青岛南京路小学.docx
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1、青岛南京路小学甯理权限清单竽2017.9L公民教育成就未来青岛南京路小学简介(1)2 .学校理念、办学目标、校训等(4)3 .学校管理权限事项清单目录(5)4 .学校管理权限事项表(7)5 .学校内设机构情况(46)6 .学校内部治理机构情况(48)1 .青岛市中小学校管理办法(49)2 .青岛南京路小学学校章程(55)一、公民教育成就未来青岛南京路小学简介青岛南京路小学位于青岛市市南区洪泽湖路2号,始建于1982年,1984年竣工并交付使用。占地面积为15804.8平方米。现有31个教学班,在校生1307人,教师95人。2016年政府投资3个多亿进行了拆除重建,2017年底竣工使用。绿树掩映
2、下的新校舍布局合理,设施一流,环境优雅。总建筑面积3.2万平方米,包括教学及辅助用房、办公用房、生活服务用房。设置了可容纳48个教学班的普通教室、专用教室、创意空间、校园电台、图书馆、风雨操场、餐厅、地下车库等,配套室外运动场、景观绿化等。重建后的校舍,在市南区委、区政府华玉松书记以及各级领导的指示、关怀下,突出环保与美观理念,内部景观精致、人文、大气:优雅、隔音、静美的图书室、阅览室;安全、绿色、标准的操场、环形跑道、足球场、排球场、篮球场等运动场地;可容纳IOOo多人就餐的温馨餐厅;功能齐全的创意空间、多媒体教室、礼堂内构外貌彰显着现代一流的学校建设水准,为师生丰富多彩的活动创设绿色、和谐
3、、安静的环境,为南京路小学的跨越发展奠定了基石。学校现有教师95名,本科及研究生学历的教师占98%;小学高级教师以上职称者占44%;获得省、市优秀教师称号24人次,荣获区级及以上教育教学类荣誉称号教师有一百三十余人次。教师出国家级课20多节,省、市、区级公开课300多节;每年有20多名教师撰写的论文获奖及文章发表;IOOO多人次学生在各级各类比赛中获奖。学校励精图治,荣获世界头脑奥赛冠军、荣获全国足球特色学校、中国海洋湖泊学校科普基地、全国雏鹰杯特等奖、特级教师教学研究中心实验基地学校、全国中小学信息技术创新与实践活动NOC信息化教育实验学校,课题研究在诊断反思中提高教师教学的有效性获全国教育
4、科学十一五规划教育部重点课题一等奖、中国科协重点项目“扬帆蓝色世纪”活动交流一等奖等30个国家级奖项;荣获省规范化学校、省红旗大队、省花园式学校、省青少年科技教育示范点等20多个省级奖项,荣获市精神文明标兵单位、市电化教育示范学校、区师德建设先进单位等区、市级称号200多项。学校秉承“教育与情趣同在,成长与快乐同行”情趣教育办学理念,着眼于培养“合格公民有特长公民走向成功生活公民”育人目标,以文化素养、行为习惯、公德素养、国家公民意识四方面的公民基本素养为教育内容,围绕“促进每个孩子的情感、体能、社交、智力和创造力”核心素养,扎实推进教师团队建设和课程建设。教师团队阳光、进取、协作、快乐!基于
5、学校发展、教师发展的“百家讲坛”“相观而善”“知类通达”“学思相长”的教师培训模式,融传统修养与国际视野为一体,在尊重、传承、发展历史优秀文化理念基础上,开放现代信息教育资源,独辟蹊径,独成风格,形成一支师德高尚、业务精良、乐于创新的干部教师队伍。课程梯级分布,百花齐放,独领风彩。以区域海洋大教育观为引领,深化领航课程,拓宽引航、远航、护航课程,致力于满足每一个生命的独特需求,实现学科组课题拓展团队教育实践:足球、帆船帆板、排球、击剑等运动项目,立足普及,走向全国、冲击世界高位发展规划;多彩的艺术课程陈中求新,体现传统与现代融合因素;语文、数学、英语、科学等点到面的整合成果稳步走在区域前列、共
