优秀美术教师工作总结.docx

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1、优秀美术教师工作总结优秀美术老师工作总结篇1本学期学期我任教四五六班级美术，我努力工作，为了使自己在研修中不断提高美术教育教学水平，加强自己的业务力量，提高自己的综合素养，从各个方面不断提高完善自己。为了更好地开展以后的工作，现就以下方面做如下总结：一、不断提高业务水平。我树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新学问，探究教育教学新规律。钻研教材，写好每一个教案，上好每一堂课，多听同组同事的课，多学习别人的优点和特长。另外，为业余时间多学习信息技术，适应现代教学的要求。二、不断加强学习。只有学习，才能不断进步和成长，让学习成为提高自己的渠道，让学习成为我一生的精神财宝，做一名学习型老师。所以，我

2、就多读书，多学习，多写读书笔记。三、学习运用科学的教育教学模式。在课改的课堂教学中，不断探究适合同学愉悦学习的好的教学模式，向同组的老师学习先进教学方法。尤其在阅读教学中，我留意学习其他老师的先进阅历，让同学在朗读中感悟，提高阅读力量。、培育同学课堂上会静下心来思索的力量。有些同学的特点是比较浮躁,在问题面前不知从哪儿下手回答，甚至没有读清问题的要求，就开头回答。这学期我在课堂上引导同学在这方面有所提高。、擅长总结自己在教育教学中的点点滴滴,严以律己,从小事做起，当同学的表率。四、从小事中总结大道理，不断改进自己的教育方式。乐观参与上级领导组织的各项教育教学学习活动，提高自己的教研力量。乐观订

3、阅对教育教学有关心的刊物，学习其中先进的教育教学阅历，不断提高自己的教育教学水平。、在课改中，多和同组的老师一起备课，一起商议课堂中消失的问题。尤其在阅读教学中，多向有阅历的老师请教，在课堂中怎样激发同学的阅读爱好，怎样培育同学探究性的阅读力量，最终提高同学的写作水平。五、勤思索，多动笔每周坚持写教学心得;可以是备课心得，也可以是教学体会，可以写课堂教学方法实施体会，也可以反思上节课存在的问题，然后找出好的方法解决它。擅长积累总结教育教学中和班级管理中的一些典型的事情。从这些事情中，不断反思自己的教育教学行为，对于好的做法积累阅历，对于不好的做法准时反思准时改正。以此提高自己的教育教学水平。在

4、以后的研修中，我会连续努力学习，让我把一生矢志教育的心愿化为喜爱同学的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的鲜花。信任在我的教同学涯中肯定能更上一层楼。优秀美术老师工作总结篇2回顾这个年度所从事的美术教学工作，基本上是比较顺当地完成任务。作为一名年轻老师，我在工作中享受到了收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。今在此作一番总结，以便择优汰劣，取长补短以待来年教学水平更上层楼1 .仔细学习学校工作方案和教育处工作方案，明确了学期工作的目标和任务。教学中仔细遵照教学大纲要求，仔细贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素养教育，按时按质地完

5、2.仔细备好课，写好教案，努力上好每一节课。美术课学校支配的课时比较少（一周每班一节）。这对于同学来讲是很重要的一节课;对老师来讲是比较难上的一节课。所以上好每节课对老师对同学都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，上网查找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用3、依据学校的工作要求，四月份带领九名同学参与了四川省第九届中学校艺术人才大赛，并获得了优异的成果（一等奖八名，三等奖一名）。上学期并获“宣汉县艺术教育先进个人称号。下期指导同学参与达州市，宣汉县科幻画竞赛，以同学作品蜂蜜采集器获市一等奖，县三等奖。4、敬岗爱岗，扎扎实实地做好本行工作。仔细学

6、习美术课程标准，把握教材特点，用好教材。依据学校和同学的实际状况，对美术教材中内容过于浅显和繁杂的内容（如范例画和步骤画），作了适当的补充和调整。在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，留意美术课内容的调整。贯彻理论联系实际的原则，教学内容的选择留意到联系同学生活的实际。留意适合同学的心理和生理特点，留意循序渐进和趣味性。教学中留意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增加同学的民族骄傲感。重视美术基本技能教学，加强课堂当场的示范指导，运用信息技术多媒体的演示，让同学逐步学会基本的美术表现方法。注意对同学课堂作业的过程指导，凡是同学在技能实践中遇到的困难问题，充分利用各种渠道，加以

