为人民服务的意识不足6篇.pdf
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1、第一篇:为人民服务的意识不足一、存在的主要问题1、ZZ思想意识不够强。表现在对党的思想路线、方针政 策的理解、贯彻、执行不够坚定,不能做到与时俱进,及时的 提高自己的思想ZZ觉悟。ZZ敏锐性和洞察力不足,不善于运 用马列主义、*思想和*理论来武装自己的头脑,透过事物表象 把握事物本质的能力不足,发现问题、分析问题、解决问题的 能力有待提高。2、为人民服务的宗旨观念不够牢固。表现在对待群众不 能始终保持热情服务的态度,当手头工作稍多时,性子就有些 急燥,态度不够和蔼,遇到当事人反复询问的问题时,缺乏耐 心,没有合理调整自己的情绪。有时过多考虑个人得失,存有 事不关己,高高挂起的思想。3、工作作风
2、不够扎实。表现在对待工作有时报有应付了 事的态度,没有做到脚踏实地,总想在工作中找到捷径,不要 花费太多的精力就可以把事情做好。有时由于私心作怪,存在 多做多错,少做少错,不做不错的态度,除了自己必需完成的 以外,可以不做的就不做,有时因此产生工作效率低的问题。4、存在好人主义、形式主义思想。表现在处理问题时的 原则性有待加强,对工作中发现的问题,碍于情面,能不提的 就不提,能不管的就不管,好人主义。有时有只求形式,不求 落实的问题,具体制度的落实不够严谨,工作时只求是否做了, 不求做得好坏。5、工作纪律的自我约束方面有待加强。表现在有时有迟 到早退的问题,工作着装有时不规范,有时在工作时间处
3、理一 些私人事务,特别是父亲患病治疗期间,因为照顾父亲部分影 响了工作。二、存在问题的主要原因一是思想上对zz学习缺乏正确的认识。平时虽然经常参 加ZZ学习,但思想上未引起高度的重视,学习目的不够明确, 学习时缺乏思考,流于形式,理论与实践相脱节,自己思想意 识的更新与党的政策、方针脱节。二是为人民服务的意识不足。对一切为了群众,一切依靠 群众,从群众中来到群众中去的群众路线的领会不够,为人民 服务的宗旨意识不强。没有坚实任何时候都要以群众满意不满 意作为自己得失的衡量标准,在个人利益与集体利益相冲突 时,往往考虑个人得失较多,而忽略了群众的想法,这是工作 中缺乏耐心的根本原因。换位思考还做的
4、不够,不能站在劳资 双方的立场上考虑问题,经常处于旁观者的位置解答咨询,处 理工作。三是业务水平有待提高。对业务水平的高低对工作效率和 质量起决定性作用的认识有不足,一方面,理论与实践相结合 做的不够,有理论与实践相脱节的情况存在。另一方面,缺乏敬 业精神,对专业知识结构的更新不能跟上国家劳动法建设的速 度,有知识结构滞后的问题。四是工作方法简单。对问题的认识不够深入,思考不深刻, 处理事情方法比较简单,工作作风还不够扎实。不能从讲ZZ 的高度认识问题,处理问题。三、整改措施一是进一步增强群众观念、公仆意识,真正提高自己的思 想觉悟。首先,要加强ZZ理论学习,不断用马克思、恩格斯、 列宁、*关
5、于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观,不 断加强共产主义道德修养;其次,站在讲ZZ、讲正气的高度要 求自己。敢于开展批评与自我批评,自觉抵制各种腐朽落后思 想的冲击。最后,要把为人民服务意识落实到各项工作中去, 以高度的责任感、事业心,勤勤恳恳、扎扎实实的做好各项工 作。二是加强自我改造,提高综合素质。首先,加强业务学习, 提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识,自觉、刻苦地钻 研业务,务实基础,灵活运用合理的方法和措施,更新自己的 知识结构、理论水平。其次,注重法律实务,将法律理论与实 务相结合,提高案件处理的规范性、科学性。最后,虚心好学, 遇到问题多看多问多想,多向周围的同志请教。以
6、高度工作责 任感和踏实工作作风,严格、公正、文明地执法,真正做到全 心全意为人民服务。三是以高度的ZZ责任感、使命感和爱岗敬业的事业心, 脚踏实地、勤勤恳恳的扎实工作作风完成党和人民交办的各项 工作任务,提高工作效率。工作中多动脑子想办法,做到既坚 持原则又灵活主动,不做老好人。发扬勇于开拓创新、敢于斗 争的优良传统和作风,努力开拓工作新局面。四是要严格要求自己,以身作则,做遵守工作纪律的标兵。 要求别人做到的,自己首先要做到,要形成严谨求实的工作作 风,遵守工作纪律,严格执行法律程序,严谨、规范、科学地 做好各项工作。五是要始终保持清醒的头脑,紧跟时代脉搏,充分发挥主 观能动性,以高度的ZZ
