实验小学2022—2023学年度工作计划集合三篇.docx
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1、实验小学20222023学年度工作计划全面贯彻教育教学工作会议精神,以“12345”特色工作思路为指导,弘扬奋斗精神,立德树人,全面提高育人质量,促进学生全面发展,倾力打造“智慧+”教育品牌。一、工作思路确立一个育人理念:教好每一位学生,教给学生一生有用的东西。进行两项改革:管理机制改革、课堂教学改革。建立三个体系:课程体系建设、管理体系建设、文化体系建设。落实四项重点工作:新课堂达标活动、常规落实活动、实验教学及社团活动和星级评选活动。落实“五大工程”:党建和师德建设工程;办学条件持续改善工程;名师、名生、名校的“三名”工程;家校合作育人工程;质量提升工程。五年规划发展愿景:用5年的时间把实
2、验小学打造成为智慧化、现代化的鲁南区域名校。具体发展规划分为三个具体阶段:第一阶段:20222023学年度建立高效率的管理体系。2022年是学校规范、精细管理提升年。建立规范、精细的管理体系,推进智慧管理平台建设;全面开启“六园”同建,主要打造平安和谐校园、阳光体育校园、文化校园;确立发展学校新理念,构建学校课程新体系、评价体系,实施教师研训新策略,打造教学评价一致性的智慧新课堂,全面提升教育教学质量。学生培养目标是“人人合格,争取优秀J教师发展目标是“底蕴厚实,基本功扎实,课堂丰实。”学校建设目标是把学校建设成为教育高地、第一批规范化学校。第二阶段:20222024学年度,建立高质量教育体系
3、。2022年是教育质量提升年,2023年是学校内涵发展提升年。完善德智体美劳全面发展的育人体系,全面发展学生核心素养,落实立德树人根本任务;构建线上线下相融合的教师研训体系,提升素养;强化“以德贯穿、学主教从、当堂达标”课堂的锻造,提升教育教学质量。以文化建设为内核,继续推进“六园”建设,重点打造书香校园、文明校园。让奋斗精神内化于心,外化于行。学生发展目标是“全面发展,人人优秀。”教师发展目标是“品德优良,课堂优质,专业优秀J学校发展目标是文化厚重,质量一流,成为市内名校。第三阶段:20242026学年度,建立高品质发展体系。2024年是学校特色品牌形成年。继续推进“六园”建设,重点打造智慧
4、校园。实现学校管理从规范、精细化管理,到人本管理直至走向文化自觉的蜕变。学生发展目标是“文明习惯一流、人文素养厚实、学业水平优秀J教师发展目标“敬业精神一流,课堂水平一流,专业能力一流、教学规范化程度一流:学校发展目标是“灵魂”凸显,品牌突出,质量一流,走向卓越,创建鲁南区域名校。二、具体工作(一)继续实施学校五年发展规划,全力高效做好阶段性工作任务20212022学年度建立高效率的管理体系。2021年是学校规范、精细管理提升年。建立规范、精细的管理体系,推进智慧管理平台建设;全面开启“五园”同建:打造平安和谐校园、书香校园、阳光体育校园、文化校园、智慧校园、重点打造书香校园;确立发展学校新理
5、念,构建学校课程新体系、评价体系,实施教师研训新策略,打造教学一致性的智慧新课堂,全面提升教育教学质量。学生培养目标是“人人合格,争取优秀。”教师发展目标是“底蕴厚实,基本功扎实,课堂丰实J学校建设目标是把学校建设成为教育高地、第一批规范化学校。(二)学校管理工作1 .继续抓实疫情防控工作。学校深入贯彻落实关于疫情防控工作的重要讲话和指示批示精神,深入落实、省、市委的各项工作要求,守住学校这块阵地,坚决把疫情挡在校园之外,确保疫情不进校、不扩散,切实做到守土有责,守土尽责,守土负责,时刻以“”状态和“战斗”姿态打好疫情攻坚战,把师生的生命健康、身体健康、生命安全放在第一位,把疫情防控作为当前最
6、大政治任务。2 .坚持党建铸魂。加强学校党的建设,坚持党建引领教学,不忘教育初心,牢记育人使命。全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,加强党学习教育,“明理、增信、崇德、力行”,抓党建、强业务、促发展,发挥好党员先锋示范带动作用。4 .实施五个责任制,提高管理效益和教育教学水平。分管校长、教导主任的教学质量领导责任制;级部帮包领导和学科主任年级教学质量团队责任制;班主任为核心的班级教学质量集体责任制;教研组长、备课组长教学质量学科责任制;教师教学质量个人责任制。通过教学督察、业务检查、质量调研等方式强化对教学质量的监控和管理,确保教学质量得到有效提升。5 .积极做好重大教育信息发布、教育
