优秀德育工作总结范文.docx

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1、优秀德育工作总结范文优秀德育工作总结范文篇1本学期，依据期初德育工作方案，以学校生日常行为规范教育为抓手，以同学的日常行为规范教育为基础，加强对同学的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持突出重点，注意实效地开展德育工作,围绕校内文化建设，乐观开展各类主题教育活动，使同学学会做人,学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培育举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人，德育工作总结。主要做了以下一些工作：一、改进德育工作方法，提高德育工作实效。学校坚持德育为首的工作思路，乐观讨论德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，

2、努力提高德育工作的效率。1、加强师德师风建设搞好学校的德育工作，离不开一支阅历丰富、方法独到的德育工队伍。组织老师学习中学校老师职业道德规范等，使老师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。全面关怀、爱惜临时落后的同学,杜绝体罚与变相体罚现象。构建公平、民主的师生关系。2、抓好班主任队伍管理适时召开班主任工作会议，与班主任老师一起探讨学校德育工作的方法，布置每月的工作重点和主题教育活动，准时反馈、处理班级中发觉的问题。并不断完善班主任岗位职责，工作条例、考核、嘉奖制度，做好班主任工作的月查，加强班主任工作的过程化管理，并把班主任工作的实绩作为晋升、评优、发津

3、贴的重要依据。3、构建社会、家庭、学校同步教育网络德育工作离不开社会、家庭的协作，为此学校乐观构建家庭、学校德育工作网络。每两周出版一期，准时传达学校中心工作，各项主要活动，教育教学成果，指导家教工作等等。为广阔同学、家长供应了一个沟通的平台，努力使家庭教育与学校教育能默契协作。4、加强后进生管理做好品德差生的帮教转化工作。本学期，各班都能结合本班实际，做好品德差生的帮教转化工作，建立帮教档案，并制定了详细的帮教措施，记载好帮教状况，努力做到用爱心去关怀他们，用急躁去感化他们，尽量把一些苗头性问题毁灭于萌芽状态之中。德育处做了大量的工作，对重点的问题同学一对一个别谈心，对本校的后进生、单亲家庭

4、子女进行排队摸底，落实结对帮教老师和措施，增加教育转化的责任感。二、强化行为规范训练，转变同学精神面貌本学期的行为规范教育连续加强。1、加强行为规范养成教育，开展诚信从身边做起活动。对同学的学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯进行训练和教育。2、强化行为规范教育的检查、评比、量化措施。本学期，对行为规范的检查、评比措施进一步完善与落实。重新制定评分内容和标准，重新设计较合理、较规范的评比版面。对卫生、课桌椅、眼保健操、自行车排放、班报评比、标志佩戴状况、违纪状况的检查评比落实到位。对卫生、课桌椅、眼保健操、对佩戴状况实行突击检查的方式，对班级墙报、班级布置实行定期检查的方式。3、

5、充分发挥值周生、班级干部、的值日监督作用。一学期来，各部门仔细负责，检查公正公正，值周工作到位。通过对同学的行为规范教育，让他们养成文明礼仪、劳动卫生习惯等。通过对行为规范教育的检查、评比，形成班级竞争，促进了全校的行为规范。三、其他工作。1、家庭教育工作本学期，胜利召开了全校同学家长会，家长出席率达90%O在家长会上，校领导以详细事例叙述了家庭教育的方法；每位班主任仔细预备、细心布置教室，主题鲜亮突出。家长会的召开，拉近了家庭与学校的距离，沟通了家长与老师的情感。2、健康、环境教育在本学期，同学们更加宠爱我们的学校，同学们很少有人践踏草坪，更没有折花枝、树枝的现象消失。同学们更加疼惜校内，能

6、够给垃圾分类，扔到指定的垃圾点。总之，本学期学校德育工作做了不少工作，也取得了不少成果，但与上级要求还有较大差距，一些焦点问题有待解决。优秀德育工作总结范文篇2一、指导思想本学期，依据学期初德育工作方案，以养成教育为抓手，以同学的日常行为规范教育为基础，加强对同学的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持突出重点，注意实效地开展德育工作，围绕党的十九大精神、中华传统文化、民族团结为主题，乐观开展各类主题教育活动，使同学学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培育举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人，主要做了以下一些工作：（一）常规工作；1、坚持了

7、每周一的升旗仪式，对同学进行爱国主义等方面的教育。2、坚持了每周一下午的班会，对同学进行爱国主义，集体主义等多方面的教育。3、由德育处详细负责，连续开展了纪律、卫生流淌红旗评比活动，评出我校在这两项工作中比较突出的班级，使我校育人环境达到了一流水平。4、加强对班干部和同学会干部的发觉、培育教育工作，乐观主动地开展工作，不断提高自我教育、自我管理、自我服务、自我培育的力量，充分发挥其在班级中的作用。5、定期利用板报对同学进行各方面的教育，各班定期办好了班报，并评比出优秀作品进行了展评。6、结合雷锋日、母亲节、清明节、劳动节、儿童节、端午节等重大节日对同学进行感恩教育、革命传统教育、爱国主义教育、

