初中物理压强液体压强大气压强可作为竞赛培优资料.doc

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1、第十讲压强【考点梳理】1压力1定义：垂直压在物体外表上的力叫，压力产生的条件：。压力的作用点：，压力的方向：。2压力与重力区别与联系：重力压力区别产生原因由于的吸引而使物体受到的力互相的两个物体由于而产生的力方向作用点联系压力有时跟重力有关，但有时跟重力无关3压力的作用效果实验猜想：物理研究方法：器材：效果由和共同决定的。2压强1定义：物体上受到的叫压强，用符号表示。压强是描述的物理量。2压强的定义式：变形式：，。3压强的单位：，用符号表示，1帕=牛/米2。注意：在套用公式及变形式进展计算时，压力、受力面积和压强要相对应，压力的单位及受力面积的单位要统一为N和m2。受力面积指物体间相互挤压时的

2、接触面积，不一定等于支持面的面积。3增大和减小压强的方法增大压强的方法：在受力面积一定时，增大；在压力一定时，减小 ;或增大压力的同时减小受力面积。例如：压路机的轮子一般做得很重，锋利的刀口容易切东西等。减小压强的方法：在受力面积一定时，减小；在压力一定时，增大。或减小压力的同时增大受力面积。例如：坦克上的履带，沙漠中的越野车有非常宽大的轮子4柱体压强公式推导：设柱体的高为h，密度为，底面积为S，该柱体放在水平桌面上时，对桌面产生的压强为p=_。写出推导过程特别要留意公式的使用条件：1密度均匀，形状规则的实心柱体圆柱体或棱柱体2物体被放在水平面上，且物体的底面积就是受力面积3水平面受到的压力是

3、由物体所受的重力产生的作用F大小=G大小。5对固体产生的压强、压力计算，一般先由F=求出压力，然后再根据P=求出压强的大小。【课堂探究考点突破】考点一：压力、探究影响压力的作用效果【例1】关于压力，下面说确的是：A压力的方向总是竖直向下的B压力的大小等于物体所受的重力C压力的作用点在受压物体上D静止在水平面上的物体，压力和重力大小相等、方向一样，故压力就是重力【练1-1】小吉同学为了探究放在斜面上的物体对斜面的压力跟斜面倾斜程度的关系，进展了实验，步骤如下：用双面胶将一个200克的钩码固定在1米长的塑料直尺的中间，将直尺的一头固定在桌子的一端，如图甲所示缓缓抬起右端，让直尺与水平方向有一定的夹

4、角，如图乙继续抬高右端，增大直尺与水平方向的夹角，如图丙1该实验中，小吉是通过来判断物体对斜面压力的大小2分析三次实验的现象，可以得出的结论是。【练1-2】木块重力为G，所受作用力F，问在图中支持面MN所受压力各为多大.【练1-3】科学实验小组在探究压力的作用效果跟什么因素有关时，用早餐奶图甲按图乙、丙、丁三种情况放在泡沫塑料上，分别进展探究实验。1通过对乙、丙、丁三次实验结果进展比较，得出压力作用效果跟有关。2这种探究方法在物理学中叫。3如果在实验中没有泡沫塑料，可选择现实生活中来代替。考点二：压强【例2】如下列图，将一块砖平放、立放、侧放时，它对地面的压强A平放时最大B立放时最大C侧放时最

5、大D平放、立放、侧放时，一样大【练2-1】一个铁锭如图a放置在水平地面上时，对地面产生的压力和压强分别是F1和P1；当如右图b放置在水平地面上时，对地面产生的压力和压强分别是F2和P2，则AF1=F2，Pl=P2BFl=F2，P1F2，P1=P2DF1P2【练2-2】如下列图，a、b是两个不同的实心圆柱体，其中的a高度小于b，a的底面积大于b，而他们对地面的压强正好相等，则以下判断正确的选项是A因为a的高度比较小，所以a的密度大B因为a的质量比较大，所以a的密度大C因为a的底面比较大，所以a的密度小D因为a的体积比较大，所以a的密度小【例3】如下列图的四个实例中，为了增大压强的是【练3-1】右

6、图中的推土机有宽大的履带和锋利的土铲，以下说确的是A宽大的履带是为了减小压力B宽大的履带是为了增大压强C锋利的土铲是为了减小压力D锋利的土铲是为了增大压强【例4】置于水平地面上的石柱，高为14m，横截面积为025m2，质量为1500kg，g取10N/kg。求：1石柱的重力；2石柱的密度；3石柱对水平地面的压强。【练4-1】如右图所示，小灰灰在滑冰场上快速滑行，在10s滑行80m ，她和冰刀的总质量为40kg，每只冰刀与冰面的接触面积为15cm2。问： (g取10Nkg)1小灰灰受到的重力是多大.2小灰灰滑行的平均速度是多大.3小灰灰在单脚滑行时对冰面的压强是多大.当小灰灰双脚站立时，她对冰面的

