xxx县履行教育职责自查报告.docx

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1、XXX县履行教育职责自查报告根据XX省人民政府教育督导委员会关于印发20xx年对省辖市省直管县（市）人民政府履行教育职责评价推进全省教育大会精神贯彻落实专项督导方案的通知（X政教督C20xx9号）要求，县政府组织县教体局等相关部门对照评价指标体系逐项进行了自查自评，现将有关情况报告如下：一履职尽责情况（一）落实全省教育大会精神，加强教师队伍建设1、我县认真贯彻省委、省政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见，按时落实三项待遇。一是及时兑现乡村教师生活补助。从20xx年1月起，农村教师在乡小、村小、教学点工作每月生活补贴分别按200元、500元、800元的标准执行。截至8月底，共发放乡村

2、教师生活补贴1819.88万元。二是及时兑现班主任津贴。20xx年7月18日，由县人社局、财政局、教体局三家联合下发了关于发放教师教龄津贴和班主任津贴的实施方案，从20xx年7月开始，全县3972个教学班均按省定每月400元/班的标准执行，截至9月底，共发放资金474.28万元。三是兑现地方教龄津贴。按每增加一年教龄增加10元的标准发放，从20xx年7月开始执行，全县共有10939人享受教龄津贴。截至9月底，共发放资金620.78万元。2、切实改善教师住房条件。2012年一20XX年，全县共投入资金1.18亿元，建设了2044套、71540平方米的教师周转宿舍，涉及学校246所。按20xx年以

3、前实现两人一套的标准，我县已提前完成任务。围绕20xx年义务教育教师周转宿舍建设专项建设项目，我县又申报了302套、10570平方米的教师周转宿舍，目前项目正在审批之中。3、根据需要及时补充师资。20xx年，农村中小学（含幼儿园）补充教师554人，招聘特岗教师220人，普通高中补充教师109人，城区缺编学校补充教师290人。20xx年，按省分配指标招聘特岗教师220人，县级招聘教师380人，其中义务教育阶段教师301人，部分农村学校师资不足尤其是体音美和信息技术专职教师不足问题得到有效解决。4、拓展乡村教师补充渠道。近三年选派城区骨干教师和校长共323人到乡镇学校支教。20xx年4月，在全县建

4、立了城乡小学教育教学联盟，16所城区优质小学与32个乡镇、办事处中心学校结成对子。投资480万元推进在线课堂建设，打造“城校带乡校、强校带弱校、一校带多校”的在线教学模式。5、全面加强师德师风建设。从2016年开始，连续四年在全县扎实开展“十佳校长”“十佳班主任”“十佳教师”“十佳最美教师”公益评选活动。每年开展师德教育主题征文活动，师德演讲比赛活动，师德师风优秀案例评选活动，师德标兵和师德先进个人评选活动，发现和培养了一大批优秀校长、师德标兵。20xx年5月，邀请张玉滚、李芳同志事迹报告团来我县作师德报告。XXX六小杜卫红20xx年被评为省“李芳式的好老师”。XXX县元光小学王传霞，职教中心

5、胡方20xx年被省人社厅、教育厅授予“师德先进个人”称号。6、教师培训机构符合要求。县教师进修学校占地163亩，建筑面积30000多平方米,布局合理、设施完备，完全满足全县教师培训需要。20xx年开展小学教师岗位培训、中小学班主任培训、县级骨干教师培训、特岗教师培训、校长培训、师德培训、各学科骨干教师培训共3246人次，20xx年元月至今已培训3545人次。（二）坚持党的领导，全面贯彻教育方针1、加强党对教育工作的领导。县委常委会、县政府常务会、县四大家班子会建立了教育重大事项专题研究制度，党政主要领导亲自定期督查调度，明确了政府各职能部门和乡镇党政领导干部履行教育职责的任务，将履职情况作为年

6、度工作考核的重要内容，初步形成了党政主导、人大政协监督、相关部门共同推进教育发展的良好局面。2、切实抓好教育系统党的建设。全面加强各级各类党组织建设，全县教育系统党组织和党建工作达到了100%全覆盖。教体局党组研究制定了xxx县教育系统“干部作风提升年”活动实施方案（固教体20xx9号）xxx县教育系统党支部建设年活动方案（固教体C20xx）11号），对教育系统学校班子及干部作风建设进行全面安排，学校党支部严格“三会一课”制度，党建工作水平有力提升。3、坚持德育为首五育并举的工作方针。全面贯彻落实中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育教学质量的意见，结合我县实际，制定了xxx县中小

7、学德育工作实施细则。创新德育工作形式，广泛开展学雷锋志愿服务、“讲文明树新风”、少年传承中华传统美德、寻找最美孝心少年、中小学生电影周、书香校园创建等活动，丰富育人载体，落实立德树人根本任务。制定了XXX县教育体育系统目标管理考核办法和目标管理考核细则，充分发挥目标管理的激励和约束作用，学校体育、美育、劳动教育得到进一步加强。（三）坚持教育优先发展，落实各项教育法律法规政策1、全面推进依法治教。结合“七五”普法活动，在全县教育系统广泛开展宪法系列学习活动，在全国青少年普法网“宪法小卫士”网络火炬传递活动中，我县注册率、学习率位居全省前列，荣获“优秀组织奖。20xx年11月，开展了“关爱明天，法

