人民当家作主的法治国家 教学设计.docx

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1、附件：教学设计方案模版教学设计方案课程人民当家作主的法治国家课程标准人民代表大会是人民行使国家权力的机关。人民代表大会与其他国家机关的关系，全国人民代表大会的职权。依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。教学内容分析人教版：认识人民代表大会制度是我国的根本政治制度。知道依法治国是我国的治国方略，了解法制国家的特点，树立法律意识。情感、态度与价值观目标教学目标人民代表大会制度是我国的根本政治制度。依法治国的基本要求。认识法律在维护社会秩序中的重要作用，自觉维护法律的权威。学习目标知道人民代表大会是人民行使国家权力的机关学情分析学生对这一课会比较难理解重点、难点1、人民代表大会制度是我国的根本政治

2、制度。2.依法治国的基本要求。教与学的媒体选择电脑、投影、学生一人一台电脑课程实施类型偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号【导入新课】播放动画：面对非法网吧学生分别在自己的电脑上回答，一边答就即时出现在大屏幕上，最后同学就老师挑的某一个同学的答案进行一起讨论，得出作为国家的主人，关心国家的事，参与国家管理，依法行使监督权，既是我们参与政治生活的表现，也是对国家应尽的责任。因为，我们要努力把我国建设成为社会主义法治国家。J地方人民代表大会i全国人民代表大会1.人民代表大会是人民行使当家作主权力的机关，人民代表大会制度是我国的根本政治制度直接或间接选举组成人民彳各级人民代表

3、国家权力机关对人民负责受人民监督（最高国家权力机关）对它负责受它监督人民政府人民法院人民检察院管理国家、维护社会秩序的各项权力/行政机关:，审判机关:【检察机关:以填空的方式出现图表，让学生通过自主学习，自己把欠缺的知识点填好。2,全国人民代表大会地位最高，权力最大学生自学关于“全国人大的地位及权力”相关知识，师生归纳:国家政府：国务院决定产生全国人大代表二一：国家审判机关：最高人民法院，同它负责,向它报告工作由TYUk-24 受它1归瞥L国案机关：最高人民检察院说明以填空的方式出现图表，让学生通过自主学习，自己把欠缺的知识点填好。5教学活动详情教学活动1：*活动目标知识巩固活动：活动一：看图

4、解意播放课件：看图解意解决问题学生一边看图一边把自己的想法发到网上，通过联网大家一起讨论得住结论。技术资源人手一部电脑，学生一边看题一边发答案，通过局域网，很快其他同学都可以看到别人的答案。常规资源图表法、谈话法、讨论法。活动概述(1)人民选举产生人民代表，说明人民行使自己的选举权。(2)人民代表听取报告、视察工作，说明人民代表对人民负责，代表人民行使管理国家的权力。(3)国务院总理温家宝在第十届全国人大第五次会议上作政府工作报告，说明国家政府对全国人大负责，受全国人大监督，全国人大具有监督权。(4)全国人大表决宪法修正案，说明全国人大具有修改宪法的职权。(5)全国人大通过物权法和反分裂国家法

5、，说明全国人大具有立法权。(6)全国人大选举通过国家领导人，说明全国人大具有对国家领导人的任免权教与学的策略在针对个别突出的答案，或好，或不好，大家讨论得出一致答案。反馈评价学生能很快从图片中理解出全国人大的职权，图片形象直观，教师在讲到全国人大的决定权和立法权时可特别请学生发表建议，举出实例，并对学生回答加以纠正，重点讲解。教学活动2：活动目标活动二：材料分析：下面的材料分别说明了法制建设的哪些要求？播放课件：材料分析解决问题学生通过电脑上网收集相关的法律技术资源人手一部电脑，把查到的法律进行发表。常规资源谈话法、讨论法。活动概述（1）在2003年3月至2008年3月的五年里，十届人大共审议

6、和通过宪法修正案1件，法律73件，法律解释5件，有关法律问题的决定21件。宪法及宪法相关法宪法修正案、反分裂国家法、监督法、香港特别行政区基本法的两个解释和两个决定民法商法物权法、公司法（修正案）、证券法（修正案）、合伙企业法（修正案）、企业破产法行政法行政许可法、公务员法、治安管理处罚法、突发事件应对法、道路交通安全法（修正案）、律师法（修正案）经济法企业所得税法、反垄断法、个人所得税法（修正案）、银行业监督管理法、反洗钱法、中国人民银行法（修正案）社会法劳动合同法、就业促进法、劳动争议调解仲裁法、义务教育法（修正案）诉讼与非诉讼程序法民事诉讼法（修正案）刑法刑法修正案（五）、刑法修正案（六

7、），完善惩处信用卡犯罪和过失破坏武器装备、军事设施、军事通信犯罪的规定，对安全生产事故犯罪、破坏金融管理秩序犯罪、妨害公司和企业管理秩序犯罪等方面的规定，进行了修改和补充。（有法可依）（2）一个网瘾少年写给县委书记的一封信，直接推动并产生了全国绝无仅有的开通了网络却没有网吧的县城山西方山县城。在2006年3月份发动的网吧整治风暴中，该县城的7家网吧已被全部取缔。在这个小县城，再也看不到人头攒动、坐满了学生的热闹网吧。（有法必依，执法必严，违法必究）（3）大力打击贪污腐败分子。（有法必依，执法必严，违法必究）教与学的策略通过学生上网查资料更全面的掌握相关法律。反馈评价学生对一些具体的法律很陌生。当他通过上网查资料了解到一些相关的法律知识，会比老师直接把答案呈现给他效果好，他自己找到的答案，更容意理解。评价量规最快的速度找到需要的资料得分最高，对他人的答案进行纠正的予以加分。其它参考书思品大讲堂备注老师可在线上直接予以学生打分