8、中华传统美德教育。7、乐观开展各类主题教育活动，例如：感恩教育主题教育、心理公益讲座、各类平安主题教育、禁毒主题教育、环保主题教育、诚信主题教育、爱惜公物主题教育、民族团结主题教育、中华传统文化主题教育、缅怀革命先烈主题教育等各类主题教育，让同学从方方面面得到教育，受到启发。8、充分利用每学期的法制教育活动，班会课、国旗下讲话等形式对师生进行普法教育，进一步增加其法律意识和法制观念。三班级至九班级同学全员参加全校的禁毒教育活动，制作手抄报、黑板报、宣扬牌，书写禁毒征文等。9、学校文化橱窗定期更换，对同学的书法、绘画、剪纸等较好的作品和各班班报进行了展评，提高了同学的艺术水平。10、定期对同学进

9、行了法制教育，平安教育、民族团结教育、爱国主义教育。11、连续抓住学校、家庭、社会三个重要环节，加强德育环境建设，成立了家长学校，请家长参加学校的管理工作。12、本学期各班级至少进行了一次家长座谈会，一学期中班主任的家访率基本达到了100%。13、每月组织一次班主任例会，总结上一月状况们进行下月方案布置。14、乐观参与上级组织的各项活动。15、按学校方案，围绕德育重点，乐观组织开展了形式多样,喜闻乐见的活动，丰富校内文化生活，培育人才，进展力量，对同学进行全面的培育。16、老师在各学科教育中都能够进行德育渗透。（二）详细活动：二月份1 .制定德育处工作方案2 .召开班主任工作例会并进行新班主任

10、培训3、支配全校卫生大扫除4、开学典礼5、检查同学仪容仪表6、分发班主任手册及支配各月工作三月份1、布置各班文化墙2 .开展行为养成教育活动月活动3 .开展雷锋精神进校内活动4 .开展庆三八活动5 .主题队会庆三八-感谢母恩6 .板报主题：庆三八，学雷锋，新学期新气象7 、主题队会向身边的雷锋学习8 、民族团结活动四月份1 .清明节开展革命传统教育系列活动2 .主题队会知荣辱，树新风，做一个有道德人3 .春季田径运动会4 .板报：缅怀革命先烈，做一个有道德人5 、民族团结活动五月份1 .进行5.12防震演练2 .主题队会：民族团结一家亲3 .板报：民族团结一家亲，阳光心态伴我行，国际劳动节4

11、、民族团结活动5 、校内文化艺术节六月份1 .庆“六、一入队仪式2 .同学思想品德评定，评比星级同学3 .主题队会庆六一，欢庆儿童节4 .板报：庆六一，诚信考试七月份5 同学评优工作6 .老师评优工作总之，本学期学校德育处做了一些工作，也取得了肯定成果,但与上级要求还有较大差距，同学日常行为习惯不尽人意。如课间上下楼梯、走廊行走不按要求去做、一些同学卫生习惯较差，随便丢弃脏物，还有少数同学有在校内内吃零食的不良习惯，这也是造成学校卫生状况不佳的主要缘由之一。在今后的工作中，我们要进一步结合我校德育工作中的新状况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高老师的科研意识，为培育

12、德智体美全面进展的建设者和接班人而不懈努力。优秀德育工作总结范文篇320xx年是深化贯彻落实全国、全省教育大会精神的开局之年,也是深化“五项改革的攻坚年。本学期依照区教育体育局有关“学校德育教育精神，结合学校德育工作的实际状况，特制定学校德育工作方案：一 .指导思想：本学期依照区教育体育局有关学校德育教育精神，结合学校德育工作的实际状况,仔细贯彻落实区委二XX届六次全会精神，以“养成教育为核心，坚持“管理育人，活动育人两条主线交叉并重，开展扎实有效率、有特色德育主题教育活动，全面加强班主任工作，进一步加强和完善我校规章制度，落实常规管理，以务实、创新的精神，营造乐观向上校内文化氛围，不断提高德

13、育工作的主动性、针对性和实效性，不断增加德育工作的亲和力与感染力，推动学校德育素养教育步伐。二 .工作思路：以团结合作、精细管理为理念，以全面提高师生道德素养为目标，围绕学校方案，加大德育工作力度，狠抓同学行为习惯和学习习惯养成教育及校内的常规德育管理，切实加强德育队伍建设，探究更为科学的评价制度，寻求更有效的德育工作方法、途径，提高德育工作实效性，进一步促进优良班风、学风、教风和校风的形成，开创德育工作新局面。三 .现状分析：当前，学校德育工作能够紧紧围绕学校德育工作方案，扎实开展各项活动，通过师生的共同努力，取得了令人满足的成果。同学在校课间秩序明显改善，特色阳光课间活动稳步进展，校风处于

