初中德育工作总结范文.docx

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1、初中德育工作总结范文学校德育工作总结范文篇1本年度，在学校党委的领导下，全校师生通力合作，在同学思想教育工作的科学化、制度化、立体化上走出了新路，切实提高了*中同学的思想道德水平。本年度我们主要做了以下几项工作一、1、本年度我们以同学的人格塑造和全面进展为目标，组织了以下活动引导同学阅读。组织阅读名人传记和励志类书籍，开列必读书目，在阅读、争论的基础上，围绕“胜利的途径做好读书札记，利用班会课进行沟通。组织辅导讲座。邀请专家来校讲课，就“自我人生规划;如何走向胜利，等话题与同学沟通。以社会实践活动为契机，组织多样竞赛，让同学在活动中培育谋划胜利和实现目标的力量。充分利用班会平台。结合主题教育，

2、以同学为主体开展各类班会活动，抓住“设计、组织、开展、反思四个环节，让同学在总结中体会胜利是一个过程。提倡自我总结。结合胜利教育，利用每日点评、周记、期中小结等活动，引导同学为“做更好的自己，而不断总结、反思，将“胜利是一个过程,的教育落到实处。通过各项活动的开展，让同学明确胜利既意味着成果的优秀、道德的完善，也意味着体质的增加、心理的健康。胜利是阶段性的,学校三年是努力的三年，付出的三年，学习的三年，成熟的三年。2、抓住契机，激发同学爱国热忱党的XX大提出构建和谐社会，为莘莘学子描绘了读书成才、报效祖国的锦绣前程,我们开展了以“建国60周年的变化，为主题的各项活动组织了由全体同学参与的“党史

3、学问竞赛T进行了“唱红歌，的歌咏竞赛。引导同学充分熟悉改革开放以来我国取得的宏大成果，切实加强同学的抱负前途教育、爱国主义教育，激发同学的爱国热忱和社会责任感。3、开展”走近幸福，的社会实践活动。幸福是一种心理感受，是人的生命质量的一个重要标志。幸福不仅仅是得到和索取，同时也是付出和奉献。本年度围绕“微笑给社会志愿服务，的主题，细心组织青年志愿者活动，引导同学感受“为他人服务、为社会奉献，的幸福感。坚持开展“青年志愿者I活动。组织全体同学“为校内美容T让同学们在“一跪、一刷、一擦、一洗中体会劳动者的艰辛、感受胜利的来之不易;以劳动者的装扮，劳动者的心态“一寸一寸为校内美容，一点一点为心灵整容T

4、在劳动中积淀社会责任感。坚持开展“青年文明岗活动。在校团委的统一支配下，各支部自我管理、长年承包，进行包括擦拭教学楼和科技楼的扶手、走廊里的瓷砖，打扫食堂以及保洁绿化区等劳动。随着生源发生变化，搞好校风建设，保持*中优良传统是当务之急。为了保证全体同学全身心地投入校内生活，我们对班主任工作提出规范化的要求。连续强化“班主任的做派就是班级同学做派，的治班观念，连续强化班主任”治班之道，重在过程的操作理念。进一步加强班主任工作的责任感和使命感，在强化“工作意识，的同时，提高”目的意识从“防止同学为恶响”引导同学为善努力，从“纪律班主任响”精神班主任努力。与此同时，我们进一步强化同学自主管理的意识，

5、围绕“怎样做新时代的阳光同学开展活动。在自尊的基础上强调独立，在自爱的基础上突出自强，熟悉自己，了解自己，适当评价，精确定位，培育同学健康向上，布满自信的阳光心态。本年度，各班都以“一鼓作气创一流，的精神状态开展班集体建设，内比分散力，外比竞争力。通过各项生动而扎实的活动，精细而严格的管理，向班风要质量，向学风要质量。一年来，全体班主任在创建良好班风、学风的过程中做了大量深化细致的工作，同时也对典型事例作了工作实录，很多工作实录案例典型，分析到位，为学校德育工作积累了材料和阅历。为了科学、合理地评估班级管理水平，提高德育管理的效率,调动班主任工作的乐观性，本年度我们连续实行班级管理工作量化考核

6、，我们组织同学干部对升旗仪式、广播操、午间休息、自行车排放、大扫除等班级集体活动逐一进行评分，准时汇总公布，并于每周通过校内广播向全校师生通报;同时我们设立了校内文明监督岗，文明监督员由团委、同学会干部及全校各班的优秀同学组成，特地负责检查违章违纪现象，并准时向班主任通报。通过这些量化考核，促使各班同学更好的执行中同学日常行为规范，把班级管理的科学化落到实处。针对新一轮基础教育课程改革的新形势，细心组织心理健康教育各项常规活动，深化探究心理健康教育渗透教育教学的新途径，乐观创设符合心理健康教育所要求的物质环境、人际环境、心理环境，全面尝试在班级、团日活动和班主任工作中贯穿心理健康教育。详细工作

