小学党支部工作制度汇编.docx
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1、小学党支部工作制度汇编目录支部书记工作职责2组织委员工作职责2宣传委员工作职责3纪律检查委员工作职责3政治理论学习制度4党组织“三会一课”制度4民主评议党员制度5党员目标管理制度6党员联系群众制度7发展党员工作制度8党员管理教育制度8党费收缴制度9党建工作例会制度10党建工作评估制度11党日活动制度11入党积极分子培养考核制度12民主生活会制度13教职工思想政治工作制度14定期分析党员思想动态制度15离退休党员管理制度15小学党支部工作制度汇编支部书记工作职责一、定期主持召开支部委员会和全体党员大会。组织传达、贯彻上级党组织的决议和工作要求,研究安排支部工作,及时将党建工作的重大问题提交支部委
2、员会和党员大会讨论决定。二、负责组织制定支部工作计划,并检查工作计划和支部决议执行情况。负责组织总结年度党组织工作总结、总结经验,研究解决问题的方法。三、注意了解、掌握党员和教职工的思想、工作、生活情况,认真做好思想政治工作,发现问题及时研究解决。重要问题要及时向上级党组织汇报,并和行政领导沟通协调。四、负责定期组织开好支部民主生活会,组织好党建活动,提高党组织的创造力、凝聚力、战斗力。五、负责与社区党组织联系,了解掌握党员在社区的表现情况,发挥党员的先锋模范作用。六、加强支部委员会思想作风建设,充分发挥各委员的作用。总支、支部副书记协助书记进行工作,书记不在时,代行书记职责。组织委员工作职责
3、一、了解掌握单位党组织的组织状况,提出加强党组织建设的意见,并认真组织实施。二、加强对党员的管理,抓好组织生活,开展批评和自我批评,做好党费收缴工作。三、负责评选先进、民主评议党员和对党员目标管理考核。四、负责发展党员的日常工作,了解掌握入党积极分子情况,负责对入党积极分子教育、培养和考察,组织接收新党员和预备党员转正手续。宣传委员工作职责一、了解掌握党员和教职工的思想状况,提出加强思想建设的意见,并认真组织实施。二、组织好党员的学习。系统地学习党的方针、政策,党的基本知识,学习“三个代表”的重要思想,学习先进的教育理论和教育经验。学习形式要灵活多样,保证学习质量。三、通过会议、研讨、宣传版报
4、等形式,开展经常性的宣传教育,协助书记开展日常的思想政治工作。四、负责组织开展文体活动,活跃党员生活,增强党组织的凝聚力。纪律检查委员工作职责一、了解掌握党员遵守党的纪律和国家法律的情况,及时向组织反映,协同有关部门调查党员违纪案件。二、负责对党员进行党风党纪教育,树立教书育人、服务育人、廉政从教的思想。三、及时向上级党组织汇报受理党员申斥、控告的情况。四、负责对党员进行纪律处分的具体工作,教育帮助受处分党员改正错误。政治理论学习制度政治学习是教师工作中的一项重要内容。加强教师的政治学习有利于提高教师的思想素养和全心全意为人民服务的觉悟,为了进一步规范政治学习,特制订本制度。1、准时参加政治学
5、习,遇特殊情况要向学校领导请假,准假后方能离去。2、每周一次政治学习要遵守会场纪律,不喧哗、谈笑、不做其它无关的事。3、参加政治学习的教师需带笔记本和钢笔,会上认真听,认真记,会后认真执行。4、集体政治学习由学校党、政领导根据需要和上级有关会议或文件精神进行,学校鼓励教师个人政治学习,提高思想素养。5、政治学习后要进行小结,有什么不同的想法或观点及时和领导交换,说体会,谈感想。政治上要保持一致。党组织“三会一课”制度(党员大会、支委会、党小组会、党课)学校党组织是学校的骨干力量、核心力量,高举邓小平同志的建设有中国特色的社会主义理论的伟大旗帜,坚持“三个代表”的思想,努力加强党的建设,健全三会
6、一课制度,具体内容如下:1、保证三会一课的活动时间(党员大会每月一次,支委会每月二次,党小组会每月一次,党课每学期两次)2、保证参加人员的到会率,严格实行点名制度,及时做好记载。3、保证每次会议,有内容、有学习、有提高、有记载。4、学习形式多样化、可以采用学习理论知识,就存在的问题现象进行讨论解决;安排下一步的工作布置;自我解剖、自我批评、自我提高等。5、由支部委员承担上党课的任务,党课内容的组成是党建知识,祖国成就,党的发展,结合平时工作实际思想状况等。民主评议党员制度一、学校党支部每年结合年度工作总结对党员进行一次民主评议工作。二、民主评议党员工作要在全体教职工中进行,要严肃认真,不走过场
