幼儿园教师个人教研总结.docx

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1、幼儿园教师个人教研总结幼儿园老师个人教研总结篇1金秋的九月，又是开学的季节!这次开学我迎来了小班的宝宝们。分别焦虑症使得开学的头几天我们是在宝宝们哭声中度过的!我们要安抚宝宝的心情，还要应对家长的担心！每天都有哭哭啼啼要找妈妈的孩子，那我们就把她们抱在怀里,轻声细语地安抚。忙不过来时要一下子抱着好几个，温顺的哄着她们，中午不睡觉，老师要抱着拍着睡觉，看到睡着的宝宝，虽然身体很疲乏心里却很欣慰！这头孩子睡了，那头还有担心的家长需要我们来安抚。我们在群里急躁的回答着家长提出的各种问题，这还要考验我们老师的记忆力，由于家长不仅关怀孩子吃了多少饭，还要问问宝宝在园里大便几次，细节问题我们时刻都要关注到

2、，真的是不简单呀!我们时刻抓拍下宝宝的精彩瞬间，发送到群里面，有时间就更新照片，让家长了解宝宝在园动态，让家长放心！俊雨和梓旭宝宝睡觉要有人抱着才睡，在开学的第一周里我们两个老师每天中午要轮着抱着他们睡。梦琪是抱着也不睡，搂着他也不睡，她就像复读机一样，始终在重复着两句话：我要找妈妈，妈妈什么时候来接我!为了别的孩子能睡个好觉，只能为她开绿灯了！哄睡了其他宝宝，带着她出去玩！班里有个啥锌宝宝，吃饭特殊慢!每到中午饭，都要急躁的去喂她，直到她吃饱了，我才快速的吃几口饭，基本上前几天我都没吃饱，原来就有胃炎，加上吃饭不留意时常会胃疼!可是看到宝宝们被我们照看的很好，心里又是暖暖的了！每天我们都是这

3、样照看孩子的，为孩子擦屁股，洗尿湿的衣服,忙到喉咙发炎也顾不上休息，变着法子让孩子对学习感爱好，陪他们运动、睡觉、吃饭，其实一天下来筋疲力尽。做幼师的还要有十八般武艺样样俱全，画画弹琴唱歌跳舞数学还要讲故事，也要会编头发可是我们是一名幼儿老师，每天都要做着这些平凡的事，只要我们把这些平凡的事做好了，我们就是一个不平凡的幼儿老师！幼儿园老师个人教研总结篇2当我照着镜子梳头的时候，看到脸上的皱纹随着时间的流失而渐渐加增，让我不由得想起那过去的一切，在脑海里萦绕。青春不再回首过去，不禁感慨万千，我的苦乐年华。二十多年前的我，算是一个幸运的人，让我走进了幼儿园担当老师，从今拉开来了我人生舞台的幕布。爱

4、说爱笑、爱唱爱跳、活泼开朗的我，变成了地地道道的孩子王。在破旧的教室里，和孩子们一起唱歌、跳舞教孩子怎样做人、长才智，每当我想到这些，我都觉得心里有一种说不出的美。随着这几年的社会进展，幼儿教育也越来越被人们重视，为了提高幼儿园老师的素养，教委对老师的管理及考核也逐步严格了。为了保证这个我所心爱的工作，我先后报名到市里的幼儿老师职业培训进修。在这期间，有的老师耐不住清贫，最终放弃了一个月不到一百的工作，到其它单位淘金去了。眼看着人家穿金戴银的，流光溢彩,我艳羡，也曾迟疑过,彷徨过,但最终还是割舍不了对孩子的那种爱、那份感情，于是，打算还是跟孩子在一起，但我无怨无悔。俗话说,人过四十大半辈。而已

5、过大半辈子的我，仍旧有一颗童心，地里的农活、家务活对我来说一知半解，不过还好，老公和我从不在意。我常常听到外人对我说，你都成了老顽童了。每当我听到这些话时，我就在想：活着不简单不必太计较得失，最重要的是和孩子每天在一起,每天有颗不老的童心，比什麽都好。每天太阳东升西落，我仔细地和孩子过着每一天，像我这年龄的人，有谁能够和孩子在一起看蚂蚁上树，听小鸟唱歌，在花园里看花，闻花的花香，又有谁能每天和孩子一起唱歌、跳舞、嬉戏、画画，更有谁能牵着孩子的手在和孩子边走边唱呢?是我，是我，就是我。年龄算什么?我依旧有一颗永久年轻的童心，你们艳羡吧。不过，也有烦心的事，记得在一次户外活动的时候，鹏鹏小伴侣说去