7、舆情的应对和处置工作。进一步推动落实意识形态工作责任制,牢牢把握学校意识形态工作领导权和主导权。充分利用微信、公众号、新闻媒体等平台,做好重大教育政策解读和社会关注热点问题回应。加强教育宣传队伍建设,大力宣传先模人物和典型经验。(三)党建工作L深入推进党员“一帮三”活动,引领和服务教育教学工作。即一名党员帮助一名教师、一名学生、一个班级。同时开展党员服务岗、示范岗、执勤岗的“三岗”活动,充分发挥党员教师在教学及管理第一线的先锋模范作用。2 .强化“一岗双责”,加强党风廉政建设。落实全面从严治党主体责任,深入推进党风廉政建设,强化“一岗双责”,签订党风廉政建设责任书和廉政承诺书,强化廉政教育和警
8、示教育,发挥警示震慑作用。加强岗位风险防范管理,完善各项规章制度,实行党务、政务、校务公开,完善监督运行机制。今年1月至4月开展“作风大改进、工作大提升”专项整治活动,促进党员干部教师思想观念进一步解放,责任心、事业心进一步增强,工作作风进一步转变,师德师风进一步优化,服务效能进一步提升,促使教育行风明显好转,队伍综合素质显著提高。3 .紧盯“四风”,抓好师德师风建设。认真落实八项规定精神和实施细则,紧盯“四风”问题新动向,特别是形式主义、官僚主义新表现。开展“树师德、正师风”治理教师有偿补课专项活动,深入自查教育乱收费、滥发教辅资料等侵害群众利益的不正之风和腐败问题。开展教师纪律作风学习教育
9、活动,积极打造和谐文明学校。4 .落实规定动作,全面提升学校党建工作水平。健全学校党建工作评价体系,严肃党内政治生活,严格落实“28日党员活动日”“三会一课”等组织生活制度,积极建设过硬党支部。实施“双培工程”,着力将骨干教师培养成党员,把党员配属成骨干教师。实施“三帮三带三促进”工程,带头争当教学能手,促进教育质量提升。带头完成各项工作任务,促进学校规范化管理。(四)教育室、信息宣传中心、督查室工作1 .功能室管理工作。进一步加强功能室、办公室使用和管理,更趋规范化、科学化、合理化,有效提高各功能室使用率。建立健全管理制度及长效管理机制,并严格执行,真正管好、用好这些设备,发挥其最大效益,为
10、教育教学服务。2 .课后服务工作。一是领会精神,找准定位。反复论证上级精神,准确把握工作内涵,高度重视课后延时服务工作的质量,把工作内涵定位为“贴近家长的需求”,以家长的需求为出发点,制定行动策略研究,为延时服务工作打下基础。二是建立机制,设计方案。学校领导班子高度重视此项工作,提出“有序开展、有效实施,把延时服务办成人民满意的优质民生工程”的工作目标。通过问卷调查,确定服务项目的设置和工作开展的进度,在学生和老师层面进行了调研,确定了服务内容,确保延时课程的整体质量。三是提升服务质量,改善服务环境。为了充分调动教师的积极性,激发广大教师提高服务意识。学校根据课后服务质量,制定了绩效工资分配方
11、案,调动参与课后服务教师的工作积极性。3 .信息宣传工作。继续加强教育宣传,打造优良的品牌形象。加强与新闻媒体的联系,努力扩大学校在社会上的影响,提高学校知名度,促进社会和家长对学校的了解,增强办学的影响力。力争教育信息工作第一名。4 .教学督察工作。组织各个管理科室,成立学校督查小组,由督查室牵头,对学校的全面工作进行拉网式排查,发现问题立即通报,限时整改。督查结果纳入教师的期末综合量化和教研组量化,真正规范教师和学生的行为。5 .社团工作。继续开展社团活动,发掘校本资源,积极编写校本教材;加大培训的力度,培养出一支高素质的社团活动指导教师;加强社团档案建设,形成长效机制。加强学习,总结经验
12、,走出去进行参观学习,拓展社团内容,让社团的学习内容更加丰富,努力打造精品社团。6 .规范办学行为。以“突出重点、整体推进、强化督查、严肃问责、标本兼治、务求实效”为原则,通过学校制度修订、加强教学巡察、强化管理和加大奖惩相结合的方法,严肃治理我校教师不规范行为,力争教师教学常规和学校管理水平有明显提升。(五)深化教育综合改革以提高教育教学质量,培养全面发展特长发展三个面向的学生,落实立德树人根本任务为核心目标,积极开展好各项教育教学工作。L以校本教研为依托,积极推动新课堂达标活动,强课提质,减负增项,努力打造业务精湛,专业一流的教研教师队伍。2 .以落实四清制度为抓手,加大学业水平检测力度,
13、全学科全方位检测学生的学习情况,推进型课堂达标,推促教育教学质量提升。3 .以打造“教学评价一致性智慧课堂”为研究方向,以星级评价策略,以完善课程建设为路径,以积极抓好美育教育、艺术教育,体育健康教育、落实全面育人理念,激发学生内驱力,发展学生综合素养。(六)德育工作1 .坚持全员德育落实四支队伍建设。德育领导队伍建设要做到五勤:勤学习、勤动腿、勤观察、勤动嘴、勤思考。班主任队伍建设重学习、抓提高,创设多种学习交流平台,让班主任得到更好的学习和培训机会。落实德育“师徒对子”的传帮带。凡操行评语撰写不规范、量化名次后两名的班级,不得参与文明班主任和优秀中队辅导员评比。科任教师队伍建设以科任教师所