7、（1）在全面组织“心理主题征文心理小报制作竞赛同学心理测评工作I等常规活动，发挥同学心理社团的自主管理力量，开展了多项活动。本年度，在学校领导的支持下，我校成立了心理健康教育活动中心，设施不断完善。活动中心配备了“同学心理档案管理系统T开设了多媒体、心理健康系列书刊等。每天中午12：1513：15向全体师生开放。本年度，我们以“梯队建设，学习研讨，工作例会，评价激励四项制度为抓手，开展多层次、多形式的学习研修，促进班主任队伍的专业化建设，培育班主任的现代班集体管理意识。同时我们连续为青年老师举办班主任工作系列讲座（”班主任自身应具备的素养，、“班主任工作基础班主任常规工作漫谈”如何召开家长会如

8、何有效的组织活动，等），通过举办暑假学习专刊（有心有情，打造幸福我的班主任工作幸福观、班主任要克服六多六少、班主任应首抓学风建设、用我的共性作出教育的共性等），介绍班主任工作理论和阅历。此外，我们加强了青年班主任工作力量的培育。一是把他们推到班主任工作的第一线，让他们在老班主任的指导下担当详细的班级工作，在活动中培育指挥力量、管理力量、协调力量。二是要求他们不断总结阅历，把指导班级活动中所收集的材料、摸索的阅历、获得的体会准时地总结成文，养成擅长思索、查找规律的良好习惯。我们要求班主任充分熟悉家庭教育在同学成长过程中的重要性，加强与家长的联系，了解同学成长的家庭背景，沟通教育孩子的胜利阅历，介

9、绍教子有方的典型做法。教育离不开家长，家长需要教育。现代社会的家长同样面临着如何教育青少年的困惑。本学期我们邀请视野开阔、有教育艺术策略的华聿杜老师为家长开设孩子进入学校以后，如何进行家庭教育的讲座，关心家长查找教育子女的途径。建立信息沟通平台，为家长供应现代德育的信息和策略。为了全面落实“素养的全面化和共性化和谐进展，这一育人目标,引导同学全面进展，本年度我们与团委、同学会一起开展了一系列有意义的活动”践行社会主义荣辱观公益活动、”读健康书，做文明人主题团日活动等。我们还组织各种竞赛，为同学们创设展现自我才能的舞台，分别组织了“唱红歌，竞赛、丰富多彩的活动和竞赛展现了同学的聪慧才智和制造力量

10、，培育了同学的自我管理和协作力量，推动了校内文化的建设。本年度，我校加强了老师特殊是班主任和青年老师的德育科研意识，为全体班主任和青年老师供应了关于班主任工作实录，讨论方法、案例撰写等方面的指导，要求每位老师，选择教育、教学过程中的典型个案加以分析讨论。目前我校班主任已人人撰写了个案讨论报告。我们把各项常规工作作为对同学进行德育教育的有效途径，明确目的，细心组织，保证明施。1、抓好组织工作，加强对同学的党史教育。本年度，在学校党委的关心下，我们组织全体同学“唱红歌，竞赛。2、抓好宣扬工作，增加同学的爱校意识。利用橱窗、校内广播站、黑板报准时宣扬报道时事、校内活动等。3、抓好评优工作，提高德育评

11、定工作的质量。本年度我们改进了对校优秀班集体的评定工作，通过召开班主任会议、同学干部会议、结合”一日常规考评，的成果，共同评定校优秀班集体，使评比结果更符合工作实绩。年度结束前，组织了对同学个人的总结评优工作以及班主任工作实录的评比工作。止匕外，本年度我们先后多次邀请法制副校长、市交警大队、市消防大队为全校师生做关于校内平安、防抢防盗、交通平安、消防平安等专题法制报告。我们还组织初一同学参观消防队，观摩消防演练,组织同学观看电影珍爱生命等。学校德育工作总结范文篇2本年度，在学校党委的领导下，全校师生通力合作，在同学思想教育工作的科学化、制度化、立体化上走出了新路，切实提高了*中同学的思想道德水

12、平。本年度我们主要做了以下几项工作：一、突出重点，抓好主题教育活动1、本年度我们以同学的人格塑造和全面进展为目标，组织了以下活动：引导同学阅读。组织阅读名人传记和励志类书籍，开列必读书目，在阅读、争论的基础上，围绕胜利的途径做好读书札记，利用班会课进行沟通。组织辅导讲座。邀请专家来校讲课，就自我人生规划、如何走向胜利等话题与同学沟通。以社会实践活动为契机，组织多样竞赛，让同学在活动中培育谋划胜利和实现目标的力量。充分利用班会平台。结合主题教育，以同学为主体开展各类班会活动，抓住“设计、组织、开展、反思四个环节，让同学在总结中体会胜利是一个过程。(5)提倡自我总结。结合胜利教育，利用每日点评、周