14、一个良性循环的氛围中。德育常规工作、同学养成教育及各项活动初步实现了系列化、程序化。同学思想稳定，集体活动表现健康向上，具有较好的学习、行为和生活习惯。新学年伊始，反思目前德育工作实际,我们认为学校德育工作仍存在以下问题：（一）在行为习惯养成方面，课间秩序（低班级）、卫生保持（中高班级）、仪容仪表、上放学路队等不规范等现象仍不同程度存在，各班级管理措施有待进一步加强和落实。（二）在班级管理方面各班差异大，班主任及任课老师对班级管理的的重视程度有待提高，德育工作考核制度仍不够完善。（三）同学在校常规检查主要依据值周组来进行，检查结果的综合性和精确性不够，部分班主任对检查结果反馈和信息公布不够重视

15、，未做到准时整改；（四）阳光课间在表现形式上、规范程度上仍有待进一步提高，须在本学期内进一步改进和完善，加强检查督促，强化训练。（五）集中教育制度的落实和监管不到位，未形成有效的落实机制，全员育人的氛围不够深厚。（六）德育教研及师德建设方面的工作做得不够扎实，班主任会议、班主任培训、班主任工作论坛等活动需要常规化、制度化。四,工作目标：1 .以重大节日为契机，开展爱国主义、集体主义以及社会主义核心价值观教育和中国梦主题教育活动，做好学校德育教育。2 .坚持以养成教育为基础，抓好五种习惯养成教育，以文明礼貌教育为核心、以赏识教育为特色，以感恩教育为特色抓好同学行为习惯养成。3 .进一步深化班集体

16、建设工作，打造班风正、学风浓、班集体建设特色鲜亮的优秀集体。4 .深化同学德育活动的开展，让同学从活动中培育和提高素养,打出学校德育品牌。5 .加强学校德育常规工作管理，乐观调动校内全员育人的乐观性、创设每个角落都有育人的氛围，形成“德育教育大网。6 、开展优秀同学、校内之星、文明之星、校内卫士、德育之星的评比工作，争取让我校群星灿烂，同时，重视评比过程激发同学乐观向上情感。7 .杜绝课间奔跑、摊地、乱扔垃圾以及各种脏、舌L、差现象，有针对性地实行措施，进行跟踪教育和转化工作。8 .充分发挥社会、学校、家庭教育功能。完善三位一体德育网络，阐明家庭教育的重要性，传授家庭教育方法，提升家庭教育的力

17、量。五.工作重点1 .进一步强化落实集中教育制度、升旗仪式活动、班队会活动、主题教育活动2 .习惯养成教育路队管理、物品摆放、课间奔跑六.重点工作及落实措施（一）重点工作一10分钟集中教育1 .责任人：班主任值周组2 .完成目标保障措施：班主任集中教育应体现在班主任工作日志或班主任工作笔记当中，德育处每月月底对班主任工作日志进行抽查，抽查成果计入当月班主任考核中。值班老师在值班记录上对集中教育状况进行体现。每月月底对落实集中教育的状况进行同学问卷调查，问卷结果汇总后进行通报。（二）重点工作二习惯养成教育1 .责任人：班主任、各任课老师2 .完成主题目标的标准、时间3月两操规范月：以开学教育为契

18、机，规范同学队列队形;将眼操仔细组织，保障眼操参加度与做操质量。达到眼操准时仔细,课间操整齐划一，做操人员齐全，动作规范全都，不应付。（3月底达成）3月卫生规范月：卫生清扫标准化、制度化，责任到人。抓好同学个人卫生，同学在校内不吃零食,不乱扔垃圾成为习惯,校内、教室内无乱扔垃圾现象;（3月底）4月纪律规范月：教学楼内不大声喧哗，校内内活动有序,不追赶打闹，楼梯、走廊无同学聚集、玩耍，上下楼梯靠右行走，课间无奔跑追赶打闹。（4月底）5月仪容仪表规范月：结合实际进一步开展同学个人卫生和仪容仪表规范活动。校内必需穿校服，少先队员佩戴红领巾，校服、红领巾、头发、指甲、鞋袜等干净洁净，同学不染发不烫发，

