入党自传格式范例.docx
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1、入党自传格式范例范例一一、标题。居中书写“自传”。二、主要内容包括:1、本人基本情况:包括姓名、性别、民族、出生年月日、籍贯、家庭出身、本人成分、文化程度、现从事职业及担任的职务等。2、家庭主要成员情况:主要指父母,已参加工作的兄弟姐妹,以及与本人长期生活在一起的亲属的职业和政治情况。主要社会关系情况:主要指与本人在政治上、经济上有直接联系的亲友等人的职业、政治情况及对本人的影响。3.本人履历:从小学写起:要写明何时、何地在什么学校读书或从事什么活动;担任过什么职务;受过何种奖惩,有何其他政治历史问题,结论如何;需要向党组织说明的其他问题等。入团时间。上党课要写清楚。4、个人思想演变过程:这是
2、自传的主体部分,一般结合自己的成长经历,分阶段写明在党的教育培养下成长的历程,思想变化过程和对党的认识,在学习、工作等方面的表现。总结成长进步经历,自身不足,明确今后的努力方向。5、结尾:本人署名和注明日期。三、写自传应注意的问题1、实事求是。如实写出自己的经历,实事求是的评价自己;时间、地点写清楚;重要事件要有证明人。2、从实际生活中总结经验教训。对主要经历、情节交代具体,并从自己思想变化的过程中明辨是非、把握方向。3、写自传不能等同于写“履历”。例文1:XXX自传姓名:X,性别:X;民族:X;政治面貌:团员;文化程度:大专;籍贯:x;工人家庭出身;X年IX月1日出生于。现工作于X。一、本人
3、简历X年9月-X年7月在X小学读书。X年9月-X年7月在X中学读书。X年9月-x年7月在X读书。X年6月加入共青团组织。X年12月-X年12月在X服役。X年1月-2003年10月待分配。2x年10月在X工作至今。二、家庭及家庭成员情况:家庭成员:母亲,X,*党员,退休工人。三、成长经历我于X出生在一个普通的工人家庭,我是沐浴着党的阳光、伴随着祖国的改革开放而成长起来的。我的父亲是X,母亲是X。从小时候起,母亲谦虚严谨、细致谨慎的生活态度,父亲刻苦好学、兢兢业业的工作作风就深深地感染着我,教育着我。X年至IX年,我在X小学校完成了小学学习任务。X年开始了我的学习生涯。临学前,母亲教导我,鲜艳的红
4、领巾是革命先辈们的鲜血染红的,是少年先锋队的标志,只有像毛主席、周总理那样为革命奋斗终生的老前辈们才配戴上它。X年至X年我在X中学校完成了初中的学业。我团结同学,刻苦学习。在我上二年级的时候,我们敬爱的无产阶级革命家一一邓小平同志逝世了,我当时的心情和全国人民一样的悲痛,我在心里告诉自己一定要加倍努力,做一名XX战士,学好科学文化知识,为以后继续完成祖国的改革开放事业做准备,并为了建设中国特色的社会主义和实现XX奋斗终身。X年至X年我在X中专完成了中专学业。在校期间我的学习成绩优异,在学习以外积极参加学校各类文体活动。多次代表学校参加各项重大的活动,得到校领导的重视和认可。正是在这两年的学习生
5、活中,我开始大量的阅读书籍,尤其是马克思主义著作,这让我渐渐的对马列主义、毛泽东思想有了初步的认识,并逐渐确立起了正确地世界观和人生观。随着年纪的增长,知识的丰富,我的思想的逐渐成熟。我由小时候对党组织的崇敬变为越来越渴望地加入到她的行列,成为她中间的一员。X年至X年我在X服役Q在部队这座大熔炉里我懂得了许多学校里学不到的东西,并且有了新的任务和奋斗目标。坚持全心全意为人民服务,以抢救人民的生命财产为己任。在服役期间我对党的认识也逐渐加深了了解。另外我还在业余时间学习党的基本知识和党的路线方针政策,对党有了较系统全面的认识。X年我被分配到X局工作,工作至今。通过学习中国*党章、*宣言、邓小平理
6、论以及党史等诸多有关党的理论知识,以及身边*员的模范带头作用,增进了我对党的认识,拉近了我和党的距离。此时我对党的认识逐渐清晰,这样一个以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论作为自己行动指南的政党,领导人民通往人类最美好的社会一XX,于是我对党组织更加向往,并向党组织郑重地递交了入党申请书。同时我也知道,我对党的认识仍较肤浅,需要不断学习与锻炼来提高自己。党组织考验我,帮助教育我,并送我参加党校的培训班学习,通过学习,我对党的性质、指导思想、纲领、路线都有了较深刻的了解。我一定要成为一名*员。为XX、为祖国、为人民奉献我的全部,把自己的一生都献给崇高的无产阶级事业。经历了一路人的教导和培养,
7、回顾自己成长的历程,我每一步成绩的取得,都是党和人民教育的结果,是同志们帮助的结果。作为一名XX路职工,我要肩负起时代赋予我们的历史使命。努力争取早日加入中国共产党中的一员。XXXX年X月X日范例二一般情况下,入党自传内容要求应包括以下几个方面:(1)入党申请人的基本情况。主要包括:姓名、性别、出生年月(按公历算)、籍贯、民族、文化程度、参加工作时间、现从事何工作、任何职务、有何重大成果、有何专长等。(2)入党申请人家庭主要成员和主要社会关系的情况。家庭主要成员情况,主要是指父母、配偶和子女,以及和本人长期在一起生活的亲属的基本情况和政治情况。主要社会关系情况,要写清与本人在政治、经济、生活上
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