沂源县第二实验小学应急预案（公共卫生类突发事件应急处置预案）.docx

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1、第二实验小学公共卫生类突发事件应急处置预案为提高我校预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平，规范公共卫生突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定。完善突发公共卫生事件的处理程序，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不在校内蔓延。根据中华人民共和国传染病防治法中华人民共和国食品卫生法突发公共卫生事件应急条例学校卫生工作条例等法律法规和规范性文件，结合我校实际，针对传染病发生时、饮用水卫生、群体性不明原因疾病等突发卫生事件应急，特制定本应急预案。一、应急处

2、置工作原则（一）预防为本，及时控制。坚持预防与应急处置相结合，立足于防范，常抓不懈，防患于未然。建立健全隐患、矛盾纠纷排查、整改和调科机制，强化信息的广泛收集和深层次研判，争取早发现，早报告，早控制，早解决。（二）分级负责，属地管理。发生突发事件后，按属地管理原贝L学校启动应急预案，并及时报告县教育和体育局0学校主要负责人是维护稳定、安全工作的第一责任人。各相关部门负责人要立即深入第一线，掌握情况，开展工作，控制局面。（三）区分性质，依法处置Q坚持从保护师生生命和财产安全的角度出发，综合运用法律、政策、经济、行政等手段和教育、协商、调解等方法处置教育系统突发事件Q二、应急组织指挥体系（一）突发

3、事件应急处置指挥部组长：程万增副组长：刘玉民方德才崔昱张仕和成员：全体教师职能负责：总务处、德育处、安办、办公室责任人员：职责范围内的相关教职工、职责范围内的有关具体落实的管理人员、班主任、班级责任教师、值班领导、值班教师。应急处置指挥部主要职责：1 .突发事件发生后，负责统一领导、指挥和组织本校各类突发公共事件的应急响应行动，下达应急处置工作任务。2 .坚持一把手负总责，分管领导具体负责。根据“一岗双责”的要求，“谁主管、谁负责；谁主办、谁负责；谁审批、谁负责；谁检查、谁负责”的原则，落实工作责任。3 .协调、协助相应部门和单位开展应急处置工作。重大问题及时向县委、县政府和县教育和体育局请示

4、报告。（二）突发事件应急处置指挥部办公室应急处置指挥部办公室设在学校办公室，负责处理指挥部办公室日常工作。联系人：高凤太；联系电话：3226137o应急处置指挥部办公室的主要职责：L负责及时收集和分析相应的数据和信息，提出处理各类突发公共事件的指导意见和具体措施报应急处置指挥部Q1 加强安全防护知识的普及教育，组织保障应急处置物资，积极组织事后处置工作，迅速恢复教育教学秩序。（三）突发事件应急处置工作组针对各类突发公共事件，应急处置指挥部下设五个相应的应急救援处理工作组：L综合协调组：由分管德育副校长任组长，主要职责是：全面了解、综合突发公共事件情况，向应急处置指挥部提出工作方案；负责向县教体

5、局和相关部门报告情况；传达上级有关部门的处置指示，协助事故抢救和处理有关事宜；总结汇总事件处理的全过程，做好事后评估工作。2 .信息收集与预警组：由德育主任任组长，负责协调学校安全稳定情况，做好信息收集工作，对不稳定因素进行摸排，关注事件主要人员的动向，防止扩大影响。3 .宣传报道组：由学校办公室主任组长，主要职责是：指导事故单位的宣传部门展开宣传报道工作，决定对外公布、公开的口径及发布时间、方式等；负责协调新闻媒体对学校重大突发事件的报道和关注社会、师生对学校重大突发事件发生、处置等的议论；发挥教育媒体优势资源，密切关注网上舆情。4 .后勤保障组：由总务处主任任组长，主要职责是建立应对突发事

6、件专项资金，并实行专款专用，根据情况动用资金；负责物资的采购、调拨和运输工作，管理物资储运和分配，车辆保障。5 .医疗救护组：由安办主任任组长，主要任务是配合医疗、防疫机构人员及时抢救、医治伤员。三、应急预案启动标准和响应程序（一）特别重大事件（I级）应急响应特别重大事件（I级）发生后，学校立即启动相应预案，向县教育和体育局汇报，召集相关人员，指导学校开展处置工作，并将处置情况及时报县委、县政府和县教育和体育局。（二）重大事件（II级）应急响应特别重大事件（II级）发生后，学校立即启动相应预案，召集相关人员，指导学校开展处置工作，有关情况及时上报县委、县政府、县教育主管部门。（三）较大事件（I

7、n级）应急响应较大事件（III级）发生后，学校立即启动相应预案，召集相关人员，指导学校开展处置工作，有关情况及时上报县委、县政府、县教育主管部门。（四）一般事件（IV级）应急响应一般事件（IV级）发生后，学校立即启动相应预案，召集相关人员，指导学校开展处置工作，有关情况及时上报县教育主管部门。四、应急保障（一）信息保障学校与县教育和体育局建立健全并落实突发公共事件信息收集、传递、报送、处理等各环节运行机制，完善信息传输渠道，确保信息报送渠道的安全畅通Q（二）预案保障学校建立规范有效的各类应急预案，加强应急处置工作人员的培训工作，使其掌握应急反应的主要内容、本人的位置、职责等，保证需要时能够快速

8、到位、规范行动、有效处置。开展经常性的演练活动,根据演练暴露出的问题，对预案进一步完善。（三）技术保障加强维护学校稳定快速反应体系的基础建设，加强校园报警点、警务室的建设，不断完善人防、物防和技防一体的校园治安防控体系，提高校园整体防范水平。（四）物质保障坚持平战结合，经常性地做好应对突发事件的各项人力、物力、财力准备。发生较大规模的群体性突发事件后，要做好相应的后勤保障工作，确保处置工作顺利进行。（五）资金保障学校将应急资金纳入年度经费预算，要保障突发事件应急处置所需经费。（六）人员保障学校组建突发事件应急预备队，一旦启动预案，立即投入使用Q应急预备队按照突发事件的具体情况和应急处置工作要求及时调整成员组成。学校的预备队主要由安全保卫、医疗卫生和维护稳定工作等部门人员组成。第二实验小学2022年9月19日