6、建单位资源丰富,为学校发展倾心助力丰富的课程建设实现了每个人都能成就自身生命量度之内的最好!南小重建,扬帆待航!一流的硬件设施、优质的师资实力、具有国际视野“公民教育”新的发展定位,必将实现“让每一名师生都有贡献和引领的机会,每一个生命都有成长为独特自我的舞台:从南小毕业的孩子必将养成强烈的社会责任感、纯粹的社会贡献者,成为有责任心和爱心的公民。立足现实,面向未来,面向世界,南小明天定会更加辉煌!附:青岛南京路小学网站J微信公众号:青岛南京路小学二维码:二.学校理念.办学目标.校训等办学理念:教育与情趣同在成长与快乐同行办学目标:以让学生成人、成才、成功为育人目标,培养与世界同步的现代中国人校
7、训:爱国爱校尊师勤奋校风:责任合作自律欣赏教风:严谨平等欣赏创新学风:勤奋自主探究创造类别内容责任部门育学理限教教管权学校校本教材开发和学校课程开设教导处学校授课时间调整教导处学校课程等教学改革项目确定教导处校内教学成果认定教导处学校对外合作校长室学生管理权限新生招录教导处转学教导处缓学教导处学生综合素质评价教导处学生干部选拔教导处学生评先评优教导处学生处分教导处学生资助教导处学生代表大会产生教导处学生社团产生教导处少先队大队委员会产生教导处部师理限干教管权副校长选聘校长室内部机构设置和中层干部选聘副校长室教师职务评审和聘任副校长室教师考核副校长室绩效工资方案制定副校长室教师评先评优副校长室教
8、师处分副校长室教职工代表大会产生副校长室学术或教师委员会产生副校长室干部教师国内外学习考察副校长室产务理限财财管权学校经费收支管理总务处学校经费预算管理总务处学校资产管理总务处设备采购总务处校服(学生装)选购总务处基建项目招标和施工管理总务处其他事项学校发展规划制定(年度发展计划作为子项)校长室、副校长室、教导处学校章程修订(规章制度制定作为子项)校长室、副校长室、教导处学校重大改革项目决策校长室、副校长室、教导处校务委员会产生校长室、副校长室家长委员会产生教导处其他管理事项教导处教育教学管理权限第1项,共5项事项名称学校授课时间调整类别教育教学管理权限实施依据1 .教育部关于落实保证中小学生
9、每天体育活动时间的意见(教体艺200510号)2 .青岛市教育局关于深化中小学课程改革的意见(青教通字201592号)3 .关于进一步推进现代学校制度建设的意见(青政办发20144号)4 .青岛市中小学校管理办法(青岛市人民政府令第252号)工作流程1 .制定授课时间调整方案:由学校教务处制定授课时间调整方案。2 .组织论证:组织校内有关部门及有关教育专家对授课时间的科学合理性进行论证。3 .听取师生意见:通过多种形式听取教师意见。4 .提交校长办公会决定:将授课时间调整方案报校长办公会研究决定。5 .报区教体局备案:将最终确定的授课时间调整方案报区教体局备案。承办机构及联系方式青岛南京路小学
10、教导处:监督投诉机构及联系方式青岛南京路小学副校长室:青岛市市南区教育体育局教育科:备注教育教学管理权限第2项,共5项事项名称学校校本教材开发和学校课程开设类别教学管理项目实施依据1 .教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见(教基二20144号)2 .中共山东省委办公厅山东省人民政府办公厅关于推进基础教育综合改革的意见(鲁办发201455号)3 .山东省中长期教育改革和发展规划纲要(20112020年)4 .青岛市中长期教育改革和发展规划纲要(2011-2020)5 .青岛市教育局关于深化中小学课程改革的意见(青教通字)201592号)6 .青岛市中小学校管理办法(青岛市人民政府
11、令第252号)工作流程1 .编写校本教材和课程开发方案草案:各级部、学科依据专业调研报告组织相关教研组进行研究讨论,提出课程开设和校本教材开发需求制定方案草案,上报学校教导处,教导处提出课程开发申请。2 .组织论证:学术委员会对教导处提出的课程开发申请进行可行性评估。3 .作出社会风险评估:对可能影响社会稳定的因素开展系统的调查,科学的预测、分析和评估,制定风险应对策略和预案。4 .向教代会报告:向教代会报告校本教材和课程开发方案草案。5 .提交校务委员会审议:校务委员会审议校本教材和课程开发方案草案,并形成正式方案。6 .提交校长办公会决定:校长办公会研究决定编写校本教材和课程开发方案的实施
