关于做好叛逆期孩子（12～15岁）的教育方法.docx

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关于做好叛逆期孩子(1215岁)的教育方法一、叛逆期教师一般将处于1215岁孩子称为为叛逆期的孩子，处于这个年龄段的孩子，处于承上启下的学习黄金期。二、教育方法(-)青春期叛逆，亲子关系紧张的问题1、进入青春期，孩子过度表现自我，排斥他人意见，对父母不信任等叛逆行为。2、教育策略。尊重孩子，呵护孩子独处的情感，父母应给予孩子足够的宽容和个人空间，尽可能的提供合理的宣泄途径。建立平等对话的亲子关系，多关心孩子的学习生活与成长烦恼，培育共同话题，减少时代和感情沟通的代沟。(-)呈现厌学情绪，容易沉迷网络的问题1、孩子对待学业态度消极，经常迟到、逃课等现象，同时沉迷网络游戏，易受到网络暴力等负面文化的影响。2、教育策略。家长配合家校，普及网络安全法律常识，与孩子共同协商网络使用规则，引导孩子明确网络的性质和用途，合理安排上网时间；同时加强教育孩子在网络空间的自我防范和保护意识。父母应和孩子共同参加的丰富课余爱好活动，培养孩子获得成功乐趣和心智。(三)容易意气用事，校园暴力滋生的问题1、孩子情绪不稳定，做事缺乏理性，盲目崇拜偶像；与人交往中存在言语羞辱，容易欺负弱小，甚至参与打架斗殴等校园暴力事件。2、教育策略：发挥学校、家庭和社区三分联动机制，联动培养孩子的法治意识和安全意识，构建平安健康校园的成长环境。家长言传身教，采用理性平和的方式解决冲突。