8、治护航一新时代青少年普法教育创新工作成长红绿灯公益普法进校园”活动，向全县师生发放普法读本8000余册。先后聘请155名司法人员担任学校法治副校长或法治辅导员，定期开展法治讲座，参与校园法治建设，目前我县已建成5个省级“依法治校示范校”。2、大力推进教育信息化建设，不断扩大优质教育资源覆盖面。结合省教育厅“互联网+教育”精准扶贫试点项目，积极推进我县“名师课堂”“专递课堂”“同步课堂”建设，实现城乡教育资源均衡共享。通过义务教育基本均衡县创建工作，为全县317所学校装备计算机3923台、计算机机房228个、学生用机IOOO7台、多媒体教室2849个，大幅度提高了我县教育信息化水平。3、深入贯彻

9、落实教育脱贫攻坚“十三五”规划，助力打嬴教育脱贫攻坚战。20xx年，资助建档立卡家庭幼儿6150人次，义务教育阶段建档立卡家庭学生5009人次，普通高中建档立卡家庭学生5816人次，中职学校建档立卡家庭学生2058人次。（四）统筹推进，各级各类教育协调发展1、不断提高普惠性幼儿园的覆盖率。大力发展公办园，20xx年度投入资金1450.33万元新建改扩建公办园，其中新建1所，改扩建7所。财政支付公办幼儿园教师工资2187.6万元。认定普惠性民办幼儿园60所，兑现奖补资金287.7万元。不断增加普惠学位供给量，确保按时达到既定目标。2、巩固义务教育普及水平。坚持依法控辍，强化责任意识，优化学校布局

10、，改善办学条件。全县现有义务教育学校427所，在校学生19.5万人;小学毛入学率100%,巩固率98%;初中毛入学率100%,巩固率97%o3、开展义务教育发展基本均衡县创建工作。加强学校标准化建设，切实解决“城镇挤”“乡村弱”问题，逐步消除大班额，推进义务教育均衡发展。20xx年6月，我县以较好成绩通过了省义务教育基本均衡县评估验收，20xx年8月，通过了省义务教育发展基本均衡县回访复查。目前正全面准备，迎接国家义务教育均衡县认定。4、提高高中教育阶段发展水平。20xx年全县初中毕业生23507人，普高录取14000人，职高录取8330人，高中阶段毛入学率95%o20xx年全县初中毕业生20

11、661人，普高录取11500人，职高录取9100人，高中阶段毛入学率97%o5、职业教育取得新发展。20xx年以来，我县紧抓职教攻坚、国家级农村职业教育和成人教育示范县创建机遇，把实施“科教兴县”和“脱贫攻坚”作为主要工作抓手，职业教育取得显著成绩。20xx年，XXX县被教育部、科学技术部等五部委联合表彰为第四批国家级农村职业教育和成人教育示范县。中职招生工作也取得新突破，20xx年中职招生上级下达招生计划8700人，目前已完成招生3502人，完成率40.3%,职普招生大体相当。6、进一步规范民办教育发展。教体局下发了关于规范民办学校办学行为促进民办教育健康发展的通知，县市场监管局下发了关于严

12、禁民办学校乱收费行为的告诫书。每所民办学校都签订了xxx县民办学校规范办学行为承诺书，加强自律。严格年度检查，年检结果向社会公示，促进民办学校进一步规范办学行为。县教体局、民政局、人社局、市场监管局出台了xxx县校外培训机构专项治理行动方案，联合开展专项治理，对中小学生参加校外培训情况进行了调查，对校外培训机构进行了摸排登记备案，严格治理中小学校和教师有偿补课行为，规范了培训市场。7、加强特殊教育发展。全县现有适龄残疾儿童467人，通过随班就读、特殊教育学校就读等方式，共安排410名残疾学生在校上学，通过送教上门或远程教育等形式安排57名残疾儿童在家上学。XXX县特殊教育学校占地15亩，建筑面

13、积4107平方米，可容纳300名学生在校就读，各功能室配置基本到位。特殊教育学校生均经费6000元，教师待遇按政策已全部兑现。（五）多措并举，推进教育改革发展1、健全领导机制，协调教育发展。县委、县政府主要领导定期主持召开协调会、推进会，研究解决教育发展中的重点、难点问题。同时，实行县四套班子领导挂钩联系学校制度，协调解决学校发展过程中的困难和问题。建立政府主导，县教体局、发改委、住建局、财政局、人社局等部门联动，社会各界积极参与的工作制度，保证认识、规划、投入“三个到位”。2、消除义务教育阶段大班额。2017年，印发了xxx县消除大班额专项规划（201620xx）（固政办201719号），明