13、记、期中小结等活动，引导同学为做更好的自己而不断总结、反思，将胜利是一个过程的教育落到实处。通过各项活动的开展，让同学明确胜利既意味着成果的优秀、道德的完善，也意味着体质的增加、心理的健康。胜利是阶段性的,学校三年是努力的三年，付出的三年，学习的三年，成熟的三年。2、抓住契机，激发同学爱国热忱为莘莘学子描绘了读书成才、报效祖国的锦绣前程，我们开展了以“建国60周年的变化为主题的各项活动组织了由全体同学参与的“党史学问竞赛，进行了唱红歌的歌咏竞赛。引导同学充分熟悉改革开放以来我国取得的宏大成果，切实加强同学的抱负前途教育、爱国主义教育，激发同学的爱国热忱和社会责任感。3、开展“走近幸福的社会实践

14、活动。幸福是一种心理感受，是人的生命质量的一个重要标志。幸福不仅仅是得到和索取，同时也是付出和奉献。本年度围绕微笑给社会志愿服务的主题，细心组织青年志愿者活动，引导同学感受为他人服务、为社会奉献的幸福感。坚持开展青年志愿者活动。组织全体同学”为校内美容，让同学们在“一跪、一刷、一擦、一洗中体会劳动者的艰辛、感受胜利的来之不易;以劳动者的装扮,劳动者的心态一寸一寸为校内美容，一点一点为心灵整容，在劳动中积淀社会责任感。(2)坚持开展青年文明岗活动。在校团委的统一支配下，各支部自我管理、长年承包，进行包括擦拭教学楼和科技楼的扶手、走廊里的瓷砖，打扫食堂以及保洁绿化区等劳动。二、强化措施，努力提高班

15、级管理水平随着生源发生变化，搞好校风建设，保持*中优良传统是当务之急。为了保证全体同学全身心地投入校内生活，我们对班主任工作提出规范化的要求。连续强化“班主任的做派就是班级同学做派的治班观念，连续强化班主任治班之道，重在过程的操作理念。进一步加强班主任工作的责任感和使命感，在强化工作意识的同时，提高目的意识从防止同学为恶向引导同学为善努力，从“纪律班主任响精神班主任努力。与此同时，我们进一步强化同学自主管理的意识，围绕怎样做新时代的阳光同学开展活动。在自尊的基础上强调独立，在自爱的基础上突出自强，熟悉自己，了解自己，适当评价，精确定位，培育同学健康向上，布满自信的阳光心态。本年度，各班都以“一

16、鼓作气创一流的精神状态开展班集体建设，内比分散力，外比竞争力。通过各项生动而扎实的活动，精细而严格的管理，向班风要质量，向学风要质量。一年来，全体班主任在创建良好班风、学风的过程中做了大量深化细致的工作，同时也对典型事例作了工作实录，很多工作实录案例典型，分析到位，为学校德育工作积累了材料和阅历。为了科学、合理地评估班级管理水平，提高德育管理的效率,调动班主任工作的乐观性，本年度我们连续实行班级管理工作量化考核，我们组织同学干部对升旗仪式、广播操、午间休息、自行车排放、大扫除等班级集体活动逐一进行评分，准时汇总公布，并于每周通过校内广播向全校师生通报;同时我们设立了校内文明监督岗，文明监督员由

17、团委、同学会干部及全校各班的优秀同学组成，特地负责检查违章违纪现象，并准时向班主任通报。通过这些量化考核，促使各班同学更好的执行中同学日常行为规范，把班级管理的科学化落到实处。三、乐观努力，完善心理健康服务体系针对新一轮基础教育课程改革的新形势，细心组织心理健康教育各项常规活动，深化探究心理健康教育渗透教育教学的新途径，乐观创设符合心理健康教育所要求的物质环境、人际环境、心理环境，全面尝试在班级、团日活动和班主任工作中贯穿心理健康教育。详细工作如下：1、在全面组织心理主题征文、心理小报制作竞赛、同学心理测评工作等常规活动，发挥同学心理社团的自主管理力量，开展了多项活动。2、本年度，在学校领导的

18、支持下，我校成立了心理健康教育活动中心，设施不断完善。活动中心配备了同学心理档案管理系统，开设了多媒体、心理健康系列书刊等。每天中午12：15-13：15向全体师生开放。四、注意实践，加强对青年老师的培育本年度，我们以梯队建设，学习研讨，工作例会，评价激励四项制度为抓手，开展多层次、多形式的学习研修，促进班主任队伍的专业化建设，培育班主任的现代班集体管理意识。同时我们连续为青年老师举办班主任工作系列讲座（班主任自身应具备的素养、班主任工作基础、班主任常规工作漫谈、如何召开家长会“如何有效的组织活动等），通过举办暑假学习专刊（有心有情，打造幸福一一我的班主任工作幸福观、班主任要克服六多六少、班主