6、厕所小便，我告知他：”当心点别跑）可是偏偏就出事了，他不当心摔倒了，把膝盖摔破了皮，流血了。我抓紧给他抹上了药水,给他包扎了。离园时候，我满怀歉意的给他的家长解释，谁知道他的他爷爷却暴跳如雷，劈头盖脸的给了我一顿责骂，让当时的我，目瞪口呆，张口结舌，委屈羞辱的泪水夺眶而出。事后，想想这位态度过分的家长,对我的那个态度，幼儿园工作无小事,幼儿的平安最重要，让我也想到了现在孩子都是独生子，哪个不是父母的心肝珍宝，伤在孩子的身，疼在父母的心，更何况是鹏鹏的爷爷，隔辈更亲啊。从那以后，我更严格要求自己让孩子的一举一动时时刻刻不离我的视线。每天早晨一进园，听着孩子们一声声的老师好美着呢。总之，每天跟孩子

7、在一起，永久有一颗年轻的童心，是用金钱买不到的。幼儿园老师个人教研总结篇3我是一名一般的农村幼儿老师，由于喜爱，所以选择了这一职业。在岗位始终矜矜业业，生怕孩子有什么事情。但今日下午放学时候的一件事，却让我无比伤心：我班里的靖博身体不太好，常常发烧呕吐的，前几天还送去医院抢救了，给他爸妈打电话都打不通，好歹抢救过来了，这要是有啥问题，我可咋办啊?于是在下午放学的时候，我就和他妈妈说了一下，没想到他妈妈说我孩子啥毛病没有，就你事多，问啥问，还病例，净些毛病。听到她这么说，我就说那请你把靖博的接种证什么的拿来登记一下，签一个平安责任书。没想到她更凶了：“没有，你怎么那么多事儿，我拿钱给孩子交学费，

8、你就做好保姆的事就行了，就你知道责任书r我又说：“那你把电话号码留下个能打通的吧，那个号码打不通!没想到她竟然破口大骂，唉谁能理解幼儿老师的艰辛啊？幼儿老师在许多人眼里就是保姆，甚至连保姆都不如，可谁又能知道我们的艰辛：每个班里将近30个孩子，一个幼儿老师自孩子入园那一刻起，就又当爹又当妈，给孩子吃饭、上课、活动，哄孩子睡觉，还要给孩子擦屎洗裤。这么多孩子，难免有个看不上，孩子活动也难免有个磕磕碰碰，这些我们只盼望家长能理解一下，孩子磕磕碰碰我们也很心疼，我们也很自责、很愧疚，可幼儿老师也是人，难免有顾不到的地方。我并不是要指责家长，只盼望家长能理解我们,得到一点点的敬重。让我们和家长共同努力

9、，为孩子营造欢乐温馨的童年。幼儿园老师个人教研总结篇4随着新年的钟声即将敲响，学期结束工作也即将结束，一个学期以来，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到。孩子们在各方面的力量都不同程度地提高了，同时我和孩子们也建立了深厚的感情。看到孩子们快乐的笑容，我感到了莫大的欢乐。以下是本人这个学年的工作总结：一、政治思想方面全心全意为幼儿和家长服务，本人能乐观参与政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，喜爱集体，听从安排，对班级工作仔细负责,在工作中努力求真、求实、求新。以乐观热忱的心态去完成领导支配的各项工作。乐观要求进步。爱岗敬业，做到急躁、爱心、公正、敬重的对待每一个孩子。二

10、、教学方面从本班幼儿的实际状况动身，设计好每月主题活动，细心支配好每周方案活动内容，仔细组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的仆人，在获得全面、和谐进展的同时也得到共性的进展。这也是我始终以来坚持的努力方向。从日常生活抓起，培育幼儿良好的生活卫生习惯，熬炼幼儿的身体素养。一个学期以来，我严格遵守幼儿园的卫生制度，严抓幼儿的卫生状况，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。常常支配时间让幼儿多喝水，培育幼儿良好的进餐习惯。无论在进行活动时或是休息时，都亲密留意幼儿的身体状况，常常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒适的状况。另外，针对现在的孩子都是独生子

11、女，家长都特别宠爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为，针对这些状况，我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育，培育幼儿团结友爱、诚恳英勇、知错就改、喜爱劳动、乐于助人等良好的品质。一个学期以来，孩子们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素养逐步上升。严抓幼儿的平安问题，增加幼儿的平安意识，增进幼儿的平安学问。在日常生活中，时刻提示幼儿留意平安，常常检查班上的环境有否存在平安隐患，比如桌子上的一些钉子等，做到准时发觉，准时清除。每次出外活动前.，先观看四四周的环境是否存在一些平安隐患，假如有便准时清除，然后再带领幼儿进行活动。本期我班未发生平安事故。三、家长工作方面一

12、个学期以来，我与家长们相处得很开心，工作得到了家长们的全都认可和表扬。平常，常常通过面谈的形式来与家长们沟通教育心得,沟通幼儿在家、在园的表现状况,共同查找出教育幼儿的方法，认真倾听家长们的看法和看法。其次，按时更换家园联系栏，给家长们供应最新的幼教咨讯，而且班上的各项活动需要家长支持时，家长们都赐予了的支持。四、参与活动和业务进修方面在工作之余，我通过函授的方式不断提高自己的专业文化学问,我还常常上网扫瞄网页，利用现代化的网络手段，汲取最新的教育理念和教育方法，扩大自己的视野，不断为自己充电。看到好的信息能准时摘录下来，同时向有阅历的老师请教，在做中学，在学中做，不断积累教学阅历，使自己各方