19、男生不留长发、女生不披头散发，不佩戴首饰。（5月底）6月文明礼貌活动月：敬重师长，见面主动问好，上课举手发言（提倡全员举手，商定不太明白时举左手，会的举右手），不任凭说话，进入办公室打报告，经批准后入内。团结同学，互帮互助，不任凭起外号，课间不聚集打闹，不说脏话，不打架斗殴，不吸烟喝酒。3.落实措施以上各项目标将作为每个月养成教育主题活动，每个月份第一周，各班组织召开主题班会，搞好宣扬发动，提高同学熟悉,各班制定落实措施组织实施，德育处及值周组监督执行状况并进行每周两次不定期抽查。充分发挥同学会、班委会的监督和带头作用，各班将常规项目分解给各班委成员，班委成员每天对所负责的项目进行检查，发觉问

20、题准时督促整改。各班级分别成立两分钟教育、物品摆放、课间纪律、两操”仪容仪表、“卫生等常规检查小组，检查小组由老师带领、同学参加的形式组成，检查小组每天对本班级各项常规组织检查，对检查中存在的问题和存在问题的小组、同学进行通报，检查结果每周汇总后报学校德育处。德育处联合值周组对各项常规每周组织2次抽查，值周检查、德育处抽查结果一并纳入班级考核。（三）重点工作三强化德育工作管理1 .责任人：班主任、值周老师2 .完成目标的标准、时间完善和细化德育工作相关措施制度及师德考核方案，使老师进行德育工作时有章可依、有法可循。做好班级值周组培育培训工作，调整班级值周组织网络和管理模式，发挥和提高班级值周组

21、监督管理与自我管理的职能。开展“校内常规优秀班级评比活动，形成竞争机制，促进良好校风、班风形成。（每周一通报，一月一评比）3 .实施措施依据学校德育现状制定切实可行的德育工作方案，进一步完善同学养成教育实施方案、集中教育实施方案，并围绕其制定相关检查激励措施，让全体师生在熟知其内容和标准的基础上,仔细抓好落实。做好班级值周组辞旧迎新工作，每周召开一次班级值周组会议，开展班级值周组工作阅历沟通活动，不断改进工作，提升监督、管理力度。协同校内广播站，对校内常规管理的先进事迹、优良表现或突出问题进行广播，发挥其宣扬、反馈等桥梁纽带作用。实行循环红旗发放制度，依据德育处、值周组的协同检查结果，根据班级

22、常规检查积分进行量化评价，每周评比出常规优秀班级，在升旗仪式上颁发循环红旗，以示鼓舞。（四）重点工作四班主任队伍建设1 .责任人：德育处、班主任2 .完成目标的标准、时间仔细选择素养优秀的老师担当班主任工作，完善班主任工作评价方案，做好班主任培训、班主任工作会议、班主任工作论坛等常规性工作。制定和落实班会课制度，做好主题班会课的规划工作,进行主题班会课集体备课，切实提高班会课质量。组织落实“班级教育会制度，进一步提升班级管理层次,吸引家长、相关任课老师、学校领导共同参加同学管理，逐步形成全员参加的育人氛围。3 .实施措施完善班主任工作考核细则，实行班主任费月发放制度,同时利用班主任培训，提高班

23、主任对德育工作的熟悉，激发其开展德育工作的主动性和乐观性;制定班主任工作常规，使班主任工作常规化、制度化、程序化。每月组织一次班主任工作论坛，一次主题班会公开课活动,并通过听评课、阅历沟通、问题研讨等提高班主任班级管理水平。完善教职工参加班级管理细则，以班级为单位，对非班主任人员进行合理安排，使其深化到各班管理与集体活动之中，职责到人。将班级活动成果与老师挂钩，促使老师乐观参加到班级活动中，逐步形成全员育人的氛围。（五）重点工作五家长委员会工作。1 .责任人：班主任2 .完成目标的标准、时间定期召开各级家长委员会会议，制定新学年工作方案，做好活动规划，并仔细落实。（2月底）。定期召开家长会，利

24、用微信、家访等形式增进家校联系，组织家长培训，提高家长的家教水平（3月底）3 .实施措施提倡各班建立微信群，建立家校联系本，加强家校联系和家校合作。2月，成立新一届家长委员会，召开学校家长委员会会议,制定新学期家委会活动方案，支配本学期家委会主要工作，进一步完善家委会活动制度。期中检测后，各班、各班级仔细总结前段工作，对同学在校表现进行仔细分析，做好家长会的预备，向学校提交会议设计。各班级依据同学实际，组织一次以提高家长家教水平、增进家校联系为主题的培训，培训状况会后报学校。学期末，召开各级家长委员会会议，梳理本学期活动落实状况，总结本学期工作。(六)重点工作六主题教育活动1 .责任人：德育处