7、压强怎样变化，简要说明理由。考点三：压强比例计算【例5】一根筷子竖立在水平面上，对桌面的压力是F，压强为P，当把一双同样的筷子扎在一起竖立在水平桌面上时，对桌面的压力和压强分别是A2F，2P B2F，P CF/2，P/2 DF，P【练5-1】假设压力为F，横截面积为S时，压强为P，则A当压力变为2F、横截面积变为2S时，压强变为2PB当压力变为F/2、横截面积变为S/2时，压强变为P/2C当压力变为2F、横截面积变为S/2时，压强变为P/4D当压力变为F/2、横截面积变为2S时，压强变为P/4【练5-2】同种物质制成的甲、乙两实心体，质量之比为2：1，它们的密度之比A2：1B1：2C1：1 D

8、无法判断【练5-3】如图是小强同学在探究甲、乙两种不同的固体物质的质量和体积的关系时得出的图象。如果用上述两种物质做成甲、乙两个质量一样的实心正方体，把它们放在水平面上，则根据图象可知，甲、乙两物体对水平面的压强之比为A BC DA组根底拔高训练1以下现象中哪一个起到了增大压强的作用A铁轨铺在一根根的路枕上 B推土机具有宽大的履带C斧头、剪刀等用过一段时间就要磨一磨 D背书包要用扁而宽的带，而不用细绳2以下实例中，为了减小压强的是A注射器的针头很尖 B压路机上的碾子很重C载重汽车的车轮很宽 D滑冰鞋上的冰刀很薄3练太极拳是很好的强身健体运动，常常在平整松软的土地上练习，当他单脚站立时，在地面上

9、留下了一个凹陷的鞋印，图甲姿势换成图乙姿势时，人对水平地面的A压力变大，压强不变，甲凹陷的深度等于乙鞋印凹陷的深度B压力变大，压强变大，乙凹陷的深度大于甲鞋印凹陷的深度C压力不变，压强变大，乙凹陷的深度大于甲鞋印凹陷的深度D压力不变，压强变小，甲凹陷的深度大于乙鞋印凹陷的深度4 小吉同学在探究压力的作用效果与压力大小的关系时，做了如左以下列图甲、乙所示的实验。1实验能够得到的结论是。假设想继续探究压力的作用效果与受力面积大小的关系，应再做图填丙或丁所示实验。5 如以下列图所示，A为边长01m的正方体，重5N，B为粗糙水平面，F为竖直作用在A上的力，大小为6N，则图甲中B所受压力为_牛，受到的压

10、强是_Pa，图乙中B所受压力为_牛，受到的压强为_Pa。6A、B两正方体实心金属块放在水平地面上,它们的边长之比为13，对地面的压强之比为23，则两金属的密度之比是( )A4：9 B9：4 C1：2 D2：17甲、乙两个正方体放在水平地面上，它们对地面的压强相等，甲、乙密度之比是12,则甲、乙的底面积之比是 ( )A12 B21 C14 D418质量一样的三个正方体块，A为铜块，B为铁块，C为铝块，(铜铁铝)把它们放在水平桌面上,对桌面的压强( )A B C D无法判断9A 、B两个均匀实心立方体，自由放置在水平桌面上，其底面积之比为，它们对桌面的压强之比，则A 、B两立方体重力之比是：A21

11、 B12 C 18 D81甲乙10如下列图，甲、乙两个实心均匀正方体分别放在水平桌面上，他们对桌面的压强相等，甲、乙两个正方体的边长之比为6:5，假设在两个正方体的上部沿水平方向都截去甲边长的1/3，则甲、乙两个正方体剩余局部对水平地面的压强之比为( )A6:5 B5:6C10:9 D9:1011把同种材料制成的甲、乙两个正立方体，放在水平桌面上，甲、乙对桌面的压强分别为和。如下列图，把甲放在乙的上面，则乙对桌面的压强为A BC D12两个实心圆柱体A、B的底面积之比为1：3，高度之比为2：3，构成A、B两个圆柱体物质的密度分别为和，将B放在水平地面上，A叠放在B上面如图甲所示，B对地面的压强

