组织生活会党员检视问题清单及整改措施5篇.pdf

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1、第一篇：组织生活会党员检视问题清单及整改措施在基层组织和广大党员中开展创先争优活动，是党中央创 新和加强基层党组织的一项重大举措。通过这次活动的开展， 我深深认识到开展创先争优活动的必要性和重要性，增强了努 力搞好工作的责任感和使命感。现将我存在的主要问题、思想 根源和今后的努力方向总结如下：一、自己存在的一些问题1、学习上还不够，特别是系统的理论学习还不够注重。 在工作中，对社会主义初级阶段理论、市场经济理论、”三个 代表”重要思想的学习没的提到应有的高度。特别是理论的学 习还不够系统，学习还浮在表面，还没有达到应有的深度。有 时只顾忙于一些具体的工作，自觉主动在挤时间学习不够，闲 时学一阵

2、子，忙时学的少，有时看报纸也是看看大标题，结果 对理论上的一些问题，尤其是一些新问题理解还不深，使理论 水平不能尽快得到提高。2、政治理论方面的内容看得多，市场经济理论，法律知 识，电脑知识，科学文化知识等钻研得少，结果使得知识面不 够广。在思想上对党员教师应具备全面的素质，掌握更多知识 的重要性认识不足，认为自己是从事教育工作的，只要有一定 的政治理论功底就行，其他方面的知识多少知道点就可以过得 去。3、开展批评与自我批评做得还不够。在工作上作自我批 评多，在其他情况下作自我批评少；批评别人打不开情面，不 够大胆，怕伤害同志间感情，不利于工作的顺利开展。认为目 前整个大气候也就如此，认真开展

3、批评与自我批评也不一定就 解决问题。4、工作方法有时不够恰当，不够策略，特别是对组内同 志的批评，有时不够讲究方法，结果使同志们有时候出现比较 勉强的现象。对工作方法，处事艺术的重要性认识不够，总认 为自己的指导思想是好的，方法问题欠缺一些，同志们都会相 互谅解的。5、在工作要求上。工作的标准要求不够高。满足于干完 干成，求数量与求质量没能有机地结合起来，没有把自己的工 作与统计改革紧密联系起来。虽然能按照完成工作任务，有只 求一般标准，把标尺定的不够高，干些工作就有满足感的倾向。6、在工作创新上。对待困难有畏难情绪，满足于领导叫 干啥就干啥，积极主动性不够强，缺乏创新意识，创造性的开 展工作

4、，缺乏年轻人那种朝气蓬勃、斗志昂扬的工作热情，缺 乏灵活机动，过于死板，解放思想、创新观念的理念没有贯彻 始终。7、协调能力不强，与部分群众沟通少，有时工作不细致。这一点与我的性格有很大关系，我是一个不善交际的人，也没 有往这方面做过努力。而现代的社会，除了需要真才实学外， 还需要学会与人沟通，努力推销自我。在平时工作中，我只管 工作，而不管与人交流，不生动活泼，特别是与领导及部分同 志的沟通少了，与社会的溶合度也不够，认为只要工作做好， 就万事大吉了，这样造成有时工作不细致。二、存在上述问题的根源经过分析以上缺点，在深入解剖自我之后，我认识到了问 题的严重性。按照具体情况具体分析的方法进行剖

5、析，这其实 是对自己要求不严格的结果。若长期如此，对自己不加以严格 约束，不采取取长补短的措施的话，前景不堪设想。应该说，我是满腔热情地投入工作的，也一直对工作是负 责的，但我总感到自己有些放松。特别是没有能好好反思自己, 及时调整好心态，对外界的因素也看得太重，从而造成了上进 心、进取心比先前减弱。以前我对自己缺点的认识是不够到位, 知道缺点，也总给自己找借口摆脱，甚至拒绝承认，不加悔改。 这对自己的进步是毫无好处的，也是会严重损害自己的发展与 成长。归到根本，这其实是人生观、世界观模糊的问题，对许多 事物存在模糊认识，对社会的发展没有十分准确的认识，对客 观存在没有正确的分析的结果，这也是