7、详细指导;对优秀作业,独创性作业予以准时确定。美术教学，培育同学对美术的爱好与爱好;学习美术的基础学问和基本技能，培育同学健康的审美情趣、初步的审美力量和良好的品德情操;提高同学的观看力量，想像力量、形象思维力量和制造力量5、本年度始终担当体艺组组长,在全组各老师的共同努力下，我组教学及活动有序的开展，并取得优异的成果。作为一名美术老师，我感到由衷的骄傲，我为幻想而欢乐的学习和工作着，看到那幻想之花开遍校内内外，我欣喜!那漂亮映照出了我们园丁的辛勤和劳苦，更映射出我们老师的朴实和宏大。有了这样的心境,有了这样的目标,在今后的学习和工作中，我会加倍努力，为孩子们能轻松开心的学习好，而查找和创设更

8、好学习方法和环境空间！优秀美术老师工作总结篇3我认为作为美术老师应当作好以下内容：一、首先，奇妙支配课堂教学形式，轻松教与学爱玩是孩子们的天性，强加压力只会抑制同学的思维进展，束缚想象力、制造力的进展，我们从低班级开头就让同学在课中做些有益提高审美、制造美的活动，不仅仅可以活跃课堂气氛，调动学习的爱好，还让同学在不知不觉把握学问，完成学习任务，提高思维制造力，树立起我能行的自信性格。课业的布置要具有敏捷性，给同学以充分发挥想象的空间。所以课堂教学形式的支配对一节的课的胜利来说是特别重要。二、其次，把其他学科内容带进美术教室1、把音乐融进美术课堂音乐的心情感染作用是剧烈的，能调动人的心情，在美术

9、课中相应地引用音乐教育会更好地帮助教学。在高校上油画专业课，我们常常边听蓝色多瑙河，一边观赏梵高动人心魄、绚烂夺目的颜色魅力，一边为画家潦倒、贫困孤寂的一生感叹不已。2、与文学相结合文学的语言环境和理解力量对同学了解绘画的背景、和技能的学习、运用有很大的关心，美术老师应当多引导同学看好书，多请同学表达心中所想的东西，时间长了，同学敢说、敢想了，对画家画作的观赏也有东西可以说了。上国画课的时候，老师还可以支配同学上一些为古诗词配画的课，乐观调动同学的思维，仿佛身临其境，带着作品意境的整体印象，再联想，在遐想，由此培育想象力、创新意识。3、与身边发生的事相结合美术来源于生活，形象地反映生活。美术课

10、不仅是教同学教材本身的内容，重要的是教会同学用审美的眼睛去看待身边事物及做人的道理，这种观点已经为大多数美术老师所认可。可以依据本地方、本校的一些特别或重要的事情准时调整教学内容。比如：实习学校进行校运会时，可以给同学布置运动会秩序册封面设计的作业;街道办进行大型的书画竞赛活动时，让同学为学校设计校牌等，给同学产生一种参加的感觉，有一种“当家作主的感觉。三、再次，增加同学自信，使每个同学大胆的在美术教学活动中呈现自己。信念对一个人来说是非常重要的精神支柱，也是人们行为的内在动力。因此，自信念对一个人的成长特别重要。在传统教学中把教学过程双主体交互作用的活动变成老师单向地传递同学学问的过程。在这

11、种状况下，同学处于被动地适应老师教学，接受现成学问的机器，体会不到参加之乐。因此在美术教学中，要重视对同学的评价，激励不同层次同学学习美术，准时捕获他们的闪光点。为了激励同学表现自我,实习时，我依据同学不同的特点，让他们在画纸上大胆地去表现各种物体，并准时鼓舞、表扬他们，通过实践发觉同学在画画的时候既能自信又很富感染力与表现力。四、最终，应培育同学创新精神。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴盛发达的不竭动力。美术教育应责无旁贷。闻名的将来学家奈斯比特指出：处于宏大的学问经济时代，我们最需要的是制造力随着素养教育的深化和人才观念的更新，怎样有利于培育同学的制造力，已成为检验教育教学成败关键。

12、如何在教学过程中充分地培育同学制造力呢？我认为，应做好以下几方面：1、细心选编教学内容培育同学发散思维培根说：奇怪是学问的萌芽。要选择有利于激发同学求知欲，调动学习乐观性和主动性的教学内容。2、因势利导、准时启发、促进创新创新是美术的精神，艺术贵在创新。同学阶段是思维和熟悉活动最活跃的时期，创新意识往往处于潜在状态，萌芽状态。少数同学的创新精神比较明显，需要老师准时的扶植。犹如一命题的作业，几十张作业就会表现出几十张不同面貌的画面，那是同学制造意识和艺术才智的闪光点。老师要运用科学合理、好玩味的教学方法及和气可亲的态度，恳切热忱的指导准时发觉这些特点，引导同学乐观进展制造想象思维和培育观看力量