12、与推进。7 .公布:向全校师生及家长公布学校教材编写级课程开发情况。承办部门及联系方式青岛南京路小学教导处:监督投诉机构及联系式青岛南京路小学副校长室:青岛市市南区教育体育局教育科:备注教育教学管理权限第3项,共5项事项名称学校课程及教学改革项目确定类别教育教学管理权限实施依据L教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见(教基二20144号)2 .中共山东省委办公厅山东省人民政府办公厅关于推进基础教育综合改革的意见(鲁办发201455号)3 .山东省中长期教育改革和发展规划纲要(20112020年)4 .青岛市中长期教育改革和发展规划纲要(2011-2020)5 .青岛市教育局关于深
13、化中小学课程改革的意见(青教通字)201592号)6 .青岛市中小学校管理办法(青岛市人民政府令第252号)工作流程1 .建立课程及教学改革项目机构,制定课改方案:成立由分管校长牵头的教学改革工作组,制定课改方案。2 .听取师生意见并组织论证:通过多种形式听取师生意见并组织论证。3 .作出社会稳定风险评估:对可能影响社会稳定的因素开展系统的调查,科学的预测、分析和评估,制定风险应对策略和预案。4 .向教代会报告:向教代会报告课程改革实施方案。5 .提交校务委员会审议:学校校务委员会审议并通过课程改革实施方案。6 .提交校长办公会决定:校长办公会研究决定是否实施课程改革方案。7 .报区教体局审批
14、:将改革方案报请区教体局相关部门审批。8 .公布:向全校师生及家长公布课程门类、施教教师及课时安排。(具体流程可根据本学校实际情况进行调整)承办机构及联系方式青岛南京路小学教导处:监督投诉机构及联系方式青岛南京路小学副校长室:青岛市市南区教育体育局教育科:备注教育教学管理权限第4项,共5项事项名称校内教学成果认定类别教育教学管理权限实施依据1.山东省教育厅山东省人力资源和社会保障厅关于进一步加强中小学教师考核工作的指导意见(鲁教师20154号)2,山东省教育厅关于开展中小学教育质量综合评价工作的指导意见(鲁教基发20152号)3 .中共青岛市委办公厅青岛市人民政府办公厅关于深入推进基础教育综合
15、改革的意见(青办发201520号)4 .青岛市教育局关于印发青岛市中小学教师考核工作指导意见的通知(青教通字201553号)5 .青岛市教育局关于深化中小学课程改革的意见(青教通字201592号)6 .青岛市中小学校管理办法(青岛市人民政府令第252号)7 .青岛南京路小学学校章程工作流程1 .制定教学成果认定办法:制定青岛南京路小学校内教学成果认定办法。2 .向教代会报告:向教代会报告青岛南京路小学校内教学成果认定办法。3 .提交校长办公会决定:校长办公会研究审议青岛南京路小学校内教学成果认定办法。4 .组织认定:由学校学术委员会对教学成果进行认定。5 .公示认定结果:在校内公示认定结果,对
16、结果有异议的可以在规定的公示期内向学校专家委员会提出。6 .公布:经公示无异议的,正式发文公布认定结果。承办机构及联系方式青岛南京路小学教导处:监督投诉机构及联系方式青岛南京路小学副校长室:青岛市市南区教育体育局人力资源科:备注教育教学管理权限第5项,共5项事项名称学校对外合作类别教育教学管理权限实施依据1 .中华人民共和国教育法2 .青岛市中长期教育改革和发展纲要(20102020)3 .中华人民共和国中外合作办学条例4 .中华人民共和国中外合作办学条例实施办法5 .教育部关于加强涉外办学规范管理的通知(教外厅20122号)6 .山东省教育厅关于进一步做好中外合作办学工作的意见7 .青岛市中