6、放松自己的学习的后 果。不从自己的主观意识、自身存在的问题出发，来认识自我, 来改造自我，而强调客观世界对自己的影响，强调其不可改变 性，存在一种畏惧心理，存在无力回天的意识，从而在生活生 产过程中产生一种消极的心态。由于对自己压力不够，从而产 生动力不足，进取心不强，改造自己的力度不够。人生目标不明确，更不够远大，没有与国家的快速发展、 社会的不断进步相结合。具体的学习计划也不清晰，没有从自 己的整体素质发展上考虑，没有从工作的整体发展去考虑。平 时对自己的剖析不够，对事物认识不够深刻，没有挖到心灵深 处，只是很肤浅地忧郁与后悔。这也说明了我在价值观方面， 也存在一定的问题，还有遇事有抓大不

7、抓小的心理。同时，我 也还存在一种浮躁心理、急躁心态、急于求成的思想，毅力不 够，具体行动不足。三、整改措施和今后努力方向一是要加强学习。特别是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、” 三个代表”重要思想的学习，积极投身到保持共产党员先进性 教育活动中来，进一步改造自己的人生观、世界观、价值观， 树立远大目标，坚定社会主义信念，努力学习现代科学文化， 提高自身素质，紧密联系群众，调整心态，制订可行计划，努 力工作，不断提高工作水平，提高为人民服务水平，充分展示 自己的能力和水平。二是要严格要求自己，严厉约束自己，时刻警示自己。在充分认识到自己的缺点的基础上，努力改变工作中遇事 处理不果断、

8、不细致等问题，工作中、生活中有不如意之处， 多从自己身上找原因。克服松懈心理，树立生活、工作目标， 化劣势、失败为前进的动力，保持旺盛的战斗力，永远保持自 己积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点。三是要立足于工作进步和自身全面发展，广泛学习一切有 益知识。加强对经济、政治、文化、科技、法律、管理、历史等基 本知识的学习，加强对履行当前岗位职责所必需的专门知识和 技能的学习，并把这些方面的学习同深刻领会和灵活运用马克 思主义理论紧密结合起来。既学习与自己的业务有关的专业知 识，也要广泛涉猎多方面的知识，多学习一些反映当今世界文 明进步的新知识、新经验，做到“专与“博”相结合，求知与修 身共进步，使

9、知识结构更加合理，个人素质全面提高。第二篇：组织生活会党员检视问题清单及整改措施在基层组织和广大党员中开展创先争优活动，是党中央创新和 加强基层党组织的重大举措。通过这次活动的发展，我深刻认 识到开展创先争优活动的必要性和重要性，增强了努力的责任 感和使命感。我现在总结一下我存在的主要问题和未来的努力 方向，比如下面的思路，下面的思路，下”三个代表”重要思想 的学习提到了应有的高度。特别是理论学习不够系统，学习仍 然浮在表面上，还没有达到应有的深度。有时只忙于一些具体 的工作，有意识地主动在时间学习不够，空闲时间学习一段时 间，忙时间学习少，有时看报纸标题，一些理论问题的结果， 理解不深，特别

10、是理论内容快，政治理论、市场经济理论、法 律知识、计算机知识、科学文化知识学习少，结果使知识不够 广泛。在思想上，党员和教师应具有全面的素质、政治理论、 市场经济理论、法律知识、计算机知识、科学文化知识等。掌 握更多的知识，缺乏对性的理解，因为他们对自己的教育和教 育工作有一定的政治底线，其他方面知道有多少知识密集的工 作标准，虽然缺乏工作，也不完成批评，在情况下，自我批评, 不够大胆地伤害同志之间的感情，不利于工作的顺利发展。认 为整个气候也是如此，认真的批评和自我批评不一定是解决问 题，批评是否足够，统计数量不够，战略重伤害，有时不够注 意方法，有时不够强调方法，结果有时不情愿的现象。根据