7、责任感和踏实的工作作风,坚持全心 全意为人民服务的宗旨,坚持实事求是的路线、方针、政策, 做一名合格的机关工作者。服务群众方面存在的问题整改措施篇2中共中央zz局常委、中央党的群众路线教育实践活动领 导小组组长刘云山在中央党的群众路线教育实践活动领导小 组第六次会议上,强调指出要坚持从群众最关心的具体问题抓 起,从群众不满意的地方改起,解决好联系和服务群众最后一 公里问题。群众最痛恨的不是上面没有惠民举措,而是政策始 终走在路上,服务始终停在嘴上,实惠没有真正落在身上,造 成末梢堵塞,这就是所谓的存在联系服务群众最后一公里问 题。最后一公里原指完成长途跋涉的最后一段里程,被引申为 完成一件事情
8、最后的而且是最关键的步骤。如今,正是党的群 众路线教育实践活动第二阶段,也是最关键的阶段,因此解决 好联系和服务群众最后一公里问题成了当务之急。学风不正,学用脱节是造成联系和服务群众最后一公里的 根本原因。通过第一阶段党的群众路线教育实践活动查找出存 在学风不正,学用脱节,造成政策始终走在路上,实惠没有真 正落在身上,造成末梢堵塞的现象。表里不一,纪律松懈是造成联系和服务群众最后一公里的 主要原因。存在有令不行、有禁不止,视规定为无物,使制度 形同虚设;上有政策、下有对策,搞实用主义,合意的就执行, 不合意的就不执行;言行不一,台上台下两个形象,人前人后 两种表现。脱离实际,敷衍塞责是造成联系
9、和服务群众最后一公里的 主观原因。想问题、作决策、抓工作不以深刻领会中央精神、 充分了解基层实际为出发点,抓落实搞上下一般粗,基层难落 实、难见效;打埋伏遮掩不落实,甚至搞移花接木;抓工作始终 慢半拍,不催不办、不推不动,办起事来也拖拖拉拉。综上所述,解决联系和服务群众最后一公里的问题是开展好党的第二批群众路线教育实践活动的关键,为切实大通联系 和服务群众最后一公里,我建议从以下三方面着手一是增强党性修养,把讲的和做的有机统一起来。我们领 导者的责任,首先要正确决策、在决策作出以后,就要狠抓落 实,干实事,求实效,不尚空谈。而要抓好工作落实,就要以 增强党性为有力抓手,端正学风。按照专家讲理论
10、、干部讲政 策、群众讲身边事的方法,通过一面吃透方针、政策、路线、 讲话精神,一面吃透工作实际,把向上负责和向下负责有机结 合,做到知行合一,使政策不再始终走在路上,实惠不再没有 真正落在身上。二是建立健全责任落实制度,适时追踪解决进展,及时反 馈群众,打通末梢堵塞。抓而不紧,等于不抓;抓而不实,等于 白抓。以趁早发现问题、综合分析问题、及时解决问题为工作 思路,以建立点一线-面层层责任包办为工作保障,以适时追踪 解决进展、及时反馈为工作方法,做到谋事要实、解决要实、 反馈要实,切实保障政策不再始终走在路上,实惠不再没有真 正落在身上。三是加大监督检查,将自律与他律相结合,自觉接受各级 JJ监
11、察机关、人民群众、新闻媒体的监督。一方面,严以律己 心存敬舆王振戒尺情独情微勒干白省道守尝纪国法做到牛动 茨实、主动解决;另一方面严以用权,坚持用权为民,按规则、 按制度行使权力,把权力关进制度的笼子里,自觉接受各级JJ 监察机关、人民群众、新闻媒体的监督,将权利运行阳光化, 将办理进展阳光化,杜绝有令不行、有禁不止,防止台上台下 两个形象、人前人后两种表现和打埋伏遮掩不落实的现象发 生。服务群众方面存在的问题整改措施篇3一、存在的主要问题1、zz思想意识不够强。表现在对党的思想路线、方针政 策的理解、贯彻、执行不够坚定,不能做到与时俱进,及时的 提高自己的思想zz觉悟。zz敏锐性和洞察力不足