13、面都迈向一个新的台阶。幼儿园老师个人教研总结篇5大家好!回首这一年的工作，我倍感欣慰，虽然说不上制造了一流业绩，但我立足于岗位，锐意进取，推动幼儿园进展又上了一个新的台阶，促进老师们的教育教学水平又提升到了一个新的阶段。曾子曰：吾日三省吾身，而作为一名园长的我，经常反思自己的则是：有没有尽心尽力把幼儿园办到最好?对上级指示有没有完全执行，我时刻不忘剖析自己，反思使人进步，下面我把本学年工作汇报如下：一、端正思想，找准定位，将幼儿园平安工作放在首位。本学年我带领教职工乐观参与政治理论学习，学习马克思主义,毛泽东思想，乐观参与社会主义荣辱观教育，不断提高自己的政治觉悟和思想水平，喜爱幼教事业，恪守

14、岗位职责，严于律己，仔细执行教育主管部门的看法和建议，将幼儿园平安工作放在首位，加大力度狠抓平安管理,本学年我们削减了幼儿招生数量,缩减班额,从饮食、卫生、环境等各个方面实现分层管理，使得我园在本学年无一例平安事故发生，真正做到了让家长放心，社会放心的幼儿园。11月16日XX幼儿园校车大事足以震撼我们每一个人的心灵，前事不忘，后事之师，生命的教训是惨痛的，大事发生后，我们在第一时间召开全体教职工会议，依据大事深刻反思，结合我园特点，找出差距与不足，搜寻一切可能存在的担心全因素，并在第一时间内摒除，使我园教职工不仅从思想上熟悉到平安的重要性，而且要把平安意识渗透在每日的一日常规与教育教学工作中，

15、20xx年，我们投资安装了数字监控设备与幼儿进出刷卡设备，配备了专职保安，这些都为幼儿园的平安奠定了坚实的基础。二、以身作则，严于律己，狠抓师德教育。园长是一个幼儿园的灵魂，评价一个幼儿园首先要评价园长,我每天都怀着一颗感恩的心，兢兢业业。一贯坚持什么都可以放下,什么都可以让给别人，唯独责任例外。就是责任二字鞭策我敬业爱岗，永久把工作放在第一位。首先，以平常心处事，作为管理者的我，心里非常明确，领导与老师的关系在幼儿园中，园长既是管理者，又是引导者与支持者,从情感上、人性上，从生活方面到心里方面多关怀他们，把他们当成自己的伴侣，在最困惑的时候，伸出手来扶一把，送上一句贴心的问候，赐予一个小小的

16、建议，立即就能调动起老师的工作乐观性，使之热忱主动的投入到工作中。三、以教育教学工作为主导，促进老师专业化成长。我园老师队伍大部分是幼教专业毕业的，但教学水平和专业素养参差不齐，为提高老师自身素养和业务技能，我们组织老师到一、二幼示范园参观学习，鼓舞老师参与连续教育和岗位培训，同时每学期进行观摩课评比活动，在园里掀起争先恐后赶业务的良好园风，在观摩课后我们鼓舞老师自评与他评，乐观引导老师反思、探讨、分析，从而有目的的引导她们教育观念、教育方法与教育策略的转变，坚持以幼儿为本，以嬉戏为主，全面实施幼儿园教育指导纲要和规程要求，从实践到理论的提升，从阅历型老师到反思性老师的提升，这一策略，大大提高

17、了老师爱学习，勤学习的良好习惯，并在业务上兴起一股赶、帮、争、超的优良园风，也使得我园整体教学水平每年都更上一层新台阶。工，并欢乐着，虽然我园至今仍存在着种种不足与环境上不尽人意的地方，但我坚信，通过我园全体教职工的努力，我们会在将来的工作中更好的服务于家长与幼儿、服务于老师，坚决不移地执行上级教育主管部门的各项任务，并为平罗县的幼教事业做出我们应有的贡献。幼儿园老师个人教研总结篇620XX年上半年，在我的点滴进步和成长中悄然而逝，领导的付出和班主任的培育为我搭建了进步的阶梯和实战的平台，现将20x年上半年工作总结如下一、思想工作方面秉承“把每个孩子当成天才来培育，的教育理念，和“给我们一个娇