12、为，假设把B叠放在A上面如图乙所示，B对A的压强为。假设，则为A3：2 B1：3C2：5 D9：413如图甲所示为一辆在田地里使用的农用四轮拖拉机，它的前轮是导向轮，后轮是驱动轮，拖拉机在工作时一般后面挂有拖车或耕地设备等。图乙所示为一辆在仓库、机场、车站等地方常见的搬运货物的叉车，它的前轮是驱动轮，后轮是导向轮。请分别解释为什么拖拉机的前轮窄小、后轮宽大得多，而叉车的前轮宽大、后轮窄小.13如下列图的平底玻璃杯中装有08kg的水，杯水的深度为20cm。玻璃杯底面积为，玻璃杯外底面积为，平底玻璃杯重为4N。水平放置于的水平桌面中央g取10N/kg求：装有水的玻璃杯对水平桌面的压强。B组能力提升

13、1如下列图图钉尖的面积是510-8m2，图钉帽的面积是110-4m2，松木能承受的最大压强是5106Pa以下说确的是A手指至少要用500N的力，图钉尖才能进入松木B手指至少要用025N的力，图钉尖才能进入松木C图钉静止时，它受到水平向左的力大于水平向右的力D图钉静止时，它受到水平向左的力小于水平向右的力2如下列图，质地均匀粗细一样的实心圆柱体AB放在水平地面上。它们的密度之比A:B=1:2，对地面的压强之比PA:PB=1:3则A它们的高度之比hA:hB=2:3 B它们的高度之比hA:hB=3:4 C它们的质量之比mA:mB=2:3 D它们的质量之比mA:mB=1:33如下列图，质地均匀的实心圆

14、柱体AB叠放在水平地面上，他们的密度之比A：B=1：3，底面积之比SA：SB=4：3，A对B的压强和B对地面的压强之比PA：PB=1：2，则他们的高度之比hA：hB为A9：4 B3：2 C3：1 D9：24甲、乙两个实心正方体分别放在水平地面上，它们对水平地面的压强相等，且甲乙。假设在它们上部沿水平方向分别切去一样体积，则它们对地面压强变化量p甲、p乙的大小关系 ( )Ap甲p乙 Bp甲=p乙Cp甲酒精)，可能使水和酒精对容器底部的压强相等的方法是( )A倒入一样质量的水和酒精 B倒入一样体积的水和酒精C抽出一样质量的水和酒精 D抽出一样体积的水和酒精【练4-4】如下列图在甲乙两个试管中分别装

15、有一样高度的水和酒精水酒精，试管底部受到的液体的压强p甲和p乙的关系是 AP甲P乙 BP甲=P乙 CP甲P乙D无法确定【练4-5】如下列图，水的密度为0，轻质薄片刚要脱落，则油的密度是A0/2 B0/3 C0/4 D无法确定，因横截面积不知考点四：连通器的相关应用及计算【例5】细玻璃管与一个带喇叭1：3的玻璃管间用软胶管相连，如下列图，有一定量的水，当喇叭口慢慢向上移动时，左管水面A向上移动，但总比右管水面低 B向上移动，但总比右管水面高C向上移动，但总与右管水面相平 D不移动，两管水面相平【练5-1】如下列图，连通器的粗管直径是细管直径的2倍，先在连通器注入水银，然后在细管中注入68cm高的

16、水，求粗管水银面上升了多少和细管水银面下降了多少.【练5-2】如下列图，2003年3月下旬，淘大花园爆发SARS。经卫生署及世界卫生组织的调查，发现引起大花园SARS病毒大面积传播的原因之一是：当地一些家庭很少使用地漏排泄地面上的污水，从而造成与卫生间地漏相连的U型存水弯头没有存满足够的水，有的甚至是干的，因此不能正常发挥作用。请你从物理学角度对上述事件的原因做出简要分析。A组根底拔高训练1以下说确的是 C A液体部没有压强B液体对容器底部有压强，对容器侧壁没有压强C液体部同一深度处，各个方向压强相等D液体压强与深度有关，跟液体密度无关2如下列图，液体压强使坝底的水喷射而出，则决定坝底水的压强

17、大小的是 C A坝的宽度 B水的体积C水的深度 D坝的高度3今年4月，水下考古队员从*号沉船上将明代瓷碗打捞出水面。碗在海里上升的过程中 D A水只对碗的外壁有压强 B水只对碗的壁有压强C水对碗的压强逐渐变大 D水对碗的压强逐渐变小4如右图所示，两支一样的试管，盛等质量的液体。甲管竖直放置，乙管倾斜放置，两管液面相平，比较两管中的液体对管底压强的大小p甲 p乙。5如右图所示，关于液体中a、b、c三点压强的说确的是盐水水 B Aa点向下压强比向上压强大Bb点压强比c点压强小Ca、b两点的压强相等Db、c两点压强相等6小吉在一个塑料瓶的侧壁上戳了三个洞用来探究水的压强。他在探究报告中画出了以下列图