12、,不善于运 用马列主义、*思想和*理论来武装自己的头脑,透过事物表象 把握事物本质的能力不足,发现问题、分析问题、解决问题的 能力有待提高。2、为人民服务的宗旨观念不够牢固。表现在对待群众不 能始终保持热情服务的态度,当手头工作稍多时,性子就有些 急燥,态度不够和蔼,遇到当事人反复询问的问题时,缺乏耐 心,没有合理调整自己的情绪。有时过多考虑个人得失,存有 事不关己,高高挂起的思想。3、工作作风不够扎实。表现在对待工作有时报有应付了事的态度,没有做到脚踏实地,总想在工作中找到捷径,不要 花费太多的精力就可以把事情做好。有时由于私心作怪,存在 多做多错,少做少错,不做不错的态度,除了自己必需完成
13、的 以外,可以不做的就不做,有时因此产生工作效率低的问题。4、存在好人主义、形式主义思想。表现在处理问题时的 原则性有待加强,对工作中发现的问题,碍于情面,能不提的 就不提,能不管的就不管,好人主义。有时有只求形式,不求 落实的问题,具体制度的落实不够严谨,工作时只求是否做了, 不求做得好坏。5、工作纪律的自我约束方面有待加强。表现在有时有迟 到早退的问题,工作着装有时不规范,有时在工作时间处理一 些私人事务,特别是父亲患病治疗期间,因为照顾父亲部分影 响了工作。二、存在问题的主要原因一是思想上对zz学习缺乏正确的认识。平时虽然经常参 加zz学习,但思想上未引起高度的重视,学习目的不够明确,
14、学习时缺乏思考,流于形式,理论与实践相脱节,自己思想意 识的更新与党的政策、方针脱节。二是为人民服务的意识不足。对一切为了群众,一切依靠 群众,从群众中来到群众中去的群众路线的领会不够,为人民 服务的宗旨意识不强。没有坚实任何时候都要以群众满意不满 意作为自己得失的衡量标准,在个人利益与集体利益相冲突 时,往往考虑个人得失较多,而忽略了群众的想法,这是工作 中缺乏耐心的根本原因。换位思考还做的不够,不能站在劳资 双方的立场上考虑问题,经常处于旁观者的位置解答咨询,处 理工作。三是业务水平有待提高。对业务水平的高低对工作效率和 质量起决定性作用的认识有不足,一方面,理论与实践相结合 做的不够,有
15、理论与实践相脱节的情况存在。另一方面,缺乏敬 业精神,对专业知识结构的更新不能跟上国家劳动法建设的速 度,有知识结构滞后的问题。四是工作方法简单。对问题的认识不够深入,思考不深刻, 处理事情方法比较简单,工作作风还不够扎实。不能从讲ZZ 的高度认识问题,处理问题。三、整改措施一是进一步增强群众观念、公仆意识,真正提高自己的思 想觉悟。首先,要加强ZZ理论学习,不断用马克思、恩格斯、 列宁、*关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观,不 断加强共产主义道德修养;其次,站在讲ZZ、讲正气的高度要 求自己。敢于开展批评与自我批评,自觉抵制各种腐朽落后思 想的冲击。最后,要把为人民服务意识落实到各项
16、工作中去, 以高度的责任感、事业心,勤勤恳恳、扎扎实实的做好各项工 作。二是加强自我改造,提高综合素质。首先,加强业务学习, 提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识,自觉、刻苦地钻 研业务,务实基础,灵活运用合理的方法和措施,更新自己的 知识结构、理论水平。其次,注重法律实务,将法律理论与实 务相结合,提高案件处理的规范性、科学性。最后,虚心好学, 遇到问题多看多问多想,多向周围的同志请教。以高度工作责 任感和踏实工作作风,严格、公正、文明地执法,真正做到全 心全意为人民服务。三是以高度的ZZ责任感、使命感和爱岗敬业的事业心, 脚踏实地、勤勤恳恳的扎实工作作风完成党和人民交办的各项 工作任务,
17、提高工作效率。工作中多动脑子想办法,做到既坚 持原则又灵活主动,不做老好人。发扬勇于开拓创新、敢于斗 争的优良传统和作风,努力开拓工作新局面。第二篇:为人民服务的意识不足一、存在的主要问题(一)学风不浓,干部队伍思想观念和能力素质仍有差距目前干部队伍没有认识到学习对于个人修养和提高工作 技能的作用,没有形成我要学的意识,使目前的机关学习、定 期培训等学习机会流于形式;有的干部工作凭习惯和经验,思 想观念跟不上形势的发展,适应不了工作中出现的新情况、新 任务,习惯于按部就班地工作,习惯于做好眼前工作,对新观 念、新事物接受慢,市场竞争意识、竞争能力不强,对工作起 点、工作标准要求不高;有的干部跟
