最简单的有机化合物 甲烷 教学设计.docx
《最简单的有机化合物 甲烷 教学设计.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最简单的有机化合物 甲烷 教学设计.docx(4页珍藏版)》请在课桌文档上搜索。
1、教学设计课题:311最简单的有机化合物甲烷课型:新授课一、学习目标:知识与技能:L使学生掌握甲烷的结构式、甲烷的电子式和甲烷分子的正四面体结构;2,掌握甲烷的化学性质,了解有关实验的结论,了解取代反应;3.了解甲烷的存在和甲烷的用途等。过程与方法:L通过实践活动(模型制作)、探究实验、模型、图表、图片、甲烷、烷烧的多多媒体动画等,培养学生关心科学、研究科学和探索科学的精神。2培养学生用新概念理解知识的能力;培养学生设计实验、动手实验、观察现象,并根据实验现象得出可能的规律的能力。情感态度与价值观:1 .通过甲烷的分子结构的探究,解析其可能有的性质,并设计实验来证明,激发学生学习化学的兴趣,探索
2、新知识的欲望,且在实验研究中培养求实、进取的优良品质。2 .使学生初步掌握研究物质的方法一一结构解析、推测可能的性质、设计实验、观察现象、解析现象、得出结论,再辩证地解析结论的适用范围。教学重点:甲烷的结构和甲烷的化学性质。教学难点:甲烷的结构、研究某物质的程序和方法。二、学习过程课内任务1:泾1、仅含和两种元素的有机物称为碳氢化合物,也称为o2、最简单的炫是课内任务2:甲烷1、甲烷的存在与用途甲烷是天然气、沼气、的主要成分。为了改善我国东部的能源结构,已经启动了“”工程,就是将等地的天然气通过管道输送到O天然气是一种、的清洁能源,此外它还是一种重要的O2、甲烷的结构1、分子式:2、电子式:3
3、、结构式:经过科学实验证明甲烷分子的结构是结构,位于正四面体的中心,4个氢原子分别位于正四面体的4个上。其中,4个C-H键的键长和强度相同,夹角相等(3、甲烷的物理性质甲烷是一种色、味的,密度比空气,溶于水。4、甲烷的化学性质通常状况下,甲烷的性质,与强氧化剂如、强酸、强碱等均发生化学反应。(1)氧化反应:甲烷燃烧时,火焰呈,放出大量的热。反应的化学方程式为:【注意】:甲烷在点燃之前要,否则可能发生爆炸。(2)取代反应:实验现象:0在光照的条件下,甲烷和氯气发生反应的化学方程式为:一O有机物分子里的某些原子或原子团被其他原子或原子团所代替的反应叫做O【讨论】:CHi与CL反应后,产物有几种?哪
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 最简单的有机化合物 甲烷 教学设计 简单 有机化合物 教学 设计
链接地址:https://www.desk33.com/p-232157.html