11、工 作的艺术现象，总是认为指我的思想成就，工作的数量不够， 同志可以指导自己的理论和相互理解，可以指导工作的数量。5.对工作的要求是不够的，但对自己的要求是不够的。根据工 作的要求，对自己的要求是不够的总是认为指导思想成就，同 志可以指导一些理论和相互理论。5.对工作的要求是不够的， 可以从事要求是不够的，可以满足够的。把标尺定的不够高，干些工作就有满足感的倾向。6、在工作创新上。对待困难有畏难情绪，满足于领导叫 干啥就干啥，积极主动性不够强，缺乏创新意识，创造性的开 展工作，缺乏年轻人那种朝气蓬勃、斗志昂扬的工作热情，缺 乏灵活机动，过于死板，解放思想、创新观念的理念没有贯彻 始终。7、协调

12、能力不强，与部分群众沟通少，有时工作不细致。 这一点与我的性格有很大关系，我是一个不善交际的人，也没 有往这方面做过努力。而现代的社会，除了需要真才实学外， 还需要学会与人沟通，努力推销自我。在平时工作中，我只管 工作，而不管与人交流，不生动活泼，特别是与领导及部分同 志的沟通少了，与社会的溶合度也不够，认为只要工作做好， 就万事大吉了，这样造成有时工作不细致。二、存在上述问题的根源经过分析以上缺点，在深入解剖自我之后，我认识到了问 题的严重性。按照具体情况具体分析的方法进行剖析，这其实 是对自己要求不严格的结果。若长期如此，对自己不加以严格 约束，不采取取长补短的措施的话，前景不堪设想。应该

13、说，我是满腔热情地投入工作的，也一直对工作是负 责的，但我总感到自己有些放松。特别是没有能好好反思自己, 及时调整好心态，对外界的因素也看得太重，从而造成了上进 心、进取心比先前减弱。以前我对自己缺点的认识是不够到位, 知道缺点，也总给自己找借口摆脱，甚至拒绝承认，不加悔改。 这对自己的进步是毫无好处的，也是会严重损害自己的发展与 成长。归到根本，这其实是人生观、世界观模糊的问题，对许多 事物存在模糊认识，对社会的发展没有十分准确的认识，对客 观存在没有正确的分析的结果，这也是放松自己的学习的后 果。不从自己的主观意识、自身存在的问题出发，来认识自我, 来改造自我，而强调客观世界对自己的影响，

14、强调其不可改变 性，存在一种畏惧心理，存在无力回天的意识，从而在生活生 产过程中产生一种消极的心态。由于对自己压力不够，从而产 生动力不足，进取心不强，改造自己的力度不够。人生目标不明确，更不够远大，没有与国家的快速发展、 社会的不断进步相结合。具体的学习计划也不清晰，没有从自 己的整体素质发展上考虑，没有从工作的整体发展去考虑。平 时对自己的剖析不够，对事物认识不够深刻，没有挖到心灵深 处，只是很肤浅地忧郁与后悔。这也说明了我在价值观方面， 也存在一定的问题，还有遇事有抓大不抓小的心理。同时，我 也还存在一种浮躁心理、急躁心态、急于求成的思想，毅力不 够，具体行动不足。三、整改措施和今后努力

15、方向一是要加强学习。特别是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、” 三个代表”重要思想的学习，积极投身到保持共产党员先进性 教育活动中来，进一步改造自己的人生观、世界观、价值观， 树立远大目标，坚定社会主义信念，努力学习现代科学文化， 提高自身素质，紧密联系群众，调整心态，制订可行计划，努 力工作，不断提高工作水平，提高为人民服务水平，充分展示 自己的能力和水平。二是要严格要求自己，严厉约束自己，时刻警示自己。在充分认识到自己的缺点的基础上，努力改变工作中遇事 处理不果断、不细致等问题，工作中、生活中有不如意之处， 多从自己身上找原因。克服松懈心理，树立生活、工作目标， 化劣势、失败为前进