19、任应首抓学风建设、用我的共性作出教育的共性等），介绍班主任工作理论和阅历。此外，我们加强了青年班主任工作力量的培育。一是把他们推到班主任工作的第一线，让他们在老班主任的指导下担当详细的班级工作，在活动中培育指挥力量、管理力量、协调力量。二是要求他们不断总结阅历，把指导班级活动中所收集的材料、摸索的阅历、获得的体会准时地总结成文，养成擅长思索、查找规律的良好习惯。五、努力建立学校、社会、家庭三维一体的教育模式1、我们要求班主任充分熟悉家庭教育在同学成长过程中的重要性，加强与家长的联系，了解同学成长的家庭背景，沟通教育孩子的胜利阅历，介绍教子有方的典型做法。2、教育离不开家长，家长需要教育。现代社

20、会的家长同样面临着如何教育青少年的困惑。本学期我们邀请视野开阔、有教育艺术策略的华聿杜老师为家长开设孩子进入学校以后，如何进行家庭教育的讲座，关心家长查找教育子女的途径。3、建立信息沟通平台，为家长供应现代德育的信息和策略。六、设计活动，营造同学共性进展的氛围为了全面落实素养的全面化和共性化和谐进展这一育人目标，引导同学全面进展，本年度我们与团委、同学会一起开展了一系列有意义的活动践行社会主义荣辱观公益活动、读健康书，做文明人主题团日活动等。我们还组织各种竞赛，为同学们创设展现自我才能的舞台，分别组织了唱红歌竞赛、丰富多彩的活动和竞赛展现了同学的聪慧才智和制造力量，培育了同学的自我管理和协作力

21、量,推动了校内文化的建设。七、与时俱进，实施德育科研的普及化本年度，我校加强了老师特殊是班主任和青年老师的德育科研意识，为全体班主任和青年老师供应了关于班主任工作实录讨论方法、案例撰写等方面的指导，要求每位老师，选择教育、教学过程中的典型个案加以分析讨论。目前我校班主任已人人撰写了个案讨论报告。八、统筹支配，提高各项常规工作的水平我们把各项常规工作作为对同学进行德育教育的有效途径，明确目的，细心组织，保证明施。1、抓好组织工作，加强对同学的党史教育。本年度，在学校党委的关心下，我们组织全体同学唱红歌竞赛。2、抓好宣扬工作，增加同学的爱校意识。利用橱窗、校内广播站、黑板报准时宣扬报道时事、校内活

22、动等。3、抓好评优工作，提高德育评定工作的质量。本年度我们改进了对校优秀班集体的评定工作，通过召开班主任会议、同学干部会议、结合“一日常规考评的成果，共同评定校优秀班集体，使评比结果更符合工作实绩。年度结束前，组织了对同学个人的总结评优工作以及班主任工作实录的评比工作。此外，本年度我们先后多次邀请法制副校长、市交警大队、市消防大队为全校师生做关于校内平安、防抢防盗、交通平安、消防平安等专题法制报告。我们还组织初一同学参观消防队，观摩消防演练，组织同学观看电影珍爱生命等。学校德育工作总结范文篇3本学期我校德育工作在坚持人本和校、科研兴校、质量强校、品牌立校的办学理念和坚持构建人人讲团结的*校内，

23、创设人人会学习的儒雅校内，建设人人爱健体的阳光校内，打造人人求特色的创新校内的办学目标的引领下，以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增加德育工作的主动性和实效性,巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作迈上了一个新台阶。现简要总结如下：(-)以人为本，狠抓队伍建设，强化育人意识。教育是培育人的千秋大业。在全校范围内创设全员育人的氛围,树立人人都是德育工的观念。全校老师要时时实践好的班主任就是一个教育家，老师是学习的道德书籍。同时自觉地投入到德育实施中，实行行之有效的方法，坚持正面教育，有机渗透德育。结合本学期学校工作重点，进一步抓好德育队伍建设，保证德育工

24、作顺当开展，开展好学校的德育沙龙活动，定期开展学校德育工作调研。本学期连续实行德育处一一-班级组一一班主任三级常规管理的制度，在原有的班级组长、班主任考核条例的基础上，结合学校实际状况，出台实施了新的班级组长、班主任考核条例，奖优罚劣，奖勤罚懒，拉大差距，充分调动了德育队伍的乐观性；坚持每周一次的班主任例会制度，将布置工作与理论学习、班主任工作方法指导相结合，组织班主任学习德育工作中的新思想、新方法，使德育工作与时俱进；建立了班主任电子档案袋制度，记录班主任工作中的得与失,作为其工作考核、评优、晋升职称的依据，同时记录其成长的轨迹,关心其不断完善，不断进步；加强对新班主任的培训，开展老青帮带活