14、确要求20xx年基本消除66人以上超大班额，20xx年基本消除56人以上大班额。我们通过加强统筹规划，保证学校建设用地;加强招生和学籍管理，规范学校办学行为;加大资金投入力度，加强学校建设;全面完善教师补充机制，实现了20xx年起始年级无超大班额，其他年级超大班额大幅减少。3、统筹规划学校建设。2014至20xx年，累计投入11.8亿元，新建学校6所，改扩建学校420所，新增学位16000个。20x年，投入10.3亿元，在城区新建、改扩建XXX县第一高级中学、XXX县第八中学、XXX县第九中学、XXX县第十三小学、十四小学、十五小学、十六小学等7所中小学校，新增义务教育学位10080个。（六）

15、加大投入，强化教育保障1、保障教育投入。20xx年，县级一般公共预算教育支出209708.7万元，增长率20.46%o全县按照在校学生数普通初中每生每年830元、普通小学每生每年630元（均含取暖费）标准拨付公用经费;对寄宿制学校按照寄宿生每生每年200元标准增加公用经费补助，不足100人的学校按100人核定公用经费和取暖费，每生每年补助30元等政策;特殊教育学校和随班就读残疾学生按每生每年6000元标准补助公用经费。2、认真落实学前教育经费投入机制。20xx年，县级一般公共预算教育支出756万元，改扩建4所幼儿园;对普惠性民办幼儿园奖补资金287.7万元。20xx年拨付城乡义务教育保障经费1

16、9439.278万元，其中：公用经费15462.6万元、免费教科书资金2311.878万元、一补资金1664.8万元。普通高中教育经费按每生每年补助800元标准补助1577.48万元。3、20xx年，拨付教育费附加、地方教育附加3764万元，拨付率123.15%o4、加强财务人员培训。认真贯彻落实新政府会计制度，20xx年1月由教体局组织全县学校财务人员在郑州开展了财务培训。同时，严格把关，各学校更换财务人员，教育部门均参与考核。（七）筑牢安全昉控体系，规范办学行为1、加强学校安全管理。建立健全相关职能部门共同参与的领导机制和工作机制，强化“校园欺凌”预防及治安、消防、校车等方面的规范管理和专

17、项督导，建立健全学校食品安全及传染病防控工作领导机制，推动平安校园建设。2、夯实校园安全责任。我县认真贯彻落实省政府关于加强中小学幼儿园安全风险防控体系建设的实施意见，公安、综治、交通、食品安全、卫生、教育等职能部门建立了学校及周边环境协调领导机制，全面夯实校园安全管理责任。各级各类学校累计投入389.13万元，添置安防设施。充分利用学校安全信息平台开展系列安全教育，确保学校、家庭两个完成率均达到或接近100%。以安全风险防控体系建设为重点，县教体局深入开展预防未成年人溺亡专项整治工作，持续推进中小学生欺凌防治综合治理行动;教体局、公安局、城市执法局、交通局、食药监局等部门密切协同，持续开展校

18、园周边环境集中整治活动，全面优化校园周边环境。在全县中小学、幼儿园深入开展平安校园创建活动，对慈济高中等30所学校和149名先进个人进行了表彰，有效促进全县教育工作的健康和谐发展。（八）完善职能，健全教育督导评估机制1、队伍健全。2017年，我县建立了高规格的XXX县人民政府教育督导委员会。县人民政府教育督导委员会聘请督导巡查员10人，教体局聘请责任区督学184人，学校督学助理118人，三支队伍紧密配合、协同作战，为学校“把脉问诊”，实现了各级各类学校挂牌督导全覆盖。2、经费保证。2017年以来，县财政每年划拨督导经费60万元。20xx年，由于启动了均衡县创建，县财政划拨督导创建经费160万元

19、，为有效开展均衡创建提供了经费保障。二存在的主要问题一是办学条件还有待进一步改善，公办学前教育资源短缺。公办幼儿园占比，普惠幼儿园覆盖率未达到省定标准，成为教育发展中的短板。二是优质教育资源不够均衡，个别学校仍存在大班额现象。“农村弱”“城市挤”现象尚需进一步解决。三是民办学校的管理需进一步规范和加强。三下一步工作打算一是持续加大投入。继续坚持教育优先发展政策，紧盯薄弱环节和教育改革发展短板，持续增强教育投入，扩大城乡公办幼儿园、普惠幼儿园覆盖面，落实教育经费法定增长，切实提升教育发展保障水平。二是着力提高义务教育发展均衡水平，推动城乡义务教育一体化发展，不断缩小城乡、校际办学差距，有效破解“大班额”“择校热”难题。三是全面提高各级各类学校管理水平和教育质量。进一步贯彻落实全国、全省教育大会精神，加强对民办学校的管理，高度重视教师队伍建设，改善教师待遇，促进教师专业成长，努力办好每所学校。持续推进社会主义核心价值观教育，提升学生全面素质。