25、、教育处、总务处、党支部，工会、班主任2 .活动内容准时间：3 1)开展各种文体活动二月组织“开学第一课主题教育活动;三月份开展学雷锋，做美德少年活动;四月份组织开展体育节(春季运动会);五月份开展同学感恩教育主题演讲竞赛;六月份庆祝“六一儿童节校内艺术节;七月份组织进行中国梦、爱国情、爱党情歌咏竞赛。2 2).开展提升老师素养系列活动，提高工作乐观性和主动性，增加团队分散力。3 .活动措施：各项主题活动的开展结合周一升国旗仪式，利用国旗下的演讲进行宣扬发动。责任人全权负责，其他人员团结协作，做好活动的通知、预备、支配、评比和总结，活动后仔细做好总结表彰，并将材料整理好，交至德育到处妥当保管。

26、注意同学文明、勤奋学习习惯的养成。坚持多形式、多渠道的正面教育，引导同学人人爱学习，人人争做勤奋好学的同学。除了抓好课堂教学的纪律管理外，还要乐观引导同学抓好早晨到校的晨读学习习惯，一方面，坚持每天早读之前视导、监督各班同学回教室读书学习，避开因闲逛、闲聊铺张时间;另一方面大力表扬组织同学晨读好的班级和个人。以实际行动促进同学良好学习习惯的养成和文明素养的提高，营造班与班之间，同学与同学之间的良性学习新局面。开展校内广播活动，丰富、活跃校内文化生活。成立校内广播站，选拔、培育广播员，定期播放好人好事、健康歌曲、新闻等。以重大节目，纪念日等集体活动为契机，开展爱国主义主题系列教育活动。七,工作实

27、施措施：（一）严格落实各项管理制度，建设良好育人环境。1 .连续完善并落实各项规章制度，细化每个管理时段和每个管理方面，实现日常管理的无缝隙化，杜绝日益简单的校内外部因素给同学带来的不良影响，净化校内育人环境，促进同学良好行为习惯的养成，使整个校内形成一股秩序井然、文明、和谐的良好风气。2 .在班主任中大力提倡“三讲、四抓即讲敬业、讲奉献、讲爱生;抓早、抓细、抓实、抓反复;突出责任心愿识，强调班主任要多深化班级，擅长发觉问题，并准时进行处理。定期召开班主任例会,每月定期召开班主任工作会，准时总结一段时间以来班主任工作中的成果，分析并解决阶段工作中存在的问题;布置下一阶段的任务和工作要求;指导班

28、主任在处理班级事务方面的工作方法和管理艺术，尤其留意指导青年班主任如何正确处理突发大事的意识和力量。3 .充分利用好国旗下讲话和班会、队会等时机，对同学进行思想品德教育。坚持每周一的升旗仪式和国旗下讲话，用国旗下的讲话的机会对同学进行爱国主义和日常行为规范等的教育。各班级也乐观组织开展形式多样的主题班会，对同学进行思想品德教育，提高同学的思想道德素养。充分利用课前课后时间和同学促膝谈心，准时对同学进行针对性教育。在民主公平的相互沟通中教会同学熟悉世界,明辨是非，学习怎样做人。4 .坚持班级值周制度，让同学参加教育管理、实现由他律转向自律;培育同学良好的行为习惯和集体主义精神;加强基础文明养成教

29、育，维护正常的教学秩序;推动同学工作的进步，建设和谐的校内环境。5 .注意同学文明、勤奋学习习惯的养成。坚持多形式、多渠道的正面教育，引导同学人人爱学习，人人争做勤奋好学的同学。除了抓好课堂教学的纪律管理外，还要乐观引导同学抓好早晨到校的晨读学习习惯，一方面，坚持每天早读之前视导、监督各班同学读书学习，避开因闲逛、闲聊铺张时间;另一方面大力表扬组织同学晨读好的班级和个人。以实际行动促进同学良好学习习惯的养成和文明素养的提高，营造班与班之间，同学与同学之间的良性学习新局面。开展校内广播活动，丰富、活跃校内文化生活。成立校内广播站，选拔、培育广播员，定期播放好人好事、健康歌曲、新闻等。以重大节目，

30、纪念日等集体活动为契机，开展爱国主义主题系列教育活动。（二）加强班主任队伍建设，落实考核、考评。1 .做好班主任的任命和调换工作，组建一支品德好、力量强、工作踏实、有责任感、有爱心、有急躁、乐观、勤快、肯干、乐于奉献的班主任队伍。2 .定期召开班主任工作会议，相互沟通，创新形式，提升品位，加强研讨，共享才智，同时经过师徒结对、选送优秀班主任参与培训等形式进一步提高班主任的事业心和责任感。3 .坚持班级量化管理，突出班主任在德育工作中的重要作用。4 .加强宣扬弘扬优秀班级、优秀同学、优秀班主任的先进事迹,树立典型，以榜样引路，营造良好的班级、班级组、学校教育的舆论和氛围。5 .加强对班主任常规工