25、动；重视班主任工作阅历的研讨与沟通，组织班主任外出参观、学习。通过多种形式的活动有力推动学校德育工作的开展，提高学校德育工作队伍的整体素养，增加工作力量，形成工作合力。L发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导，完善德育工作管理机制，由校长负总责，德育处详细抓，实行德育处一一-班级组一一班主任三级常规管理的制度，形成了各部门亲密协作，班主任和任课老师共同担当的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增加了教书育人、服务育人、管理育人的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员乐观探究学校德育工作的新途径。2,加强老师职业道德建设。学校坚持依法治校，深化开展师德师风建设，并把老师职业道德建设放

26、在老师队伍建设的突出位置，实行了切实措施，大力提高老师职业道德素养。每周一下午组织教职员工学习时事政治、中学校老师职业道德规范及有关教育法规，树立正确的教育观、价值观、人生观，形成良好的校风与教风，引导老师爱岗敬业，教书育人，为人师表，以良好的思想政治素养和道德风范影响和教育同学。3.加强班主任工作的管理和指导。学校通过了培训、阅历介绍等形式开好每周一次的班主任例会，进一步健全和完善了班主任工作考核，修订了班主任、副班主任工作职责和考核条例，完善文明班级、先进班集体、优秀班主任和先进德育工的评比机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，建设了一套较为科学、规范的德育工作制度。（二

27、）注意创新，丰富活动形式，培育文明同学。L以活动为载体，增加德育工作的针对性和实效性。学校将进一步严格执行升国旗仪式制度，每周一的升旗仪式，同学统一着校服，师生齐唱国歌，并选派优秀同学进行国旗下讲话，使同学在国旗下，在国歌声中，增加爱国爱校的庄重感和实现人格的逐步升华；充分利用广播、橱窗、板报、闭路电视、校内广播等宣扬阵地加强爱国主义、集体主义教育，宣扬国内外大事。2 .大力开展平安教育。结合平安教育月，学校大力加强了平安教育和法制教育，组织了以珍爱生命为主题的主题班会和学问竞赛。3 .充分利用各种重要节日、纪念日开展爱国主义、民族精神、传统文化等教育活动。先后开展了“学雷锋，树新风、红色之旅

28、、“迎奥运，做阳光少年、”点击心灵，爱心奉献、起航、情系灾区等主题教育活动。4 .乐观开展绿色环保教育。引导同学树立环保意识，从我做起，从身边的小事做起。5.乐观开展阳光健体活动，引导同学学会健体，增加健康意识，打造人人会健体的阳光校内。（）狠抓基础，强化养成教育，提高德育实效。1、狠抓养成教育。学期初，利用一周时间开展启航思想行为规范教育，结合中同学日常行为规范和新麟中学一日常规，开展（监督自查自律自爱）教育，狠抓建设文明校内，告辞不文明行为的活动，组织同学开展了礼仪格言和未成年人思想道德建设箴言征集活动。2、狠抓常规管理。连续推行老师护导值日、优秀同学值日岗制度，对各班的卫生、文明礼仪、纪

29、律、两操等状况进行量化考核,每天公布分值，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。3、发挥德育阵地作用。校内广播每周播放，各个板块支配合理，内容的选择、组织、采编都发挥同学的主体作用，成为同学了解天下大事、校内新闻及进行爱国主义、心理健康、法制平安教育的重要途径。4、规范升旗仪式。开学第一天及重大节假日由校长亲自组织升旗仪式，进行国旗下讲话，平常由各班轮番进行，讲话稿由德育处批阅并收集存档，既增加了同学的仆人翁意识，又使同学自己教育了自己。5、组织同学向灾区献爱心活动。全校师生捐款金额达33378.6元，体现了全校师生的一片真情。（四）、以法制教育为突破口，加强对同学的行为规范教育。开学初，德育处制定

30、了法制教育方案，以中同学日常行为规范、中同学守则、宪法、刑法、治安管理惩罚条例、未成年人保、义务教育法、交通法规为主要内容，开展了形式多样的法制教育活动。1、期初，我们邀请后藤交管所的同志为同学进行了生动的交通法规教育活动，使同学了解了基本的交通平安学问，提高了同学自觉遵守交通法规的意识。2、政治老师利用学科优势，在教学中对同学进行法律学问渗透教育，并多次开展法律学问教育讲座，而且带领部分班级同学到港区*大队参观交通事故图片展，使同学亲眼目睹了由于违反交通规章而造成的悲剧，增加了同学的法制意识。学校德育工作总结范文篇4学校教育不仅抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实

