2023教师个人教育教学工作总结范文.docx
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1、2023教师个人教育教学工作总结范文2023老师个人教育教学工作总结范文篇1回顾这一年来本人围绕教育教学这一中心,努力做好自己所担当的教学工作,现将这学期自己做过的一些工作总结如下:一、搞好教学教改。这一年来始终把贯彻新的教育理念、如何提高自身素养和培育同学力量作为重中之重。1、加强教学理论的学习。本学期开头制定了教学工作方案,加强理论学习,提高教研素养、理论水平。2、加强教研工作、追求实效。本学期重视课堂讨论,从培育同学自主学习、主动探究的意识到习惯。通过公开教学从而总结出从读中学,学中读,读中悟。依据需要提出问题,自主探究,合作沟通,熟悉升华。从而被评为县级优质课。二、加强自身修养,提高思
2、想素养本学期自始之终以老师职业道德严格要求自己。在教学中,要求同学做到的,老师必需领先垂范,做同学的楷模。当自己的事情与集体发生冲突时首先听从集体。三、加强业务学习,提高自己的教学水平1、随着教学改革,自己越来越感到跟不上教学新理念的要求。这一年来,自己加强了对教育理论和教育理念的学习,真正明确了以课堂为突破,深化全面地推动素养教育。以人为本,丰富同学生活,少讲多学,转变了原有的旧理念。一年来做了1万多字的学习笔记和心得体会。加强了自己的理论水平和业务水平。2、优化课堂结构,提高课堂组织和课堂水平一年来自己始终抓住了课堂这一主渠道,向课堂40分钟要质量。首先从备课入手,细心设计每一节课的教学思
3、路,讨论教学内容,吃透教材,驾驭教材。并做到备教材、备同学、备教法、备学法、备同学活动。做到了无备课不进课堂。其二,注意了课堂教学的讨论,突出了同学的主体地位和老师的主导作用,把培育同学自主学习、主动探究、合作沟通的意识、习惯作为重中之重,培育了同学力量。自己所担当的五班级数学科在期末期中三次测试中都在前2名。这与课堂教学有直接的关系。3、重视对特别生的培育为进展同学特长,自己把优生优培工作贯彻在始终。学期开头在摸底的基础上找资料进行辅导和自学,并把星号题、思索题让他们钻研,老师加以指导。为抓好后进生的辅导工作,建立了后进生档案,分析每一位后进的缘由,制定了辅导方案及措施。并落实到实际教学中,
4、采纳一帮一,老师从后进生的心理、学习习惯、学习方法等方面入手,持续不断帮扶,渐渐缩小了差距。4、单元过关考试是进行查漏补缺的一种好方法。这一年来,每上完一个单元都进行测试,发觉问题准时补救,并进行针对性练习,杜绝了漏洞。对每次测试进行质量分析,平日教学从课堂教学、总体评价、改进思路每周进行一次反思。有利于扬长避短。本学年,虽然做了一些工作,但离学校的要求还差的远,教改的力度还不够,学法指导还是今后的一个重点。在今后的工作中扬长避短,努力工作,把教育教学工作做的更好。2023老师个人教育教学工作总结范文篇2一、在副班主任工作方面,我和班主任亲密合作,协作班主任做好各种日常工作,常常就班上事情相互
5、交换看法,准时处理班中消失的突发大事,日常工作主要集中在以下几点:(一)协作班主任进行各项常规教育。例如班内卫生,两操,集会纪律,听广播等。(二)利用日常的教学时间,细心观看班中同学的思想动向以及个别行为偏差同学的行为状况,准时向班主任反映,共商对策。(三)协作学校主题组织同学们出好每一期的黑板报,鼓舞班上有这方面特长的同学乐观参加,这样一来有更多的同学可以一展身手,为班集体出一分力。二、教学方面,我坚持做好以下几点:(一)深化钻研教材,把握教材基本内容及内在联系,明确重难点,备课做到有明确的教学目的,有详细的教学内容,有连贯而清楚的教学步骤,有启发同学乐观思维的教法,有合适精当的练习。这学期
6、针对同学们英语写作方面还特殊支配了循序渐进的写作训练。20_学年第一学期(二)坚持以同学为主体,教学中充分调动同学的乐观性。教学就是教与学的结合,两者是相互联系,不行分割的,因此,了解和分析同学状况,有针对性地教对教学胜利与否至关重要。我所教的两个班整体水平较弱,两极分化状况较严峻,中下层面广。我们班有一部分的同学不是很自觉,每天的作业都不能按时交,甚至连作业都不抄回去,每天都要老师讨债似的追着要,还要编出各种各样的理由,因此我每天都要花大量的精力追他们交作业,针对这些状况,我在教学中常常调整教学方案,想出一些办法来尽量做到因材施教,例如常和家长联系了解在家完成作业状况,建立作业具体登记表,与
