4.2数据库系统.ppt
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1、从这几个问题同学们能看出什么?,1.有时是不是为了找一本书或一张试卷,把自己课桌的书或资料翻了好几遍还是没有找到,结果.2.同学们到新华书店或其它书店去买书,根据书店挂的分类标志,就很容易就找到你要买的在书店的什么地方,买到自己称心如意的书3.到学校图书馆借书时,找到自己要借的书后,只要用扫描器一扫,就借到书了;类似的情况,到超市购物,超市收银员只要在条形码上一扫,商品的价钱就进入收款机,值日表、座次表、通讯录、衣柜里的衣服等,分析第一个问题:当你上课时找不到想要的书或试卷的时侯有没有想过应该如何整理、摆放它们,才能便于我们以后的使用呢?同学们整理资料的过程就是一个信息资源管理的过程。什么是信
2、息资源管理呢?,自学提纲,了解信息资源管理的概念、目的及重要性等掌握信息资源管理的各种不同方式,概念:对信息、信息技术、信息设备和信息人员等各项资源的管理目的:提高信息利用效率,帮助人们提高学习、工作和生产等效率,以便更好地实现信息的价值。在整理中,我们是从具体需要出发,对信息资源按照一定的方法分类、组织,继而方便我们以后查找。,信息资源管理,手工管理,计算机管理,文件管理,用数据库管理系统管理信息,网络中的信息管理,常见信息资源管理方式,电子表格,个人藏书管理、图书馆藏书管理、个人通讯录、企事业单位的财务帐簿等等,用资源管理器管理本地计算机资源用个人数字助理安排学习计划(PDA)用收藏夹分类
3、管理喜爱的网站用Blog管理网上学习资源,数据库管理系统,图书、相册、资料、因特网信息等都是我们经常用到的信息资源。对它们进行有效管理的好办法就是借助数据库管理技术,建立相应的数据库(存放数据的仓库),用数据库管理系统对它们进行管理。,应用领域:学校(售饭系统)、医院(挂号看病系统)、银行(个人网上银行)、超市(收银系统)等,网上数据管理,实际上我们在网络活动中,几乎时时处处都要和网上数据库打交道。登录各种网站,填写申请表单使用搜索引擎检索信息利用网上各种查询系统我们都是在访问一个个的数据库,我们可以体会到用户使用数据库的目的不仅仅是用数据库组织数据,而是要从数据库中检索数据,并把数据加工转换
4、成有用的信息。,思考:,网上数据管理与运用EXCEL进行表处理有什么区别?通过前面的学习,我们了解到网上数据管理与表处理,都能对数据进行统计、分析等处理。但是网上数据管理的数据是存放在网络数据库中,可以方便地通过因特网进行查询和共享,而表处理软件中的数据则以数据表的形式存放在数据簿文件中,数据簿是单独存放在计算机中的,无法直接在网络上使用。,图书借阅的过程,传统信息资源管理方式的缺点:,大量工作靠人工完成,效率低。,4.2数据库系统,教学目标,知识与技能 了解数据库的基本概念,知道数据库系统的组成。理解应用程序、数据库管理系统、数据库的关系。学会使用Access进行数据库的简单操作。过程与方法
5、 通过剖析一个数据库,实践体验数据管理系统和数据应用程序的作用,能根据实际情况获取据库中的数据,学会归纳总结的学习方法。情感态度与价值观 能够分析日常学习和生活中相关信息数据表,有良好的信息素养。体会使用数据库管理信息对我们学习、生活带来的影响,树立科学管理、使用信息资源的意识,养成科学合理的管理生活学习用品的习惯,体验网络数据库的优势。,认识数据库系统,数据库,数据库管理系统,动态网页ASP,Visual Basic,应用程序n,Oracle、SQLServer、DB2、Foxpro、Access,QQ聊天程序,魔兽争霸游戏,数据库(DataBase)是指有组织地、动态地存储在辅助存储器上的
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