13、。因势利导，鼓舞同学充分发挥其制造力和想象力，促使形成珍贵的艺术共性和制造素养。3、建立科学正确的评价机制鼓舞、扶持、促进创新老师千万不要用成人的眼光看待同学的美术作品，否则同学会失去学习美术的爱好，失去制造中的自由意识。大名鼎鼎的沃尔特迪斯尼小时的经受就值得我们借鉴。他上学校时，曾把老师留的作业盆花的花朵画成人脸，叶子画成手，这奇妙的幻想非但没有得到赞扬，反而得到老师的一顿毒打，差一点让这位艺术家早年夭折。五、网络资源，优化美术课堂。近几年来，我国的“电脑网络帮助教学的理论和实践取得了教大的突破。它的设计思想在从面对老师转而面对同学。在教学中，确立以同学为中心这一念，强调协作，发挥同学的主动

14、性和探究性，能够充分发挥学科老师教学特色和教学共性。新的美育教学应当更乐观地让同学从被动走向主动，从“要你学转变成我想学，我要学。在实习听公开课天使时，老师先让同学在课前收集了一些图案，然后把图案的设计方法教给同学，同学可以依据老师的提示和指引进行学习，同时就是可以利用网络的监视系统对同学个别或集体进行指导。运用电脑的合成技术让同学看到完整的图案制作过程，教学的直观加深了同学的印象，看来简单的图案其实是通过基本图形的平移、旋转及稍加变形做出来的，让同学在电脑网络中进行自主学习。在作业评价方面也比较有特色，同学把作业上传到老师机上，老师也可以展现每位同学的作品，同学可以为每幅作品进行分析评价。在

15、上各类观赏课的时候，多媒体的运用就更多了。总之，要充分发挥师生互动作用，引导同学把学习美术内化为自我的需要，乐观地参加美术活动，自觉地接受美术的熏陶，促进同学自身身心的和谐进展。从而领悟美术教学独特的不行代替的魅力。我盼望同学了解什么是美，才能真正知道自己将来的目标和人生的价值，老师才能培育出一大批有艺术涵养，高素养的人才！优秀美术老师工作总结篇4时间总在不知不觉中，飞速而过，本学期教学工作即将结束。回顾本学期工作中的点点滴滴，有让人高兴的地方，也有不尽如人意的地方，在这里，我就对本学期的工作进行简洁的总结。这一学期在学校的支配下，我担当了二班级七个班的美术课和美术室管理员的工作，在校领导和同

16、事们的关心下，我顺当的完成了各项工作，但也有很多值得改进和反思的地方。一、加强自身学习，不断提高思想业务素养问渠哪得清如许，为有源头活水来。作为一名老师，我们不能再仅仅持着给同学一杯水，自己就得一桶水的观念自以为是，而要有潺潺不断的活水。只有不断蓄水，不断充电，才能维持教学的青春活力。所以，本学期以来我都能坚持政治、业务学习，写好政治笔记和业务笔记。结合自身教学实际，主动向书本学习，向同事学习，向优秀的老师请教。利用书籍、仔细学习了美术新课程标准、美术新课程标准解读，以及相关书籍。通过学习新课程标准让自己树立更为切合实际的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着学问的更新，同学求知欲的不断增

17、加与教学拓展内容的不断更新，也督促着我不断学习。通过集体培训、听课学习、公开课实践等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的学问和见识，为自己更好的教学实践作好了预备。二、求实创新，仔细开展教学、教研工作。教育教学是我们老师工作的首要任务。本学期，我将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，并依据学校工作支配时时补充教学内容，立足用活新老教材，实践新理念。力求让我的美术教学更具特色，形成自己的教学模式，更好地体现素养教育的要求，提高美术教学质量。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学。课前仔细做好充分预备，细心设计教案，运用电子白板，并结合各班的实际，敏捷上好每