18、中所示的四种水流喷出时的图示，你认为其中正确的选项是7容积一样甲、乙两个圆柱形容器,都装满水,如右以下列图所示放置，则甲、乙两个圆柱形容器底部受到水的压力F甲和F乙，压强P甲和P乙的关系是AF甲F乙 P甲P乙 BF甲F乙 P甲P乙CF甲F乙 P甲P乙 DF甲F乙 P甲P乙8如右图一个装有水的容器放置在水平桌面上，以下关于液体压强的说确的是Aa点所受的压强是200PaBb所受的压强是200PaCa点所受的压强与容器底部所受的压强之比是1：4Db点所受的压强与容器底部所受的压强之比是4：59如下列图，甲乙两个完全一样的容器放于水平桌面上，里面装有等质量的水，且水未装满，则水对容器底部的压强关系：P

19、甲_P乙，容器对桌面的压强关系P，甲_P，乙，容器底对桌面的压力关系F甲_F乙。10如下列图，三个底面积不同的圆柱形容器分别盛有A、B、C三种液体，它们对容器底部的压强相等，现分别从三个容器抽出一样深度的液体后，剩余液体对容器底部的压强pA、pB、pC的大小关系是ApApBpC BpA=pB=pCCpApBpC DpA=pCpB11如下列图，水平地面上放置着两个底面积不同的薄壁圆柱形容器甲和乙S甲S乙，分别盛满质量相等的水和酒精，现将密度为的物体A分别放入水和酒精中酒精水，待静止后，水和酒精对容器底部的压强分别为p水和p酒精，甲和乙容器对桌面的压力分别为F甲和F乙，则以下关系正确的选项是Ap水

20、p酒精，F甲=F乙Bp水p酒精，F甲F乙Cp水p酒精，F甲=F乙Dp水p酒精，F甲F乙12如下列图的容器，其下部横截面积为上部横截面积的3倍，当由管口注入重为的*种液体时，上部液柱与容器的下部等高则液体对容器底部的压力为A3/2 BC3/4 D1/213如右图，平底茶壶的质量是400g，底面积是40c2，盛06kg的开水，放置在面积为12的水平桌面中央。试求：(g取10 N/kg)1水对茶壶底部的压力；2茶壶对桌面的压强。14如下列图，质量均为24kg的薄壁圆柱形容器A和B放在水平地面上，底面积分别为和。容器A中盛有01m高的水，容器B中盛有质量为16kg的酒精。酒精08103kg/m3求：容

21、器B中酒精的体积V酒精。容器B对水平地面的压强pB。现有质量相等的甲、乙两实心物块，假设将甲浸没在水中、乙浸没在酒精中后，两液体均未溢出，且两液体各自对容器底部压强的变化量相等，求甲、乙的密度甲、乙之比。B组能力提升1如右图，两个完全一样的装满豆浆的密闭杯子，以以下四种不同的方式放在水平桌面上，假设杯子上外外表积是下外外表积的2倍，它们对桌面的压强大小分别是p甲、p乙、p丙、p丁，则( )Ap甲p乙p丙p丁Bp乙p甲p丁p丙Cp乙p甲=p丁p丙Dp丙p乙铁铝分别浸没在液体中，此时液面等高，则液体对容器底的压强Ap甲p乙p乙p丙Dp甲=p乙p丙9如下列图，放在水平桌面上的容器，侧壁上有一开口弯管

22、，弯管的液面高度h1=08m其顶部和底部的面积均为01m2，顶部到底部的高度h2=06m，容器中的液体密度为12103kgm3，则液体对容器顶部压力为N。(g取10Nkg)10如下列图的三个容器中分别装有酒精、清水与盐水，它们对容器底部的压力相等，则所装三种液体中，质量最大的是，质量最小的是。11如下列图，有三个完全一样的瓶子，里面分别装有质量相等的酱油、水和豆油，则它们对瓶底的压强_填相等或不相等12密闭的液体有一个重要的特点，即加在密闭液体上的压强，能够大小不变地被液体向各个方向传递，这个规律被称为帕斯卡原理。液压机就是根据这一原理工作的，如以下列图为它的工作原理图，其两活塞与同一容器的液体相接触，设小活塞的横截面积为，加在它上面的压力为，大活塞的横截面积为，请你依据帕斯卡原理写出液体对大活塞的压力的数学表达式，并简