16、的动力，保持旺盛的战斗力，永远保持自 己积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点。三是要立足于工作进步和自身全面发展，广泛学习一切有 益知识。加强对经济、政治、文化、科技、法律、管理、历史等基 本知识的学习，加强对履行当前岗位职责所必需的专门知识和 技能的学习，并把这些方面的学习同深刻领会和灵活运用马克 思主义理论紧密结合起来。既学习与自己的业务有关的专业知 识，也要广泛涉猎多方面的知识，多学习一些反映当今世界文 明进步的新知识、新经验，做到“专“与“博”相结合，求知与修 身共进步，使知识结构更加合理，个人素质全面提高。第三篇：组织生活会党员检视问题清单及整改措施一、检视通读习近平“不忘初心，牢记使

17、命”重要论述选 编情况。L体会收获：通过阅读习近平“不忘初心，牢记使命” 重要论述选编，使我有很大的收获。一是树立终身学习的理 念。全面深入系统的学习习近平新时代中国特色社会主义思 想，用理论武装头脑。二是要坚守底线思维，做到遵规守纪。 带头强化新修订党章、条例、准则等党纪党规的 学习，认真遵守党章党纪以及学校各项规章制度。2 .问题清单：一是理想信念还不够坚定。觉得共产主义社 会离现实生活实在太远了，还没有牢固树立中国特色社会主义 信念，反思自己的所作所为与建设和谐教育的要求还有很大差 距。二是宗旨意识还不够强。反思自己的工作与群众的期望还 有很大的差距。如：在教学中，对学生的要求有时还不够

18、严格, 过于同情学生，害怕学生被班主任老师批评，结果使有些学生 得过且过，不能很好地约束自己的不良行为，延缓了整体学生 良好行为习惯的形成。三是工作作风还不够扎实。作风上有时 比较散漫、松懈、不够严谨；在工作标准上有时不够严格。3 .增改措施：一是加强学习，提高素质。按照“学习、学 习、再学习，提高、提高、再提高”的要求，持之以恒、坚持 不懈地学习“三个代表”重要思想，对照新时期共产党员先进 性标准要求和约束自己，认真整改。 二是严格要求，自我加 压。始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、 自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不 计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬

19、，勤勤恳恳，兢兢业 业，做好本职工作。在争先创优“服务群众”活动中，发挥好 党员先锋模范作用，帮助群众解决实际问题。三是增强宗旨意 识。个人利益永远服从于党和人民的利益。在具体工作中，坚 决克服对学生、家长态度生冷的现象，努力为学校排忧解难， 使自己的一言一行都要从提高许昌二高的良好形象出发。四是 增强大局观念。在工作中自觉地服从、服务于大局，自觉地把 自己的工作同全局联系起来，认真做好本职工作。二、检视对照党员条件和义务权利，对照中共廉政自律 准则，关于新形势下党内政治生活的若干准则，中共 纪律处分条例找差距情况。L体会收获：在平时工作中，我认真学习马列主义、毛泽 东思想、邓小平理论、“三个

20、代表”重要思想、科学发展观、 习近平新时代中国特色社会主义思想，学习党的路线、方针、 政策和决议，学习党的基本知识，学习科学、文化、法律和业 务知识，努力提高为人民服务的本领等义务；享有对党的工作 提出建议和倡议等权利。自觉遵守党的纪律，首先是党的政治 纪律和政治规矩，模范遵守国家的法律法规，严格保守党和国 家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。2 .问题清单：一在思想觉悟、能力素质、道德修养、作风 形象方面的问题和差距。对部分重要工作缺乏主动性、预见性, 执行还不够到位，有些工作无形中打了折扣。二责任担当意识 还不强、干事创业的激情还不高涨、开拓进取的劲头还不够足、 缺乏改

