确保各班级不丢一节课。二、提
23、高教育教学质量。教育教学质量是学校的生命线,是每个老师工作成效的主要体现,教育教学质量直接影响学校在社会的声誉和形象,也是老师教学工作考核的重要内容。因此,提高教育教学质量是我们教育处中心工作。1 .重视教与学的方法,减轻同学的学习负担。任课老师能抓住重点、难点,教给同学学习方法,还同学充分自主学习的时间,培育同学自主合作、探究学习的力量。2 .重视特别同学的辅导,加大辅导过程的管理力度。重视对后进生的帮扶工作,重视对特别同学的个别化教育工作,提出了转变措施,定期进行了动态分析,切实做好转化工作,削减不及格人数。3 .强化学科基本功训练,提升同学素养组织支配各班级组依据学科特点,落实好同学活动
24、。本学期教育处检查的重点以基本功为主,语文学科的背诵活动、写字活动,数学科的应用题调查,英语记忆和书写,综合科的实习实践等等,对各个学科教学起到了督促作用。4 .学校组织了统一月考。各任课老师做好了单元验收考试,记录同学成果,并进行有效的教学质量分析。期中质量监测,我们投入了许多精力,实事求是地对半学期工作进行了比较全面的分析和总结。5 .加强质量监控,尤其要重视毕业班的教学质量。强化质量的核心愿识、危机意识和忧患意识。尤其是加强对毕业班教育教学工作的宏观指导与监控,进一步强化提优补差的力度,补差是大面积提高教学质量的关键。三、搞好教研工作,提高老师队伍素养。良好的管理体制和一支高素养老师队伍
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2023 年年 教学工作 总结 范文
链接地址:https://www.desk33.com/p-223267.html