管理学原理第一章管理与管理学.ppt
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1、第一章 管理与管理学,课前案例1,有7个人组成的小团体,其中每个人都是平凡而且平等,但不免自私自利。他们想通过制定制度来解决每天的吃饭问题要分食一锅粥,但并没有称量用具。大家试验了不同的方法:方法一:指定一个人负责分粥事宜。很快大家就发现,这个人为自己分的粥最多。于是又换了一个人,结果总是主持分粥的人碗里的粥最多最好。方法二:大家轮流主持分粥,每人一天。虽然看起来平等了,但是每个人在一周中只有一天吃得饱而且有剩余,其余6天都饥饿难挨。大家认为这种办法造成了资源浪费。方法三:大家选举一个信得过的人主持分粥。开始这位品德尚属上乘的人还能公平分粥,但不久他开始为自己和溜须拍马的人多分。,方法四:选择
2、一个分粥委员会和一个监督委员会,形成监督和制约。公平基本上做到了,可是由于监督委员会常提出种种议案,分粥委员会又据理力争,等分粥完毕时,粥早就凉了。方法五:每个人轮流值日分粥,但是分粥的那个人要最后一个领粥。令人惊奇的是,在这个制度下,7只碗里的粥每次都是一样多。每个主持分粥的人都认识到,如果 7只碗里的粥不相同,他确定无疑将享用那份最少的。,课前案例2,三个工人在砌一堵墙。有人过来问:“你们在干什么?”第一个人没好气地说:“没看见吗?砌墙。”第二个人抬头笑了笑说:“我们在盖一栋高楼。”第三个人边干边哼着歌曲,他的笑容很灿烂:“我们正在建设一个新城市。”10年后第一个人在另外一个工地砌墙;第二
3、个人坐在办公室中画图纸,他成了工程师;第三个人呢,是前两个人的老板。,一、为什么要学习管理,思考:个人对管理的认识?在现实生活中什么是管理?管理学原理这门课要解决的问题:为什么要学习管理学?谁是管理者?管理者做什么?管理者为什么挣钱多?,二、管理的概念和含义,管理的历史考证管理的含义H法约尔:管理就是实施计划、组织、指挥、协调和控制。H唐纳利:管理就是由一个或者更多的人来协调他人的活动,以 便收到个人单独活动所不能收到的效果而进行的活动。L西蒙:管理就是通过计划工作、组织工作、领导工作和控制工作的诸过程来协调所有的资源,以便达到既定的目标。,A雷恩:给管理下一个广义而又切实可行的定义,可以把它
4、看成是这样的一种活动,即它发挥某些职能,以便有效地获取、分配和利用人的努力和物质资源,来实现某个目标。P罗宾斯:管理是指同别人一起,或通过别人使活动完成得更有效的过程。杨文士:管理是指一定组织中的管理者,通过实施计划、组织、人员配备、指导与领导、控制等职能来协调他人的活动,使别人同自己一起实现既定目标的活动过程。周三多:管理是社会组织中,为了实现预期的目标,以人为中心进行的协调活动。,综上所述管理的定义是:“管理就是在一定的组织环境下,对组织所拥有的资源进行有效地组织、领导和控制,以便实现既定的组织目标的过程和艺术。”管理是指组织为了达到个人无法实现的目标,通过各种职能活动,合理分配、协调相关
5、资源的过程。管理的要素管理的主体管理的客体管理的目标管理的职能,三、管理的性质,管理的二重性管理的自然属性管理的社会属性管理的科学性和艺术性年终奖的发放一个蒸蒸日上的公司,当年的盈余竟大幅滑落。马上要过年了,往年的年终奖最少加发三个月工资,有时候发得更多,这次可不行,算来算去,只能够发一个月的工资作为奖金。,按照常规做法,实话告诉大家,很可能士气要滑落。董事长灵机一动没过两天,公司传来小道消息“由于营业不佳,年底要裁员”顿时人心惶惶,但是总经理却宣布:“再怎么艰苦,公司也绝不愿牺牲同甘共苦的同事,只是年终奖可能无力发放了。”总经理一席话,使员工们放下心了,只要不裁员,没有奖金就没有吧。人人都做
6、了过个穷年的打算。除夕降至,董事长突然宣布:“有年终奖,整整一个月的工资,马上发下去,让大家过个好年!”整个公司大楼爆发出一片欢呼声。,四、管理者,管理者的基本概念基层管理者在生产经营第一线的管理人员中层管理者一个组织中中层机构的负责人员高层管理者一个组织中最高领导层的组成人员,管理者应具备的基本能力结构法约尔的观点工人的主要能力是技术能力。随着人的地位在等级中提高,管理能力的相对重要性也增加,同时技术能力的重要性减少。经理的主要能力是管理能力,等级越升高,这种能力越起主导作用。商业能力、财务能力、安全能力在部门领导、经理等级的人中有其最大的相对重要性。随着人的地位升高。这些能力的相对重要性在
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- 管理学 原理 第一章 管理

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