18、一堂课，尽可能做到当堂内容当堂完成，课后认真批改同学作业。课后依据得失准时写些教后感、教学反思，已积累教学阅历。同时，我还乐观和班主任进行沟通，了解同学，改进教法，突破学法,使每节美术课都能让同学有爱好、有收获。总之,在美术课堂教学中，我都以提高同学爱好、培育同学力量、提高同学素养为目标，力求让美术教学对同学的成长和进展起到更大的作用。三、任劳任怨，完成学校工作。本学期，我校进行了一系列活动，如：创强验收、教室布置、队列队形竞赛、一班级家长会、跳绳竞赛、期终工作等。其中，涉及到我需要做的工作：为迎接省、市、县领导的检查验收，补充美术室的很多资料和器材的摆放，做到室内洁净干净;帮助班主任更换好黑

19、板报和学校的板报、班级标志牌;帮助教研组长更换学校的版面;写好学校的奖状等，对于学校安排下来的每一项任务，我都能以的热忱把它完成好，基本上能够做到不拈轻怕重，力求优质高效。经过一学期的努力，我与李萱老师的微型课题构建生动好玩的美术课堂讨论，获陕西省教科所立项课题。我辅导的16名同学参与关爱杯书画赛分别获一、二、三等奖。四、加强反思，准时总结教学得失。反思本学期来的工作，在看成果的同时，也在思考着自己在工作中的不足。不足有以下几点：1、对于美术新课程标准的学习还不够深化，在新课程的实践中思索的还不够多，不能准时将一些想法和问题记录下来，进行反思。2、教科研方面本学期加大了学习的力度，仔细研读了一

20、些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，讨论做的不够细和实，没达到自己心中的目标。3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，还缺乏个人的教学特色，今后还要多学习借鉴，取人之长，补己之短，努力挖掘美术教学的特色点，以不断提高个人的教学力量。优秀美术老师工作总结篇5一个学期又在繁忙中结束，这一年对于五班级同学来说，收获是许多的。由于除了学习本学期的部分任务外，就是学习了我们学校好玩的校本课程学习，不但了解一些相关美术学问，进一步提高同学的观赏水平及创作力量，还在这些基础上学习了并在此基础上学习了版画、折纸等同学们喜爱的学问。在这里，首先先感谢学校给老师们和孩子们供应了一个良好的

21、教学和平台，才能让老师们能将自己的特长和爱好点教给孩子们，让孩子们都有收获也有成就感。下面总结如下。一、在教材方面本册教材共有18课，分观赏、绘画、手工制作三种课型，主要通过学习颜色学问、绘画技巧、造型技能，培育同学的动手制作力量、制造力量和丰富的想象力，由于美术课分了一半去上书法，一个星期才一节美术课，还有就是要上版画和折纸，所以我选择其中四节来上了。(1)、观赏课阳光下的世界，对比感受了中外经典作品的造型，颜色，艺术风格和主题内涵，从中体验与感悟自然美、生命美、制造美。(2)、童心、童眼、童趣，通过同学生活，让同学从“美术与自我作为切入点，用艺术的眼光观看生活，让同学通过联想感知生活、表现

22、生活、赞美生活，运用美术的语言表达自己心中的、眼中的、想象中的美。共上了漫画刷牙家园小景童眼看世界这几课。二、在校本教材方面(1)版画：版画以它独特的魅力让同学觉得新颖，由于五班级的孩子没有上过版画课，当我把观赏作品和制作过程呈现在同学面前的时候，同学各个都跃跃欲试。这个总共上了六个课时，其中五班和五班的孩子完成的作品比较多，较好。但是五班的个别孩子的创意比较好，在四楼展览室里就有这一届五班级孩子的版画藏书票作品。当我把这些孩子带到展览室，他们看到自己作品时的兴奋让我记忆很深，也很感动。作为美术老师，我也感受到了获得胜利的喜悦。(2)折纸：由于本学期元旦的时候文化站有个折纸展，所以我就准备在课

23、堂上了解一下这班孩子的动手力量如何，于是临时先备了两节折纸课。但是出乎我的意料之外，孩子们多折纸的爱好热忱很高,结果，我从简洁到略微有点难度的都让孩子们试了4个课时左右。后来我发觉，这些孩子都很棒，然后我就尝试教同学们看国际的折纸符号，然后尝试看图折，这个难度是比较大的，虽然孩子们不能全部折图都看懂，但是我发觉，学习了折图学问的比没有学习折图学问的孩子更简单上手，一教就会。上折纸课还让我发觉了一个特别有效的教学手段。由于孩子们的接受力量各不相同，通常我都会让孩子们先自学，再看老师示范,然后再看折图折，但是就是这样还是有孩子的学习比较困难的，我就让那些学会且把握地比较好的孩子自愿报名做小老师下去