7、常常不交作业的同学订行为合同,课堂上常常提示等等,尽量对班上后进的同学赐予更多的关注。(三)争取家庭的协作。除了搞好课堂教学外,我极力争取家长的的协作。开家长会前我事先做好充分的预备,除了把本学期的各项要求细细的列出来,还针对班上同学的详细状况提出特殊的要求,并把电话号码告知每一个家长,让家长随时能和我联系,以便更准时的了解同学的学习状况,充分发挥家庭教育的作用,使学校和家庭教育紧密结合。三、在学科教研方面,我乐观参与教研活动,仔细上好科组研讨课,珍惜每一次外出听课的机会,坚持每月到学校图书馆借阅学习资料,仔细阅读教育理论著作并做好读书笔记,不断用新的教学理念充实自己,课后准时做好反思,扬长避
8、短,不断提高自己的业务水平。在工作生活中我和每一个同事友好相处,在工作上相互关心相互合作,虚心向他们学习。四、在自身业务提高方面我始终要求自己不断学习,除了多听课学习别人的特长,我还常常扫瞄网页了解教育教学动态,为了更好的使用学20_学年第一学期学校的多媒体平台,我主动担当了学校开展的多媒体进课堂展现课,这节课让我熟悉到:要运用多媒体教学平台进行教学,多媒体的内容和表现形式要事先做好编排和处理,否则到后来会发觉某些内容由于设备的限制而达不到预期的效果,另外课件也不能一味的追求画面的效果,必需符合同学的认知规律。这节课获得了听课领导和老师的好评,我原来对电子白板交互平台的使用一知半解,通过在备课
9、时不断的学习和实践,现在已能较娴熟地在平常课堂上运用了。另外,我还尝试在校内博客里开设了个人的博客,盼望在不久的将来能把它做成老师、家长、同学能相互沟通的平台。总之,这学期在多媒体运用方面真是获益良多。五、工作中存在的不足和以后的设想这学期班上的同学由于年龄的增大,思想也更简单了,甚至有些同学完全的放弃了学习,在班里影响极坏,两极分化的现象更为严峻,班里优秀的同学在级里面比也是很优秀的,但我们这两个班也囊括了级里全部的不及格,分数也很低,我自己觉得还需要在后进生的转化这方面多花功夫,如何在课堂中既能维持好上课的纪律又能够照看到优秀同学的感受是我下学期要努力的方向,由于这学期花在掌握课堂秩序的时
10、间不少,自己的心情也受到了肯定的干扰,这样对仔细听课的同学来说也有不好的影响。我盼望通过努力,尽最大努力使这两个班的英语水平在原有的基础上更进一步。因此,无论怎样辛苦,我都会连续努力。2023老师个人教育教学工作总结范文篇3我深知作为人类灵魂的工程师,务必具有高尚的道德品质,对同学要有慈母般的爱心,为了培育自己高尚的师德,塑造良好形象,现对本人教育教学方面的状况进行反思回顾,找出缺点与不足,以利今后改正。一、主要存在的问题:1、课余时间,自学不够,学习的层次不高。当今世界瞬息万变,进展快速。要适应这种变化,只有加强学习,注意自身素养的不断提高,做到与时俱进。回顾已走过的路,虽然各方面或多或少有
11、必需的提高,但总的来说,进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、科研潜力、学习水公平诸多方面还很欠缺,与其他老师相比还存在较大的差距。归根究竟是缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了学问潜力的培育再造,对学习没有做到长期坚持,总是给自己找借口,由此导致了工作原地踏步。2、做事缺乏预见性。在班级管理中,有时候不能在事情发生之前,对同学进行准时的教育,以防止事情发生,而是跟在同学的身后处理事情。往往把自己放在被动的位置,有时会手忙脚乱,事倍而功半。3、与任课老师之间的沟通不够。在同学的管理方面,与任课老师之间的沟通太少,有时仅凭自己的直观行事,随心所欲缺乏圆润敏捷性,因而不能完全取
12、得大家的理解。4、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。日常工作按部就班的时候多,主动创新的时候少;对管理工作零碎的思索多,整体的谋划少。二、分析产生这些问题的缘由:1、是自己放松了学习及对自己的要求;2、是思想上有等、懒、靠的心情;3、是自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。4、有时对同学的要求过于严格、近于苛刻,求全责怪,结果适得其反,此时自己便会产生懈怠的心情。5、自身性格比较单纯、直率,替他人思索的不够多,为人处事方面缺乏圆润敏捷。6、平常思索的不够多,工作方法单一。这次自查使我找到了自己的问题和不足,为下一步的整改找准了重心及如何做好自己工作的方式、方向。三、下一步整改措施:透