7、。民主评议党员要紧密结合单位工作实际,紧密结合党章和党的方针、政策对党员的具体要求。三、民主评议党员工作方针是:坚持正面教育,坚持自我教育,坚持实事求是,坚持批评与自我批评。民主评议党员工作的标准是:党员的先锋模范作用明显增强,党员队伍的纯洁性有所提高,党支部的战斗堡垒作用进一步得到加强。四、民主评议党员的主要内容1、党员是否在政治上、思想上、行动上与党中央保持一致。2、党员是否有坚定的共产主义信念,是否树立了正确的世界观、人生观、价值观。3、党员是否做到全心全意为人民服务,能否正确处理国家、集体、个人三者之间的关系。4、党员是否密切联系群众,关心群众,充分发挥模范带头作用。5、党员是否廉洁自
8、律,自觉遵守各项制度和纪律。五、民主评议党员要因人而异,找准问题,总结经验教训,落实整改措施,对优秀共产党员要进行表彰、宣传;对发挥先进作用不突出的党员要进行帮助;对不合格的党员要按有关规定进行组织处理。党员目标管理制度一、学校党支部每年要对党员进行一次考核,考核等次分为优秀、合格、基本合格、不合格,考核结果于每年的1月中旬前报市教育局党委工作部。二、学校党支部要围绕学校中心工作建立考核目标,在考核目标的制定上要充分坚持党员标准的先进性;考核目标的现实性;坚持以“硬性指标”为主,避免模糊语言。三、在制定党员考核目标的同时,要制定出严密、准确的目标考核标准,明确目标的数量要求,质量标准,使党员明
9、确目标和考核标准,做到心中有数,努力去达到目标。考核目标和考核标准要简明清晰,易于操作。四、考核办法可采取党员对自己的工作实绩进行自我鉴定,然后民主评议,党小组、党支部在党员自我鉴定、民主评议的基本上分别做出考核结论。五、党员目标考核要与民主评议党员工作有机结合,考核的结果要与评优、晋职、奖金挂钩,考核结果要填入考核表中,存入党员档案。党员联系群众制度一、学校党支部委员每人联系一个党小组,每名党员至少联系两名群众。二、党员联系群众的主要工作内容是:一是了解思想、工作情况和对党组织的意见、建议。二是传经带路,党员把自己的工作经验传授给联系群众。三是和联系群众互动式研讨,帮助出主意,想办法提高业务
10、能力、提高教育质量。四是排忧解难,为联系群众解决一些实际问题。三、学校党支部定期召开会议,听取党员的工作汇报,研究解决工作中的新问题,交流工作经验,表彰先进。四、党员联系群众工作要纳入党员目标管理考核重要内容,认真考核,不断完善,要发挥党员联系群众的重要作用,增强党组织的战斗力和凝聚力。五、拓宽党员联系群众的渠道,通过党员的先锋作用,带动和影响群众一道工作,密切党同人民群众的联系,激发广大教职工的积极性。发展党员工作制度一、要认真贯彻“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的十六字方针,加强对发展党员工作的领导,做到有计划、有组织、严肃认真。二、严格按照党章规定的标准发展党员,要把有入党愿望
11、,政治上要求进步,拥护党的方针、政策,工作表现突出,能起模范带头作用的入党积极分子及时发展为党员。坚持成熟一个,发展一个,切实把住发展党员的“入口关”,切实保证党员队伍的先进性和纯洁性。三、注重做好教学一线教师发展党员工作,把思想品质优良、教学经验丰富的优秀教师吸收到党组织中来,改善党员队伍结构,为党组织增添生机与活力。四、要认真按照党的章程办事,严格履行入党手续,对违反党章规定,采取弄虚作假的不正当手段发展党员的,对主要责任者,按照中国共产党纪律处分条例严肃处理。党员管理教育制度一、党员每半年要以书面的形式向学校党支部汇报思想和工作情况,总结成绩,查找不足,明确工作目标。二、学校党支部根据党
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