21、革创新的锐气和敢想敢闯的勇气。三对作风改进的长期 性和艰巨性认识还不够深刻，对一些不良风气抵制还不够坚 决。三对照党章、准则条例等党内法规不符合的表现 和情形。3 .增改措施：一要立足本职，提高业务水平。立足本职，提高业务水平， 在平凡的岗位上实现自己的人生价值和社会价值。共产党员的 先进性具体体现在岗位上，落实在行动中。能不能以较高的业 务水平，做好自己的本职工作，是检验一名共产党员党员先锋 意识强不强的重要标尺。二是自觉遵章守纪，坚持廉洁自律不 松劲。严格执行党的纪律，自觉遵守民主集中制原则，自觉维 护好局党组的威信和班子的团结，积极搭台唱戏，合力共谋发 展。认真抓好自己分管的工作，带头执

22、行党内政治生活的各项 规定，在政治方向、政治立场、政治言论、政治行为方面用党 的政治纪律规范自己的言行，做到不变、不偏、不移、不离， 始终忠诚党的事业。坚决反对无视党的政治纪律和政治规矩方 面存在的“7个有之”，坚持以事业为重，出于公心，与人为 善，勇于开展批评与自我批评，自觉抑制歪风邪气。三是加强 党性修养，坚持作风建设不松劲。牢固树立党章意识，把党章 作为加强党性修养的根本标准，把作风建设作为党性修养的重 要组成部分。自觉坚持党的群众路线，合理安排工作时间，加 强调查研究，吃透情况，做到心中有数，提出有针对性、符合 实际的建议和措施，努力帮助贫困群众解决实际困难和问题。 自觉贯彻执行中央“

23、八项规定”精神，守住做人、处事、用权、 交友的底线，永葆共产党员的政治本色。三、检视“初心使命四问”活动及发挥党员先锋模范作用情 况。L体会收获：通过一段时间的学习，我做到了一下几点： 扛起一心奉公的使命担当，坦荡做人、谨慎用权、干净干事， 时刻保持对党纪国法的敬畏之心，绷紧纪律规矩这根弦，依法 用权、秉公用权、廉洁用权。立足本职岗位，竭诚尽责，扎实 工作，到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，认清并解决 好“干什么、图什么、留什么”的问题，始终保有坚持不懈、 孜孜以求的事业心和责任感，以生命不息、奋斗不止的精神状 态全身心投入到工作中去。2 .问题清单：没有很好的发挥党员的先锋模范作用。日常

24、 工作生活中，在保持和发挥先进性方面，对时时处处保持先进 性这根“弦”绷得不够紧，有时把自己混同于一般群众，降低 了对自己的要求和标准，满足于过得去。3 .增改措施：一要提高道德品质，全心全意为人民服务。 党员不仅应该有崇高理想，而且应该有高尚道德。我们每个基 层党员要努力培养良好的生活作风和健康生活情趣，坚持培养 高尚道德情操、树立崇高道德形象，做到立身不忘做人之本、 为政不移公仆之心、用权不谋一己之私，永葆共产党人的政治 本色和良好形象。二要做好每件小事，平凡中见伟大。一名基 层的共产党员，应充分发挥先锋模范作用，特别是站在当代世 界的前沿，用正确的理论武装头脑，用丰富的知识完善自己，始

25、终保持共产党员的先进性。第四篇：组织生活会党员检视问题清单及整改措施根据关于第二批主题教育单位基层党组织召开专题组织 生活会和开展民主评议党员的通知要求，下面我代表党支部 作检视剖析：一、党支部检视问题（一）组织开展主题教育方面存在的问题。一是学习积极性还有差距。对所属党员个人自学抓得还不够，多数时候是上级要求学什么就组织学什么，平时组织学 习的计划性不强，有的同志存在应付思想，满足于已有的理论 知识和工作水平，对习近平新时代中国特色社会主义思想的新 理论、新观点、新战略研究得还不够深入。二是政治敏锐性还有差距。通过学习我们感到，班子成 员在政治敏锐性和政治洞察力还有待加强，有的同志在对社会