24、教。或者让四人小组合作，实行互帮的形式，这样几乎每个孩子都能把握到本节课所交的学问，每个孩子都能体验到不同程度的胜利喜悦。说实话，我校的校本课程版画、折纸带给了同学很多的乐趣,也让同学体验到一张纸给孩子们带来胜利的欢乐。优秀美术老师工作总结篇6本学期我担当高_8-14）班美术教学工作，回顾前半学期，既劳碌，又充实，有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个教学工作总结，借以促进提高。一、加强学习，不断提高思想业务素养学海无涯，教无止境，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力，始终以来我都乐观学习，一学期来，我仔细乐观地参与学校组织的各种教研活动，另外，我还利用书籍、网络仔细学习了美术新

25、课程标准、艺术教育新课程标准，通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向，随着社会的进展，学问的更新，也督促着我不断学习。平常有机会还通过技能培训、外出听课、公开课等使自己在教育教学方面不断进步，通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了预备。二、求实创新，仔细开展教学、教研工作教育教学是我们老师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，力求让我的美术教学更具特色,形成独具风格的教学模式，更好地体现素养教育的要求，提高美术教学质量。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学五仔细，课前仔细作好充分预备，

26、细心设计教案，并结合各班的实际，敏捷上好每一堂课，尽可能做到课堂内容当堂完成，课后认真批改同学作业，不同类型的课，不同班级采纳不同的批改方法，使同学对美术更有爱好，同时提高同学的美术水平。另外，授课后依据得失准时写些教后感、教学反思，目的是为以后的教学积累阅历。三、任劳任怨，完成学校其他工作本学期我校开展了一系列的活动，其中不仅涉及到许多的美术宣扬工作，有的更是需要我们全程乐观参加创作作品，对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我的热忱把它完成好，基本上能够做到任劳任怨、优质高效。四、加强反思，准时总结教学得失反思本学年来的工作，在喜看成果的同时，也在思考着自己在工作中的不足，不足有以下几点：

27、1、对于美术新课程标准的学习还不够深化，在新课程的实践中思索得还不够多，不能准时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；2、教科研方面本学年加大了学习的力度，仔细研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，讨论做得不够细和实，没达到自己心中的目标；3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，种.种缘由也没能实现，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创中埠中学美术教学的新天地做出贡献。其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。优秀美术老师工作总结篇7本人于X年毕业于南阳第一师范学校，XX年9月至今在我校工作，XX年取得河南师范高校学校教育专业专科学历，现

28、被评定为学校一级老师，担当一至六班级美术美术学科教学工作。参与工作以来，我在校领导的关怀下，同事们的关心下，我能以“师德规范自己的教育教学工作，以新课改理论指导教学实践，取得了长足的进步，现将我工作的主要方面总结如下：一、仔细学习和领悟党的XX大精神和重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，喜爱同学，敬重同学，争取让每个同学都能享受到的教育，都能有不同程度的进展。基于以上熟悉，我在工作上乐观投身教改，兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个同学，努力去做一个深受同学敬重和信任的老师。我始终信奉一句名言落红不是无情物，化做春泥也护花。坚信要想成为一个好老

29、师，就必需以高尚的道德情操，良好的师德、师风来引领自己，规范自己的言行，做到喜爱集体、听从安排、团结同事、爱岗敬业，做到既教书又育人。二、遵守学校的规章制度，教学工作仔细负责。努力实践了学校一班级至六班级的全部美术课程教学，较好地学习和把握各班级教学重点、特点和难点，除了完成好每周18节工作量的前提下，还乐观参加学校布置的各项临时工作等。1、仔细备课，不但备教材、备教法，而且备同学。依据教材内容及同学的实际，设计授课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到有备而来，都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具，课后准

30、时对该课作出总结，写好教学后记,并仔细按要求搜集每课的学问要点，归纳成集。2、增加上课技能，提高教学质量，力求讲解清楚化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，体现同学的主体作用，让同学学得简单，学得轻松，学得开心。充分考虑每一个同学学习需求和学习力量，让各个同学都得到提高进展。平常虚心向前辈、老师们学习，多听老师的课，学习别人的优点，克服自己的不足，也经常征求其他老师的看法，改进工作。在努力上好每一节课的同时，乐观投入新课改实践中，能以同学为主，加强学习活动的综合性和探究性，激发同学学习美术的爱好,培育同学的创