13、过深刻查找剖析,针对自身存在的问题和不足,在今后的学习、工作、生活中,我将严格要求自己,仔细做好以下几点:1、加强自身建设,提高素养。一是在政治理论素养上下工夫,加强对政策理论水平的提高。二是在业务,在专业学问、法律法规方面加强学习,努力提高自己的业务潜力和服务水平,做到理论联系实际,全面进展。2、强化职责,提高效率。对自己的工作多专心、用脑,领导交办的事及我自己份内的事做好方案,使其有序、有时、有步骤地完成,这天的事绝不拖到明天做,树立剧烈的时间观、效率观、质量观,同时变压力为动力,专心促进自身潜力的不断提高。3、开拓创新,提高教育教学水平。在工作中勤观看、勤思索,想同学、家长之所想、急同学
14、、家长之所急,全心全意做好教育教学各项工作。2023老师个人教育教学工作总结范文篇4一个学期以来,我能仔细地做好自己的本职工作,乐观投入新一轮课程改革试验中,将提高教学水平与思想理论水平结合起来,从而不断的完善自己,老师教育教学工作个人总结。同时,喜爱同学,努力为同学的进展供应契机。在教书育人中,从各方面严格要求自己,使教学工作有方案,有组织,有步骤地开展。现对本学期教学工作进行回顾与思索,以促进今后的工作更上一层楼。首先在思想方面,我忠诚党的领导,喜爱党的教育事业,发扬奉献精神,严格执行教育方针,尽职尽责,教书育人;同时面对全体同学,喜爱、敬重、了解和严格要求同学,不卑视、挖苦他们,循循善诱
15、,诲人不倦;要求同学做到的,自己首先做到,以身作则,为人师表。同时到处以老师职业道德规范来约束自己的言行,仔细的参与政治学习,不断的提高自身的政治素养。加强学习,不断更新教学理念作为新课程试验的老师,我深知学习的重要性。所以,在实践中,我努力学习课程标准等教学理论,从而丰富更新自己的头脑。紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来。将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念确立了一切为了人的进展的教学理念。树立以人为本,育人为本的思想。其次,本人能够严格执行学校的作息时间,不早退,不迟到,做到了早出晚归,按时上下班,从
16、不由于个人问题耽搁上课,给同学做了极好的表率。第三,在教育教学工作中,本人乐观仔细学习新大纲、新教材,将教材、教法、学法进可能完善的结合,乐观、仔细备好每一个教案,上好每一节课,充分发挥课堂45分钟的作用,尽可能减轻同学的课业负担,同时乐观学习钻研名师、专家的教育、教学理论,探究适合班级的教育方法、教育模式。与此同时,向身边的有阅历的老师学习,乐观参与听课、评课活动,努力提高自己的教育理论水平;同时在业务上精益求精,乐观探究多媒体、网络教学,拓宽教学新思路;与此同时,采纳敏捷多变的方法,例如演讲朗诵会、读书活1、深化钻研教材,备好每一堂课。能依据教材内容及同学的实际,拟定教学方法,制造性地使用
17、教材,编写比较有用性的教案,教案中体现学法的指导。2、努力转变教学方式,提高教学质量。在课堂上,大胆改革传统的教学方法,把自主学习、合作学习引入课堂,留意调动同学的乐观性,加强师生互动,充分体现同学的主动性,让同学学得简单,学得轻松,学得开心。同时,在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量,让各个层次的同学都得到提高。3、细心设计练习,仔细批改作业。力求每一次练习都有针对性,有层次性。同时对同学的作业批改准时、仔细,分析并记录同学的作业状况,将他们在作业过程消失的问题做出分类总结,进行讲评,并针对有关状况准时改进教学方法,做到有的放矢。同时依据教学内容布置实践性的作,如,设计手
18、抄报等。4、做好学科培优转差工作,全面提高教学质量。对于学习力量相对好的同学注意他们在更深层次上的学习和探究;对于学习力量相对困难的同学,从基础学问方面着手对其进行再一次针对性的教育教学,促使他们可以渐渐跟上其他同学的脚步。在课后,为不同层次的同学进行相应的辅导,以满意不同层次的同学的需求,避开了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。通过一学期的不懈努力,本班的优生在在探究问题、预习、解决问题等方面有了较大的提高,在数学竞赛中赵畅、蔡少男等同学获得一等奖;后进生学习乐观性也有所提高,能自觉完成作业,考试不及格的人数也渐渐削减。5、仔细做好教学反思工作,不断提高自身的业务素养。授课后准时记载