26、上的一些不良思潮没有作坚决的斗争，对一些苗头性倾向性问 题，甚至一些错误言论，没有及时旗帜鲜明地反驳和纠正，主 题教育的效果打了折扣。三是工作实效性还有差距。工作中更多注重领导讲话、 政策文件和业务知识的学习，多是用于传达贯彻，结合各自分 管领域，利用重要理论指导解决一些战略性、专业性问题不够, 没有很好地发挥理论对实践的指导作用，没能更好地通过理论 武装来坚定理想信念、加强党性修养、提高领导水平。（二）严格党员教育管理方面存在的问题。管理上缺少硬度，组织生活制度执行还不够好，落实议 党制度不严格，没有按要求及时召开定期议党会议和专题议党 会议，开展批评与自我批评不够经常，有的支委主业意识不强

27、, 工作沉闷被动，致使全面从严治党压力层层递减问题仍然存 在。合力上缺少强度，有时思想教育还局限于内循环，没有把 外单位的优质教育资源整合进来；有时责任分工不完善，把责任全部压在宣传委员和联络 员上，其他支委参与较少，没有形成齐抓共管的教管合力。考 评上缺少精度，虽然建立了党员干部考核制度，但“三有三无” 问题还比较突出，即有考核要求，无考核办法，谁来考、怎么 考、考什么，规定不够明确；有考核制度，无考核标准，只定 性不定量，更多是靠主观衡量;有考核结果，无结果运用，奖 惩鞭策激励作用还不够明显。（三）联系服务群众方面存在的问题。一是宗旨意识不强。有的同志对新时期党的群众路线的 内涵理解不深、

28、把握不透，以人民为中心的思想树得还不牢， 有时站在群众立场谋划工作少、思考问题少;有的同志实事求 是、群众路线坚持得不够好，工作作风不够深入，得心应手的 工作抓得多一些、实一些，难度大、难见效的工作抓得虚一些、 少一些。二是服务意识不强。围绕群众反映的X等热点难点问题， 虽然做不少工作，但效果不太理想，没有达到群众的要求和期 盼。平时到基层调查研究做得不够好，不够深入，工作中调研 的深入性和广泛性不够，倾听群众意见建议的时间不多，沉下 身子“解剖麻雀”的少，对真实情况的掌握打了折扣。三是解难意识不强。走访基层浮于表面、不够深入，没有真正了解基层、群众想什么、盼什么、急什么、要什么，没 有扑下身

29、子、实实在在地为基层、群众办实事、解难题。有的 支委同志平时到基层调研满足于和主要负责人见见面，听听汇 报，没有和基层群众打交道，了解不到真实情况。（四）改进工作作风方面存在的问题。落细落小不够。有时抓工作满足于安排了、部署了、强 调了，没能很好地关注全程、关注细节。比如，文山会海问题 一直喊一直抓，却总是尾大不掉，红头文件少了，便签类材料、 电话类通知仍有反复;有些制度规定在末端落实方面做得不够 好，存在打折扣、搞变通现象。跟踪问效不够。抓工作落实一定程度上还存在着重布置、轻落实，重安 排、轻问效的问题，在落实过程中一些工作跟的不紧、督的不 严，缺乏一抓到底的“钉钉子”精神和持之以恒的韧劲。

30、把想 法当做法，把发文当落实的不良现象依然存在。常态推进不够。 对“X专项清理整治”中存在的问题，虽然都对照标准逐个过 了筛子，但在加强经常性检查、完善规范性制度措施上还有不 足，有的问题转入常态化整改阶段便出现成效打折扣的现象， 存在“一阵风”的倾向。二、原因剖析（一）理论素养还有差距。没有把政治理论学习放在首要位置，对政治理论研究理 解不够深刻，学习十九大精神和准则条例仍存在浮于 表面的现象，在入脑入心上还要下苦功夫。加之学习存在片面 性，不系统、不经常不深入，在实际工作中，自觉运用正确的 方法论和立场观点分析问题、解决问题的能力仍需进一步提 升。（二）担当意识还有差距。工作中求稳怕难的思

