1生理学绪论.ppt
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1、,生理学的研究内容生命活动的基本特征 机体的内环境与稳态 人体生理功能的调节机制 生理功能的自动控制原理,第一章 绪论,掌握内容:内环境、稳态及意义;反馈、正反馈、负反馈、前馈及意义;机体生理功能的调节、反射弧;熟悉内容:生理学研究水平、生理功能的调节。,第一节 生理学的研究内容,一、生理学研究的对象和任务生理学(Physiology)是研究正常生命活动现象、规律和功能的一门科学。生命活动:组成人体各器官、各系统功能活动的综合表现。生理学是以解剖学和组织学为基础,同时又是药理学、病理生理学、病理学、内科学、外科学、妇科学、儿科学等的重要基础。任务:探讨各种功能活动的发生原理、发展过程、活动规律
2、,各种功能活动之间的联系,环境因素改变对它们的影响,以及整体状态下它们的相互协调与统一等。,二、生理学研究的三个水平,细胞、分子水平,离体细胞、分子实验法,揭示生命活动的本质,生理学研究的三个水平,器官、系统水平,离体组织、器官实验法,揭示一个器官或系统的活动规律,生理学研究的三个水平,整体水平,血压、心率,活体实验法、解剖实验法、慢性实验法,三、生理学的研究方法,实验活动的三个基本部分受试对象(人或动物)被试因素实验效应(常用观测指标来反映),人体观察试验 动物实验,慢性实验 创造的多种消化瘘管。优点在于保存了各器官的自然关系,动物清醒并接近常态。实验可以反复多次观测。,急性实验,在体实验器
3、官在体内与其他器官仍处于自然联系状态优点是实验条件易于控制、观察分析较为客观,离体实验置于适宜的人工环境中进行观察 优点是排除了许多无关因素的影响,(一)动物实验,(二)人体实验,第二节 生命活动的基本特征,1、新陈代谢,机体将小分子物质合成大分子物质的过程称为合成代谢,合成代谢中有能量的储存。,大分子物质被分解成小分子物质的过程称为分解代谢,在分解代谢过程中有能量的释放。,2、兴奋性,兴奋性:机体、组织或细胞对刺激发生反应的能力,称为兴奋性。刺激:能被机体、组织、细胞所感受的生存环境条件的改变称为刺激。如温度、压力、化学刺激等。兴奋:由安静转变为活动,或由活动弱转变为活动加强。如腺细胞的分泌
4、、肌细胞的收缩、神经细胞产生冲动等。生物电现象;可兴奋细胞。抑制:活动的减弱或静止,这种反应称为抑制。,可兴奋细胞:接受刺激后能产生动作电位的细胞,神经细胞,腺细胞,肌细胞,3.生殖,生物体生长发育到一定阶段后,能够产生与自己相近似的子代个体的功能称为生殖。如果生殖功能丧失,种系则不能延续,物种将被淘汰,所以生殖也是生命活动的特征之一。,4.适应性,生物体对环境所产生的这种适应环境的能力和特性,称为适应性。,第三节 机体的体液、内环境、稳态,一、体液与内环境人体细胞内外含有大量液体,总称为体液。分布:细胞内液:约2/3,约占体重40。细胞外液:约1/3,约占体重20。组织液:约3/4,约占体重
5、15血浆:约1/4,约占体重5 淋巴液:少量胸膜腔、脑脊腔及关节腔内液体,稳态的实现,内环境,1.外环境:机体整体直接接触和生活的环境。(外界、大气环境)2.内环境:细胞直接接触和生活的环境(细胞外液)。是机体内所有细胞得到物资供应与排放代谢废物的公共场所。细胞外液也是生命活动进行中最为活跃的场所,,细胞外液内环境,二、稳态,1.稳态:内环境的理、化因素保持相对稳定的状态。2.稳态的含义:理、化因素在一定水平上恒定。恒定状态并非固定不变的,而是一个动态平衡,是微小波动中相对恒定。3.稳态的实现:神经-体液机制调节4.稳态的意义:维持细胞、器官、系统乃至整体的正常功能及生命活动的必要条件。,第四
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- 生理学 绪论
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