18、娇娃，还您一个娇娇子的原则，努力培育孩子自信、大方的优点，并查找其特有的闪光点。二、教育教学方面依据本班幼儿年龄特点和省编教材要求，制定每月方案，并基于方案组织有序的教学活动。下半年开头接手数学，对于课程的支配和内容的讲解，向有阅历的老师学习，让我对数学活动的组织进一步渗透。三、家长工作方面从最初班内老师与家长沟通时的倾听，到将每个孩子的特点牢记在心，再到自然流畅的与家长沟通孩子在园的点滴表现，慢慢发觉,家长与老师可以协作的很好，由于爱孩子、教育孩子是家长和老师的共同目标。四、卫生保健方面年初迎着手足口，年末送走了甲型流感，一年的保健工作从没松懈过，大到橱子、图书的暴晒，小到餐巾杯子的消毒，为

19、预防疾病的传播，我们努力做好每个环节。让我们承载着盼望和期许仰头向前我深信：走过的便是路,走过的路便是风景，走过的风景便是人生！幼儿园老师个人教研总结篇7今年是老师节，我园组织了一系列的庆祝活动，下面就活动内容做如下小结。一、组织全园幼儿为班上老师制作爱心卡片活动，孩子们将自己亲自做好（小班孩子只是在老师预备的半成品中加上几片花瓣或几片叶子）的卡片亲自送给自己敬重的老师，并对老师说：老师节日欢乐!老师您辛苦了!在一片严厉的音乐声中，老师们亲自接过孩子递上的卡片，脸上泛着幸福的笑容。二、幼儿园拿出一笔经费组织老师周六、日两天游，老师节当晚组织老师唱K活动。1、两天游活动。9月89日，我园组团前往

20、惠东的巽寮湾及海滨温泉酒店。9月8日，我们全园老师20余人在一片欢呼声中开头了幸福的旅程。车上，在导游的幽默组织下，每位老师尽情欢乐,在一片明天会更好的合唱声中，我们抵达了惠东巽寮湾镇。大家8人一组上船捕鱼，部分老师坐上快艇，享受在海上电驰快飞的感觉;午餐时间，享用当地特色海鲜美食;下午，前往凤池岛沙滩，老师们一起享受沙滩的满意、宽广。一望无际的细沙尽踩脚下，老师们还相约一起享受鱼疗，在鱼疗馆中，时不时传出老师们欢快的尖叫声,在享受鱼疗的同时让老师们的身心得到充分的放松。下午3：00,全体老师一起泡入大海，大家在海边玩耍，时而自己游泳，时而泼水打闹，时而捡拾沙滩贝壳快乐之极，令人流连忘返。晚上

21、6：00,入住五星级海滨温泉酒店。餐后，老师们三五成群进入温泉区，享受牛奶池、香酒池、柠檬池、玫瑰池、生姜池、熏衣草池、薄荷池72个池之间来回穿梭，乐不思返。2、老师节当晚，全体老师前往珀悦会所，大家在KTV房内尽情高歌，时而疯狂跳舞，时而品尝鸡尾酒，时而碰杯共同祝愿彼此老师节欢乐活动至今已有四天的时间，老师们仍在回味这几天的庆祝活动,每个人的心里都载满了幸福与感动，对明珠这个大家庭更多了一份归属感。以上是本园老师节活动的小结。幼儿园老师个人教研总结篇8日月如梭，光阴似箭。伴着岁月的匆忙脚步，又走过了一个轮回。回首顾望，感慨万千，劳碌、充实、苦恼、欢快一同拥有，让我悟出：劳碌与充实，苦恼与欢快

22、有着内在的联系。我的劳碌，我的充实，我的苦恼与欢快都化作了春霖秋霜，深深地融进了我的职责，使我乐此不疲，执着进取，辛勤耕耘。虽然没有轰轰烈烈的成就，更没有惊天动地的业绩，但是，我仍以“一分耕耘，一分收获来诠释。一、端正思想，找准定位，帮助园长工作仔细学习政治理论，不断提高思想觉悟。喜爱幼教事业，严于律己，恪守岗位职责。幼儿园工作烦琐而细小，在班子成员中，我明确自己的角色定位，做到分工来分家，互通有无，在管理好自己分管的保教工作之余，我对园长要求帮助处理的其他各类事情也从不推诿,总是舍身处地，站在全局的角度，尽自己的所能发挥副手的作用，尽量减轻园长的工作压力和负担。同时与后勤园长、年段长一起同心

23、协力，共同帮助幼儿园的全方位管理工作。二、不断充实，努力进取，提升自身内涵人的一生要扮演多种角色，有很多事情等着你去做。我觉得自己既是管理者，又是老师，也是个同学。行驶在信息化的高速大路上，深深感到自己是如此的贫乏，内存不足，为了扮演好多重角色，我对自己提出：学问要向更宽领域拓展，业务要向更深处延长。于是，常在工作之余，学习幼教博览、学前教育讨论、幼儿教育管理创新等书籍，每当阅读到精彩之处，我就会对比自己的工作，查找差距，不断地充实，更新自己的管理理念，调整自己的工作方式,并在一线理论联系实践，大胆尝试，努力探究新的教育观念与教育模式，并在指导过程中得以运用，不断提高自身的业务水平。在课改的今