17、小学校管理办法(青岛市人民政府令第252号)工作流程1 .制定学校对外合作方案,草拟合作备忘录。2 .作出社会稳定风险评估(如涉及改革调整招生政策、重大资产处置、资金投入等)。3 .向教代会报告,听取意见建议。4 .提交校务委员会审议。5 .合法性审查。6 .提交校长办公会决定。7 .报区教体局审批。8 .签订对外合作协议。承办机构及联系方式青岛南京路小学校长室:监督投诉构及联系方式青岛南京路小学副校长室:青岛市市南区教育体育局教育科:备注学生管理权限第1项,共11项事项名称小学新生招录类别学生管理权限实施依据1 .中华人民共和国义务教育法2 .小学管理规程3 .中小学生学籍管理办法4,山东省
18、普通中小学学籍管理规定5 .山东省教育厅下发的当年中小学生招生入学工作要求6 .青岛市中小学校管理办法7 .青岛市教育局下发的当年全市义务教育学校招生入学工作要求8 .市南区教体局下发的当年义务教育学校招生入学工作要求工作流程小学新生录取1 .成立招生工作机构2 .制定招生工作实施方案3 .招生方案上报区教体局审批公布4 .招生简章张贴、宣传5 .新生报名6 .材料审核7 .招生平台发布录取信息8 .学生报到,录取公示9 .新生入学及学籍录入承办机构及联系方式青岛南京路小学教导处:监督投诉机构及联系方式青岛南京路小学副校长室:青岛市市南区教育体育局教育科:备注学生管理权限第2项,共11项事项名
19、称转学类别学生管理权限实施依据1 .中华人民共和国义务教育法2 .小学管理规程3 .中小学生学籍管理办法4 .山东省普通中小学学籍管理规定5 .青岛市中小学校管理办法6 .青岛市教育局下发的当年全市义务教育学校入学工作要求7 .市南区教体局下发的当年义务教育学校招生入学工作要求工作流程1 .成立转学工作机构2 .制定转学工作实施方案3 .受理家长转学申请单转出学生打印转学申请单,转入学生须家长提供转学申请单。4 .材料审核审核转入学生申请单及相关材料。5 .办理转学手续,并报主管部门审批转学材料盖章后平台提交异动申请,文本材料5个工作日报教体局审批。6 .电子学籍办理督促家长提醒对方学校在平台
20、操作,关注平台学生异动状态,完成学籍异动。承办机构及联系方式青岛南京路小学教导处:监督投诉机构及联系方式青岛南京路小学副校长室:青岛市市南区教育体育局教育科:备注学生管理权限第3项,共11项事项名称缓学类别学生管理权限实施依据1 .中华人民共和国义务教育法2 .山东省未成年人保护条例3 .小学管理规程4 .中小学学籍管理办法5 .山东省普通中小学学籍管理规定6 .青岛市中小学校管理办法7 .青岛市教育局下发的当年全市义务教育学校入学工作要求8 .市南区教体局下发的当年义务教育学校招生入学工作要求工作流程L家长提出缓学申请,填写相关表格,提供证明材料2 .对材料进行审核3 .提报上级主管部门审批
21、承办机构及联系方式青岛南京路小学教导处:监督投诉机构及联系方式青岛南京路小学副校长室:青岛市市南区教育体育局教育科:备注学生管理权限第4项,共“项事项名称学生综合素质评价类别学生管理权限实施依据1 .国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见(国发201435号)2 .教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见(教基二20144号)3 .教育部普通高中课程方案(实验)(教基20036号)4 .教育部关于印发中小学生艺术素质测评办法等三个文件的通知(教体艺20155号)5 .教育部关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见(教基二201411号)6 .中共山东省委办公厅、山东省人民政府
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