31、作落实状况的检查、突查力度。要求每天5分钟晨会，总结、布置班级有关事宜。要求每周开班会，做到有方案、有教案、有主题、有实效要求成立安保小组，做到班级平安、稳定、和谐和温馨。要求重视同学一日常规教育，卫生方面：“面上净、无死角、常保持，纪律方面：严明守纪、遵循班级文明公约，平安方面:O事故，同时各方面工作都经得起学校突查。特殊要求同学杜绝乱吃零食，乱扔垃圾，以及各种脏、乱、差现象有针对性地实行措施进行跟踪教育和转化工作。6 .营造良好教书育人氛围（干净氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围）等。7 .督促检查进一步提高德育工作实效性，树立全程、全方位德育观，通过评比考核评估，在竞争中实行动

32、态管理，促进文明行为习惯养成。8 .深化进行德育科研探究，鼓舞班主任上好主题班会乐观撰写德育论文。（三）加强平安法制教育、准时规范地处理偶发大事，平安工作是学校工作的重中之重，应始终放在第一位。1 .加强对同学的法制教育，为了预防同学违法犯罪，确保同学健康成长，要加强对同学的法制教育，培育同学的法制观念，提高同学学法、守法的自觉性，增加其自我防范和爱护意识。2 .做好防火、防盗、防传染病、防意外事故等平安保卫工作。加强校内同学管理，常常进行各种平安演练活动。发挥值班人员、门卫的职能，保障学校的教育教学秩序正常稳定，把一切担心全、不稳定因素毁灭在萌芽状态。做到警钟长鸣，堵疏结合，排解一切担心全的

33、隐患，加强同学各种平安防范意识，提高自我防范力量，努力做到同学在校违法犯罪率为零。3 .定期和不定期开展校内平安大检查。重点收缴同学携带和私藏的管制刀具，排查各类平安隐患，遵循乐观预防，依法管理，社会参加，各负其责的方针，建设校内平安平台册，做到事前全面细致防范，事中依法敏捷处理，事后仔细总结创新。4 .建立、健全平安制度。与班主任、任课老师签订平安责任书、一岗双责责任状、与同学和家长签订同学平安责任书。（四）同学行为习惯养成教育1 .落实中学校生日常行为规范、中学校生守则，狠抓同学一日常规教育做到“抓反复、反复抓。常规管理的检查、督促、评比工作，将从八个着手教育同学。走好路、做好操、扫好地、

34、上好课、读好书、写好字、唱好歌、行好礼通过班会、板报、评比等丰富多彩活动形式促进同学良好行为习惯养成。2 .连续深化德育宣扬月主题教育活动，本学期要充分结合节日、纪念日和上级部门布置切实可开展行之有效主题教育活动，努力营造学校德育工作良好氛围，把教育贯穿到各项活动之中。（五）充分发挥社会、学校、家庭教育功能。1 .落实老师进家家访工作，办好家长学校，切实发挥家校携手，增加家校之间沟通和沟通。让家长明白学校要做什么，家长需协作什么工作。2 .组织同学参与社会实践活动和课外活动全面提高同学素养。（六）注意同学心理健康教育1 .注意心理教育，培育健康人格。乐观提倡广阔老师结合教育教学活动，热忱做好同

35、学的心理健康教育工作，班主任对本班同学的心理状况应充分了解，多谈话、多沟通，对心理压抑的同学要准时联系家长，共同关心同学克服心理障碍，养成健康的心理，引导同学逐步提高自我熟悉、承受挫折、适应环境的力量，完善、健全同学的人格。在培育同学健康心理品质的过程中，还要特殊关注特别生群体,关怀他们的思想、心理、学习、生活等，通过建档、分析、疏导、跟踪等环节，把工作做细做实。2 .关注关爱学困生、思想偏优生、贫困生、留守儿童、单亲家庭子女、孤残儿童。准时与他们进行沟通沟通思想3 .尤其对思想滞后生的教育，本质“肯管、严管、敢管的原则。乐观主动去管，严格要求去管，动身点是利他的，爱他的，肯定要绿色教育，敢管

36、不是体罚，是不退缩的，不灰心的、敢于排查、突查、根除他的不正常的行为。逐步教育引导同学，同时，在生活上优先照看、学习上优先辅导、活动上优先支配。让其尽快融入集体中。（七）搞好同学队伍和阵地建设，发挥优秀同学示范作用，优化育人环境。1 .充分发挥班干、少先队、安保小组的作用，发扬同学当家作主、爱校如家的精神，增加责任感，使之成为学校管理得力助手、左膀右臂、老师的眼睛和耳朵。传递真善美，阻挡丑恶劣等现象。2 .用先进的理论思想武装优秀同学，让他们的头脑先富起来,通过他们来影响和带动四周的一批人。加大各班级同学值周组和少队的建设力度，调动他们的工作乐观性，发挥他们的重要作用，让他们参加学校的日常管理