31、新精神和解决问题的力量，促进同学的共性形成和全面进展。在教学观赏课中注意对同学审美力量的培育，引导同学绽开想象，进行比较，不急于用简洁的讲解代替同学的感悟和熟悉，通过比较、争论等方法引导同学体验、思索、鉴别、推断、努力提高他们的审美情趣，并加强对同学的德育教育。降低同学对绘画技能的要求,带领同学到校内中，运用感受、观看、表现及收集资料、小制作等学习方法进行自主学习与合作沟通。尽可能尝试运用多媒体等多种教学手段，丰富教学内容和美术信息，开拓视野，增加对形象的感受力量和想象力量。3、从发挥同学制造性力量动身布置作业练习，并注意对同学作业过程与创新方面的进展性评定。同时对同学的作业批改准时、仔细，分

32、析和记录同学的作业状况，将他们在作业过程中消失的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况准时改进教学方法,做到有的放矢。三、乐观参与市、区教研室组织的各类美术业务学习和理论学习活动，仔细参与了区老师进修学校举办的新课程改革的学习，并且在实际教学中身体力行，通过对教学相关学问进行着重学习，使之更加系统化，使美术专业水准提到了一个新的起跑线。其次，利用业余时间辅导并组织同学广泛地参与有关竞赛活动，挖掘并进展他们的特长。XX年6月，我在第四届中学校生音乐美术老师基本功竞赛中获美术老师组二等奖。XX年6月，辅导同学参与全市少儿绘画作品评比活动，全部参赛同学作品都入选，学校获组织奖。本人分别荣获

33、辅导二、三等奖。四、老师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求老师具备的不只是操作技巧，还要有直面新状况、分析新问题、解决新冲突的本事。在学校领导的指引下，我乐观投身于英语、美术学科教研工作，我撰写的论文练在XX年全区优秀教育教学论文评比中，荣获学校英语学科一等奖，论文在XX年全区优秀教育教学论文评比中，荣获学校美术学科三等奖，论文学校社会课素养教育初探在XX年全区优秀教育教学论文评比中，荣获学校社会学科二等奖。我撰写的教育论文、等分别在河南日报、教育时报发表。捧着一颗心来，不带半根草去，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民老师的责任，也深感一位人民老师的光荣,成果属于过去，将来才

34、属于自己，作为一个青年老师，我知道我的工作才刚刚开头，党在新时期下的素养教育的方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成果。展望将来，我信念百倍。我坚信岁月永久垂青于乐于奉献，求真务实的人。我会不断学习和制造，不断追求崇高的抱负，实现自己的人生价值。优秀美术老师工作总结篇8教学目标：熟悉各种各样的鲜花，明白鲜花对美化生活的作用。(2)初步学习花的简洁画法，能运用不同颜色来描绘自己宠爱的花。(3)进行爱花护花、美化环境的教育，促使同学更加喜爱美妙的大自然。教学重.难点：L指导同学把握正确的观看方法，通过自己的观看和想象，画出自己宠爱的花，抒发对鲜花的赞美之情。2.启发同学敏捷运

35、用表现技法和制造各种方法来大胆表现鲜花的美，培育同学的形象思维力量和制造想象力量。教学过程：1 .组织教学，谈话导入。(1)检查课前预备，安定心情。(2)讲评上节课的同学优秀作品，鼓舞同学画出有自己特色的画,激起同学的作画爱好。(3)有鲜花的装扮，春天多美呀!有鲜花的装扮，我们的世界更加美妙!鲜花不仅春天有，其他季节照样有。不仅花圃里有，公园里有，大自然里也有。我们生活中到处有鲜花。一一揭题：到处有鲜花。2 .观赏与感悟。(1)播放课件，显示画面一一优雅的客厅，窗明几净。连续播放课件，显示画面一一在前一画面的基础上，在茶几上多了一盆花。提问：看懂了吗?哪一个画面更温馨?为什么？小结：鲜花给我们

36、的生活带来了美。(2)提问：你见到过鲜花吗?在哪儿见到的?它有什么特点？同学分小组探讨、思索。播放课件，展现各个季节、不同地方的各种各样的鲜花图片。小结：鲜花给大自然带来了奇妙的变化一一不同季节的鲜花给大地穿上了五彩缤纷的衣裳。3 .思索与表现。观看鲜花。老师把一朵花渐渐地作上下左右、四周八方自由翻动，使它“活起来，让同学认真观看正、侧、背面的花。提问：与你记忆中的花是否一样？引导同学观看、分析花的构造、叶的形态。(2)尝试表现。依据自己的观看画出鲜花。(3)归纳画法。先画花蕊，再画花瓣，从中心入手，向外绽开，有中心依托，就简单把花形画得精确，接下去画枝添叶，最终涂色。(4)引导同学观赏大师及