24、日，我们都有苦恼、茫然的时候，把握不住课程，把握不住孩子,把握不住估计和生成每当茫然的时候，我就看书，查资料、询问、探讨、反思，通过多种途径的学习和老师共同解决一些实践中的困惑与难题。我还抓住外出学习的机会，倾听专家的讲座，感受新的教育理念，通过多种途径不断充实自己，让自己在学习中不断成长起来。曾经多次担当各级各类的公开观摩活动的指导，对指导工作一丝不苟、竭尽所能，获得了观摩者的全都好评。在参与县我与新课改征文竞赛中获二等奖;撰写的论文让欢乐驻孩子心中在德化教育发表，晕头的小鸡在市级教育科研文萃汇编，摸着石子过河在教育局论文荟萃汇编，呵护爱心，让爱萌发在中心学校驾云报发表。三、互学互帮，加强培

25、训，促进老师成长我园部分老师是学校转岗的新老师，老师专业素养和专业水平参差不齐，为提高老师自身专业素养和业务技能，我把对新老师的培育列入园本教研的重点工作，实行以下形式进行培育：一是加大指导力度。深化班级听课80多节，尤其是对新老师进行随堂听课，跟踪指导，每次听课后，在确定优点的同时，更留意语重心长的关心和急躁指导，力求使每位老师通过课堂实践提高基本功。二是加大园本培训力度。以园为本，开展自培活动，充分利用老老师的人才资源，实行新老老师结对帮扶的形式，通过园本培训、岗前培训、岗位培训等途径，形成老带新，强带弱的良好氛围，通过学习一实践一反思一再实践的螺旋式上升形式，开展培训，产生了内培效应，取

26、得了良好的效果，我园的园本教研曾受到姐妹园的充分确定。三是重视群体素养的提高。为使老师获得专业成长，给老师“压担子，开展不同的业务大练兵活动，鼓舞老师乐观参与各级各类的技能竞赛，如：优质课评比、课题展现活动、自制教玩具评比、环境布置评比、常规评价月等活动，让优秀老师脱颖而出，我园老师林英兰、孙远腾老师参与县幼儿老师优质课评比双双获得二等奖，是历来在县级优质课评比取得最好的名次。在全体老师的共同努力下，在老老师的热忱关心下,新老师态度恳切、虚心学习、努力进取，如今学校转岗的老师对幼儿教育已不在生疏，我们的老师队伍也不断地成长起来。四、注意研讨，促进教学，提高保教质量在竞争激烈，挑战与机遇并存的今

27、日，我深知教育教学质量是关系到幼儿园的存亡与进展。作为一个业务园长，分明感到了这沉甸甸的责任!为使幼儿园立于不败之地，我变压力为动力，坚持以研兴园，以园促教为宗旨，以教研为切入口，以课题讨论为突破口，大胆开展研讨活动，我园的教研课题利用本土资源，培育幼儿美术制造力，经专家对该园研讨力量的核实，于20_年12月审批为省级教研课题。我们以此为契机，各年段、各班级依据大课题分别确立子课题绽开讨论，并以年段为单位，开展课题讨论展现活动，如：大班童珊珊组织的家，中班陈梅桂组织的好玩的石头画，小班郑美环组织的小刺猬等。她们各自依据各班的子课题选择和利用本土资源，努力探询本土资源与常教学的整合，努力探询学园

28、特色的教育，在美术活动中进展幼儿的想象力、制造力。通过一系列的园本教研、课题讨论活动，大大提高了老师的研讨力量、业务力量，有力地促进保教质量的提高。我园幼儿每当参与各级各类的绘画竞赛都捷报频传,多次参与中心学校举办的演讲、讲故事、表演唱、童谣传唱等竞赛均获得好名次，其中颜肖航等小伴侣参与县“童谣说唱竞赛获得一等奖,并代表县参与市级竞赛获二等奖;我园老师高培华、陈春萍、陈素云、陈美洪等老师撰写的论文，分别参与省、市、县论文评比也缕缕获奖；在20年1月我县公办园常规管理互检活动中，检查组成员通过实地观看、下班听课、检查资料等形式，对我园保教工作的扎实开展，以及保教工作所取得的成果赐予充分的确定。让

29、我欣慰地感受到“只有耕耘，才有收获。五、分工合作，加强管理，激活日常教学幼儿园教学质量的凹凸与教学管理息息相关。为完善教学管理体系，充分利用骨干老师的人才资源，实施分层管理，由年段长协作管理各年段老师的方案批阅和方案执行检查工作，并督促、指导老师科学、合理地开展日常教学活动，经过大家的共同努力，弥补了我园保教工作中较为薄弱的方面（如：制造性嬉戏的开展），使我园的教学管理不断科学、不断规范，有条不紊地开展日常教学工作，使教育教学质量稳步推动。六、擅长反思，查找差距，确定努力方向几年来，虽然劳碌，但很充实，也常因遇到困惑而苦恼，但体验到解除苦恼后的欢快,但这种欢快只是瞬间，不容乐观，在工作中，虽竭