31、想一定程度存在，缺乏“功成不必 在我”的精神境界和“功成必须有我”的责任担当，在全局思 维、系统思维上还有欠缺，筹划工作、落实工作没有真正从落 实效果出发。（三）党性锻炼还有差距。以忙于日常事务为由，静下心来思考“入党为了什么、 在党做了什么”不够，对“不忘初心”的理解和认知还不够深 刻系统，满足于干好本职工作，经常性的党性锻炼不够主动。 另外，宗旨意识和群众观念不够强，平时与支委成员谈心交心 多一些，与普通党员群众沟通交流少，从基层一线查找自身存 在的问题方面做得不够，没能真正做到从群众中来、到群众中 去。（四）思想革新还有差距。部分问题一直在抓、一直在改，但收效不明显，归根结 底是思想观念

32、没有完全转变，实际工作中问题意识树得不牢, 很多时候还缺少猛药去痛的决心和刮骨疗毒的勇气，缺少积极 主动破解矛盾、化解难题的思路和方法。三、整改措施（一）常态抓好理论学习。坚持学习制度，每年集中学习不少于X次，坚持个人自 学与集中学习相结合、理论学习与交流研讨相结合，以领导带 头学，促进干部广泛学。积极探索理论学习新途径，坚持学用 结合、学以致用，做到学习有记录、有讨论、有体会，把学习 成果转化为科学谋划工作思路、研究解决工作难题、推动工作 上新台阶。（二）不断强化责任担当。真正从工作成效出发，聚焦工作全局，把各项工作的落 脚点放在促进任务完成、推动单位建设、助力干部成长上。着 力解决X各类问

33、题，逐条逐项建立台账，拿出管用举措，持续 推动整改。牢牢扭住改革、发展、稳定抓党建工作，着力打牢 单位发展的思想基础和组织基础。（三）从严落实各项制度。每年组织进行一次集中教育，从严落实“三会一课”、民 主评议党员、组织生活会等制度，强化大家“第一身份是党员、 根本依靠是组织”的观念。注重抓好典型引导，以“X”活动 为牵引，积极开展“X” “X”和“X”，努力营造比学赶帮超 的浓厚氛围。（四）注重狠抓正风肃纪。引导所属党员自觉把纪律和规矩挺在前面，从严抓好X、 X等规章制度的贯彻落实，形成用制度管权、按制度办事、靠 制度管人的生动局面。履行好从严治党“主体责任”，加强, 严格请示报告，公平公正

34、、公开透明处理群众切身利益问题， 保持整风整改的高压态势。第五篇：组织生活会党员检视问题清单及整改措施按照关于第二批专题教育单位基层党组织召开专题组织 生活和开展民主评议党员的通知要求，我紧扣“不忘*、牢 记*”*,查找违背*和*的差距和不足，重点从通读习近 平关于“不忘*、牢记*”论述摘编情况、对照党章党规和 群众提出的意见建议、发挥党员先锋模范作用等方面对照检视 问题，深刻剖析问题产生的原因与根源，明确了整改措施与努 力方向。一、存在问题清单（一）通读习近平关于“不忘*、牢记*”论述摘编 方面一是通读了习近平关于“不忘*、牢记*”论述摘编， 对文中10个章节内容进行了学习，对重点内容进行了