31、践，使诸方面教育相互渗透、协调进展，促进同学的全面进展和健康成长。因此，学校必需把德育工作摆在重要位置，并仔细学习德育工作政策文件，提高熟悉，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，为了确保学校德育工作的顺当实施，201x年，我们加强了学校德育管理工作的讨论，其主要做法是：一、加强理论学习和德育实践讨论1、组织师德理论学习本学期，我们利用老师政治学习的机会，组织老师学习了老师法、未成年人爱护法义务教育法和市县教委有关师德教育和建设的文件资料等，以教育行评为契机，有效地加强了师德建设。2、开展德育科研活动我们以新课程理念努力转变班主任的角色，并通过小课题讨论、理论学习、案例撰写等形式开展德育科研

32、活动。本学期，每位老师都结合自己的教育教学实践，撰写学习心得体会提高老师的德育理论水平。二、开展多种形式的主题教育活动1、爱国主义教育本学期连续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话,激发同学爱国热忱，树立正确的国家意识，培育爱国主义意识。开展好”祖国明天会更好，读书活动，并依据学校有关要求,组织了征文竞赛。同学通过读书活动，进一步提高了爱国热忱。2、平安法制教育加强平安学问的宣讲教育。连续抓好同学校内、校外的平安工作，签定有关责任书，规范制度，落实好各种措施。本学期此项工作运行良好，未发生任何平安事故。各班连续深化学习贯彻预防未成年人犯罪法，对一些苗头性现象准时加以教育，杜绝同学违法犯罪现象。开展

33、了系列宣扬教育活动，如黑板报、专题广播等，同学受到良好的教育。3、环保教育通过宣扬橱窗、校内广播乐观宣扬环保的重要意义，上好环境教育课。我们教育同学从身边做起，从小事做起,树立良好的环保意识。4、文明礼貌教育本学期，我校连续加强了同学常规教育，特殊是文明礼貌教育，以新的中学校生守则、学校生日常行为规范为内容，开展“文明班级百分赛，活动，以班级教育、自我教育为主，红领巾督察队为阵地，关心同学养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。5、学校仔细开展了关爱“留守孩，教育工作。三、切实加强家校联系为真正提高家校联系质量，本学期制定了家长学校各种制度并开展活动，还对班主任或其他任课老师提出肯定的要求，

34、使学校、家庭、社会联系更为紧密，构建立体的教育网络。四、加强德育队伍建设1、利用老师政治学习等机会让老师明确人人都是德育工、个个有责任参加德育工作，树立“大德育观T增加德育力气。2、连续加强班主任队伍建设。组织了班主任联系座谈会，通过沟通取长补短，提高了班级管理水平。以上是本学期我校德育工作的简洁回顾，我们决心在今后的工作中连续努力，务实创新，进一步提高德育工作实效。学校德育工作总结范文篇5一、紧抓课堂常规，进行思想品德教育马卡连柯认为制度越明确，就越能形成内部的动力定型，这是形成技巧与行为习惯的基础。因此在体育教学中，老师应依据同学不同时期的思想表现和本校的实际状况，制定一系列严格的要求与措

35、施,并有步骤、有重点地把课堂常规的内容与讲文明、讲礼貌、讲道德、守纪律的教育有机地结合起来，作为同学的行为准绳。如：按指定地点准时集合上课，不得随便缺席或擅自离队;分组做练习时，必需按规定排好队等。这样就使同学明确了行为是非的界限，逐步形成遵守纪律、团结同学、喜爱集体等良好思想。二、针对同学年龄特点，坚持正面教育为主，表扬与批判相结学校教学中对同学应以进行正面教育为主，这是由儿童爱听表扬的心理特点打算的，为此，老师在教学中要擅长发觉表现好的同学并准时表扬，使大家在身边找到详细的学习榜样。对于同学中消失的不良现象，老师应以关心、爱惜为动身点，针对不同性格的同学及不同性质的问题而采纳敏捷的批判方式

36、，关心同学找出缘由，提出改进的方法，使同学乐于接受，心服口服。在实际工作中应留意做到下面几点：1、对优生不要偏爱，有缺点便要指出;2、对表现不好的同学要指出其缺点，但也不应忽视对其优点的表扬;3、对同学的批判要适当，不污辱人格、讽刺挖苦，不体罚或变相体罚;4、教育中要允许同学反复犯错误，教育要有急躁。三、紧抓教材特点，有目的地进行德育渗透在学校体育中，较多的教材具有鲜亮的教育意义，如：通过耐力、力气等身体素养的训练，可以熬炼刻苦耐劳、不畏艰辛的意志;各种跳动练习可以培育同学奋勇高攀、超越自我的拼搏精神;各种集体协作的竞赛可以提高同学的团结协作力量，培育其集体主义精神。所以，只要老师能有意识地挖