30、尽全力，但还不尽如人意，今后将从以下几方面连续努力。1、连续学习，不断总结阅历，提高管理水平。2、努力探究保教工作的指导策略，努力提高幼儿园的保教质量。3、加大课题讨论的力度，提高老师研讨力量，促进老师专业化成长。为给以后的日子多点激励和喝彩，为给平淡如水的生活多点回忆和感动，我将以零为起点，在奥运精神，抗战在地震灾区一线的救灾人员的鼓舞下，在自己的工作岗位上，辛勤耕耘、奋勉进取。有着火热的工作热忱，有着剧烈的责任心，信任明天会有更大的收获。幼儿园老师个人教研总结篇9时间飞逝，一转瞬，一个月过去了，在新单位，除了保持遵章守纪、扎实工作、维护良好形象的最基本的工作习惯外，最重要的一点就是学习、观

31、看、思索。现将挂职期间所见及点滴体会汇报如下：一、到处彰显名校丰厚的园所文化走进第一幼儿园，园舍虽已有些陈旧，但优雅的校内环境、深厚的文化气息一下子分散了我。一走进大院，首先映入眼帘的就是被青藤牢牢缠绕的综合楼，绿意盎然;门厅、走廊、楼梯、拐角随处可见的儿童化警语、名言，每一处都渗透着深厚的文化气息，彰显着“一切为幼儿进展的理念，让人一看就明白该幼儿园的培育目标和本园的特色;老师和幼儿活动及作品成果的展现，让大家了解了幼儿园所做的工作，呈现了一幼老师和幼儿良好的精神风貌。二、加强老师队伍建设一幼特殊重视老师队伍的建设，实行名老师工程即以师带徒培育老师、激励老师的机制，把广阔老师引向了岗位练兵、

32、岗位成才的名师之路，提高了老师的整体素养。详细做法是：1、崇尚公正，给老师以公平进展的机会。首先着力构建公正的用人制度。良好的用人机制不仅可以分散人心，而且能够催生优秀的老师群体。只有坚持公正，才能真正践行”能者上，庸者下“能者尽其才的用人理念。幼儿园规定：学校每年改选园长助理，凡想参与竞选的教职工，在符合基本条件的基础上，先从班级组自愿报名，再由班级组提交教职工大会民生选举，产生候选人。最终，由候选人参与竞聘演讲，让教职工选出自己信任的、抱负的人选。其次是施行公正的评优制度，老师都非常关怀评优选先的活动，由于评优选先是对一年教育教学工作的确定与评价。所以他们对一位老师的评价要综合老师评价、家

33、长评价、领导评价、自身水平、工作态度、工作业绩等多个因素来进行，坚持量化评价与定性评价相结合，不搞一票拒绝,公正的评价激发了老师奋勉向上的乐观性。2、鼓舞老师乐观进修，不断提高学历层次。一幼乐观制造条件，支配鼓舞老师参与各种形式的业务进修和学历提高教育，为老师自身成长供应条件，搭建平台，利用多种途径让老师接受现代教育技术的培训，不断提高老师的教育教学水平。3、加强实践讨论，提高专业化水平。运用拜师结对和参与青年老师行动讨论组等方式，提高新老师设计、组织、回应、创设环节和反思、教育实践力量;有阅历的老师则依据自身工作阅历，在某些方面进行梳理、总结和提升，逐步形成自己的亮点。三、精湛的课程体系一幼

34、的生成活动及特色课程做得特别精彩。这次挂职学习让我们有机会近距离地感受了她们的教育理念，参加了课程的实施与讨论,见证了其不断完善与进展的历程。她们选择的课程以敬重幼儿进展规律与发挥老师主导作用相结合为指导思想，从综合性入手组织教育过程，详细落实到以“主题的形式构建每一阶段的生活阅历，使幼儿教育更有效地发挥整体功能。围绕“大中国，的主题活动，第一幼儿园开展了两次课题组教研，我们有幸参加了她们完整的主题教研活动，从中受益匪浅。首先，课题组依据主题集体研讨、选择教育教学内容，并针对所选择的内容确定各班级组所采纳的方式、方法，与会老师各抒己见，为主题活动献计献策。教研体现了老师群体思想的碰撞，才智的交

35、锋。其次，主题活动开展结束后，各班级组老师结合活动目标、幼儿的表现进行了深化地反思，呈现了第一幼儿园老师较高的专业水平。分管业务的宋萍园长针对老师们的发言作了点评，她深厚的理论功底、敏锐的观看视角、无私的敬业精神、谦逊的处事态度都在影响和激励着老师不断地讨论和进取。透过课题组教研活动，我们清楚地了解到第一幼儿园在园本课程构建中的心路历程：以教科研一体化的讨论方式，不断地丰富课程内容，推动课程实施，完善课程体系，与此同时打造老师队伍，提高教育质量，提升幼儿园整体水平。本次挂职培训感悟太多，我从中体会到：（一）精细化管理就是把大事抓好，小事做细，细事做精乂二）课题讨论要注意过程，活动前有备课、活动