35、勾画和 简单笔记，有了*和*有了感悟。但仔细对照，学习过程中存 在走马观花、装点表面的现象，没有对每一个章节的内容进行 深入学习领会，存在选择性通读现象。二是没有制定系统的学习计划，有时以工作忙、事务多为 借口，碎片式的阅读，感兴趣的内容认真读，相对枯燥的跳着 读，不能持之以恒、静下心来认真研读，不能联系上下文、联 系工作实际边学、边思、边悟，不能全面系统的将思想融会贯 通，学习效果不理想。三是理论结合实践能力不足，由于对习近平关于“不忘 *、牢记*”论述摘编中的相关内容内涵理解不深刻，把握 得不到位，指导实践工作也还有很多困难。（二）对照党章规定的党员条件和义务权利、中国共产 党廉洁自律准则

36、关于新形势下党内政治生活的若干准则 中国共产党纪律处分条例、群众提出的意见建议等方面。一是重温了党章规定的党员条件和义务权利、中国共产 党廉洁自律准则关于新形势下党内政治生活的若干准则 中国共产党纪律处分条例等，通过学习研讨，在对照党章 党规找差距专题会议上认真做了检视，查找了自己的不足。自 己对党章党规等学习不及时、不经常，对党的基本理论、方针、 政策学习了解不系统、不全面。仔细对照党员的权利和义务， 自己党员意识不够强，党员的自豪感和荣誉感不足，履行党员 义务不到位。二是全心全意为人民服务是党的根本宗旨，作为一名基层 党员干部，我工作中始终兢兢业业做好本职工作，只求问心无 愧。通过征求意见

37、建议和开展谈心谈话，发现自己为民服务、 为教职工服务的思想和意识还有待加强，深入到基层学校和群 众中调查研究少，不能精准掌握学校和家长需求，有时感到本 领恐慌，为学校和教职工解决实际困难少。（三）发挥党员先锋模范作用方面。一是认真履行岗位职责，按质按量完成工作任务，但缺乏 示范性，不能事事争先进，有的工作满足于过得去，满足于完 成任务，缺乏勇立潮头、争当时代弄潮儿的勇气和能力，在党 员同志中带头作用不够明显。二是自觉担当意识不强，干事创业的劲头不足。工作中缺 乏争创一流的决心，勇于奋斗、敢于担当的勇气不够。工作中 主动不够，站位不高，存在求稳怕乱思想。面对工作中的困难 和矛盾，缺乏开拓创新、大

38、胆作为的精神，模范带头作用不够 明显。二、原因剖析（一）主观上自己放松了政治理论学习，作为一名党员， 对学习的认识不到位、重视程度不够。学习过程中抱着应付过 关心态，没有从内心深处把学习习近平关于“不忘*、牢记 *”论述摘编等学深悟透的决心和信心，浅尝轧止，导致学 习效果不佳。（二）为人民服务的自觉性不够。工作和生活中不能时刻 牢记党的宗旨和性质，对全心全意为人民服务理解肤浅。有时 认为干好自己的本质工作就是为人民服务，况且有时本质工作 都还没有做好、做出色。没有在工作之余深入群众、了解群众, 主动帮助群众排忧解难，党员的先锋模范左右在自己身上没有 得到充分发挥。（三）缺乏斗争精神，面对一些急

39、难险重的任务，棘手的 问题，难办的事情，存在找客观不找主观现象。三、整改措施（一）加强政治理论学习的自觉性，给自己制定学习计划， 再次重温习近平关于“不忘*、牢记*“论述摘编和习 近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要等书籍，结合十 九届四中全会精神增强学习针对性，在学深悟透上再下功夫， 深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想，理论联系实 际，不断提升履职能力，适应新形势下工作需要。（二）通过学习和实践，更加坚定马克思主义真理信仰、共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，增强“四个 意识、坚定四个自信”、做到“两个维护”，坚持以人民 为中心，不断提升思想境界，增强为人民服务的自觉性。（三）进一步锤炼党性，增强党性修养，牢记*和*,增 强担当意识，持之以恒学习，用习近平新时代中国特色社会主 义思想武装头脑，对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福。 始终保持时不我待、只争朝夕、勇立潮头精神品质，开拓创新、 提升本领，为实现中华民族复兴的中国梦努力奋斗。