37、。3 .创设各类岗位，开展各类活动。通过开展各类活动，供应熬炼机会，在活动中培育同学干部，提高他们的自我约束力量和管理力量，在活动中开展德育工作。4 .办好学校橱窗、校内广播等，富强校内文化，表彰好人好事，营造深厚的德育氛围。办好班级黑板报，做到四强、两新，即思想性强、针对性强、学问性强、趣味性强;内容新、版面设计新，并以此为标准，由校委会会和值周组负责对各班墙报进行检查评比。5 .开展好每周一升旗仪式，通过国旗下师生讲话对同学进行系列专题教育。6 .加强校内文化建设，丰富校内生活。一是依托重大纪念日、重大节日和重大大事举办各种活动，开展爱国主义、集体主义教育,弘扬民族精神，增加爱校意识，让同

38、学在活动中，熬炼力量，在自我超越中完成品性的内化，实现自主育德。八.改进和创新特色：（一）实施三个节省。加强同学勤俭节省品德教育，教育同学爱惜校内，爱惜公物，爱惜花草，从节省一滴水、节省一度电和节省一粒粮食做起，做到人走灯灭，人走水关，不泼洒和倒掉一粒粮食。做课间操及其他班外活动时，教室里不开灯（特别天气除外）。对班级铺张水电、不节省粮食行为及无故损坏公务现象将在全校通报，并纳入班级量化考核管理。（二）开展四项活动。开展“两操活动。开展同学体育卫生活动和健康教育，力口强”两操活动的督查。开展四节活动。开展体育节、艺术节、读书节、科技节活动（3）开展“星级同学评价激励活动。（4）开展四个纪念庆祝

39、活动。开展爱国主义读书教育活动及庆等庆祝活动。（三）组织五项值日。细心组织同学五值日巡查：教室楼道值日、校内清洁区域值日、厕所值日、校门口值日、食堂值日;（2）细心组织老师五值日J楼道值日、行政值日、行政值周巡查、食堂值日、午休值日;加强门卫工作，努力做好校内封闭管理;成立学校护校队，确保师生校内平安;严格实行同学放学路队站队制度，确保同学出校平安;关注食堂、餐厅、保洁工作，做好厕所的除臭工作;加强平安健康教育，搞好四个第一（上好一堂课、写好一封信、办好一期专刊、开好一次家长会）的活动。(四)扎实开展好各项常规德育活动是各项目标达成的必定路径,工作中要仔细组织开展好10个每一次：每一次升旗仪式

40、;每一次晨会;每一次班(队)会;每一次专题教育活动;每一次家长会;每一次集队放学;(7)每一次家访;(8)每一次同学评价;(9)每一次评先评优;(10)每一次开学典礼、毕业典礼等长期工作：1 .校内环境卫生整治2 .同学养成教育：五种习惯教育3 .值周工作和班级日常管理工作这一学期，德育处将紧紧围绕学校中心工作，仔细做好自己本职工作，夯实基础，加强整合，推陈出新，凸显主题，力求实效，连续开创学校德育工作新局面。五.逐月工作支配：二月份：1 .制订德育工作方案2 .召开班主任会议，布置学期德育工作3 .签订班主任目标责任书4 .制定班级工作方案5 .进行温馨教室布置6 .组织进行校内环境卫生大整

41、治，创建“卫生先进单位7 .组织开学第一课主题教育活动8 .组织老师进行晨练活动9 .主抓五种习惯养成教育，整顿学习、生活纪律，恢复良好的教育教学秩序10 .开展仪容仪表检查、整治工作IL开展同学养成纪律教育视导12 .强化抓好少队工作、红领巾广播站的开展13 .开展春季传染性、流行性疾病预防和慢性疾病预防14 .组织进行班干部及同学培训会三月份：1 .专题教育系列：告辞陋俗，做文明学校生教育活动2 .开展学雷锋，做美德少年活动，组织同学上街道清理白色垃圾，教育同学争做新时代的好少年3 结合学雷锋月，各班出版学雷锋、树新风宣扬专栏4 .结合植树节开展美化、绿化校内活动5,结合世界森林日、世界气