36、中有记录、活动后有分析小结及需要进一步完成的试验任务;（三）管理者要有一整套的、胜利的实施策略、管理阅历和以人为本为老师服务的理念。管理者没有思想，就没有出路;没有做为，就没有地位;没有实力，就没有魅力;没有眼界，就没有境界。最终感谢市、县教育局的领导为我们搭建这样一个学习、培训、熬炼的平台，供应这样一个近距离向XX市优秀学校学习的机会!虽然时间仅一个月，但我却收获了一段不行或缺的人生经受幼儿园老师个人教研总结篇10一年的工作即将结束，回顾一年来，在思想政治、业务力量等方面都有很大的进步，当然也存在着不足。现将一年来德、能、勤、绩总结于后，为今后的工作开展奠定良好的基础。一、政治思想方面我坚决

37、拥护中国共产党的领导，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指导，乐观参与时事政治学习，不断提高自己的政治思想素养，加强素养教育理论学习，更新自己的教育观念，树立育人为本的思想。同时加强教育法律法规的学习，提高依法从教的水平，刻苦钻研业务，仔细履行岗位职责，关怀、爱惜每一位幼儿，严格遵守学校的规章制度。二、保教工作（一）扎实抓好教育教学工作工作中虚心向从事幼儿教育阅历丰富的老师学习，观摩其他老师上课，乐观参与园本教研活动，以新纲要为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感爱好的事物和问题，制定出切实可行的月方案、周方案，并仔细组织好半日活动。在活动中，能恰当地选择和使用教具，

38、重视教学内容的趣味性，增加幼儿的实践操作活动，以嬉戏为基本活动，使幼儿为被动学习转化为主动学习。在教学中，我还不断地对自己的教育实践进行反思，找出问题的症结，改进教育的方式、策略等，收到了肯定的效果。一年以来，依据幼儿的年龄特点，将品德教育贯穿于教学活动中。围绕传统美德教育，开展了欢乐小帮手、有礼貌的猪宝宝、白米饭、别人的东西我不拿、我的一家等多次主题活动，培育幼儿良好的行为习惯和文明礼仪，使孩子们从刚入园时的哭闹、可怕、乱扔果皮纸屑等，变成一个个活泼可爱、懂礼貌的乖宝宝，家长们都说我的孩子现在变得有礼貌了，情愿主动与人打招呼了。（二）全身心的投入，保教结合，喜爱敬重理解幼儿本年度我担当小班班

39、主任，并当保育员。这个班有28个小伴侣而且年龄还很小，还很不懂事。别说自理力量了，就连一点的纪律概念都没有。针对这一状况，我们三位老师共同协商，把班的纪律及独立力量一起抓、同时抓。经过努力，我们班小伴侣可以说进步很快，家长反映也不错。独立力量方面：我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，转变他们的依靠思想。对幼儿好的行为或表现赐予确定，欣赏和鼓舞，使幼儿能够更有信念，更乐观地做好事情，完成任务。而我们老师做到适时关心，以提高幼儿的独立力量，并准时与家长沟通，争取家长协作。就纪律方面：对少部分幼儿消失的不良行为，我实行的是准时分析缘由，该批判的批判，并赐予适度的教育，引导幼儿

40、养成良好的行为习惯，渐渐的做到遵守纪律。在我们的努力下，幼儿开头喜爱上幼儿园了，喜爱与小伴侣一起上课、做嬉戏了，也牢固了很多好伴侣。他们还学会了不少礼貌用语，有了初步的生活独立力量。在教学方面，幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高，特殊是念儿歌、听故事、唱歌等方面，有了很好的成果。幼儿在身心开心的气氛中，生长也特殊好，出勤率较高。在保育方面，我能乐观主动地搞好工作，保证幼儿活动室、午睡室干净、卫生，搞好幼儿毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼儿餐前便后洗手，并以主题活动等多种形式，培育幼儿良好的卫生习惯，爱惜环境卫生，不乱吐乱扔，用我的爱心、急躁料理着孩子的日常生活。（三）家园工作家园联系

41、是保证。在工作中，我常常与家长保持联系，了解幼儿家庭教育环境,通过家园联系表、家长会、晨间午间接待时的谈话，准时与家长沟通孩子在园的学习和生活状况，反馈孩子在家的信息,使家长与老师之间相互沟通。并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。三、钻研业务，悉心育人作为一名老师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和力量。为了提高自身素养，在工作之余，我常常翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息准时摘录下来，不断为自己充电。同时向有阅历的老师请教，干中学、学中干，不断积累阅历，使自己在授课水平上有所提高。在幼儿园赛课活动中，得到了领导和同事