37、同龄人的作品(书上或课外收集的)，分析其工具、材料与表现方法的不同，打开同学的创作思路。如水彩表现的花淋漓、透亮、明丽;摄影图片中的花真实、艳丽;彩笔线描的花优雅广没骨法表现的花雍容华美等等。优秀美术老师工作总结篇9劳碌的一学期又将结束,在这一学期我担当了初一初二的美术教学，现在我把这一学期的教学工作做简要的汇报总结一、师德表现关怀集体，以校为家。响应学校号召，乐观参与学校组织的各项活动，注意政治理论的学习。协作组里搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。关怀喜爱同学，做同学的好伴侣。二、课堂教学美术对于同学并不生疏，但初一上学期的时候，许多同学的理解就是美术就是画画，经过一学期

38、的学问传授，同学对美术也有了更深的理解，而在下学期的教材上，初一年跟初二年的美术重点略微有了不同的侧重点，初一年侧重同学对印刷体美术的体验，而初二年更是侧重同学对美术的深层理解，每一节课涉及的内容方式都是不一样的，同学学起来也有了比较大的爱好。所以老师要有目的的引导同学去学习和探究，以便于让同学了解和观赏更多的美术作品。在上每堂课前我都要仔细的备课，使上课时可以很好地引导同学，并适当的布置课后作业，引导他们完成高水平，有创意的作品。三、教学工作为了提高自己的教学熟悉水平，适应新形式下的教育工作，我仔细的参与学校的每一次培训活动，仔细记录学习内容。本年度我连续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指

39、导自己的工作，仔细备课，听课，上好每一节常规课。同时协作组里搞好教研活动，并完成学校布置的各种活动任务。学期初，在许副校长的带领下，和同事一起完成校内的美化，宣扬工作，在完成工作的同时，并且不断地给自己充电。本学期也带同学参与爱好小组，同时也辅导同学参与各项竞赛活动，虽然未取得很好的成果，但也有了很大的进步，信任连续努力会有更大的进步的。四、课外活动在课堂中我也乐观挖掘美术人才，并利用周末爱好小组时间对他们进行有目的的培训，这样不但提高了他们的水平，同时也能很好地带动班上其他同学学习美术的爱好。五、考试本学期我采纳了笔试和平常作业的评比，笔试主要是书本上的基本学问为主，平常他们交上来的作业我也

40、做到仔细批改，分等级评比，所以平常作业对于期末成果占了百分之七十，所以总体起来每个班及格率都达到百分九十以上，优秀率都达到百分之三十以上。六、其他我常常收集各种美术作品，以便于让同学多看、多体验，多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。在教学上，我充分的利用学校现有的器材来上好每一堂课，让同学接触到更多关于美术的器材，能有更好的爱好学习。同时在课外我也主动的学习专业上的学问，做到自己一是股活的泉水，能够源源不断地给同学供应优质的水资源，信任自己在以后的教学上会有更好的表现。优秀美术老师工作总结篇10岁月如梭，转瞬间一个学期就过去了。在这一学期中，我担当一、四、五班级的美术教学工作。

41、在这半年的工作中我享受到了收获与喜悦给我带来的欢乐，也在工作中发觉了一些令人不满足的问题。现就这一学期中我所担当的美术课教学工作总结如下：一、贯彻落实教学方案，推广素养教育：本学期我仔细贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素养教育;教学中我仔细遵照学校美术课程标准要求，以身作则，言传身教，亲自示范，细心指导，按时保质保量地完成教育教学工作。着重提高同学素养与力量，加强同学自己的动手力量。二、注意美术教学过程：在教育教学工作中，我仔细遵照课程标准的要求，遵循美术教育原则，依据学校的学科教学要求以及同学的年龄特征制定出切实可行的教学方案。同时，在课堂上仔细上好每一节课，把自己的美术学

42、问尽心尽力地传授给同学，使同学学到肯定的基础学问，把握了肯定的美术方面的基本技能和技巧，使同学提高审美力量。在教学中，我注意激发同学学习美术的爱好。利用媒体展现，叙述名人故事等，我认为爱好是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力,使课程的内容形式和教学方式都能激发同学的学习爱好，并使之转化成长久的情感态度。此外，将美术课程内容与同学的生活阅历紧密联系在一起，强调了学问和技能在关心同学美化生活方面的作用，使同学在实际生活中领悟到了美术的独特魅力。为使同学形成基本的美术素养，在美术教学中，我更注意面对全体同学，以同学进展为本，培育同学的人文精神和审美力量;为促进同学健全人格的形成，促进他