42、象日、世界水日环保、低碳教育6 .班主任工作培训会议，规范班主任工作流程7 .开展仪容仪表检查、整治工作8 .品尝书香、诵读经典：诗词诵读大会四月份：1 .结合清明节对同学进行革命传统教育，缅怀先烈，我们的幸福生活离不开革命先烈的溶血奋战，总之让同学明白吃水不忘挖井人的教育活动2 .组织主题班会示范课3 .结合世界卫生日开展春季卫生学问讲座，创建健康学校4 .进行我的梦、中国梦征文竞赛5.进行大手牵小手大家一起走的活动9、组织检查同学上课纪律状况，并提出整改方案10、组织开展体育节：春季运动会及校内足球赛IL组织参与科技节：科技作品竞赛五月份：L结合五一劳动节对同学进行(1)”爱校弯弯腰，顺手

43、捡起一片废纸，净化一次心灵活动进行同学摒弃一切不文明现象的签字仪式2 .召开班主任、值周老师阶段工作沟通汇报会3 .开展好“母亲节等活动4 .组织开展梁家河三观教育和南泥湾劳动实践研学旅行活动5 .开展同学感恩励志教育主题演讲竞赛六月份：1 .组织开展文化艺术节：庆祝六一儿童节，落实体艺和儿童节活动相结合的特色庆祝。2 .加强毕业班教育、感恩母校、争作最优秀的毕业生教育活动,调整心态，搞好复习，做好最终的冲刺3 .结合端午节进行优秀传统文化教育4 .组织进行“班主任论坛七月份：1 .以庆祝“七一为契机，组织进行中国梦、爱国情、爱党情歌咏竞赛，加强爱党、爱国教育2 .德育各项工作检查3 .德育各

44、项工作汇总4 .做好德育工作总结。5 .班主任做好期终同学评语、填写有关资料等工作。6 .检查班级管理相关材料，并做出总结。7 .班主任工作总结8 .发放给家长的一封信做好放暑假的教育工作。9 .暑假平安、卫生、纪律教育活动10 .做好同学放假前的维稳工作IL资料整理归档优秀德育工作总结范文篇4为将同学培育成有抱负、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，我校始终将德育工作作为学校工作的头等大事来抓。在工作中，我们以培育中华民族传统美德为目标，利用一切可以利用的资源，激发广阔同学崇尚美德、践行美德的良好道德情操，教育取得了抱负的效果，现将我校的德育工作总结如下：一、从同学的常规管理入手

45、，促进美德养成1 .学期初，组织同学仔细学习学校生守则和学校生日常行为规范，让同学知道怎样做才是一名合格学校生。同时让同学熟识中国少年先锋队章程，教育同学以少先队员为荣，并能根据少先队员的标准来严格要求自己。2 .为了规范同学的在校言行，我校制订了同学一日常规管理规定，为教育监督同学严格遵守，学校成立了纪律卫生等检查，检查内容包括卫生、课间纪律、课间操纪律以及食堂进餐纪律、上放学路队纪律等，并把检查纳入班级量化，依据检查成果每月评比一次文明班级。制度的建立和检查机制的落实，确保了同学在校期间基本能根据学校的要求做，没有发生严峻的违纪现象。3 .为了增加同学的纪律观念，我校在学期初的第一个月利用

46、体育课、活动课对同学进行了严格的队形队列训练，并进行了验收。这一活动不仅提高了同学的队列队形水平，而且大大增加了同学的纪律观念和集体荣誉感。二、重视培育同学文明礼仪教育，关心同学养成良好的行为习惯。1 .教育同学要敬重父母长辈，并从小事做起，要对父母长辈有礼貌，如：上学前或放学后要和父母打招呼，再如：每天睡觉前向父母问晚安，起床后父母道早上好等等。2 .教育同学要珍惜父母和老师的劳动成果，学会感恩父母和老师。现阶段最好的感恩方式就是仔细学习，用优异的成果报答父母和老师。这是我们经常鼓舞同学要做好的一件事。3 .关心父母做一些力所能及的活儿，如：主动为父母修剪指甲，洗脚等。三、营造育人氛围，将传

47、统美德深化人心1 .为增加德育教育的实效性，我校能充分利用班会、国旗下讲话、校内广播、宣扬栏等宣扬阵地对同学进行传统美德教育。2 .为了激发全体同学践行传统美德的热忱，我校在清明节、儿童节等大型节日支配一系列的德育活动，对同学进行美德教育。四、与经典诵读活动相结合，醇化同学的人格为了提高我校的德育教育水平以及活跃校内文化，我校开展了丰富多彩的经典诵读活动。1.为了让同学从经典美文中吸取养分、规范言行，20_年9月28日学校进行了学经典、知礼仪、守法纪美文写作竞赛，同学对经典美文的感悟洋溢在字里行间，本次竞赛将经典诵读与礼仪守法教育融为一体，对同学的美德起到了推动作用。2.11月28日，我校以培育同学中华传统美德为目标，以创建青岛市规范化学校为契机，进行了经典美文诵读竞赛。本次竞赛，在激发广阔师生崇尚美德、践言美德、陶冶语言美情操上起到