19、本课教学的胜利和失误,能够比较真实地从教法的选择、老师的备课、教学目标的要求与同学的认知水平及教材的编写等方面加以分析,查找问题出在哪里,并能提出今后的改革措施。从而不断总结阅历,吸取教训,改进教法,提高自身的业务素养。6、乐观参与教研活动,努力提高自己的理论水平。在备课组教研中乐观发言,在教学目标,教材处理,规划教学流程,创设问题情境,化解教学疑问,促进同学心智进展上,擅长提出自己的看法与建议。在学校的教研中,敢于提出自己不同的见解和发表自己的看法。第四、教研方面:自己除了能一如既往地仔细学习、深化钻研外,乐观参与各种教科研活动,制定教研方案,并按方案进行学习、沟通、研讨、反思,乐观上好汇报
20、课、公开课,撰写教学反思、教学案例、教学论文,为科研课题收集数据、资料。一句话,用科学的方法、严谨的态度、务实的作风搞好校本教研,搞好教学科研。第五、在班主任工作方面,首先注意思想政治和道德教育。其次抓好学习方法的转变。三是搞好班级卫生,树良好形象,四是乐观稳妥地绽开班级竞选活动,将竞争纳入工作轨道,同时借鉴班级的先进阅历,对同学进行量化,分组竞争,给个人加减分,期末总评。与此同时,乐观开展各类班级文化消遣活动,活跃班级气氛,融洽师生感情。五是乐观会同各学科老师乐观备好同学,探讨教育同学的方法,同时乐观同家长联系,准时了解、把握同学状况,共同管理教育同学。动等活动,调动同学学习乐观性,提高同学
21、的学习成果。2023老师个人教育教学工作总结范文篇5几年来,在这个漂亮的校内里。在校领导、老师的指导、关心下,通过自己不断地学习、实践、反思,在教育教学理念、教育教学工作及教育教学讨论力量等方面有了新的进步,在教育教学也起到了乐观模范作用。一、思想上加强师德修养,提高道德素养仔细学习义务教育法、老师法、中学校老师职业道德规范等教育法律法规;仔细学习、努力实践江*三个代表的重要思想。严格根据“有事业心、有责任心、有上进心、“爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探究、乐观进取的要求去规范自己的行为。对待同学做到:*公平,公正合理,严格要求,急躁教育;对待同事做到:团结协作、相互敬重、友好相处
22、;对待家长做到:主动协调,乐观沟通;对待自己做到:严于律己、以身作则、为人师表。二、工作中加强课改理论学习,提高教育教学水平随着国家教育新课程改革的实施,自己能乐观投入到课程改革的钻研中,仔细参与新课程改革通识学习和培训,仔细学习课程改革的基本理论,通过学习,更新了教育教学观念,开阔了视野,拓宽了思路,实现了教育教学理论的升华,尤其对体育学科课程改革的基本理念:一、坚持健康第一的指导思想,促进同学健康成长;二、激发同学爱好,培育同学终身体育的意识;三、以人为本,重视同学的主体地位;四、关注个体差异与不同需求,确保每一个同学受益有了明确的熟悉。对老师教学行为的要求:一是重传授向重进展转变;二是统
23、一规格教育向差异性教育转变;三是由重老师教向重同学学转变;四是由重结果向重过程转变;五是由单向信息沟通向综合信息转变;六是由居高临下向公平融洽转变;七是由教学模式化向教学共性化转变有了深刻的理解。并在教育教学实践中大胆尝试。在教学中,我遵循新课改的基本理念,乐观探究适合于同学进展的教学组织形式和教学方法,重点在于:(一)加强对同学学法的指导,引导同学学会学习。1、提高同学自学、自练的力量。指导同学学会仿照,提倡同学在仿照中学习,并鼓舞同学提高自学、自练的力量。2、给同学供应合作学习的氛围。在同学自学自练的基础上,组成4-6人的学习小组,让同学相互观看、相互关心、相互订正,使同学在合作学习的氛围
24、中,提高发觉错误和改正错误的力量,不断提高动作质量,并在合作学习的过程中,进展社会交往力量。3、为同学供应机会,培育他们的制造力、竞争力及迎接挑战的。在教学过程中。有些内容老师只提要求,不讲方法,让同学自己去尝试学习。4、发挥教学*,留意听取同学的看法,与同学一起讨论和改进教学方法,让同学以适当的方式对教、学过程和结果进行评价。这样既可以把同学的才智和力气融入到教学过程中来,又可以使同学在互动的过程中加深理解,不断改进教学工作。(二)加强教法讨论,提高教学质量。由于体育课程标准大大拓宽了原来体育课的学习领域,这对担当体育与健康的老师提出了更高的要求,完全沿袭原来体育课的教法明显不能满意课程标准
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