43、们全面进展奠定了良好的基矗因此，我选择了基础的有利于同学进展的美术学问和机能，结合过程和方法,组成课程的基本内容，收到了良好的效果。三、留意自身素养的提高课堂之余，我仔细参与了学校以及教研组组织的各种政治业务学习，完善自己，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作，能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式总之，在这一学期的教学工作中，通过扎实的工作，不懈的努力，培育了同学对美术的爱好与爱好;训练了同学的美术表现方法和技能;培育了同学健康的审美力量和情操;提高了同学的观看、想象、思维和创新力量，成果显著。但尚有不足之处：一是关照差生不够，还有少数个别同学的作品不

44、抱负;二是课堂不够严谨，创新氛围不够深厚。在新的学期里，我会更加关注全体同学，乐观营造美术艺术气氛，为促进素养教育的进展再作贡献！四、工作中的阅历和教训1.老师要仔细贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教育、审美教育、力量培育和双基训练的关系。在传授双基、培育力量过程中，加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培育同学健康的审美情趣，提高中生的审美力量2.要贯彻启发式原则，实行多种教学形式，充分调动同学的学习积乐观性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和制造。3.老师应加强示范，并充分利用展现图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。4.

45、要关怀美术教学的改革和进展，乐观进行教学改革试验，努力提高教学质量。5.学业考核以平常成果为主，考核可实行多种方式。6、对同学美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和学问力量进展并重，并鼓舞大胆创进和共性发挥，即着眼于实际成果，更注意将来进展。7、美术教学要尽量留意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。总之，半年来，与活泼可爱、淘气自由的一班级孩子相处，磨练了我的性格，熬炼了我的急躁。在教四五班级的孩子美术时，他们的制造力与想象力，那些天真的想法，让我在教授他们画画的同时,收获了许多。在参加各科老师的听课中，我学会了其他老师如何调动孩子们的乐观性，如何吸引他们

46、对我们的学科产生爱好的方式，这在我将来的工作中会给我奠定一个良好的基础。今后在工作中，我会不断在胜利中吸取力气，从不足中吸取养分,在教学中，争取新的突破。优秀美术老师工作总结篇11我们都习惯用一刺眼的功夫来形容时间的消逝。这不，一学期又快要过去了，那究竟这个学期收获了什么呢?今在此作一番的总结,以便择优汰劣，取长补短以待今后的教学水平更上一层楼。那现先认真地回顾这一学期的工作吧：一、教学方案贯彻状况学期初，仔细学习学校工作方案和教务处工作方案，明确了学期工作的目标和任务，结合本教研组工作的现状和特点，根据学校美术教学大纲的要求，本学期新课开头之前即已制定了周密详尽的教学方案。教学中仔细遵照教学

47、大纲的要求，仔细贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素养教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。二、教学工作的总结1 .教学工作状况：教育教学是我们老师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足用活新老教材，实践新理念。力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素养教育的要求，提高美术教学质量。我任教初一的美术课，共九个班，一个班每周一节课。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五仔细。课前仔细作好充分预备,细心设计教案，并结合各班的实际，敏捷上好每一堂课，尽可能做到课堂内容当堂完成，课后认真批改同学作业，不同类型的课，不同班

48、级采纳不同的批改方法，使同学对美术更有爱好，同时提高同学的美术水平。另外，授课依据得失准时写反思，目的是为以后的教学积累阅历。同时，由于初一处于叛逆时期，我还乐观和班主任进行沟通,了解同学，改进教法，突破学法。美术课教学中，我采纳系统性、阶段性相结合的原则，做到每堂课都能让同学有收获。总之，不管在课堂教学，还是在课外教学中，我都以培育同学力量，提高同学的素养为目标，增加同学的创新精神，力求让美术教学对同学的成长和进展起到更大的作用。2 .考核成果：本学期考核还是根据以平常作业完成状况为主,期末理论考试为辅，综合评定同学的成果。3.教学讨论的方案完成状况：乐观参与校际、教研组、备课组教研活动,仔细做好听课,评课。还乐观参与学校的运动会宣扬工作，以及学校宣扬栏的宣扬。三、自身素养的提高课堂之余，我仔细参与了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外，参与进修学校组织的每次学习活动，同时还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他的一些新老老师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教法工作,从而能够更快地适应二十