37、掘体育中的思想品德教育题材，并结合学校的实际状况对同学进行德育渗透，就能使同学的身心得到协调进展。例如：在讲授跨越式跳高这一教材时，可将其赋上军事颜色：把跳高模拟成战场上跨越铁丝网;将复习内容中的掷垒球模拟成榴弹投准，并创设了草地匍匐等军事训练的组合动作及设计接力嬉戏一一爆破敢死队等，使整节课贯穿鲜亮的爱军、爱国教育意义，这既可培育同学如解放军叔叔般勇敢坚韧、艰苦拼搏的精神，又可避开大纲内容的单调乏味，使同学身心得到协调进展。四、利用课的组织和教法措施实施德育渗透老师在实施课的组织和教法措施时，假如能有意识地把思想品德教育渗透其中，就能既利于提高课的教学质量，又能增加思想教育的效果，如：进行课

38、前的动员和课后的总结能提高同学学习目的性的熟悉，使其准时评定课内各方面状况;进行队列队形调动能训练同学一切行悦耳指挥的组织纪律性，整齐划一的操练动作更能陶冶同学美感;一些教材在教法上可采纳嬉戏或竞赛形式进行，进而培育同学团结友爱、协作进取的精神;对某些教材在预备、放松活动或练习时要求同学相互爱护、关心，能促进同学之间热心关心、相互关怀的互助精神，也培育了他们的责任心。五、把思想品德教育渗透列体育课的全过程体育课是多因素、多层次、多变化的简单教学过程，要想在有限的40分钟课堂内收到好的德育效果，就必需把思想品德教育有机地渗透到教学的各个环节中，使同学的身心得到协调进展。1、队列操练和热身操：通过

39、让同学在严格执行口令完成动作的过程中，体会到纪律的严明，培育他们一切行悦耳指挥的严密组织纪律性。2、主教材如：山羊一一分腿腾越的教学：可以通过表扬大胆完成动作的同学，来关心害怕的同学克服心理障碍，使其更英勇、更坚决，增加学习的进取心和自信念;同时可以通过表扬练习中相互爱护、关心的同学，培育同学的相互关怀、团结友爱精神;此外，还可从中渗透平安学问教育。3、分组练习：通过以小组长或值日生轮番负责组织练习，培育同学独立工作的力量和形成自我熬炼的好习惯。4、教学竞赛：通过如比比哪组完成动作好的人数多或小组接力竞赛等竞赛，培育同学的集体荣耀感和团结拼搏的竞争意识，并可由此来激发学习爱好、提高学习成果。5

40、、课的小结：通过老师确定同学成果、表扬好人好事、提出本节课的不足和努力方向等，培育同学学习先进和自我评价的习惯。6、收放器材：通过启发同学主动收放器材和叙述器材的保养方法等来对同学进行爱劳动和爱惜公物的教育。学校德育工作总结范文篇6本学期，我组紧紧围绕县、学校、教科室的目标与任务，充分发挥德育组全体老师的乐观性和制造性，以学为中心为载体，深化开展有效课堂、活力课堂的讨论，促进德育组老师的教学水平和力量再上新台阶。详细做法如下：一、以有效课堂为主题，开展扎实有效的教学技能培训和课堂教学讨论。我们立足课堂教学这一主阵地，开展形式多样的教学讨论，通过教学讨论，优化课堂教学各个环节，把德育课堂打造成有

41、效课堂、活力课堂。在第五周，全组老师为陈老师打磨促进国民经济又好又快这一课。陈老师也特别投入、仔细。在本校、职专进行了多次磨课，最终在_的展现获得了市教研员周老师的完善的一课的高度评价。在第十九周，我们又开展了教学评价讨论，陈_老师为组员做了多元评价同学的讲座，对新课程下职高政治课堂有效教学评价开展了有益的探讨。二、乐观开展“学为中心研讨，全组成员共同参加讨论，逐步推广学为中心活动。在期初，教研组乐观组织全体老师学习县、校有关学为中心的文件精神，统一思想熟悉，端正教育观念，转变教育思路，把学为中心落实详细教学行动上：如第十三周，林明贵老师、张明飕老师分别执教文明交往、文化的多样性与中华文化。林

42、老师亲切理性、注意生成教学，张老师擅长启发、富有亲和力给听课老师留下了深刻的印象。第19周县文化课调研活动在我校进行，我组李世际老师再次展现了精彩的课堂教学基本功。这节构思创业项目打破传统，独辟蹊径，开阔了同学的视野，受到与会领导、老师全都好评。三、连续开展基本功磨练提升活动。开展换主题换地点换形式不换人的系列教研活动，提高老师备课、说课、上课的有效性。四、开展形式多样的教学观摩和研讨活动，鼓舞老师参与教学技能、教学设计、案例评比、论文评比活动，促进老师专业水平的提高。充分发挥名师、骨干老师的辐射作用，组织参与校展现课活动。通过发挥名师引领、骨干带头，带动我组整体教学水平向更高层次的提升。乐观