18、不上形势的发展,不善于 研究、总结经济规律,一些干部工作中还存在着依法行政意识 和能力不强的问题,习惯用行政手段和计划经济方式管理和决 策,不善于用法律和市场经济手段进行引导和调控。(二)作风不实,干部队伍宗旨意识和服务能力有待提高有的干部淡化了宗旨意识和群众观念,与群众的关系由鱼 水关系转变为蛙水关系,甚至是水火关系,工作重心主要放在 了落实上级任务,没有脚踏实地、切实解决农民群众的实际问 题;有的干部进取心不强,感到工作没有什么成就感,不思上 进,消极怠工,出现混日子的现象,工作浮在上面多,深入基 层少,了解社情民意不够,对村(社区)安排布置多,检查督促 少,具体指导少;一些干部工作职责不
19、明确,工作重点不突出, 一些干部缺乏活力、干劲,工作不深入,工作效率不高,再加 上农村工作环境较艰苦,一些干部无心工作,千方百计找门路、 跑调动,对本职工作往往敷衍了事。(三)制度不适,基层干部考核评价和日常管理相对滞后首先是岗位设置不科学,按照目前的“三定”方案,机构 设置上与工作实际不相配套,混岗、一人多岗、一个岗位多位 领导分管、职责不清,岗位不明的情况十分突出,编制和岗位 不对口的情况非常普遍,造成了管理上的混乱或者是不到位; 其次是干部考核机制不健全。虽然有严格的干部考核管理制 度,但往往都是以人为主的考核能够得到落实(如出勤考核), 而以事为主的目标考核由于考核指标没有量化,考核很
20、难兑 现,以致年终考核时有你好我好大家好的现象,干多干少一个 样,干好干坏一个样,使一些干部失去工作积极性;三是绩效 考核难对应。公务员实行绩效工资后,取消了年终奖,使得乡 镇可以利用的等次考核不再具有实质性的意义,仅靠评优评先 兑现考核评价结果,很多人误认为绩效工资是自己工资的组成 部分,是自己应该得的,所以绩效工资并没有起到应有的调节 作用。(四)出口不畅,基层干部合理流动和未位淘汰有待完善我县机关干部交流的力度不大,特别是长期以来没有进行 交流,使乡镇干部本地化现象严重,在同一地方工作久了,一 些干部工作缺乏上进动力,工作的积极主动性和创新性降低, 而惰性增大,还有一些人因此形成利益小集
21、团,影响正常推行 政策和落实工作的情况;同时一些年龄偏大,或者升迁无望的 机关干部,不服从组织分配的工作,或者不认真履行自己的岗 位职责,整天无所事事,游手好闲,甚至公然跟党委政府对着 干,无视机关管理制度,在干部和群众中造成极坏的影响,对 待这样一些人,缺乏有效的措施进行管理和约束。原因:(一)思想教育隔靴搔痒,导致张力不强。受到社会大气候 的影响,传统的教育方式方法使部分干部对教育不感兴趣,只 是当作一项任务来完成,教育没有入脑入心,从而导致思想政 治工作弱化,教育作用弱化。一是内容多杂。在当前的干部管 理教育中,内容包罗万象,说教多于引导,使各级干部疲于应 付,把教育当负担,抓教育求形式
22、,在思想政治教育上,做表 面文章,应付了事。二是方法滞后。现在的干部与干部之间文 化程度、社会见识等方面相差无几,从而使受教育的干部觉得 学不到东西,对教育不感兴趣,加上一些干部开展政治教育、 做思想工作缺乏经验,方式方法简单,很难收到实际效果。三 是流于形式。现在的干部普遍存在把思想政治教育当成“抄笔 记”任务来完成,用来应付检查,表面工作多,实际教育少, 单位领导和干部业务交流的多,思想交流得少。(二)队伍管理瞻前顾后,导致威力不大。党管干部缺乏力 度,个别基层党委正副书记在干部管理中瞻前顾后,既不愿管 理也不敢管理,推卸责任,生怕引火烧伤自身。一是自身不硬, 管理上底气不足。有的领导干部
23、自己组织能力和管理能力不 强,又不善于学习研究和虚心求教,对干部新形势下出现的新 情况新问题感到千头万绪,无从下手,想管管不好,甚至觉得 不管不乱,越管越乱,不敢严管,致使有的单位班子没有凝聚 力,人心涣散;也有少数领导干部不但管不好别人还管不好自 己,甚至带着下属整天忙于社会交际和应酬,自身不正,威信 不高,因而在管理上底气不足,导致对下属干部不敢管、不会 管现象。二是不愿较真,管理上硬气不够。由于长期受社会负 面影响,导致部分干部价值观发生蜕变,面对繁重的工作压力、 复杂的人事关系等因素,一些干部对自身职业产生倦怠心理, 造成职业认同感和归属感降低。三是不敢批评,管理上锐气不 多。在对干部
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