42、们的确定。四、熟悉不足，努力进步通过这一年的工作，我很幸运学到了不少东西，业务上也有所提高。但这还远远不够，在环境为教学的服务上还缺乏主动性。我将在新的一年里连续多学，多思、多试，努力把工作做得更好。幼儿园老师个人教研总结篇11新的一年开头了，在过去的一年里，我的工作和个人都有着很大的进步。我想把自己的进步。我想把自己的进步和大家一起共享。回首过去的20x年，我觉得自己经受了许多，成长了许多。在这一年，我中途离开了幼儿园（20x年4月22日）去了湖南长沙，再去的途中，我有着万分的不舍，虽然人走了，但是我的心并没有走。在这次离别中，我感受到了其实我和幼儿园之间有着割舍不掉的感情。在湖南回来后，我

43、去了别的幼儿园工作了几天。我最深的感受是不适应。虽然人在那工作，但是心还是飞到了九霄云外。随后我又回来了。戴姐说：我这次走了骗了多少人的眼泪啊。我知道在这次离别中我看到了很多平常我意识不到的东西。并且我觉得自己的心智成熟了很多。回首20x年，我和立华被派到了济南培训。我们一起学习了蒙氏，在刚到济南的日子里。我觉得到处不适应。无论是对环境，对人，还是自己的身体。但渐渐地我喜爱上了这里的环境，这里的人，这里的学习氛围。虽然每天都要写很多的教案，但是我觉得写教案的过程让我觉得欢乐。更主要的是学到了很多的学问。通过对蒙氏的学习，我觉得自己作为一名幼师那么的崇高。蒙氏中对老师的要求让我觉得其实我们和孩子

44、之间有着那么微妙的关系。培训回来后，我觉得自己对工作更加地布满热忱，并且自信了许多。虽然现在我并不是一名蒙氏老师，但是我也会时不时地把蒙氏的学习运用到我的工作当中。虽然从培训到现在已经有很长一段时间了,但是我还不经意的回忆起那段在济南的美妙时间。前两天我们幼儿园开了上首次家庭总动员亲子活动。我们老师演了一个舞蹈，中间就有我。虽然只在台上几分钟的时间，但是我们练了很久很久。这个舞蹈对于我来说是一种超越更重要的是圆了我一个上台演出的幻想。我信任有这次活动作为跳板，我信任以后我还会有更多上台演出的机会。20x年结束了。迎接我们将是崭新的X年。我会在这一年好好地工作。争取更大的进步！幼儿园老师个人教研

45、总结篇12时间飞逝，转瞬间，一个紧急而又充实的学期又过去了。回顾这学期，劳碌而开心的工作在我班三位老师的团结协作下，取得了较好的成果。本学期我仔细做好各项工作，乐观完成园里布置的各项任务。下面我把这学期的工作做一个总结。一、思想品德本人能乐观参与政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，喜爱集体，听从安排，对班级工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新。以乐观热忱的心态去完成园里支配的各项工作。乐观参与园内各项活动及班级组教研活动，做好各项工作，乐观要求进步。爱岗敬业，做到急躁、爱心、公正、敬重的对待每一个孩子。二、本学期取得的成果在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每

46、一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难，并实行相应的措施。关注全体幼儿，注意个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生开心的心境，制造良好的课堂气氛。乐观的参与工开课和各种竞赛活动。多看对业务有关心的书籍，不断扩宽学问面，为教学内容注入新的活力。1、在教育教学活动中，为幼儿创设良的机会与条件，供应充分的操作材料。依据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参与活动的过程中，认知和把握事物的特征与属性。在一日活动中，留意教给幼儿初浅的，简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的力量

47、。2、在教育教学活动中仔细备课，做好课前的物质预备和学问预备工作。留意将理论贯穿于教学实践中，擅长总结阅历，每月撰写教育随笔，以提高自身力量与写作力量。3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位，以多种形式引导幼儿有爱好的参加活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，仔细的领悟了新纲要精神。4、仔细填写周、月方案及各种表格。5、仔细做好特别儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈。6、依据制定的活动目标，内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的嬉戏活动及户外活动时间，供应幼儿活动材料，更好地培育幼儿的全面进展力量。三、保育工作在日常生活中引导幼儿了解自己与集

48、体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。教育幼儿关怀集体，关怀同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联系，听取家长看法，跟据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起订正幼儿不良的习惯。1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培育和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了肯定的进展。2、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥干净舒适。3、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具仔细的进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、平安使用。乐观协作幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。4、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情开心。注意培育幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。5、勤为幼儿剪指甲，避开抓伤的平安事故发生。留意观看幼儿不同的破坏性行为，老师赐予准时的制止，并进行随机教育。6、加强了幼儿午睡的管理及巡察，保证午睡时室内的空气质量。培育幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡,会整理床铺，衣服折叠整齐放好。7、经过班级老师的共同协作，幼儿的身