14、教学科的德育为主要内容,以校本培训I、自主研修为主要形式,以课堂教学评价体现“情感、态度、价值观”为主要保障,以自主实践为目标,促进科任教师队伍的德育素养。学生干部队伍建设要注重学生干部队伍的人员选拔和培训工作;实施学生干部周汇报制度;建立红领巾监督员大家评制度;培养学生干部树立主人翁意识,使学生干部队伍充分发挥自身优势,积极参与到学校管理的行列。2 .实施德育“十一工程”,把学校德育工作落到实处,提高学校德育质量。开好每天一次德育晨会、做好每天一次“红领巾广播站”播报工作、每月一大德育主题、每周一小德育主题、每周一次升旗仪式、每周一次德育总结、每月一次卫生大扫除、每月一次德育评比、每学期一次
15、德育征文、德育课程一体化工作出两点。(七)学校安全管理L健全安全考评制度。对所分管安全的包级部领导、安全干事、班主任、任课教师进行严格考评。严格执行学校安全工作“一岗双责”和“一票否决”制度,对发生安全事故所属区域的相关责任人实行责任追究,严格执行实验小学安全事故处理程序及责任归责处理办法。3 .完善制度,责任到人。学校与各岗位责任人层层落实安全责任制度,签订层层安全责任书。做到:机构健全,人员落实,分工明确,责任到人。认真落实学校各项安全工作制度。杜绝一切安全事故发生,确保校园平安,确保师生安全。4 .加强管理,防患于未然。认真做好疫情防控工作,严格校园进出门制度确保学校师生安全;加强校舍安
16、全检查,发现险情及时汇报排除;加强交通安全、防溺水安全、食品安全、消防安全、防震减灾等知识教育。(八)后勤、财务工作1.加强环境消毒,疫情防控落实到位,防控物资准备到位。认真落实好消毒防疫的措施,开学前后对学校教室、运动场馆、图书馆、厕所等重点区域和场所全面消毒,不留任何死角,进一步加大清洁消毒通风力度,确保校园环境卫生。门把手、开关等细节要落小落实。学校要根据实际情况落实好疫情防控所需要的物资、经费,提前储备好消毒用品、口罩、防护服等物质,做到关键时刻拿得出、用得上、起到作用。3 .加大对公务员的定期及日常的检查力度。随时排查各办公室、教室、功能室及楼道等设施的安全和使用隐患,发现问题及时整
17、改。对学校各教室的桌椅、门窗、一体机等要经常进行检查,并做好修理及登记工作。4 .财务管理力求规范化,核算精确化,费用支出合理化,财务监督常态化。严格控制“三公经费”、工会教职工福利、活动费支出,做到不私立支出项目、不超标。严格规范执行国库集中支付,做好公务卡使用工作。杜绝乱收乱付,做到勤俭节约,压缩非教育相关开支,把有限的资金用于学校建设和教学业务支出。坚持制度。认真执行预算,大额和集中规模性支出经“三重一大”会议讨论、记录。按规定收费,任何班级、个人不得擅自增加项目、变标准收费。坚持一支笔、一本帐的原则,合理使用经费。5 .规划落实近圣楼五楼社团布置,优化活动氛围。结合各社团的实际需求,进
18、一步充实社团活动室的器材,营造浓厚的文化氛围,打造社团文化长廊,为孩子打造和谐、优美的活动场所。(九)办公室、考核工作1 .严格依据学校劳动纪律做好全校教职工的考勤工作。严格规范请假手续。严格审核教师的请假手续,做好教师的请假记录并及时公布;做好教师零星请假的记录工作,及时公布教师请假情况。做好长期病假、产假手续的审批及上报,同时对有关材料进行存档。2 做好“三大考核”工作。严格执行上级关于实绩考核、师德考核、年度考核的要求,制定切实可行的实施方案,严格按照制度把“三大考核”工作做实做细,力求公平公正、合理透明。3 .办公室结合学校中心工作,找准本部门工作的着力点,及时、规范、高效地完成领导交
19、派的各项任务。协助学校搞好各级各类活动的组织安排工作,保证各级各类活动的顺利开展;做好相关会议材料的起草、打印和装订工作,安排好会场、做好会议记录。(十)工会工作1 .定期召开教代会。认真落实教代会的各项决议,不断提高教代会代表参政、议政能力,维护和保障教职工的合法权益。通过开展形式教育、职业道德教育,从根本上提高教职工的工作能力和业务素质。2 .加强工会的自身建设。一要加强工会干部建设,提高自己的工作能力和水平;二要加强工会基础工作,要落实各委员的职责要求,做好日常工会事务;三要搞好宣传工作;四要逐步做好“建家”工作;五要组织好工会活动。3、积极组织工会的活动。开展好工会的活动,搞好校务公开
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