43、学习先进教育教学理念。参与市里在文成的市德育理事活动，更好地拓宽教研视野和思路，促进老师教学教研水平的提高。鼓舞老师人人参与论文撰写，全面提升论文的数量和质量。本学期老师的论文数量、质量有了明显的提高，陈老师的中职德育课教同学活化的实践在_省教育教学论文评比中获二等奖；教学设计促进国民经济又快又好进展获县一等奖;冯老师的论文分获省三等奖和县三等奖。黄老师的论文发挥同学主体意识实践意识的评价一一中职政治课教学创意评价主题研讨活动设计获县三等奖；运用刑法武器依法制裁犯罪获县三等奖；中职政治课教学，催开人文教育的绚丽花朵获_市职成教论文（案例）评比三等奖；同学论文“光盘行动从我做起获市二等奖、县一等

44、奖。开展以学定教为核心的课题讨论活动，提高课题结题质量,更新老师教学观念，供应老师的教学力量。通过全组老师的共同努力，教研组课题学为中心模式下小组合作的开展顺当结题，五、加强校本培训过程管理，完善培训制度，做到每次活动有方案、有主题、有过程材料、有记录总结，严格教研组考勤和请假制度。总之，本学期以来，由于全组老师不懈努力，教研组的整体教学水平在一次次的反思与实践相结合后渐渐得到了提高。学校德育工作总结范文篇7本学期，我校仔细贯彻党中央颁发的关于进一步加强和改进学校德育工作的若干看法，围绕学校的中心工作，不断开拓德育工作新思路，乐观开展爱国主义、集体主义教育，平安教育，法制教育，行为习惯养成教育

45、等，坚持把依法治校、依法施教作为学校的重要工作来抓，通过丰富多彩、形式多样、生动活泼的活动来营造有利于同学成长的环境。由于重视了德育工作，学校教育教学工作取得了较大成效。现将本学期工作小结如下：一、加强领导，建立学校德育管理机制。抓好德育工作是全面贯彻党的教育方针，乐观推动素养教育的重要部分。为了真正落实学校德育工作的首要地位，本学期我们仍特别重视构建德育管理体系，实行校长、党支部书记负总责的多层次德育管理模式，即校长一德育处一班主任一班委会一条线；党支部一团支部一大队部一中队一条线；值日领导一值日老师一值日班队干部一条线。这样，从学校领导到老师，都明确了自己的德育工作责任和工作细则。在老师中

46、实行德育目标责任制，把德育工作作为老师成果考核的重要内容之一，直接与老师的评优、晋升、津贴挂钩。同时，学校领导始终坚持贯彻党的教育方针，全面推动素养教育，班子成员形成了团结、奋斗、创新、务实的领导作风。特殊是德育领导小组大胆开拓，勇于改革，细心策划，真抓实干，使学校面貌发生了巨大的变化，同学素养明显提高。二、贯彻要求，狠抓班主任队伍建设。一学期来，学校不断加强班主任队伍建设，调整班主任，真正形成学校德育工作的核心力气。同时，组织班主任进行德育工作研讨会，选派班主任参与省级班主任网络培训。通过各类学习，极大地激发了班主任工作上的责任性和事业上的敬业心，并有重点地对班主任的人格魅力、关爱同学及敬业

47、奉献等方面进行引导，要求班主任喜爱身边的每一个同学，特殊关怀爱惜后进生，真正做到了用良好的形象影响同学，拿火热的爱心关爱同学，用昂扬的工作热忱投身教育事业。三、狠抓落实，加强行为习惯养成教育。本学期学校连续狠抓行为习惯养成教育，不断强化“文明班集体的创建评比活动。平常通过校行政、老师及小干部的执勤，准时了解各班同学的状况，对卫生、考勤、车管、礼仪服饰等常规内容,尤其是“两操的质量，进行细化、量化，每周公布各班的得分状况,做到公正、公开、公正，有的放矢地对同学加强教育。对于教育教学过程中的偶发大事，学校德育副校长协同德育处、班主任合力做出准时、有效的处理，确保学校的平安和正常秩序。同时，学校充分利用开学典礼、升旗仪式、国旗下讲话、黑板报、橱窗等宣扬阵地，大力宣扬校内精神文明，并针对不同班级，分层次地召开同学大会，开展教育活动。学校还不定期地组织同学进行卫生健康学问的学习，文明行为习惯养成教育活动的开展,推动了学校的校风、学风、班风建设，提升同学思想道德素养。四、开展活动，提升同学思想道德素养。我校每月都有特定的主题活动。9月是我校的文明礼仪月，学校开展了让文明礼貌永驻校内的系列主题活动，特殊是文明礼仪主题班会的召开，让同学爱校护校，用文明妆点校内的信念得以增加。结合十一国庆，我校举办了，祖国颂演讲竞赛，